我的青春不哭泣作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的青春不哭泣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的青春不哭泣作文1
我静静地趴着，让思绪在窗外游弋，任温暖灿烂的轻柔地抚摸着那两道浅浅的泪痕。
这次的全镇竞赛，点燃了我心中的，同时深深地刺痛了我。比赛那天，思路清晰，行云流水的我谁快要收笔时，猛然发现自己离了题。算了，将错就错吧，我故作从容，肯定自己生动的语言，精彩的能弥补过失。就这样，怀着几分侥幸和惊恐结束了的最后一个字。
一天，两天，三天，接下来的每一是提心吊胆的，我时时刻刻都在想，要是我没获奖怎么办？当我清清楚楚的听见宣布获奖的三位没有我的时，才发现自己是多么愚蠢，错的是多么离谱！我失败了，在别人成功的笑里，我看到了我的无能，我的无奈，我的心酸。我没有哭，我忍着，也在告诉自己，我不要别人同情的眼光，我是有实力的！也有失蹄的时候，就算是没有旁人在，我也强制要求自己不许哭出来。哭是软弱的表现，我会重新再来，我不会哭！不是证明给别人看，而是证明给自己看。
昨天，校长高声给获奖的同学颁了奖，他们一个接着一个从我身旁走过，接过奖状，也借过那信任、赞赏的目光。不知怎的，这时，我觉得我是一只离群的雁儿，于是再也忍不住了，泪珠簌簌地滚落下来，咸咸的。我想包裹好自己的悲伤，不想让别人以为我很娇弱，是老师的宠儿，经受不住打击的。朦朦胧胧的，默默地任别人对我指指点点。
我真的不需要安慰，这不是排斥别人，也许此时，我只想静静地哭泣。我很感动，老师来给我打气。我已经在心里无声地告诉他们，我再也不是羽翼未丰的小鸟儿，我长大了，对于失败，我会重新站起来，准备新的起飞。我也会告诉我自己，我的永远也不会哭泣。只有感到痛，我才会感觉到自己的存在，我才会无二心地继续努力下去。哭完了，我会笑一笑，整理，静静等待阳光再次洒到我的身上。
我的青春不哭泣作文2
我静静地趴着，让思绪在窗外游弋，任温暖灿烂的阳光轻柔地抚摸着那两道浅浅的泪痕。
这次的全镇作文竞赛，点燃了我心中的激情，同时深深地刺痛了我。比赛那天，思路清晰，行云流水的我谁快要收笔时，猛然发现自己离了题。算了，将错就错吧，我故作从容，肯定自己生动的.语言，精彩的故事能弥补过失。就这样，怀着几分侥幸和惊恐结束了文章的最后一个字。
一天，两天，三天，接下来的每一天都是提心吊胆的，我时时刻刻都在想，要是我没获奖怎么办？当我清清楚楚的听见老师宣布获奖的三位同学没有我的名字时，才发现自己是多么愚蠢，错的是多么离谱！我失败了，在别人成功的笑里，我看到了我的无能，我的无奈，我的心酸。我没有哭，我忍着，也在告诉自己，我不要别人同情的眼光，我是有实力的！千里马也有失蹄的时候，就算是没有旁人在，我也强制要求自己不许哭出来。哭是软弱的表现，我会重新再来，我不会哭！不是证明给别人看，而是证明给自己看。
昨天，校长高声给获奖的同学颁了奖，他们一个接着一个从我身旁走过，接过奖状，也借过那信任、赞赏的目光。不知怎的，这时，我觉得我是一只离群的雁儿，于是再也忍不住了，泪珠簌簌地滚落下来，咸咸的。我想包裹好自己的悲伤，不想让别人以为我很娇弱，是老师的宠儿，经受不住打击的。朦朦胧胧的，默默地任别人对我指指点点。
我真的不需要安慰，这不是排斥别人，也许此时，我只想静静地哭泣。我很感动，老师来给我打气。我已经在心里无声地告诉他们，我再也不是羽翼未丰的小鸟儿，我长大了，对于失败，我会重新站起来，准备新的起飞。我也会告诉我自己，我的青春永远也不会哭泣。只有感到痛，我才会感觉到自己的存在，我才会无二心地继续努力下去。哭完了，我会笑一笑，整理心情，静静等待阳光再次洒到我的身上。
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