青春的作文

时间：2021-01-10 15:00:07 关于青春的作文

关于青春的作文(15篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于青春的作文，欢迎阅读与收藏。

关于青春的作文(15篇)

关于青春的作文1

　　人生是五彩缤纷的，而人生的每个阶段也都有它不同的色彩，但你可知，只有青春的色彩才是最绚丽、最夺目的。

　　当我们在象牙塔的学海里遨游时，青春是绿色的，稚嫩的脸庞，清澈的眼眸，仿佛身体里每个细胞都散发着青春的气息；教学楼前的草地，安静的图书馆，宿舍旁边的小树林，也都曾留下我们青春的足迹；

　　当我们怀揣着心中的梦想努力前行时，青春是蓝色的，也许有时候风平浪静、晴空万里，满眼的宽广与宁静，但有时候也会惊涛骇浪、乌云密布。这些都没有关系，因为年轻，我们相信再大的风浪也会有平息的时候，再厚的乌云也会有散开的一天，只要心中的那盏希望之灯不灭，我们终会抵达梦想的彼岸。

　　当纯真的爱情降临时，青春是粉色的，粉红、粉蓝、粉紫……粉色就像是梦幻的颜色，它让一切都变得美好，就算一件极平常的小事也能从我们的眼中感受到幸福。当两颗同样年轻、同样真诚的心靠在一起时，迸发出的不仅仅只是青春的激情，还有一份携手同行的坚持。

　　当为了朋友、为了事业一路高歌、披荆斩棘时，青春是红色的；如果把自己比喻成一条船，那朋友就是水，事业就是桨，有朋友才能让我们航行，而事业则可让我们走得更远。青春本就是冲动的、炙热的，也许失败让我们跌得头破血流，但永不言败的青春又会让我们在失败中重新出发，勇往直前。

　　岁月是漫长的，而青春却是短暂的，炫丽的青春终有一天会谢幕，我们也终有一天要走向成熟。年轻的朋友，把握这有限的青春吧！不要让青春悄悄的溜走，让我们用自己的双手把青春描绘得更加绚丽夺目，让它在太阳下发光，在风雨中坚强，纵使有一天，它远去了，我们也可以大声的说：我的青春，无悔！

关于青春的作文2

　　火辣的太阳炙烤着大地，重度缺水的香樟树无奈的站立在一旁无精打采。此时的校园格外的静谧，嗒，嗒，嗒，操场的跑道上响起了突兀的脚步声。瘦弱的身

　　影，但却迈着异常坚定的步子不停的绕着跑道跑了一圈又一圈。脑海里闪现出各种各样的画面。

　　啪，一张低分的试卷被老师用力的拍在了他的桌子上。＂你这样怎么高考啊，你看看你看看，这都是你做的吗，你用心了吗？‘’同学们都回头看着他，或同情，或嘲笑，或无动于衷。同学的只言片语飘进他的耳中＂嘿，你知道吗？这次他考好差，都快高考了，这真是急死人了。‘’他选择沉默，细碎的刘海遮掩了眼中浓浓的忧伤。带着失落的心，犹豫着拨通了家里的电话。不消片刻，听筒里传来温暖的声音。＂儿子啊，在学校还好吗，最近怎么样要妈给你送饭吗，你要吃啥妈都给你做。不要给自己太大压力了，尽力就好。还有啊……‘’他默默的听着母亲的唠叨，强忍住鼻间的酸意，想想自己最近的状态。最终，他微笑着说：＂妈，我一切都好。‘’

　　画面在这里戛然而止，他喘着粗气停下脚步，汗水顺着脸颊滴在跑道上，然后被夏季的高温迅速蒸发。他抬起头来，看着天上火辣的太阳，看着走廊上醒目的高考倒计时。心中万千思绪。难道自己只能做到这个程度吗？只有这样子而已吗？不，我的青春不该是这样，不该是这样的浑浑噩噩。给自己一个机会，用尽全身力气，换自己无怨无悔的青春。像是想明白了什么，他微微一笑，向教室跑去。努力不一定有回报，可是不努力就绝对不会有回报，不是吗？而青春，便是那一缕支撑着你永远不倒的信念。

　　谁没有梦

　　谁不是不同

　　就让我们去飞吧

　　不害怕，青春是你的家

　　就让我们去追吧

　　不停下，勾勒出一幅画

　　青春，还好有你。

关于青春的作文3

　　青春是一个难忘的花期，生长着很多幻想，也滋生了许多忧愁。当生命走到青春时节，我们多想停住脚步，多想留恋那段灿烂的岁月，芬芳的年华。但是有多少欢乐与泪水，书写着青春成熟的篇章；多少痛苦与忧伤，编织成青春美丽的梦网。在那青春奔腾的河流边，我们静静坐着，看那些童年的天真与幻想，慢慢流走。也许酸与甜，伤与痛，就是青春成长中一抹深深的印记。

　　快乐是人生的驿站，痛苦是青春的航程。青春不拒绝眼泪，即便泪沾濡了年轻的脸庞，即使它流成汪洋。只有眼泪洗濯过的青春之花，才会开得烂漫，才能开出人生那段刻骨铭心的成长，才能在人生的路上留下那一路苦涩的芬芳。没有经历痛苦的青春，不完整；没有经历过眼泪的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中升华，在眼泪中走向丰盈。

　　当所有的梦幻都已成空，所有的追寻都成泡影，那曾伤心的往事伴着那逝去的时光，化作一抹清泪，两行忧伤。但泪水可以漫过沙滩，却漫不过青春的堤岸。青春并非只有一处风光，那些错过的就让它似梦里落花。让它们伴随着那一路风雨，一点一点的在青春的河流中静静的流淌。让那些曾经的神伤，也成为我们抛向天空的雷光，被记忆淡出，被时光抹去。

　　因为哭过，笑才会灿烂；因为笑过，回忆才变得斑斓。让我们用那些欢乐与泪水，尽情泼洒青春斑斓的画卷，让青春多留下些潇洒的痕迹。放开胸，所有的不快如过眼烟云；伸出手，紧紧握住那令人歆羡的青春韶华。

　　在青春之河中，我们去追逐那蓝色的梦想，让年轻的心变得更坦荡，更宽广。哼一曲心底的歌，在空中激荡我们露珠般晶莹的笑声，让记忆的浪花为我们伴唱，唱出青春的悠扬。

关于青春的作文4

　　在这个花样的年少时光里，青春正慢慢的靠近，让人不知所措，当看见班上已经开始进入青春期的同学时，我的心里开始紧张，不知所措。

　　大人们总说：“青春是多么美好，多么奇妙。”可是，面对同学们的状况，我不知如何是好。一天，有一个同学进入了变声期。说话时，嗓音很低沉，同学们都感到惊奇，而她也渐渐被疏远了，越来越胆小。我不确定，我是否做好准备，准备迎接青春期的到来。我很害怕，每天起床都要先说一句话，看看自己进入青春期没。

　　后来，那个同学的变声期结束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高兴地对我们说：“你们看，我的嗓音变了。”大家都很羡慕，因为她已经平安度过了青春期的第一场暴风雨。她还告诉我们，其实一点也不恐怖，只是时间长了些。而且变完声后，我发现她十分自信，经常在音乐课上带头唱歌，在她的自信中，我逐渐相信青春期的到来是美好的，虽然过程很艰苦，但是结果是美好的。正如一句话：阳光总在风雨后。

　　现在，我不再恐惧它——青春，因为它是美好的。我常常期盼着自己快点长大，快一点成长。

　　青春，是一段旅程的开始，也是一个新的起点。当走在这条，如同海啸一般危险，但又如同乡间小路一样自由活泼的路上。面对未知的惊险，未知的奇妙，未知的旅程，我做好了准备。准备在这段旅途上，进行一个华丽的变身。

　　青春，是人生道路的转折点，也是人最美好的一次追求。青春的开始，代表着梦想的启航。当你第一次为了一件事而努力，当你第一次喜欢一个人，第一次参加至关重要的考试…这些种种琐事，都在这段旅程，这个梦想扬帆起航的年少里。

　　青春，如同画一样美丽，如同梦一般璀璨。我期待着，憧憬着，它的到来。我希望，我能享受这个花样的年少。

关于青春的作文5

　　有多少人占大后依旧很怀念青春的黄金时期，有多少人想重返青春那段美好的虽有，有多少人因荒废了青春而懊悔不及……虽然青春时期往往伴随着各种烦恼，但青春也是充满着活力的。

　　那一次去世博会，我在德国馆排队，只可惜天公不作美，刚排了20分钟便下起了倾盆大雨，下了一会儿，就变得很潮湿了，挡雨棚下的那些喷水雾的东西，如同顽皮的孩童一样，不断喷出水雾，弄得周围的环境更加潮湿了。虽然在烈士当空的炎炎夏日下喷水雾可以让人倍感清凉，但在这种极端情况下，显然就是雪上加霜。但是无论怎样去抱怨，它还是不断地喷出水雾，仿佛是在捉弄我们，使我们情绪更加烦躁。

　　在这种恶劣的环境心爱排了两小个小时的队，终于到了倒数第二段的队列，出乎我的意料的是，两段队列的交界口上是没有挡雨棚的。这时只能迅速地冲过去了。谁知当我冲过去的时候，前面的落脚点竟然有一滩积水，我已经像离弦的箭一样收不回来了，一脚重重地踏在积水上面，水一下子溅了起来，把我的裤子弄湿了，我旁边的人也被弄湿了，我抱怨了几句，因为我竟然被那一滩积水坑得结结实实，同时裤子湿了以后的感觉也不好受，但不好受还是要继续排一去，毕竟都等了2小时了。

　　终于到了队列的最前面，我看着前面的工作人员，希望他能赶快放行，因为我真的没办法忍受这种如此恶劣的环境了。

　　当进去了以后，我的父母都显得很疲倦，而我和姐姐还是兴致勃勃地在参观，他们都不得不感叹：“我们年轻的时候也是这样，现在真的老了。”

　　青春是充满活力的，虽然我们不能延长它的长度，但却可以延长它的宽度，让它散发出耀人的光芒！

　　关于青春的作文八：

关于青春的作文6

　　打开日记薄，每一页、每行每竖，我都仔细回味，此时心中如在弹奏摇滚乐似的，是最激烈的摇滚，一下一下撞击心房，欲罢而不能！

　　青春；曾在我日记中，是一个守望的过程，我们则是一群守望的幸福的孩子。

　　清楚；曾在我心目中是一处无生无息的暗角，在那里午夜会盛开一种黑色的曼陀罗，蛊惑着不可预知的死亡。

　　心情海，心琴海，心情伴随音乐海水跌宕起伏，随潮涨而兴起。喜爱海水到光着脚Y，全身心地投入，毫无掩饰地猿戏，放肆逛奔也随潮落而失魂，厌恶那些蜉躁羁绊的海水越离越远，渐渐抛弃它的世界。

　　在南美洲秘鲁的沙漠中，有一种自己能徒步的植物——仙人掌。为了维持生活随风一步一步挪动，随遇而安，吸水份““安营扎寨””。我想青春也如这仙人掌在多羁绊、在多荆棘，我们都可以无休止的追求挥霍。如果，青春是固定资产那也不会枯竭的自由我们可以展望梦想我们可以触摸。

　　最是那最初的美好，给予了我无限的满足，我纵身于它的怀中，暖暖地闭了双眼，美美地做梦，甜甜地笑靥，是我那时幸福的证明。

　　我很乖地努力追求是欲望难填，在黑暗里也盘旋，在短促的花香中呓语，只为夺得上帝的宠爱，留下所有的快乐！

　　上帝为女孩都用纱编织了一个属于自己的““梦网””那梦纱笼罩的万事万物都轻灵、伸秘，女孩们用心去栽培万物，用爱去诠释万事这样他们都看得见、摸得着美好的东西！

　　《血佛》里说：人如果看不到生命美好的一面，那时候活着和死亡很接近！

　　过后，我丢掉了从前满身心充满仇恨和？的我，凭借美好的幸福通向天堂，踏着一路绿茵心无所顾，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奥妙！

　　青春，给予了我些许伤痕，结痂。我要将这青春烙印尘封、埋藏记忆里！我相信那里才会让我快乐，更不会让我承受一切不顺欲盖弥彰来的痛楚！

　　相信卸守也可以承载希冀和思念的！

　　只等那休止符落下——青春烙印！

关于青春的作文7

　　希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在着，却是那般渺小，那般漂泊不定。即使一个浪花，也可以万劫不复。

　　我偶尔站在海边看海，一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着，细细的观着。终于，在眼红神松之时。瞧到了那一角船边，再定睛，一个浪花袭来。船沉了，希望，破灭了。

　　于是，不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路，粗糙的树木磨伤了我的双手，岁月带走了我的青春。只留一头花白！于是，我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。

　　泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂！

　　希望总是这样，一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人，向前向前！可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候，他却又像一阵风儿似得。滑向天际，空留你一人，在这里，后悔。

　　我们总是这样，倔强的像头驴子，看着前方的食物。一次次的冲着前方跑去，头也不回。或许，这就是我们。

　　我向来是乐观的，即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时，我也不过是笑笑。因为，就像老师说的‘你现在能作弊，真正考试时能作弊吗’可是，他们依然是目光的焦点。因为，真正的考试，未曾有过。

　　可是，为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布，蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑，冲向老师们大叫“你看，我也考得不赖”

　　可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快乐。真的不会，我的双手很小很小，小的不足以遮盖内心。

　　于是，我始终哭泣。

　　是不是像鲁老头说的“这个世界很黑，黑的没有尽头”

　　这是我的世界么，我就像一条躺在锅里的鱼儿，被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。

　　是不是所有的青春都是这般，我不懂，不懂世界的决绝……

关于青春的作文8

　　偶然地一次品味，发现你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。

　　侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。

　　亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。

　　仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。

　　花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不可思议的传奇。

　　青春似火，燃烧着我们无穷的热情；青春似歌，歌唱出我们生命的美好；青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩！

关于青春的作文9

　　很早以前，就听说浩瀚的星空中有一颗星是自己，这是一个雨花纷飞的夜晚，抬头望去，满眼是丝缕一般飘舞的雨点。我只看到一片迷蒙，自己的那颗星隐藏在这片迷蒙背后，我看不到……

　　我相信这个美丽神奇的传说：无垠的天空中有代表自己的一颗星。此刻我很压抑，在反省自己：以前的活泼和个性现在都在哪里？而此刻，天上有无数颗并不耀眼的星，其中有一颗一定是我吧！

　　亲人和身边的朋友不断有人告诉我“你变了！”我不愿承认但又承认了。沉默寡言，性情忧郁，虽没有认真的研读过《红楼梦》，但却有些担心自己会变成林黛玉般的“小心眼”，担心自己会因落花流水、纷飞落叶而失神忧虑。有人说：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以会上演家庭内部子女和父母的摩擦争执。”

　　冬天里，我有着对雪的期待。当它真正来临时，又不免为亲朋的身体而担心，为道路的泥泞而发愁。这才知道“不以物喜，不以己悲”绝非一般人所能达到。窗外，雨丝跳跃着，灵动空蒙，让我心头一动，笔尖流下几行字来：

　　雨丝舞

　　阴霾和眼泪，随雨水

　　流向未知的方向

　　看雨飞

　　空虚和幻想，随阳光

　　逸散

　　盼彩虹

　　但雨未停，明白

　　彩虹会出现在雨后天空

　　自己也不知道在想些什么，发现鼻子有点酸。猛一吸气，惊奇的发现眼角有一片晶亮和雨光辉映。哦！这辉映着晶莹的星点就是以前我寻的那颗星吧！

　　感觉很遥远，却又在眼前意外发现。这正如青春一样，让人摸不透，猜不准。抬起头，我想高呼：“我爱青春，青春万岁！”

　　让我记得这个雨夜，记得我与青春的会晤。我的青春年华很美丽！

关于青春的作文10

　　1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　13. 内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　15. 详略安排不当，主次不够分明。

　　16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　17. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　18. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　19. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　20. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

关于青春的'作文11

　　很久没有去那隔壁的唱片店淘那古的发黄的唱片，很久没有趴在窗台上数那调皮的星星，很久没有躺在绿油油的草地上欣赏孤独的风景…。而青春抑或在这些无边的岁月里悄然飘逝。

　　时间以他固有的频率走它的路，不要以为他在恐吓我们，他只是在进行着它应有的速度。

　　一、隐形的翅膀

　　有一段时间特别喜欢泰戈尔的诗句：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”

　　青春就像那隐形的翅膀在白驹过隙中流过。站在河的对岸，观望那已逝的青春：校园里、马路边、公园里处处都洋溢着我们青春的气息，洒下拉我们清脆的笑语。喔，在记忆深处，原来青春的印象是隐形的。

　　二、花开花落

　　青春，一个充满诗意的季节。这时的我们多愁善感而又个性张扬。青春像暮春时节的樱花，充斥着幻想的色彩；青春想夏日的百合，清纯可爱而又美得虚幻；青春像初秋的白菊，诗趣盎然而有绚丽多姿；青春像严冬的腊梅，不折不挠而展现着自我独特的风采。

　　微风拂过，花雨纷飞，喔，原来，在我脑中，青春的印象是美丽的，是如花般的季节呢！

　　三、苦涩的迷惘

　　青春并不只是甜蜜的代名词，青春的我们有着无限的烦恼与迷惘。

　　很多时候都不知道自己究竟在做什麽，很多时候都会感到孤独无奈，年少的我们便在这花季中品尝倒拉苦涩的滋味。

　　喔，原来，青春印象在我心中也是苦涩的。

　　四、色彩的沉淀

　　彩虹之所以美丽，是因为他是赤橙黄绿青蓝紫的结合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成为我眼中的最美，印象中的最美，记忆中的最美…纵然时光流淌，却带不走青春的美好回忆，抹不掉青春的靓丽印记，洗不掉青春的多彩。于是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉淀…

　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的梦，淡淡的年年岁岁，青春的印象，绚丽多彩。

关于青春的作文12

　　哲学家说，世上一切事物都在运动中。人亦是如此，生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律，这是一个永恒的话题。

　　每每与老人聊天，他们总会感叹时间的短暂，怀念童时的自己。童年，多么美好的词语，它充满了梦幻与神奇，它是每个人心中那一方柔软的土地。当然，童年是纯洁的，但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。

　　青春，飞扬着梦想，怀揣着希望，它升华了童年的意义，赋予了更为绚丽的色彩。

　　初中时期，青春伊始。我们不懂的如何去面对，或多或少，有人埋怨过它，但随着成长，推开青春之门，我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情，紧握友情，了解爱情。

　　十几岁的我们没有成人的压力，父母的烦恼，多了些自由与想象，除去必要的学业，我们有权坐在窗边做着美美的梦，这是青春的权利，我们享受这时的自己。

　　青春，大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿，桂花树定格了女生的柔情，拂过校园的微风也享受着青春的味道，连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。

　　浓浓的芬芳，淡淡的诱人，那是青春的记号。青春，为成长添上一笔朦胧美。

　　我们喜欢青春，正如花朵喜欢美丽一样，它因敌不过岁月而枯萎，青春亦随时光而老去。所以，留下青春成为我们心底的声音。

　　留下青春，让我们纵情享受；留下青春，让我们挥洒汗水；留下青春，让我们更好的感知。将青春留下，让我们填补初时的空白，让我们再次体会青春的意义，让我们在青春中跌跌撞撞，一点点远离最初的模样。

　　留下……让我们更好的成长。

　　高二:可不可以不忧伤

关于青春的作文13

　　青春，是人生最美丽的花朵;青春，是人生最壮观的春天;青春，是最宝贵的财富。我们在青春中放歌，我们在歌声中成长，我们的青春成长在那充满希望的田野上。

　　有人说，青春是张扬狂放的，是肆无忌惮的。我认为青春可以张扬狂放，但更应该具有一种激情四射、昂扬向上、蓬勃发展的无穷无尽力量。

　　青春，是一种气质。她可以激情四射，也可以文文静静，落落大方。青春，应该有其独特的风韵，独特的品质。她是一首激情飞扬的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人为峰的霸气，也可以有小桥流水的幽静。

　　我们每天在教室和寝室之间，过着三点一线的生活，似乎单调乏味。上课时，偷偷的看看小说，照照镜子，发发呆，甚至玩玩手机;下课时，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打闹闹。不经意之间，宝贵的光阴宝贵的青春，在我们的双手之间，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的;但青春，更是短暂的。莫等闲，白了少年头，空悲切!短暂易逝的青春。我们挥霍不起。

　　知识改变命运，命运改变未来。青春当然不能荒废，任其杂草丛生。在正确的时间做正确的事。高中，正是我们渴望知识，追求知识的阶段，我们又怎能辜负我们的青春，荒废这段时光?都说青春中要留下难忘的回忆，但我们在教室中埋头奋笔疾书的场景，又何尝不让人难忘?而老师常说要静下心来，坐得住，不也是追求那张扬的青春中的一份心灵的平静吗?青春时期我们对于知识的渴望，也不失为一种狂野。

　　我所追求的青春，那是一种在宁静中突然爆发出的狂野。不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。

　　青春不是电影，不能倒带;青春不是文字，不能随意抹去。世上没有后悔药，也没有如果，只求不留遗憾。

　　青春，人生最宝贵的财富。

　　青春，我的青春我做主!

关于青春的作文14

　　现代的年轻人，任性独行，总是以自我为中心，认为“只要我喜欢，有什么不可以”，而听不进老师、父母的劝导，更有许多年轻人，常把这句话掛在嘴边，殊不知，这句未经大脑思索的话，祸害无穷。

　　年轻人就如同一块正在塑造的陶土，有无限的可塑性，但也如同一颗未引爆的炸弹，拥有血气方刚的不定性。其实年轻人朝气蓬勃，面对任何事勇往直前的特性，并非大坏事，因为有着十足的行动力与干劲，但若是走出常轨，任意勇闯，就会像迷途羔羊般误入歧途，则不堪想像的后遗症，着实令人担忧。

　　因此，身为年轻小辈的我们，应善用年轻人的优势，凡事三思而后行，如果喜欢的是利己、利人，则可以尽情的做，即使困境重重，也要披荆斩棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜欢，有什么不可以”！但如果所做所为是利己、害人，甚至害人、害己，则千万不可随心所欲，一意孤行而不听亲朋好友的反对，否则下场不堪设想！

　　人生苦短，青春不要留白，让短暂的生命绽放耀眼的光芒，不要因为寻求欢乐刺激而误触法网，造成无法弥补的遗憾。所谓“民主”与“法治”是相辅相成的，是以不侵犯他人权利为真自由。将自己的快乐，建筑在别人的痛苦上，是种自私自利的做法，“只要我喜欢，有何不可以”的为所欲为，更是令人唾弃。

　　青春，必须以实际的行动来把握，才会无悔。正值年轻的我们，应该本着“率性而为却不失礼，举止合宜却不失真”的原则，千万不可随波逐流，而高喊：“只要我喜欢，有什么不可以”如此我们这群扬帆待发的幼苗，才能闯过人生的逆流，成为顶天立地的栋梁之才。