青春的学生作文
青春的学生作文1
烟花易冷里有句歌词写得好“听青春迎来笑声，羡煞许多人”，但是时光飞逝，再美好的青春都会消失······
小时候，不用上课，不用学习，也不用做作业，只要吃吃饭，睡睡觉，到处玩玩，累了都还有人抱，而且每年的压岁钱可不会少哦！这，算青春吗？一岁左右了，要学说话、走路了，只要“咿咿呀呀”大人们就认为你会“说话了”；走路扶着墙，就像小蜗牛一样，一步一步慢慢向上爬，最终成功了。这，算青春吗？五、六岁了，幼儿园快毕业了，虽然会有家庭作业，但总会比现在舒服吧。毕业那天，告别了生活了四年的地方，你舍得吗？一年级了，所有人都会认为你长大了，第一天，哼着歌，笑着，进了班级，那时却不知往后的压力会有多大。三年级了，觉得书包不在那么轻了，渐渐地，渐渐地，变的沉重。还有三年了就毕业了，怎么办？这，算青春吗？一转眼，五年过去了，即将离开曾经闪耀过的舞台，从此展翅高飞······离开那天，你会哭吗？还是笑着去告别？这，算青春吗？
青春，用歌声表达，唱出心中最美好的梦，歌声永远不会告别一个团结的家，告别一个爱音乐的人。青春，用歌声表达吧，因为这些都是青春，没有一个青春该被忘记，在歌声里，找回那些逝去的青春！
青春的学生作文2
春天的风儿总是那么温柔；夏天的雨儿总是那么无私；秋天的果实总是那么硕大；冬天的雪儿总是那么白嫩。这怎能不让我激起青春的律动！
闭眼，感受春风的迎面，是那么的温和；睁眼，看尽春天的万物，是那么的生机勃勃；抬头，仰望春的蓝天，太阳公公在对你微笑；低头，俯视春的大地，草儿在向你招手……春，是那么的美好动人！
开窗，看夏雨滴在窗前；关窗，看屋里陈设摆在房间；撑伞，看雨滴击打绿油油的树叶；合伞，看夏天的美丽风景……夏，是那么的美好动人！
站在高处，俯视忙碌的人们，在辛勤地劳动；站在低处，仰望人们的笑脸；在农田里，我看着这些果实，正被人们用笑容拿走；在大街上，我看着车子来回穿梭，人们正在运送秋天的果实……秋，是那么的美丽动人！
推开门，只见白茫茫的一片，下雪了；关上门，只见房间里的寒气在乱窜；穿上衣服，我在雪上艰难的行走，只求走到路的尽头；和伙伴们一起玩耍，看见那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美丽动人！
任脚下踩着冬天的雪花，任春天的风儿吹过脸颊，任夏天的雨儿滴在身上，任怀里抱着秋天的果实，这就是青春的律动！
青春加上四季，这就是四季青春！
这就是四季青春的律动！
春风醒万物，夏雨润苍生，秋实换笑面，冬雪迎新生。
青春的学生作文3
夜深人静，繁星点点，清风携着紫丁香的馨香拂开窗帘轻声而入，撩起了此刻凭窗而望的我的黑色的发丝，白天的劳累突然一扫而光，寂静的夜晚变得这么有诗意，也许只有此时我才能真正体会到心如止水的意境，思绪随着清风飘荡着，自己倒想像诗人一般深情吟唱了，多愁善感的我，伴随着淡淡的忧伤，我想起了那段美好的时光，属于自己美好的时光，虽然伴随着痛苦，可依然觉得值得，到今天我已经离开大学一年了，不禁感慨万千。
还依稀记得自己初入大学那张稚嫩的脸，拿着一张小小的火车票踏入了求学的旅程，却不知道人生就是一场旅行，拿着人生的船票，踏上人生的列车就不会再有回头的机会。性格安静的我在大学自然没有多少朋友，看着周围的女孩都争着跟辅导员、学生会主席搞好关系的时候，我却显得那么力不从心和自己内敛的羞涩，有时候我的奔放也会吓自己一跳，一个冬日的中午，我一鼓作气拉开宿舍的门冲着那些背后对我恶语相加的女生一番理论，之后一个转身潇洒的走出了门，我还记得走出门的我的苦涩的表情，友情的挫败让我苦不堪言。尽管这样我没有放弃我的大学，因为这是我一生中最美好的时光，在每个晨曦到来的时候我就被自己心中美好的希冀唤醒，背起书包上自习，来到空荡荡的自习室，坐在窗子边，开始了美好的一天，埋头苦读的我、柔和的阳光、光与影互相交错折射进来的美丽的线条与光晕，定格成一副美好的画面，而且是只属于我的画面，心底的澄澈如湖水一般安宁，知识带来的充实感告诉我也许这就应该是我的大学，没有功利，没有浮躁，仅此而已的简单与平淡。
校园里有很多亭台楼阁，在沁心湖散步时看着身着暴露拍照的女生，倒觉得想看看那些传统的温婉的女子，她们不需要太多的装饰，只需要她们一低头的温柔、脸上自然的微笑的神韵便平分秋色了，想到这些，我便拿起笔写下自己的感触，沁心湖留下了我小小的足迹，因为没有人为它写诗。有诗文就会有音乐，我经常坐在花园里听宫崎骏的天空之城，不知不觉，我那沉浸在天空之城的辽远但不失清澈的音色从嘴里汩汩而出，青春的美丽、年轻的活力都抨击在胸口，有太多想表达的语言都沉浸在我的歌声里，此时无声胜有声，望着天边的夕阳红，我早已泪眼迷离，感人至深了。
学习、唱歌、读书是我这段时光的主旋律，说不上富有诗意，也谈不上惊心动魄、精彩万分，但是自己不后悔，也许就已经足够，我可以四年在图书馆静坐着读书，不曾睡过懒觉，我可以欣赏一些好的电影或歌曲，可以学习唱歌，虽然没有取得过辉煌的成绩，但这一路走来的我却不感到悔恨。人生就像是一个列车，坐上这座列车就再也没有下车的机会，珍惜路途中陪我们的.人，因为人生的下一站他们会离开我们，沿途有玫瑰也有荆棘，在每一次的旅行当中，只要坦然面对自己，接受困难与挑战，告诉自己不要怕，那我们就不会感到恐惧。
时光荏苒，度过短短的学生时代后，繁忙的工作占据了生活，但是青春的记忆不曾断层，那些美好都会永远留在我心中，感动着我，激励着我，领略人生不同的风景，收获生活带来的喜悦，作一个幸福的人，直面人生，春暖花开。
生命本是如夏花般炫烂，秋叶般静美，从小时候的率真到青春的懵懂，是否发现自己有许多说不出的哀伤，总是伸出手情不自禁的接住随风而落的枫叶，感慨生命的轨迹，叶落无声，却寄予了我的青春絮语，岁月的痕迹刻在了我的心上，像流水般汩汩而流，又像黑白琴键下跳跃的音符组成的动听的篇章，还记得在夜晚做童话般美梦的少女，一改以往变得多愁善感，星空月下低头沉吟，不知她的思念能否超越时空带到遥远梦想的彼岸。微妙的情感总是让我们的心湖泛起涟漪，麦田曾是我无忧无虑的奔跑的豪情，花开是我望穿秋水般的等待，河流是我辗转腓侧的衷肠，圆月是我伊人在何方的哀怨。青春本是一首诗，有人留下奋斗的足迹，有人留下放荡不羁的仙风侠骨，有人留下丰富多姿的故事，也有人留下悔恨和抱怨。但是不管怎样我们都一改青涩的容颜怀抱着各自的心事一路走去，挑战人生的困难跟挫折，习惯了孤独，习惯了忧愁，待到夜深人静时，便又回忆起了童话般的岁月，成人的世界总是那么的现实而又枯燥，当我们说起那段青春岁月时他们也总是一笑置之、不以为然，可是不知为什么，我很怀念小孩子的天真无邪，很怀念青春时期的激情澎湃，人生再也没有那种自由自在的心境，就像风吹过的感觉，那样清新和凉爽。一日，在街上听到了天空之城纯音乐，就再也不想往前走了，熟悉的旋律，又拨动了我的心弦，不禁泪眼朦胧，原来每个人都有自己的天空之城，我也有。
青春的学生作文4
时光匆匆而至，转眼间，花样的青春已来到。而我们，最瞩目的一代，在这耀眼的岁月里，该以怎样的面目出现？是继续沉沦还是激情拼搏，一切只在你手中。
或许，有些人认为沉沦很好浑浑噩噩的，每天这样，挺好。无忧无虑，什么都不担心，花着父母的钱也心安理得，不思进取。但是，这种人脱离青春期，脱离学校，进入社会了呢？他们怎么办？难道一辈子都活在别人的庇护下，那么生命的意义呢？
青春期，是我们一生的“黄金时期。”身体，思想都在成长，都是最佳状态，学习，做事也事半功倍。浑身散发着青春的活力，激情勃发。我想没有人会甘愿浪费这么宝贵的时间吧！那么，在青春的岁月里，在我们人生的第一次转折点，我们这些“战士”，开始磨刀出刃吧！
寒窗苦读数十载，明朝一战铸辉煌，开始努力吧！勇敢的战斗。付出不一定有双倍的回报。但付出却一定有回报，于心于德。或者从前你可能成绩很差，水平很低，但是只要你从现在开始，真心学习，刻苦努力，那么一切便有可能。
在阳光灿烂的青春期里，如果我们靠自己的拼搏奋斗，打赢第一战，那么在人生的道路上，离成功就又近了一步。谁是笑到最后的人，我们不得而知，但是人生第一次最美好，最可爱的微笑，却可以轻易拥有。那为什么不可以发奋刻苦一点，去争取呢？
人生是自己的，青春是自己的，因而学习也是自己的。自己的未来掌握在自己的手中，自己的美好需要自己去展现。那么，朋友们，从此刻，从现在，开始吧！用更饱满的热情，更勃发的活力，更坚强的意志，去创造我们更美好的明天吧！在属于我们最珍贵，最美丽的青葱岁月里，去谱写我们最动人，美妙的青春乐章吧！向前吧，勇士！
青春的学生作文5
青春的特权在于：你输了，还有力气站起来。
一路坎坷走来的易中天说：并非背水一战都能胜利，也有淹死的，置之死地未必都后生。
诚然，青春期的我们热血而冲动，凭着青春的特权，赌上一切，只为了一个目标。但这样的背水一战，破釜沉舟，往往伤筋动骨，一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的我们决不缺乏头破血流向上的冲劲，缺乏的，是自己留一条退路的冷静，是输了之后自己的一处安身之所。既然手握着青春的特权，便学会好好利用它。
我们知道背水一战会胜利，置于死地可后生，是因为有人成功过，可那可仅仅是有人，我们不知道的是，在你之前有更多的人背水一战而淹死，置于死地再无生还的可能。
“80”后作家陈晨，独身一人，从东南亚到欧洲，周游列国，背着一个小小的背包辗转于各个绿皮火车，他凭着青春的热血，用脚丈量土地，过上了背包客的生活，在我们看来，这样的生活刺激又充满挑战，似乎是放下了一切，去体验青春。可是他给自己留了一条后路，便是写作，当有一天，他结束行程，回到故土，不至于感到身无所依，迷茫着下一步的路。
并非背水一战都能胜利，但这并不意味着你可以不努力，既然是年轻人，就该有青春的冲劲与活力，不一定要背水一战，但必须让自己不再后悔，不会在以后感慨白白失去了这大好年华。
青春这么美好，有谁舍得白白辜负，我们要做的，仅仅是给撞得头破血流的自己留一个等待伤口复元的小屋。
青春可以有不怕失败的特权，却没有让你赌上所有的一切的权力。
别仗着自己年轻就不顾一切，别仗着一腔热血就破釜沉舟！既然手握着青春的特权，我们就远远还没到山穷水尽要赌上所有的地步！
给自己留一条可以回头的路，这是坎坷过的人用一生给年轻的我们的忠告。
青春的学生作文6
时光匆匆，白驹过隙，却无言以对。掬一捧秋风略感微凉，挥一方阳光竟有些清冷；看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口，眺望远方的门或许并不遥远，明天就在咫尺，而这需要我们勇敢的前进。
回望身后的路，尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门，有些夺目。那道门，凝结了我们奋斗的所有动力，凝结了我们青春所有的希冀和梦想，那道门，叫做大学。
站在青春的路口，看世事白云苍狗。还记得，高一初遇时欣喜，课上抑制不住的窃窃私语；还记得，高二分班时的留恋，无奈时仰望星空的迷茫。往事随风，全都吹散在空气中。不要挽留，不必悲伤，因为我已站在高三的路口，路上充满了枯燥、充满了险阻，抬头望去，尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧，为了心中的梦想，勇敢的走下去吧，为了那道门。
记得纳兰容若说过：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”没有初见，何必怀念。但是，不用怀念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，难分实施对错与否，谁说少年不识愁滋味，为了心中的梦想，少年手中的笔被紧紧握住，丝毫不敢放松；多少次的挑灯夜战，只是为了那提升一点点的成绩；多少次的失望彷徨无人问津，只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味，那课上的苦闷，考场上的焦急，以及对未来的担忧，难有人知。但是我们不能叫苦，只能奋斗，因为我们已经站在高三的路口。
李白有诗云：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或长或短，或是艰难险阻，别转弯，别犹豫，只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐，那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健；不要回头，因为我在朝着梦想走，走到那道门前，推开它，抵达梦想。推开那道门，背后的脚印仿佛也在喝彩。
推开那道门后，不是终点，是新的起点。
青春的学生作文7
英国的史帝文说过：“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好，每一个人都有过青春期，而在度过这些青春期的时候，每一个人都会有自己的烦恼。
现在青少年在青春期最多的烦恼就是：1。不是很愿意与爸妈谈心，有心事宁愿找好朋友聊聊，也不跟家长说；2。越来越不喜欢爸妈的管教；3。盼望着有一个属于自己独立的，有“安全保障”的空间和小天地；4。有一些人的脾气很暴燥．
我的青春的烦恼就有两个：一。不是很愿意与爸妈聊天．我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了，有时，我也不是很想与自己的父母沟通，宁愿跟自己的好朋友说，也不跟他们说出我的烦恼．二。我想要一个属于我自己的空间，我觉得我在父母的心目中永远是底下的，我的什么事情也逃不过他们的手掌心，令我没有什么秘密了．他们总是把我和那些学习成绩好的学生来比较，搞到我永远是一个底下的人．
青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．之所以，我们因该适当的调节自己的心情，让我们每天都有一种好心情，才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过．
青春的学生作文8
“我拿起棕榈树的叶子，放在青涩的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。这句话是对青春最好的概括。我哭过，我笑过，有时候真的不想哭，有时候真的不想笑，无奈的挤出几滴泪，无奈的挤出笑容，就这样，一切都过去了。
我不想笑
笑过吧。在初中笑过吧！在班级中总有几个人，出尽洋相，却不在乎一切。我感觉他们好坏啊，偏偏要让我笑出来。真的不想笑，想要严肃，嘴巴泯成一字，神情呆滞。不过我好想永远在学校，因为这样我就可以笑，这样我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有学习，学习，对了，还有学习。在家里啊，爸爸，妈妈都是那么的古板，讲笑话，他们都不会笑呢。说出了一个好玩的笑话，他们仅仅是说了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的话语，随之就是将我赶去学习。我知道他们是为我好，所以我就乖乖去学习了。专心致志，然后妈妈就悄无声息的突击了我，然后随便找个理由，就又出去了。我知道她是来看我有没有好好地学习，我又能怎么样呢。她进门的时候，我就硬挤出笑容，说：欢迎领导视察。离开时，说：欢迎领导下次再来。我想他们知道是什么意思。我既然说了要复习，就不要怀疑我，这样只能让我更伤心。在房间里，在刺眼的灯光下做着深奥的题，做着不知道以后对我有什么用的题，写着写着笑了，不是硬挤出的笑容，真的笑了，并且脸庞湿润了。
我不想哭
哭过吧。在初中哭过吧！我们的爸妈总是这样，太讨厌了！本来不想哭，非要让我流泪，讨厌死他们了。有一次我生病了，当然不是什么大病，只是我的过敏性哮喘又犯了，真的不严重，最大的代价也就是一条人命而已，可是爸爸，妈妈却那样的在乎，他们在我咳嗽声中，陪伴我。刺眼的灯光，把我唤醒，看着表，用小学算术法算了一下，我才睡了14个小时，时间过得好快，刚刚还是黑夜。当我看见我爸妈还在我床边，看到窗外的阳光的斑点，对了还有他们脸上抹不去的黑眼圈。他们真的是很讨厌，为什么又让我的泪水出现，为什么让我学习又让我在乎身体。我起来说：你们好无聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，让我再睡会。然后我将他们赶了出去，刚刚忍了好久，然后终于咳嗽了起来，而又故意的咳嗽那么小声，只是因为不想让他们再进来，不想再为我担心，因为我讨厌他们，因为我不想哭。
青春，总是喜乐交织，当笑的时候，流下了泪，当哭的时候，笑了出来。眼泪硬挤，挤不出来，笑容硬挤，挤不出来，只能傻傻的呆着，看着青春流过，想着那一切都过去的，想着那一切过不去的。
青春的学生作文9
我们就在这或喜或悲的青春中成长起来。
——题记
（一）回忆的昨天
空气瞬间凝固，又慢慢发散开来，在偌大的房间里，寂静得只剩下自己的心跳。
在微微颤动的光线下，在耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，我仿佛处在一个被黑暗吞噬的临界点。窗外，是深不可测的夜，满脑子是快节奏倒带闪烁的杂念。
那是一种盲目的、濒临崩溃的状态。
书桌前永远都会摆着一杯热气腾腾的，用来刺激快罢工的神经的咖啡。一再告戒自己，现在若把学习当儿戏，长大后就象这样无力去做事，天天会饱尝苦涩……
昏暗的月光下，依稀见到墙上一块黑暗的影子在摇晃，在游移，鬼魅至极。那个方向，那个距离，清楚不过的地方了，那个满载着我儿时的梦的秋千。
木头散发着厚实的古檀味，拉着小三的手，快活地奔跑在柔软的草坪上，然后我指着那个秋千，自豪地说：“看吧！这是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的吗？可以让我坐一下吗？”小三很羡慕我。“当然啦！”我们挽着手，并排坐着，秋千荡得老高。每次到达极点，我们总会欢呼一声。如梦幻般的花园，就在我的童年里。那簇娇嫩的花儿美美的点缀着它。我大声地向着天空喊着：“我也要像秋千一样，飞得老高老高！”我看见小三也在心头默默的许愿。欢笑荡成一片涟漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪儿呢？
（二）全新的今天
20分钟的洗漱时间，总是抱怨给的时间太少。老爸总是恨恨地说“知足吧你！”自从上了初中，他总是过着这种蹂躏、折磨人的生活，6：50 准时出门。
“报告！”我上气不接下气，伏着门框喊着，全体师生齐刷刷地扭过头来看着我。我有种想把头埋到地底下的冲动。毕竟昨天放学的时候，老师就强调过，今天不准迟到。就在我坐下5分钟后，“哐哐当当”一群老师拖着椅子坐在教室的后排。我...... 可是这能怪我吗？谁叫那路上好端端的多出一个坑，一辆车掉进去，把我的上学路给堵了。
老师在下课前一秒一口气说出一大串今天的家庭作业，就拍拍屁股走人了。我们几个敬爱老师的学生站起来，有气无力地弯下120°的腰说：“老—师—不—见—。”接着就是几近异口同声地悲叹：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的声音）
又是一段漫长的时光。
同学们把屁股从凳子挪开那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的迈着沉重的步伐，眨着惺忪的睡眼跨出校园。
（三）诠释
斜挎着单肩包，走过斑斑树荫时，我像是走过心中明明灭灭的悲喜。在这种唯唯诺诺的苟且年纪，波澜似乎是装点生命的勋章。诚然发现，所谓的快乐，就是掩饰自己的悲伤对别人笑。就像昨天我还在回忆过去，今天就在学校里发疯似的狂笑。那些溢着鲜血的伤痛，是对过去的留念，但我想用笑，冲淡那些痛。
或许，在被我们主观意思无限夸大的非难中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我们在青春的殿堂下，才会逐渐成长起来。
青春的学生作文10
告别了童年的天真，拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩响了青春的门法扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的。也有心理的青春，那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢。心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香;青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。
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