【热门】我的快乐作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的快乐作文1
人生有很多面，有快乐的一面，有烦恼的一面，有开心的一面，更有悲伤的一面但我总是生活在快乐中，而我的快乐却又有很多种，但往往最多的却是助人为乐。
记得第一次助人为乐是在一次坐公交车的途中
那天，我和妈妈去大舅家玩，可因为大舅家太偏僻，不能坐的士车去，所以我们选择了坐公交车。我在公交车上津津有味地看着《漫画大王》这本书，忽然，车上来了两位老人家，因为车上人太多，把位置都挤满了，所以这两位老人家东看看，西望望，到处找寻可以坐的位置。这一幕正好被妈妈看见了，妈妈主动站起来给这两位老人家让座，两位老人家看见了，笑了笑。可只有一个位置，怎么办呢？妈妈急忙用手推了推正在看书的我，我被推下了座位，两位老人家坐了上去，对我和妈妈连声夸奖。我看到这一幕，便不耐烦了，小声地对妈妈说道：妈妈，我们坐得好好的，可为什么要把座位让给他们？妈妈笑了笑，对我说：孩子，尊老爱幼是我们国家的优良传统，我们应当学习这个美好的传统，应主动帮助老人才行啊！我听了后恍然大悟，像拨开云雾见到了青天似的，懂事地点了点头。
从此，我便和妈妈一样，整天助人为乐，一见到外公正在搬书籍，我便主动去帮忙搬；一见到街上有人在行乞，我便会毫不犹豫地给他一些钱总之，我是做了许多好事。
别人以为得100分，得奖励就是快乐，但在我眼中，为别人奉献，为别人做一些自己力所能及的事情，尽最大的努力去帮助别人，这才是真正的快乐！
我的快乐作文2
郝穴小学是我的学校，是我的母校，是我家乡的一所百年老校。她给予了我无限的快乐，我感激不尽，我爱我的学校。
自从我来郝穴小学，她就在让我快乐每一天。记得我来到郝穴小学的第一天，因为我是二年级的插班生所以一开始来很不好意思，又不熟悉学校的环境，因此我一直坐在座位上听老师讲课。直到下课，要做操我都不知道。这时，有两个同学走到我面前，牵着我来到了操场，告诉我她们叫胡茂琳和杜馨竹。这样，我交了两个好朋友。平常我遇到困难就找她们，她们也很乐意帮助我，过了一段时间，我想：我来这很久了，也不能只两个朋友呀，我要大胆交朋友。我来到了康凯怡桌前，跟她打招呼，最后她主动过来和我交朋友，我爽快地答应了，我最好的朋友成了她——康凯怡。我还有一个和蔼可亲，爱开玩笑的班主任——张老师，她跟我们上课都是和气待人，从不生气，偶尔有同学上课不听讲，她也是以笑话来告诉那些同学，使那些同学不听讲也会觉得自己错了，要听讲。
上三年级了，老师对我的寄语是让我把成绩赶上来，我从此发奋，终于进了一次光荣榜，但是名次偏后。老师鼓励我说：”孙娅茜，你太棒了，comeon！“我觉得我一定会成功的。三年级期中考试我全年级第六，期末考试我和覃雪冰并列第一。直至现在我的成绩一直没让老师和爸妈失望，”噢耶“我兴奋地叫了起来，这是老师的教导。从此以后，我大方了，校园里充满了我的笑声，教室里充满了我的朗朗读书声，操场里充满了我的歌唱声。我爱我的母校——郝穴小学。是她让我的童年充满了欢乐，充满了童真的乐趣！
我的快乐作文3
在这春意盎然,草长莺飞的美好季节里,我们迎来了快乐的双休日,其中五月一十四号是我最快乐的一天。
那天，我和妈妈到我农村表妹家玩，表妹一家热情地接待了我们。我和表妹玩了一会儿，突然发现后院有一条大河，我就问表妹有没有鱼竿，表妹听了，二话没说，大摇大摆地走进房间拿了一根长竹竿，定睛一看，有一根长长的线挂在竹竿的顶头，线上还有一个弯弯的小钩，这不就是鱼竿吗。我兴奋极了，连忙让妈妈带我去钓鱼，表妹妈妈从泥土里挖出蚯蚓切成两段，挂在钩子上，妈妈带上我和表妹，往河边跑去。河边的景色真美呀!大树摇摆着长长的枝条，花儿含苞待放，小鸟唱着欢快的歌曲，风儿吹在我的脸上很凉爽，好象在迎接我这个小客人。我想：这里景色优美，河水也一定清澈见底吧。可是河面上却漂浮着垃圾，河水浑浊。这么肮脏的河里怎么会有鱼呢?我抱着试试看的心情把线扔下河，等待着鱼儿上钩，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的线就是纹丝不动。我终于忍不住了，把鱼钩提了起来，可我并不灰心，再次把线往河里扔去。这时站在一旁的表妹嚷着要钓鱼，我只好把鱼竿递给了她，并叮嘱她不能动。过了一会儿，我拿回鱼竿，再次往上一提，结果，钓了一个香蕉皮，看着我那滑稽的样子，我们捧腹大笑。
为什么河里没有鱼呢?因为人们太污染环境，把脏水和垃圾都排到河里，鱼虾都死掉了，所以我们要保护水资源。我想在这儿树立一个牌子，上面写上“保护水资源，人人有责”。
太阳落山了，我们该回去了，虽然还想留在这里，但时间太晚了，所以妈妈和我回到了流庄村。我和妈妈商量以后常来农村走走，看看。
我的快乐作文4
是谁?它到底是谁?它到底是为什么啊?为什么总是来偷走我正享有着的快乐?
一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。临近了，临近了……小学里的倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快乐的日子已经不多，说再见的日子也已经不短了……
紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。我说，你是否也一样如此?
我们之间，曾有过些所谓的密语。我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……
快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。在时间的威胁下，我不会屈服，我要得到快乐。
是谁?是谁偷走了我的快乐?头走快乐的是谁?哦，它是时间，它是光阴。时间要挟着快乐，光阴欺骗着幸福，我该怎么办?——我要用成绩去战胜时间，我要用信任来击败光阴;我要和快乐携手，我要与幸福同行;快乐是永远属于我的，幸福只有权力在我身边逗留。
光阴似箭，日月如梭。不管这话是多么了不起，不论这时间有多么难以摆平，我都要成为时间的主宰，我都要成为光阴的主人。最后，这快乐是谁也夺不走的!
我的快乐作文5
过年，是中华人民最重要的节日；过年，是王安石笔下的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；过年，是游子们归家的心愿。
大寒，是一年中最冷的时候。大寒过后不久便是万物复苏的春季，所以人们并不会因为寒冷而减少对过年与迎春的热情。在这天，家家户户早早地挂上灯笼，贴上一幅崭新的春联，为新年增添了几丝新意，正所谓：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”不要说那些工作忙的人，就是那些正呀呀学语、蹒跚学步的小孩也在帮忙。大雪纷飞，为枯树披起寒衣，遥看远处，灿烂的灯火如东风吹绽寒花无数，又如满天星斗飘落人间。
过了几天，三十便到了。在三十这天，一切显得更加美丽了。人们组成一条队伍，像长龙一样在城市里前进，他们有的引吭高歌，有的敲锣打鼓，有的轻歌曼舞，意气风发，真是热闹非凡。夜晚，餐桌上的年夜饭丰盛无比，有饺子，汤圆，凉粉等等，真是色香味俱全，让人垂涎欲滴。“哈哈，真搞笑！”大家又被春晚的小品笑到了。他们共同享受这美好的时光。
“三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”大年初一是中华民族最重要的一天。人们在这天换上新装，沉稳的中年人会去登高远眺，性急的年轻人则会出门旅行。人们也会出门拜年，不懂事的小孩祝福年老的奶奶工作顺利，大人们也会笑上一时。深夜，大人们带着小孩放烟花。“咻一叭！”大家看到五彩绚丽的烟花时，情绪高涨，欢声笑语。愉快的烟花，好像是在游戏，是在互相拥抱，红色的火舌向上卷起，散出一个个火星。
过年，不仅是兴奋与热闹，更是归家和团圆！
我的快乐作文6
对我们武汉市的孩子们来说，下一场大雪是十分罕见的事，又是十分快乐的事。可今年这场大雪并不能让我们十分快乐，但是我已经够快乐了。
今年二月下旬，我们武汉市下了场大雪，这可乐坏了我们，我们冲进操场，尽情享受这突如其来的大雪给我们带来的欢乐。第二天早上，操场上已经积了一层厚厚的雪。刚开始我们玩得很开心。你看！不少人头上落满了雪，仿佛已是操劳了一生的老爷爷老奶奶。我们在操场上尽情地玩，广播室则是一遍又一遍地提醒，让我们回教室，以免滑倒。突然，不知是谁传来了阎老师的“圣旨”：全部进教室，否则请家长！这不免有些让我们扫兴，有几个人还口出怨言。当时在场的每一个人都由“晴”转“阴”。
阎老师来了，全班同学都有意见，可又不敢说。
课间，我们眼巴巴地看着别人班的同学那样尽情地玩耍，心里自然不高兴。我借助上厕所的时间，将脚下的雪全踢进了水里，心想：哼！我们不能玩，你们也别想玩。就这样，我们把脸拉了一天，不再有人脸上还挂着灿烂的笑容。当时，阎老师的话就像根绳子，将我们的快乐绑了起来。
回家的路上，我只能用手摸摸雪，揉了一团雪可又舍不得丢弃。我已经一天没玩雪了，这些雪也快化了。我回到家里，做完作业，然后到阳台上走走。“砰”一声，我摔倒在地，这一摔可真不轻，我那一时真疼得要命，我好不容易站起来，就又回到客厅看报纸。原来，昨天开始下雪，就有不少人滑倒，其中还有几个人摔骨折了。这时，这终于明白了阎老师的用心良苦，觉得阎老师就像太阳，在她的照耀下我们健康地成长。
我的快乐作文7
“妈妈，你马上帮我打个电话给阿姨，我难得来杜桥，我想到她家里找叶开叶帆玩。”我在太婆家门口说。妈妈边说边拿出手机说：“好的，我打个电话问问他们在不在家，你难得来杜桥。”
边打电话，我们回到了家，我躺下来刚好想休息一下，妈妈走了过来说：“婳婳，真不凑巧，他们和元元都去上海了，这么办？”我一听这句话，心里失望极了，我每天心里都在盼望着去杜桥和他们一起玩，去看他们家的狗，可是这个愿望今天是实现不了了，等下一次来就不知道是什么时候了。
我想：既然小伙伴们都不在，我还是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告诉我：太婆知道我今天要来，一直在等着我。刚才我回家时，我也看到了太婆不舍的眼神。回想起我小时候，我每一次来杜桥看太婆，太婆就会从一个小盒子里拿出好多她准备好的零食给我。我每次去，我都好奇的看着，这一次，太婆又会给我什么样的惊喜呢？
我长大了，太婆也越来越老了。93岁高龄的太婆身体也越来越差了。人也瘦了，饭量也少了，路也走不远了，只能在房前屋后四处转转。我想；每一次来，我们多给太婆带一些营养品来，给她补补身子，希望太婆长命百岁！
今天的太婆很开心，我们一定会常常回杜桥多陪陪她的。今天的我也很开心，虽然没有小朋友玩有一点伤心，但太婆开心，我也开心！
我的`快乐作文8
书，辽阔的海洋，书，无际的天，书里有智慧，书里有启迪，书里有另外一个我们的世界，所以，我爱书，我爱看书。
童话书，永远是美丽勤劳的公主最终取得个好结果。这就教会了我该如何对待人生，该懒惰还是该勤劳，该认真仔细，还是该粗心马虎，该努力刻苦还是该一味推脱，该今天的事情赶紧做还是该天天说着《明日歌》。
历史书，让我们知道了古代的繁荣、昌盛及富强。古代的中国出现了许多历史名人，比如林则徐、文天祥、隋文帝杨坚。林则徐就教会了我要不怕任何事，做有利于自己，有利于国家、有利于民族的事。抗元将领文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我深有感悟。
故事书，许许多多的故事吸引着我，不计其数的道理教导着我们，使我懂得了一个又一个道理，一个又一个教训，小故事，大智慧，引导我们一起来看故事书。
科幻书，一个个故事扑朔迷离让我们苦苦的寻求它的奥秘，一个个故事意义非凡，让我们静静寻求它的答案，科幻书让我们学到知识、学会想象。
侦探书，让我们学会逻辑性的推理，开阔我们的知识，让我们的大脑变得更会想、更会学、更会用。古代大侦探包青天，现代一些大侦探，一些有名的警察不都是用了脑子去推理才取得成功，获得美名的吗？
啊！书你就像一只小小的罗盘引导我们的方向，书就像海洋让我们体会那一声声浪花的美，书就像一个人间圣地，让我们一去便流连忘返。
一本本书就像一个人间珍宝一样，让我们捧在手心里，仔细的观看它。我们学习的时候，它们帮了多少忙啊！作文书、语文书、数学书一本一本帮助着我们。古话说得好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书引领着我们成长，伴随着我们长大。
我读书，我快乐。我爱书，更爱看书。
我的快乐作文9
我的快乐很多很多我就举一个例子让大家分享吧。
在今年过年的时候，我邀了六七位同学朋友来玩魔鬼大战。
什么叫魔鬼大战呢，原来，是一种吓人游戏，在黑夜里玩，只有胆子大的小朋友才敢玩。游戏规则是：等敌方来时，放一个炮，敌方如果被吓倒他就是我们的兵了，比赛直到Ａ．Ｂ．Ｃ国的人都被一个国的人抓完为止。
首先，我们先分国，范围在整个小区内，我和李嘉扬一国，为A国，饶建龙和“小芋子”一国，为Ｂ国，蔡博安和邱韵涵一国，为Ｃ国。
游戏开始了，首先，我们Ａ国在“密道”里的楼房二楼，突然，一个熟悉的身影在楼下走着原来是Ｂ国的“小芋子”，我放了一个黑蜘蛛只听“砰”一声，“小芋子”被吓得提心吊胆的，我哈哈大笑，到楼下把他抓了上来他准备好了两盒黑蜘蛛，炸他刚甩掉的蔡博安，只见蔡博安蹑手蹑脚地顺着炮声来到了楼房下，“小芋子”眼疾手快，又了两个黑蜘蛛吧蔡博安吓的魂飞魄散。
蔡博安冲出去，跑到C国去做间谍，故意偷偷地在邱韵涵不注意时放了一个炮邱韵涵只好投降。
“耶！C国被毁灭了！”我高兴地叫着。似乎好运走掉了似的，“小芋子”刚要去做间谍，就被饶建龙给抓回去了，他也知道了我们的基地，李嘉扬带我们到刚盖的新房6楼楼顶，我们想到了空城计，就发了一个降落伞炮作为信号弹，他上来时，我们以从另一个楼梯下去还救了“小芋子”，我们带着“小芋子”到门口守住，当饶建龙下来时，李嘉扬放了一个“彩雷王”。
“耶，我们赢了！”声音伴随着庆祝胜利的降落伞一起结束了我们的游戏。
我的快乐作文10
旭日临窗，清风徐来。茉莉花飘洒着迷人芳香。校园的花坛里，花团锦簇，鸟儿叽叽喳喳地和着婉转悠扬的旋律，像是在歌唱飞翔的自由，鸟儿的快乐。这引发了我的思考，那么我的快乐，在哪儿呢？
我的快乐——在写作。
孩提时，就被那一个个方块字深深吸引住，便时时捧着《安徒生童话》，津津有味地看上一个昼夜。最有印象的记忆，就是我捧着书入眠的场面。我想：这种简单的幸福就是每个孩子童年最大的快乐。
年少时，当那些梦幻的故事不再吸引我时，我便开始逛书店。那一篇篇能感动我内心世界的文章，字里行间，快乐着别人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动着别人的感动，探索着别人对生活的探索……我发现，我的情感变得丰富而有内涵，也许是在暗示着我，是时候去寻找属于自己的快乐了。
而现在，我也开始学写自己感动自己的文章。我提起笔，避开烦燥庸俗喧嚣，常在12点钟声敲响的时候，像那美丽的灰姑换上玻璃鞋，在寂静的午夜，奔向文字的疆域，记录着自己的感受，去寻找那高尚的文学魅力。
我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要学鲁迅那利如匕首的文字，冰心清新隽永的文字，林语堂诙谐幽默的文字，苏轼潇洒狂放的文字……我开始想感动别人。
同学说，写作是痛苦的，不仅要感动自己，还要感动别人，而作者要比常人多一倍体会生活辛酸的感受。我以为，只要用心观察生活，我手写我心，就能淋漓尽致地表达自己的感受，找到推敲文字的快乐。
如果说佳作是酒，那我就是酿酒师。而我写出的每一篇篇优秀的文章就是一坛坛“不怕巷深的好酒”。
让我在写作的空间里，自得其乐吧！如果你愿意多一份快乐的话，就来当一回酿酒师，尝尝自己亲自酿出的美酒吧！
我的快乐作文11
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相关心，互相帮助。在你最困难的时候出来关心你。
他们可能是你最亲的 闺蜜 也可能是你最大的 死党 这都无所谓，但他们会在你最困难的时候站出来关心你，用寻常的言行，真挚的情感保护你。
朋友不可能对你有多好，但它只是一个略显萧索却有顶天立地的背影，也可能只是一向略显简单但正义凛然的话语，也可能只是一段略寻常却执着坚定的守候吧，‘朋友’指的就是这吧。
在我的身边就有一位像我描述的一样，他个子高高的，像煤炭一样的黑，但长得与众不同，还算是一枚帅哥吧，他热心，勇敢，孝顺，善良，执着，正是像他这样，带动了我们的一班人。
热心，他看到我们班级的花枯萎了，他真的用自己的钱去校门口买了对花有帮助的东西，每天都看花长大没，在他无微不至的照顾下，花长得越来越美。
勇敢，那一次真的好吓人，我们一班人都在班级的书柜后面拿篮球，我一不小心靠在了书柜上，上面的篮球全部掉了下来，我马上抱走，但是有一些篮球掉到了我的头上，‘他’马上站在我的身后，用身体保护着我，他的鼻子都流血了。他在危急的关头时，挺身而出，着就是朋友吧。
在那个时候，我感觉‘他是我心中英雄’我看过一本书，书中有一句话说 那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。这才是是最真实的‘朋友’。
最动人‘朋友版’的英雄。
我的快乐作文12
在幼儿园的时候，上课都是在唱歌或玩游戏，回家也没有作业，每天开开心心的。自从上了小学，我就忙碌了许多，上课要认真听讲，还要多动脑筋积极发言，回家还要做作业，玩得时间越来越少了。
一到期末，我就觉得很不开心。上语文课，老师会发不同类型的试卷给我们做，没做完或订正好的中午也要做，不能休息。我觉得汉字真是全世界最难的文字，即使我天天写，还有很多不会写和写错的字，妈妈叫我“错别字大王”。数学课也差不多，每节课不是做试卷就是分析试卷，累死人了。一张试卷就要做一节课，分析试卷也一样，让我喘不过气来。我的数学还可以，可每次都考不了100分呢？做到万无一失，那太难了。
回到家，妈妈说：“期末到了，不能贪玩了！”我每天课外还要做一二份练习，报听写，还要背语文书、看数学书......十点钟能睡觉就算不错了。
最近，同学们都在为期末考试拼命地复习，我也在咬紧牙关地努力着。老师说：期末考95分以上就有礼物。我想我要得到这个礼物就必须加倍努力，就根本没有时间玩了，心里好烦啊。妈妈说：一门免试特优生奖励500元，二项成绩特优以上奖励50元。我既想得到奖励，又觉得自已很难达到，压力好大啊！
讨厌的成绩，你动了我的快乐！我为你，成了一部做题机器。
我的快乐作文13
我的暑假生活丰富多彩，看书、玩QQ游戏、骑自行车、打羽毛球……都能让我快乐无比，但我觉得最快乐的事是 跳拉丁舞。
二年级暑假的一天，我和妈妈在街上看到一群穿着金光闪闪衣服的小朋友，随着音乐翩翩起舞。节奏明快的音乐，自然优雅的舞姿，让我羡慕极了。于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班。第二天，我走进了舞蹈教室，在教师的引领下，我换上黑红相间的漂亮的舞蹈服，欢快地跟着其他小舞伴一起练习起来。开始几天，教师教得不算难，很快我就会随着音乐舞起来。但随着学习的深入，我发现舞蹈动作越来越难，而且学习基本功的时间也多了起来，像压腿、拉筋等动作，让我全身疼痛。看着那些练习自如的小朋友，我开始打退堂鼓了。妈妈看出了我的心思，对我说：“你跳得很好。你在什么时候开始不重要，重要的是开始之后就不要停止。一定要坚持住。”在妈妈的鼓励下，我继续咬着牙练下去。
到了三年级的暑假，我继续报了舞蹈班，而且进了精英班。妈妈因为我有这么大的进步而高兴得不得了。到了精英班，训练难度更大了，不但在舞蹈班里练，在家里也要练习。老师也对我寄予了很大的希望，安排我领舞。每次训练时，我虽然很累，但心里很高兴。我梦想着有一天登上舞台，让更多的人看见我的舞蹈。
终于在暑期培训班快结束时，传来了好消息。我和其他几个跳得好的同学被老师挑选到文化宫参加表演赛。那一天，我也穿着金光闪闪的表演服，踏着优美的舞步，为观众表演了。观众的阵阵掌声，让我心里无比高兴。
我盼望着下一个暑假的到来。舞蹈充实了我的假期生活，它让我尝到了历经辛苦后的香甜滋味，欣赏到了历经风雨后的彩虹美景。
我的快乐作文14
本人自称“棋圣”，是棋艺界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真凭实据。我对棋的痴迷，可以说是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
假期，无意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我们俩这对棋迷展开棋盘便拉起了阵势。琦琦下棋有一个特点，就是总喜欢让“小兵”冲锋，“大官”垫后，摸清他这一点，可谓进攻顺利！
可是事与愿违，他这次竟采用“自杀式”方法设下圈套，让我糊里糊涂中了他的计，我的几元大将牺牲了。幸亏我反应及时，稳定了情绪，才将局面挽回。我不甘罢休，又以一个“炸弹式”进攻，扫平了他的大半江山，随后，我又节节顺利，终于平定了“天下”。
“好久不见，棋艺见长了啊！”琦琦佩服地说道。“彼此，彼此，你也日益精进啊！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里传出了我们的笑声。
下棋，不仅能愉悦身心，还让我懂得不能骄傲的道理。
在我们班，我的棋艺也是数一数二的，可以说是“无人与之匹敌”。一天，班上一个同学来向我挑战。我一看，原来是手下败将，对于他的挑战，我不屑一顾，心想：三招两式就能把他拿下。二话不说，展开阵势便杀了起来。开始我还是很谨慎，因为他敢向我挑战，也许学会了一些新招式。可谁知，他还是那几招，于是我“故伎重演”。万万没想到，他竟用“调虎离山”之计，调走我的几名猛将，又趁机偷袭我的大营，再设好屏障阻止我来营救，最终因内部空虚而弄得全盘皆输，无力回天！“士别三日当刮目相看啊！”我向他祝贺，也知道了自己太骄傲了，要知道人外有人，天外有天。
下棋中体验快乐，快乐中总结经验。下棋，我的快乐！
我的快乐作文15
书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。
读《安徒生童话》丰富了我的想象力。我有时在海洋中和海的女儿一起玩耍；有时在陆地上帮助和鼓励丑小鸭；有时在舞会上和穿红高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有时劝说白雪公主不要吃陌生人给的东西。童话使我的想象力越来越丰富，越来越多彩。
读《福尔摩斯探案集》增长了我的智慧，增强了我的想象力和思维能力。又一次，凶手把买和卖拿破仑的雕塑给摔碎，福尔摩斯受派出所的请求侦查案件，在现场只有一点碎片，他的助手并没有什么发现。但是福尔摩斯找到了一点蛛丝马迹，利用逆向思维和犯罪嫌疑人的心理特点破了案，给大家讨回一个公道。这本书培养的逻辑思维能力，真是一本好书。
读《西游记》教我做人的道理。我为书中的美景陶醉不已；为吴承恩的写作水平点赞。在《孙悟空三界芭蕉扇》中，充分地表现了孙悟空七十二变，神通广大，越战越勇的性格特点。《西游记》这本名著使我明白了：无论在什么困境中，都要坚持不懈的去努力，就一定会成功！
书籍是全世界的营养品，生活里没有书记就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀！
阅读就像黑夜中的明灯，指引着我们前进的方向！
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