快乐六一作文（精选15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的快乐六一作文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六一作文1
今天我早早的起了床，我知道今天一定会特别有趣，因为今天是“六一”儿童节，会有很多活动：淘书乐、募捐、联欢会。我兴奋地穿衣服、刷牙、洗脸……我很快来到学校，“哇！”我惊呼道，只见后面摆着一个又一个的气球，同学们都在忙碌着，有的双手挡住气球，有的在往窗户上粘气球，有的在商量怎么装饰黑板，我也赶上去帮忙挡气球。
很快淘书乐时间到了。我十分开心地带着我的两本书走向操场，那里人山人海，我很高兴，因为我的两本书都卖了，得到了钱。
下午募捐了，我捐了十元，在操场上我又捐了二十元。
终于，我们全班的集体十岁生日时间到了，我戴着生日帽，唱着生日歌，把蜡烛点燃，关掉灯，我们一起吹灭它，看着精彩的节目：舞蹈、表演空竹、抢椅子……我们开心的玩着。最后吃蛋糕，有些同学竟被涂成了大花脸。
放学了，我跟爷爷说：“今天是个特别的日子，快乐六一。”
快乐六一作文2
每年“六一”，我们都是在体育课上度过的，一个个玩得开心极了！
这不，你瞧,六一又到了，又是遇上体育课。还没等老师进来，班上就已经像菜市场那么热闹了！我们跑来跑去，大喊着：“可以出去玩喽！”班长想管也管不住。
体育老师来了，我们一下安静起来，怕老师不让我们去了。“同学们六一快乐。”老师一进来就对我们说，我们纷纷鼓起掌来。“今天想怎么玩呢？”老师一问完，同学们叽叽喳喳地说了起来。“我们想在教室里做自己喜欢的事。”“老师，我们想和你聊天。”“老师，我们想出去打球。”……
老师一一满足我们，我们几个男生瞬间拿着球风风火火的冲向操场。比赛开始了，我当守门员。我们的队员抢到球后，带球向前跑去，很快就把球带到了对方的球门区。但是没想到被对方的人拦截下来了，这个人动作敏捷，躲过我方队友的拦截，直朝球门冲来。我赶紧扎好马步，双手伸开，眼睛直勾勾地盯着球，随时准备向球扑去。他调整了下姿势，使出九牛二虎之力，右脚对准球一踢，球向我飞来。“那是什么？”和球一起飞来的竟然还有一只鞋，我都惊呆了，球没扑到，竟然还被鞋子打了。同学们都哈哈大笑起来，有的还说：“这是在放暗器啊，想把守门员臭昏吗？”同学们一听更是笑个不停。
操场上回荡着我们的笑声，这真是快乐的一场球赛啊，这真是快乐的“六一”啊！
快乐六一作文3
六月是金色的季节，六月是收获的季节。在这里，我们迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。
同学们穿着漂亮的服装，怀着愉快的心情来到学校，在老师带领下，我们排着整齐的队伍来到操场上共同庆祝节日，只见操场两边彩旗林立，到处洋溢着节日的欢庆气氛。
表演开始了，首先上场的是我们三年级集体表演的啦啦操。伴随着美妙的音乐，我们手持拉花从四面八方涌向操场中央，我们拼出了不同的数字和文字，博得了台下观众热烈的掌声。从上面看，一排排队列如同一条条黄色斑马线，一个个同学像是可爱的小精灵，把快乐带给大家，把祝福送给同学。我们的精彩表演赢得领导和观众的一致好评。其他年级也准备了不同的节目，个个精彩纷呈，有大合唱、舞蹈、经典朗诵等，一个赛过一个。
欢乐的时光总是短暂的，快乐的“六一”儿童节就在大家的欢声笑语中不知不觉过去了。真期盼下次“六一”早日到来！
快乐六一作文4
盼星星，盼月亮，终于盼来了这次“六一”节。我来到学校，看见电子屏幕上写着“快乐六一”四个大字，我们脸上洋溢着灿烂的笑容。八点整，我们排着整齐的队伍，来到体艺楼观看节目。舞台上可漂亮了！前面摆放着一排五颜六色的鲜花，像一个个孩子的笑容。舞台上面挂着五彩缤纷的星星和月亮，舞台后面的背景是一幅图画，上面写着：魅力三小，多彩校园。我的心情又紧张又激动。
第一个节目是徒手操，蹦出来二十几个身穿金黄色短裙的小朋友，随着优美的音乐，她们跳起了舞，她们时而跳来跳去，时儿拍拍手，可漂亮了！他们跳完了舞，只听“砰”的一声，礼花四射，台下响起了一片掌声，这时，四个主持人出现了。
“艺术之花”在台上竞相开放，节目一个比一个精彩，有八手联弹“让世界充满爱”，有“舞蹈串烧”还有“新贵妃醉酒”……我最喜欢“新贵妃醉酒”了，先走出一个身穿黑色西装的大哥哥，穿的真是酷呆了！他先唱完一段音乐，就看见走出一个不男不女，身穿大红色古装戏服的哥哥，我们大吃一惊，都像长颈鹿一样伸长了脖子，整个舞台都成了他们的。
多么快乐啊！20xx年的“六一”节！
快乐六一作文5
六一的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我穿着崭新的班服兴高采烈的来到学校参加联欢会。
刚进教室，就听到教室里传来一阵欢笑声。同学们脸上洋溢着快乐的笑容。
优秀节目表演开始了，一个个都很优秀，特别是课本剧《皇帝的新装》，我仿佛享受了一场电影，爵士鼓也让我手足舞蹈起来。我好羡慕那些多才多艺的同学啊！
回到教室，在老师和爸爸妈妈的布置下，教师充满了节日的气氛。我们班的“快乐套圈”人气十足，有吃有玩，队伍都排到了走廊上。我闯过了7关，拿到了丰厚的奖品，心里美滋滋的。
下午的班级联欢会，同学们表演了古筝，电子琴，合唱，诗朗诵，都很精彩。我也表演了魔术，最后虽然被识破，但是看到同学们的叫喊声，兴奋的表情，我也好满足。我暗下决心为了明年的“六一”，我一定苦练。
同学们，我们一起期待明年的“六一”吧！
快乐六一作文6
期待已久的六一节终于来了，我很兴奋，上午很早就起床吃完早餐去上学，虽然今天下暴雨，但同学们都很准时地来到了学校。一进校园一股浓浓的节日气氛笼罩着整个校园，一进教室更是让我吃惊不已，我们班变成了动漫科技未来城，门口还有蓝美妹和美国队长在迎接我们，教室也有各种各样的机器人，其中就有我做的`瓦力机器人。哇，太棒了！
六一活动开始前，老师就宣布了活动规则，我作为工作人员，先工作，最后玩。我和赵冠宇是一起负责乐高活动，给参加活动的小朋友盖章。我终于坚持到最后一刻，轮到工作人员可以去玩了，我飞快地冲到各个活动场馆，有的人太多了，有的又没什么好玩的，在有限的时间里，我最后就逛了一圈，基本上都没玩，后来还是回到自己的教室玩了我们班的项目，我有点点失落。
吃完饭，下午是班级搞六一活动，我们各个小组都准备了游戏和节目，我们采取了击鼓传花来决定哪个小组先出节目，好紧张呀，同学们准备的游戏都挺有意思的，有车轮游戏、有传呼啦圈、有终极密码、有植物大战僵尸，杨子清还表演了唱歌。最后老师还给6月份生日的同学过了一个有意义的集体生日，我也在其中，家长和老师还给我们准备了2个大蛋糕，我好开心呀！
活动结束，我们小组得了三等奖，还领了礼物。
我喜欢六一儿童节，喜欢六一带来的种种惊喜和快乐，我爱六一！
快乐六一作文7
六一六一，大家期待的日子终于到了。
学校为我们组织了游园活动。老师一手拿着一袋彩色的气球，一手拿着积分卡，笑眯眯地来到了教室，叫我和我的同桌发给同学们每人一个气球然后吹起来。其中有几个男生的力气很大动作也快，我气球还没发好，他们已经把气球给吹爆炸啦。最后我们把吹好得气球拿来装扮教室，老师说今天是我们的节日，我们来做主，自己想挂在哪儿就哪儿，大家高兴地手舞足蹈。
游戏开始了，有的同学去投球，有的同学去贴鼻子，有的同学玩抢凳子——这么多的游戏中我最喜欢投球，因为不管我怎么投，都能投中。游戏结束后，我比身边的同学积分都要高，积分高就是奖品多，我高兴地拿着积分卡去换奖品，有果冻、牛奶、上好佳等等。
放学回家后，我很兴奋地把今天在学校发生的事情告诉了爸爸妈妈，还把我的奖品也送给他们，今天真是我最快乐的一天。
快乐六一作文8
六一到了！六一到了！我的同学大叫！我是多么开心！多么高兴啊！
学校挂满了彩旗，有红的，有蓝的，真美丽！哈！只是一天呀！开心过了头吧！只见老师把一张张黄纸拿到了我们的面前，哦！原来是六一的节目呀！有吹气球、青蛙跳水、盲人摸象、袋鼠跳一共18种游戏。
先说青蛙跳水吧！就把乒乓球扔进水桶中，离水桶2米左右，真有意思啊！
筷子乖乖，就是把筷子放进瓶子里，我一共放进了3根，总分7分，我觉得很妙！
盲人摸象，就是黑板上画着一头象分为1——9，我摸到了2，总分4分，每次会加给你几分，不然的话，我怎么又加了2分呢？
袋鼠跳让我苦苦等了一个小时左右，就是装进一个麻袋里一共跳3圈，总分10分。
六一是我们的节日！我爱六一，就像老鼠爱大米！
快乐六一作文9
今天是星期五，我高高兴兴地背着书包去上学。书包中没有任何一本书，只有两大袋甜果冻，上学不带书，老师不会批评吗？不会、不会！今天是“六一”儿童节，一天不上一节课呢！
迈着轻快的脚步，我走进了教学楼。虽然外面下着蒙蒙细雨，但是每个班中都充满欢声笑语，老师看上去也无比轻松，全没了往日的严肃。到了班里，“分蛋糕喽！、分蛋糕喽！”姚万祥喊道，我们立即犹如潮水般向前拥去，姚万祥定下了一条规矩：谁吃的最少谁收拾！于是，我们拿起叉子，开始飞快地吃起来，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕还有大半个，怎么办呢？我们决定，把奶油，抹在姚万祥脸上，做个大花脸，庆祝一番，我用白色的奶油当胡子，抹在他的下巴上。待我们散开后，姚万祥拥有了白花花的胡子、粉红的脸蛋、闪亮的眉毛，墨绿的头发，笑得我们前仰后翻！我们又唱起了生日歌，因为今天也是他的生日。
过完了生日，开始搞活动了。第一个节目：让快乐传递。我们排着队，按学号抽取幸运号码，以便交换礼物。“6号！”一个同学高声喊着，哇塞，我是幸运观众！他把自己精心准备的一包波力海苔赠给了我。我成了特约嘉宾抽取幸运观众。哦，是他！我兴奋地喊着他的学号。他一上台，我们紧紧握手，然后，把自己准备的两个果冻作为礼物送给了他。那一刻，我感到，我们之间传递的不仅仅是礼物，更多的是友谊、快乐。当所有的同学都送出自己的礼物又收到伙伴的礼物时，大家的心被喜悦填得满满的。
接下来，“瘸子、瞎子合作历险”、“双人默契托球接力”……一连串的活动让我们懂得了很多课堂上学不到的知识：合作、谅解、宽容、竞争。
我用心记下这温馨、快乐的一幕幕，期待着下一个儿童节快点来临。
快乐六一作文10
今天是六一儿童节，我们学校举办了六一儿童节文艺汇演。
一大早，我们就兴高采烈地来到学校。老师先让我们上周五获奖的三好学生和优秀班干部们，把带过来的“喜糖”拿出来和大家一起分享。发好糖后，我们就带着小板凳，跟着老师排队走到舞台前坐好，准备观看演出。
演出前，校长先致词并告诉了我们一个好消息：我校在这次足球比赛中获得了一等奖。接着演出就开始了，大家都很兴奋。参加演出的同学每个人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古筝，有的表演走秀，还有的表演诗歌朗诵。我们班表演的节目是《左手右手》，大家跳得又整齐又好看。同学们的演出都很精彩，我们边看边给他们鼓掌，大家都很开心。
今天是属于我们孩子的节日，大家都度过了一个快乐的六一儿童节。
快乐六一作文11
5月31日，学校举办了一场“美丽定小，绚丽童年”六一嘉年华系列活动。学校门口巨大的气拱门，告诉着我们今天是个欢乐的日子。学校操场上彩旗飘扬，学校里到处洋溢着欢快和喜庆的气氛。同学们都显得异常兴奋，脸上写满了欢快和轻松的表情。我当然也不例外，因为这是我们学校第一次举办游艺活动呢！
我先向“套圈”游戏跑去，看到那里人很多，觉得这是个热门游戏。瞧，那边的大姐姐正凝视着障碍物，然后以迅雷不及掩耳之势将圈抛了出去，投进了那个障碍物。嗨，真厉害！等啊等，终于到我了，我先瞄准目标，然后迅速地抛了过去。什么，出师不利呀！我不灰心，开始再投，结果又没投中。我心想：我一定要把握住最后一次机会。可是，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我简直不相信自己的眼睛，投了三次都没有投中？！
我跑出游戏室，奔向另一个游戏室。这个游戏室叫“盲人击鼓”，规则很简单，用红领巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戏规则后，我就开始了游戏。老师用红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，一种害怕的心情涌上心头。我紧张地往前走，后面的同学一个劲地提醒我：左、左、右、右……最终，我在同学们的指点下敲到了鼓，老师在我的活动券上打了一个五角星。在这个游戏中，我体会到了盲人生活是多么困难啊！
接下来，我还玩了“过独木桥”、“猜谜语”、“激情投篮”等游戏。活动在同学们的欢笑声中结束了……
这真是一个既快乐又难忘的六一节！在我们过节的同时，我们也要感谢为这场庆典活动精心布置、默默付出的老师们！
快乐六一作文12
我们中国有许多的节日，如春节、元宵节、中秋节、重阳节等等，在这么多的节日中，我最喜欢的就是儿童节。
我记得一年级时的六一儿童节是这样过的：老师让我们带水果和零食来学校分享，那天老师和我们都带了好多好吃的食物来学校，吃的好开心呀！吃完我们就开始玩游戏，让我们兴奋不已，第一个游戏，抢椅子；第二个游戏蒙眼给小熊贴鼻子，有的同学把小熊的鼻子贴在小熊的眼睛上，看到这个场景，我们都棒腹大笑，这两个游戏真的太有趣了，我至今难忘。
现在三年级时的六一儿童节是这样过的，老师也让我们带水果来，但是要求我们做水果拼盘，这太新鲜了，可把我们乐坏了。接到这个任务后，我们小组飞快地商议，然后分工需携带的水果，有的带菠萝、有的带水蜜桃、有的带西瓜等，老师一声令下，我们就开始制作水果拼盘，我的同桌先用西瓜摆满了水果盘，再用葡萄和牙签做了一个小雪人，我用葡萄摆满盘四周，再用西瓜切出两个字六一。摆完后，看到这个拼盘造型，我们好有成就感呀！再看看其它小组也都在不亦乐乎地忙着，但个个同学脸上都洋溢着灿烂的微笑。
经过激烈的角逐，最后我们这组荣获了拼盘最佳形象奖，奖品是一本可爱的笔记本。而第二小组和第五小组则荣获了最佳创作奖，奖品是一只卡通笔。拿到奖品后，我们个个笑颜逐开，这个六一儿童节真开心呀！
快乐六一作文13
今天是5 月31日，星期五。我们学校要举行庆六一的活动。
早上，我们大声的朗读起来了，早读课下了，我们把牛奶喝掉了。一节一节的课开始了。
到了中午我们飞块地吴吃完了午饭就到了教室听完了广播，我听到了二年级和五年级是表演话剧，我们三年级是水果拼盘，四年级是游园活动。，
水果拼盘开始了，吴老师叫我们到后面书包柜里去拿水果。拿完水果后，我们小组就开始做了。我们先把水果洗干净，我们把一点小番茄和樱桃切碎，合在一起，倒在盘子里。再切点火龙果、哈密瓜、西瓜等等，合起来，倒在盘子里。我们把橙子做成了一个人，放在中间。边上就像五彩缤纷的花瓣。
吴老师送我们了一个小笔袋里面放着一把直尺、一块橡皮、一枝 红 笔 、一个班徽。后来吴老师给我们看来哆啦A梦。
今天我们玩的很开心。
快乐六一作文14
“六一”儿童节到了，我们学校要举行创意水果拼盘的活动，我决定在活动上大展身手。
我回家和妈妈去商店买了材料。有水灵灵的葡萄、黄澄澄的香蕉、红彤彤的火龙果、圆圆的大西瓜、粉红的苹果、还有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切开口，把水果切块放进去，顶上刻上花纹，再放进冰箱冻二十分钟，一个精美的拼盘就完成了。
下午，水果拼盘活动开始了。同学们欢呼雀跃，各自来到自己的座位上拿出水果拼盘。他们的拼盘各式各样，有的像孔雀开屏五颜六色，有的像飞翔的小鸟，有的摆出了一个花园，有的摆出了一片森林……老师说可以去品尝同学们的水果，于是我尝了一块西瓜。老师还给我们发雪糕，真好吃呀！
接着我们开始了抢椅子游戏。在中间放上几把椅子，六七个人围成一个圈，手牵着手，随着音乐转起圈，音乐停了就抢着坐下，没坐到椅子的人就被淘汰。经过激烈的争夺，我和另外四名同学开始了第四轮游戏，虽然我败下阵来，但转念一想，输了也没什么，下次赢回来就好了。
今天，我玩得真开心，我盼望下一个儿童节快点到来，我喜欢六一儿童节。
快乐六一作文15
6月1日，黄岩实验小学传出的并不是一阵阵认真的朗读声，而是一片欢歌笑语。这是为什么呢？原来，今天既是孩子们的节日六一儿童节，也是安全"争章节"。
早上，同学们一个个都带着兴高采烈的心情走进校园，去各班参加活动。活动项目有很多：防溺水安全、食品安全、用电安全等。
同学们三个一群，五个一伙一起活动着。首先，我们来到了音乐教室1，我看了一下单子，上面写着：看有人落水了怎么办？我听了前面同学的对话，想：挺简单嘛！轮到我了，老师看了一下旁边的池塘，指着它对我说：“小同学，如果有人掉进这个池塘，你应该怎么救他？”我淡定地回答道："马上喊家长帮助！”"那么你应该用什么工具来救他？"我环顾了一下四周，说到："竹竿。""还可以用什么工具？”我想了一会儿，说："救生圈。""嗯……不错。"老师说着就给我盖上了章，上面写着：你真棒！我心里美滋滋的。
随后，我又去参加了其他班的一些活动。感觉安全方面知识真的增加了不少。
这次活动让我明白了：安全是最重要的，必须要认识安全的重要性，才有一个平安的家。
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