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小学梦想作文600字

时间:2020-09-08 11:23:45 关于梦想的作文

关于小学梦想作文600字锦集5篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学梦想作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

关于小学梦想作文600字锦集5篇

小学梦想作文600字 篇1

  每个人都有一个美好的梦想,就像花的种子一样,都被埋在深深地泥土之中,有的很浅,有的已经生根发芽了,甚至已经成为了一朵圣花,所有的梦想,就像一个种子,必须辛勤劳作,只要多加施肥,多加浇水,就一定能够绽放出美丽而又香气扑人的花朵,而那些懒惰的人是一定不会看到这美丽的花朵,他的种子只会在泥土里烂掉,是永远不会见到那美好的太阳和快乐的明天的。

  我有一个几乎可以说是将近不可能完成的事情,那就是让世界和平,怎么样,是不是不可能完成的吧?但我相信世上没有一个梦想是实现不了的,之所以我有那么大的信心是因为我的愿望和<<神宠传说5之穿越时空>>里面的亚瑟一样,为了改变洛克与宠物的关系和两名流浪者结伴一起奔走于整个洛克王国,与各系的精灵王友好交谈,把从宠物和洛克这种刚开始诞生就已经是敌人的宠物和洛克改变成了倾心交往、并肩作战的好朋友,虽然是幻想,但是很接近现实,如果这样的幻想都可以,那现实难道就不行吗?只要用心去追求,用心去做,不懈努力,我相信我的梦想有朝一日是会实现的!

  大家的梦想一定是千变万化、千奇百怪的,光凭猜是一定猜不到的,但基本上都能够实现,就算实现了也不要太骄傲、太自豪了,因为有可能你现在的一时失足、一点马虎就有可能能让你眼前的美景破灭掉,让已经实现了的梦想化为乌有,所以就算实现了梦想也不要骄傲,要让这已经实现了的梦想更加的美好,更加的坚不可摧,更加的幸福、快乐,让它没有办法能够化为乌有。虽然有些梦想不能够实现,但不用沮丧,因为你可以用剩下的时光来实现新的愿望,新的理想,新的梦想,新的追求。

  无论是多么不可能或可能的梦想,只要用心、用行动、用追求就一定可以可以让梦想花开!!

小学梦想作文600字 篇2

  “梦想”这个词似乎离我很遥远。我倚靠在床上,对着月亮冥想,“什么才是我的梦想呢?”这个问题已经在我的'脑海中不知出现了多少次,久而久之,却变得越来越生疏……画家?老师?记者?设计师?作者?到底选哪个?我恨不得把它们全部拥入怀抱。

  但是,有一天我改变了自己的想法。

  窗外,雨淅淅沥沥地下着。我依然坐在窗前,双眸无助地凝望夜空,凝望这些晶莹的雨点儿。我问皓月:“什么是我的梦想?”它依然发出明光,却不曾送我一颗指路的北极星。我问雨点儿:“我追求的是什么?”它默不作声,只向地拥抱。我问砖瓦:“你能告诉我吗?”我并不渴求它的回答,只想借此来抒发心中的疑惑,但是“嘀嗒嘀嗒”的声音不断交织在我的耳际,雨点无情地侵袭着砖瓦,如回答一般为我解答。这些如豆大般的雨柱呀残酷地拍打着房瓦,而它——瓦却没有一丝怨言,只是默默地接受雨点的侵袭,守卫着这座房屋,守卫着里面的人,即使风再猛,雨再大,它无怨无悔,不为自己叫一声苦,一声累。然而,却没有人在意它,没有人呵护它,这就是瓦?我的梦想,默默无闻,却从不为了自己,那不正是我所向往的吗?

  有人说:“宁为玉碎,不为瓦全。”

  我却不以为然,瓦,虽然没有玉的皎洁和光彩,不过它也从不亚于玉,无论是北京的故宫,普通的住宅,古老的城墙,都有它——瓦的身影。是它,为城市添加了光彩;是它,为乡村增添了幽韵;可却没人歌颂它,赞扬它。如果没有它,我们还能坐在屋子里,享受春天的灿烂,夏天的繁茂,秋天的甘爽,冬天的清纯吗?没有它,我们还能在窗前捧着热水袋,欣赏明月、鲜花、小鸟和彩云吗?比起玉,它并不比玉逊色许多。

  也就在那天,我找到了自己的梦想——瓦,我愿做一个有瓦的精神品质的人,你可能会笑这个梦想是如此的平庸,但当你仔细观察瓦时,你会发现,这不是平庸,是神圣。

小学梦想作文600字 篇3

  有人说人生犹如大海上的一叶扁舟,那么理想就是我们前进道路上的灯塔,有了照明的灯塔,我们才不会迷航,不会气馁,坚定果断的向前,最终才会乘风破浪直达成功的彼岸!

  我的理想是考上清华大学,有人会说,你?不可能吧?但这就是我的理想,我坚信没有什么不可能的!

  我也有对这个理想灰心的时候,那是上次月考的时候了。我最不会数学这门学科了,虽然我已经很努力了,但考试就是考不出好成绩,这部,上次的考试就砸锅了!我为此哭过,气恼过,当时的我就像无头苍蝇,没了前进的希望。知道我把那张打满红色叉叉的数学试卷交给妈妈检查时,她对我说:“你现在考得这么差,到时候连高中都考不上,如果到时候你考不上的话,那工作又难找,就算我们家开工厂也不会让你进来做的哦!我们也想你考大学,到时候能找一份好工作,不用像我们现在这么操劳……”听着妈妈的话,我满是内疚,泪水在眼眶中闪烁,却迟迟没有落下,我不哭,我没有失败,所以不准哭,哭泣对我来说代表绝望,一个人在没有绝望时就落泪了,这不表示举着白旗投降么?这样的人永远不会迎接成功与希望,就像一盏熄灭的灯,没了光明……

  我在心底呼吁着,我要考上大学,我要考出好成绩,但光说不做又有何用?我决定制定自己的学习目标,坚定自己的信心,规范自己的学习计划,扬起风帆驶向成功的彼岸。

  我要考出优异的成绩,并不是为了将来有一份好的工作,我只想让日夜操劳的父母,在看到我优异的成绩时,有些许安慰,不用他们说:“佳佳你真棒!”只要能有满意的笑,高兴的笑哪怕不再说什么,也足够了!

  既然有着崇高的理想,不灭的信念,只有勇敢的走下去,奋斗下去,不在意身后是否袭来狂风暴雨,脚下是否坎坷崎岖,只要你不沮丧,成功与希望就会为你打开。让我们把理想放飞,让梦想展翅长空翱翔九天!

小学梦想作文600字 篇4

  梦想是人生导航的灯塔,每个人都有自己的梦想,我也不例外,因为有了梦想,才会为自己的梦想而奋斗、而努力。我的梦想是当一名勤劳的园丁‐‐老师。

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事,那时,我觉得老师十分神奇,真伟大,什么都会,我想:我长大了,也要当一名神奇的老师,把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更神奇了,不认识的字,不懂的知识,只要老师一讲,我们就豁然开朗,全都明白了。老师还教给我们做人的道理,告诉我们要做诚实的孩子。

  记得有一次,因为睡得晚,早上没有吃早饭,我来到学校,同学们都在玩,我想:幸好老师没来,我伏在桌子上歇一会。这时,我感到难受,没吃早饭怎么又精神上课呢?我无力地趴在桌子上。过了一会儿,老师来了,她看见了我,叫我去她的办公室一下,我去了,老师说:&ldqu;你今天怎么了?是不是没吃早饭?&rdqu;我说:&ldqu;是的。&rdqu;说完,老师把桌子上的饼干给了我,说:&ldqu;吃吧,吃完了好去读书。&rdqu;我心里忽然涌起一股热流,含泪吃下了饼干,我想,这是老师的一片情意呀!通过这件事情,我明白了老师是多么关心我们啊!当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大呀,心里装满了无穷无尽的知识,源源不绝地灌输给我们,滋润我们干枯的心田。只要我们看到老师的和蔼的面孔,再困难的事情都会烟消云散。

  为了实现我的梦想,我现在要发奋读书,一步一步脚踏实地去实现自己的梦想。等我当上老师,实现了自己的梦想,我会把我的学生当成自己的孩子来照顾,教育他们,让孩子们爱上学习。当他们捧起奖状时,我会告诫他们不要骄傲,一定要再接再厉;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们&ldqu;不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利!&rdqu;。我要像我的老师教育我一样教育我的学生,把他们培养成一个个有爱心、有责任心、有正义感的好孩子,长大后成为对社会有用的人才。

  我会为这个梦想努力地奋斗,扎扎实实地学好每一门功课,用实际行动去实现自己的伟大梦想!

小学梦想作文600字 篇5

  童年的时侯,我有一个五彩缤纷的梦,就是想当一个画家,像达·芬奇一样,画出栩栩如生的《蒙娜丽莎》。

  我上小学一年级的时候,就走上了绘画之路,绘画学了六年。这六年里,我遇到过困难,有过困惑,也有过放弃的念头。但是,在妈妈地鼓励下,在自己地努力下,我艰难地走了过来。六年来,我画过大大小小的画一百多幅,每当我看见这些画的时候,心中既有些高兴,同时也伴随着一点忧伤和伤心。尤其是当我看到我最喜爱的那两幅山水画时,我微微一笑,心头暖暖的,脸上泛起了涟漪……

  我记得那一次的早晨,老师让我们画山水画,我正准备画画时,忽然,胳膊凉凉的,一看惊呆了,同桌的墨水瓶倒了,墨水溢漫着向我袭来。于是,我去拿毛巾来擦擦,回来时,我大吃一惊,也不知是老天捉弄我,还是我运气不好,我的墨水瓶也倒了,仿佛像骨牌效应一样,跟着来了。我急忙地拯救画纸,可是,已经来不及了,我正准备把画纸丢掉时,忽然,发现纸上的墨汁,形成美丽的图案,像青山和桃树似的。于是,我灵机一动,急忙地提笔创作起来,进行勾描处理着……

  这时,老师走到我的身边收作品时,对我说:“你画得不错,就是墨用多了点。”我心中暗暗窃喜,感谢老天让我因地制宜地毫不费力地完成了“作品”。从那次以后,我没有像守株待兔故事中的农夫一样,希望有第二次奇迹出现,守着意外和捡到一个便宜了。我知道好事虽然会有时发生,但是,完全依靠碰运气和靠意外获取的收获不一定靠得住。

  绘画是一种艰苦地创造性劳动,要脚踏实地,容不得半点虚假的。苦的时侯不能放弃,乐的时侯不能骄傲,就会有收获的喜悦。学习也一样,就如那句名言:逆水行舟,不进则退。

  童年是快乐的,童年是美好的,我梦想的种子在绘画中发芽,梦想的阳光照耀着我前进的脚步,我的梦想如旭日冉冉升起……

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