唱响青春之歌作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的唱响青春之歌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唱响青春之歌作文1
坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声少年雄于地球则国雄于地球的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。
从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人毛泽东与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国主义行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。
这本书中最让我感动的是毛泽东的袁门立雨，它记叙了非凡伟人的平凡事迹。伟大领袖毛泽东毕竟不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的原谅，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的勇气难道不值得我们佩服吗？
这本书最让我鼓舞的是毛泽东坚定不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书；下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他敞开衣服在城墙上吹风；天寒时，他每天清晨用冷水沐浴
这本书中最让我敬佩的是毛泽东、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国主义行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是毛泽东他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。
这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如茉莉花般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应该让他快乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对毛泽东的爱实在令人折服！她为了毛泽东，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是毛泽东并不爱她。但是她却无怨无悔，这份伟大的、纯洁的感情难道不令人信服吗？
唱响青春之歌作文2
青春如雨后的彩虹，多彩又绚丽；青春如奔腾的江河，欢乐又雄壮；青春如滋润的小草，清丽又可爱。青春如歌，青春如诗，青春如画！青春的我们充满了激情，青春的我们充满了活力，让我们一起唱响青春之歌！
迈着青春的脚步走进学校，享受着这个圣地独有的书香气，宛如置身世外桃源，给人一种纯朴的美，听着学生的琅琅书声，不由得想起了童年时代和伙伴们一起玩耍的场景。那时的我们无忧无虑，那时的我们既天真又幼稚，然而那时的我们却很无知，我们只知凭感觉做事，不知道给父母带来多少麻烦，多少愁丝。相比之下，处于青春时期的我们有多么的幸福。我们可以坐在教室里，与同学们一起聆听老师的.教导，我们可以在操场上，放开脚步，尽情飞奔，我们可以和好友诉说心事，亦可以和伙伴谈天说地。我们拥有着最活泼的智慧，我们拥有着最崭新的思维，我们是蓝天底下最幸福的人儿。
青春是享受的时代，亦是学习的黄金时代，虽然大多数同学都有一定程度上的厌学心理，但不可否认的是，离开了学习，我们的生活也将变得索然无味。学习是苦乐交织的，我们应该尝试着用我们锐利的眼神去发现美，去感受美，用知识武装我们的头脑，为我们的生活添上浓墨重彩的一笔！
青春还是我们编织梦想，憧憬未来的时代。那么，我们的未来应该是怎样的呢？让我们一起用美丽的笔体写下对未来的畅想。我们的未来应该是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，应该是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，应该是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的铜墙铁壁。为了我们的未来，我们要奋斗——只有奋斗，才会获的辉煌的成功；我们要播种——只有播种，才会有收获；我们要争取——只有争取，才会得到充实而丰硕的一生！
我们的青春我们做主，我们的未来我们编织，让我们一起唱响青春之歌！！！
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