快乐的科学课叙事作文
【第1篇】
我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。
今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。
老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。
我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”
这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。
【第2篇】
“叮铃铃”上课铃响了，科学老师从外面走进了教室，一节快乐的科学课要来了，同学们的脸上充满了期待的目光。
殷老师看着我们，开始讲种子这一课，他拿出一颗蚕豆，说：“你们看，这看起来是一颗很普通的'蚕豆，其实它也是一颗种子。”
“啊？”有些同学开始疑惑了。
“不要着急，我们慢慢讲。”殷老师说，“人都要穿衣服吧！种子也需要一层外壳来保护，这一层外壳叫什么呢？这叫种皮。现在请同学们把种皮剥开，看看这里面是什么东西。”
于是，我们把种皮剥开了，只见里面露出了黄黄的东西，殷老师说：“这是胚，就像你们在妈妈的肚子里一样，就是胚胎。”
殷老师把胚分开后又说：“大家看，这个尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能长成植物的茎和叶，胚根能长出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子叶，子叶是用来给种子提供营养的。因为种子在没长成植物的时候，是不会吸收养分的，养分要靠子叶来提供。”殷老师拿起手中的两片胚说：“这种有两片子叶的胚叫双子叶，同样只有一片子叶的叫单子叶。”
科学课在同学们的快乐声中结束了，这真是一节有趣的科学课。
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