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快乐的实践基地之行作文

时间:2020-06-23 12:27:23 关于快乐的作文

快乐的实践基地之行作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的快乐的实践基地之行作文,希望能够帮助到大家。

快乐的实践基地之行作文

快乐的实践基地之行作文1

  等待着,等待着……万岁!终于等到啦!你猜猜我为什么这么兴奋?大错特错!不是放假了,而是我们要去张家港市青少年实践基地了!

  一下车,我们就排成一排,生怕走丢了,接着我们听了演讲,就来到了“走近生活3”的教室。原来我们要在这里学画瓷盘画,老师讲了一下如何画瓷盘画,我们就迫不及待地动起手来,由于老师告诉我们丙烯颜料沾在衣服上用再多的洗衣粉也洗不掉,我们就小心翼翼地画着,生怕把颜料弄到衣服上。眼看着我的作品即将完成,在最后画路边的小花的时候,我沾的水太多,水带着颜料往下流,可怜我的.优美的风景画变成了抽象的“涂鸦”画!

  最后的课程是体能训练,其实是一个训练团结精神的游戏——“旱地龙舟赛”。我们班男生经过无数次跌倒,还是败在其他班的手下。可是我们还有女生团队呀,全体男生呐喊着:“加油!加油!”“一定不能败!”,终于女生第一个冲过终点,为我们报了“一剑之仇”!

  我们还去了长江,那里的天气非常冷,让我们直哆嗦。我们还参观了三个馆,分别是:地理沙盘馆、农耕文化教育馆、青少年科普馆,让我们大开眼界,学到了课本上没有的知识。

  这个实践基地真棒呀!

快乐的实践基地之行作文2

  啊,真高兴!你知道我为什么这么高兴吗?是因为我要到青少年社会实践基地去。

  我们在车上欢声笑语,同学们都很激动,不一会儿车子就到了那里,然后就在大厅集合,集合完后,我们来到瓷盘画创做室做瓷盘画,在老师在帮助下我完成了我的作品。

  吃过午餐,我们在去母亲河长江,来到那里,一阵狂风呼潇而来,吹得我寸步难行,我看到了一望无际,水天相连的长江,极目远眺隐隐约约出现几座轮船,构成了一幅美丽的图画,江面上一会儿亮一会儿暗,原来太阳一会儿钻进云层,一会儿钻出云层所形成的。江边金黄的芦苇被风吹地随同飘荡,一个挨着一个。看完了这些景色,我不禁想起一首赞美长江的诗:但见长江送流水,白云一片去悠悠。

  然后我来到了地理沙盘室,里面我看到了张家港全景,太壮观了,我不禁为我是张家港人而感到自豪。然后,我来到农耕文化教育馆,我从一些粗糙的工具中体会到古代人民知慧的光芒。我还听见那些牛发出了哞哞声,小鸡发出了叽叽声。最后,我们来到青少年科普馆,那里的东西令我们感到惊奇。我们还上了一节体能课,是汗地龙笑舟。我觉得汗地龙笑舟最难,而且玩汗地笑舟的人一定要齐心协力才能获胜。

  快乐的实践基地之行就这样圆满结束了。

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