快乐_小学生五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐_小学生五年级作文1
一看题目，有同学可能会说：“什么快乐读书呀？苦闷读书才对嘛。”可这话就错了，为什么错呢？且听我慢慢道来。
读书并不是一件苦差事。平时，多读些课外书，可以扩展知识面。为作文犯难的同学，可以读读有关作文指导、好词佳句之类的书籍，它们能点拨你的思路，让你写起文章来妙语联珠，有如神助；意志消沉的同学，当你困陷于荆棘丛林时，《钢铁是怎样炼成的》可以教你怎样磨练意志，教会你如何自信地面对人生；而《漫画与幽默》则是你疲惫时一杯清香的绿茶，让你在轻松欢笑中心旷神怡……这样读书，难道不快乐吗？
文学巨匠莎士比亚说得好，“生活里没有书籍，就好像人们没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”别林斯基也说了，“好的书籍是最贵重的珍宝。”有技巧地读书，多读好书，你会发现，读书是一件多么有益、多么快乐的事情！
书中，有精挑细选的文章，妙笔生花的文字；书，可以解除你心中的疑虑……书是陪伴你走上文学之路的知己，是你人生旅途的良伴。
读书，是多么美妙的一件事情啊。同学们，让我们一起快乐地读书吧！
快乐_小学生五年级作文2
如果现在有人问我最喜欢玩什么，我一定会毫不犹豫地回答：打羽毛球。
其实，在前一段时间，我并不会打羽毛球。有一天傍晚，我和爸爸妈妈去文具店买钢笔，无意中看到了挂在那里的羽毛球拍。我一时兴起，就让爸爸给我买了一副球拍，又买了两个羽毛球。在回家的路上，我就开始和爸爸妈妈商量去广场打羽毛球，谁知，他们竟然异口同声地反对，说是天太热了，要等到第二天早上再打。急的我真想把他们拉到广场，无奈力气太小，死缠硬磨，最后他们终于同意了，我们一家三口顶着滚滚的热浪到了广场。
爸爸先教我发球。动作要领教完之后，我就迫不急待地一手拿球、一手拿拍，像模像样地开始发球了。谁知，我发了一次又一次，竟然没发出去一个球，爸爸握住我的手发了一次球，让我体会了一下发球要领后，我又开始发，
可还是发不出去。我又气又恼，恨不得把羽毛球踩扁、把球拍扔出千里之外。过了一会儿，我的火气消了，爸爸又给我讲了“发球秘诀”，我又试了一次，没想到这一次竟然发过去了，我高兴地手舞足蹈，顿时信心倍增。
我又认真地练了起来，尽管有时还是打不好球，并且还又热又累，可是我却一直坚持反复地练习，最后我终于学会了打羽毛球，并且喜欢上了这项运动。
通过学习打羽毛球这件事，我明白了一个道理：不论做什么事，都不要轻易放弃，只要坚持，就一定会成功。
快乐_小学生五年级作文3
或许你会因为爸爸妈妈带你去欣赏绿水青山而高兴；或许你会因为爷爷奶奶带你去吃美味嘉肴而愉快；或许你会因为叔叔阿姨送你一个梦寐以求的礼物而开心，而我，因为能和“小雨”在一起度过一天快乐的时光而愉悦。
“小雨”是一条机灵可爱的小狗，每当吃饭时，她总会用可怜巴巴的眼神望着我，让我的心中产生了怜爱之情，这时，我就会从桌上夹一颗香喷喷的豆子悄悄地丢给她吃，吃完之后，她就会摇摇又粗又短的小尾巴继续问我讨吃的。“小雨”还经常和我追逐嬉戏，有时围着我的裤脚绕圈圈，有时还对我紧追不舍，有时狠命地咬我的帆布鞋。“小雨”还喜欢玩沙子。当我在沙堆旁建造沙隧道、沙城堡、沙汽车时，“小雨”就在一旁挖起了沙洞，并试图钻进去，钻着，钻着，没想到沙子竟然崩塌了，弄得“小雨"满身的沙粒。我只能给＂小雨＂洗澡。但还没洗完，小雨就挣脱了我的手，一溜烟地逃走了。就这样半湿半干地到处闲逛。
在这样的生活中，我体验到了快乐。我懂得了什么才叫真正的快乐。
快乐_小学生五年级作文4
在某一个节日的前一星期，让我忙得团团转，猜猜看这个节日是什么呢?答案就是教师节。
为什么是敬师节呢?因为学校出了一张敬师学习单，内容是要我们体恤老师的辛劳，帮忙老师完成一件事或给老师一个惊喜。我想不到要帮忙哪位老师，所以才会让我不知所措。不过我这几天我会尽力做出一张完美的学习单并感谢老师的 付出与辛苦。此外，我想如果我们能够学业进步且乖巧听话，老师应该会更开心吧!
每年的教师节，我都会想起曾经教过我的老师，不管是课业上或者是其他辅导老师，我都会在心中默默地感谢他们。希望他们能够平平安安.健健康康，也希望我在他们心目中是个乖巧听话的好学生，甚至希望老师们能以我为荣。
最后，我在这里诚心的祝福每位老师，不管未来如何，也不管会不会再次相遇。在我的心中，你们永远都是一百分的好老师，祝老师们教师节快乐。
快乐_小学生五年级作文5
中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对姥姥说“中秋快乐！”。姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，开始和面、擀面，妈妈负责包，我和爸爸都没干活，但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节……
我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
快乐_小学生五年级作文6
自己拥有的财富、知识、智慧和获得它们的能力，是与个人努力相关的，而欲望则完全发自于每个人的内心。这就是说，幸福和快乐与否全由自己决定。关键是不要过多地与别人攀比，否则就是将决定自己幸福快乐的权利交到了别人手里。人不能离群索居，这就决定了我们时时不自觉地与别人比，可以说人的一生就是在比较中度过的。童年时比父母的职业和官阶，青少年时比的是学习成绩、身材相貌、家庭条件、个人能力等等。人的前半生，好胜心与年龄是成正比的`；时至中年许多事都尘埃落定，尽管心有不甘但已开始认命；老年则又开口比较了，但比的多是各自的儿孙。比了一辈子，其实真正让我们动心琢磨的就是身边的那几个人。
快乐幽灵并不神秘稀缺，它们成群结队，无时无刻都在人间游荡，犹如雨后的阳光洒满大地。
牐犎嗣撬津津乐道的快乐，通常泛指当人某种生理或精神方面的欲望，获得实现或得到完全满足时，其身心便会兴奋愉悦，并由带来身心的惬意快感。
牐犎死嘤型蚯е钟望，便孕育催生了万千种快乐。乞丐自有乞丐的快乐，国王自有国王的快乐，百姓自有百姓的快乐，画家自有画家的快乐，恋人自有恋人的快乐，苦行僧自有苦行僧的快乐。
牐牽炖郑是人类生理或精神方面的感觉，一种人生感受，一种生命的常规体验。
牐牽炖质切腋５幕础，是孕育幸福的沃土，是阳光是雨露，是幸福的摇篮；快乐并不等同于幸福，幸福是快乐的浓缩与升华，幸福是更高精神层面的心理感受，幸福是从快乐金矿中提纯的金。
牐牽炖钟胪纯嘤涝妒嵌月仙姊妹，上帝将快乐、痛苦同时赐予了人类。品尝过痛苦的艰辛与苦涩，方能体悟出快乐的酣畅惬意与甘美。
追求快乐，是人类与生俱来的天性与原始本能。人类追求快乐，常见两种类型，一是利己，二是利他。健康地追求利己的良性快乐，是每个人拥有的权力，它的惟一前提，此种追求应建立在不会对他人造成痛苦的基础之上。倘若一个人所追求的快乐，损害他人利益，甚至给他人带来痛苦，那就不是健康快乐的追求，而是一种病态的利己自私的甚至是犯罪的追求。利他，助人为乐，则是一种高尚的精神层面的快乐追求，这种利他追求，对他人，是阳光雨露，是春风佛面，对己则是一种心灵的滋润。中国古代知识分子曾将此类最高境界的快乐诠释为：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
牐犜谇嗖馗咴上，每每见到那些千里迢迢，一步步跪拜着前往拉萨布达拉宫朝圣的藏民圣徒们，那情景确实令人感到心灵的震撼，他们虽然清困，但他们那虔诚、安详、自信的古铜色脸颊上，却写满了发自肺腑的由衷快乐。由此感悟，真正健康恒久的良性快乐，与财富、权力、美色、名利无关。
牐犘男乜砝，助人为乐，快乐常在。
牐牫钜惨簧，乐也一生。快乐生活，快乐人生，真正的快乐天堂，就在你自己的心中。
牐牷故枪庞锼档煤茫褐足者常乐。
快乐_小学生五年级作文7
在这个美好的世界，我有许多奇异的梦想。
我要当一匹骆驼，在辽阔的沙漠中悠悠地踱步，去寻找水源。当我肚子饥饿时，我会将驼峰里的食物“倒”出来充饥。当我口渴难耐时，突然发现了前面的水源，我欣喜地走到水源边，大口大口地喝着水。嗨，多爽！
我要当非洲大陆上跑得最快的动物——猎豹，捕捉那儿的鹿、牛、猿猴等。在我们的领地上，经常有两只雄豹子在边界巡逻，几个小时换一次班。如果有侵略者，我们就会威猛地扑上去，把侵略者咬死，再把它当作美餐。当然，有时我们为了独享食物，也常常互相争斗。这时，往往有其它食肉动物闯进来，把我们的食物夺走。
我还要当一匹千里马，在无边无涯的草原上自由地奔跑，在树林里穿梭，越过一条条小溪，跨过一条条小河，跑到了一个大湖边，这时，我正口渴，便把嘴伸到湖中，大口大口喝着甘甜的湖水。看到湖边鲜嫩的青草，我突然觉得肚子很饿。我品尝着青草，直到肚子撑得滚圆。然后，我就跑到远方去访问亲戚和朋友。
我还想做一只小鸟，在天空中自由地飞翔，飞到大海上空快乐地歌唱，飞到天安门广场上方，俯看人们玩耍嬉戏。我又飞到万里长城上空，看游客和导游们兴致勃勃地游览，听导游介绍万里长城的历史。我又飞到一棵大树上筑巢，在里面过着无忧无虑的舒适的日子。
……
让快乐梦想插上翅膀，任我飞翔！
快乐_小学生五年级作文8
提起快乐的事情，大家都会讲个络绎不绝，条条是道呀！在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情，下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧！
因为我是我们学校的乒乓球队的队员，而且又是主力队员，所以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛，例如：街道办举行的、龙岗区举行的……，但是却只有一次让我高兴至极，让我终身难忘啊！
记得那次我们经过了苦苦的连续战斗，打胜了我们整个镇的所有的小学派出的代表，虽然我们打胜了镇里的所有的代表，但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时，又被教练告知，“下个星期大家准备好，我们将要去龙岗继续比赛！”“啊？还要去？”大家异口同声的说。“是呀！谁叫你们赢了呀！哈哈！”教练无奈地说。时间过的真快，下个星期到了，我们便打好包袱坐上车离开了学校，不一会儿就到了我们的“战场”了，我们分别互相鼓励了几句，然后我们就各自拿好各自的“武器”，准备上“战场”，然后我们又经过了苦苦的连续战斗，虽然没有大战全胜，但却也获得了个第二名，真是高兴至极啊！要知道，我们在以往可是从来都没有获得过的呀！真是高兴极了！
快乐_小学生五年级作文9
我在暑假里做了一件很有趣的事情，那就是跳舞，一件有意义的事，那就是读书。
暑假放了将近两个月，第一个月我去跳舞。老师不仅教我们跳舞，我们还要练基本功。我觉得跳舞是非常有趣的事情，比如说压腿，可以让我的腿更柔软，下腰可以让我们硬腰也变柔软，虽然非常辛苦，但我一直坚持着。我说的你们都知道吧，跳舞呢，还可以让生活添加乐趣，更加丰富多彩。
我还读了两本书，是《夜空下的笛声》和《给风加上颜色》。里面我最喜欢的就是《丹麦美人鱼》这个故事。在丹麦首都哥本哈根的海滨公园里，有一尊美人鱼雕像，这个美人鱼雕像就是“海的女儿”。童话描写了一个动人的故事：一位人身鱼尾的海公主向往人间生活，不惜牺牲一切，以便脱去鱼尾变成人。她拯救了一位英俊的王子，但王子最后确同一位邻国的公主结婚。海公主很是伤心，她的姐妹告诉她如果想恢复成无忧无虑的“海的女儿”，就得用刀刺进王子的胸膛，让王子的热血流到她的腿上，才能恢复鱼尾。公主不愿伤害王子，便痛苦地投入大海里化为泡沫消失了。
这个暑假真快乐，我不仅在这个暑假去跳舞得到了锻炼，还读了两本书丰富了头脑，积累了知识，这是一个多么快乐的暑假，也是一个多多有意义的暑假。
快乐_小学生五年级作文10
在我的记忆中，有许许多多的事，这些事有快乐的、难忘的、开心的……但有一件事让我记忆犹新。
这天我和妈妈去小区旁边，还没走到就听到了卖菜的吆喝声：巨峰葡萄，香甜可口的葡萄；走过路过不要错过，香甜可口的美味的蔬菜；大家瞧一瞧看一看，我家自己种的波菜……我听后心想：这些无良商家，卖一些坏的蔬菜，确实是奸商！
突然，菜市场的一处传来了一声尖叫，人们都聚集在那里，只见地面上躺着一位老人，这位老人四肢僵硬、脸色变白、口吐白沫。这时有几个人在帮老人掐人中、有人试图叫醒他。人们都在窃窃私语：“这个老人，肯定没救了；看来这个老人可病得很重啊。”这时人群中挤进两个人来，原来是吆喝得最卖力的菜贩子，我几乎认定了这两个人一定做不岀什么好事。
但岀乎我的意料的是，他们在老人身边看了看，卖水果的贩子说：“老人家是中风了，得赶紧送进医院。”买菜的贩子对人群喊道：“来几个哥们帮我们把老人抬到我的三轮车上，我送老人”他又对一位大娘说：“大娘，你帮我看一下摊，我要送老人去医院”大娘回答到：“好的，你去吧，摊大娘给你看着。”小伙和几个壮汉把老人抬上三轮车，小伙跨上车，立马开动了。看着车越来越远，我们也被深深地感动着。
人间处处有真爱，是的，只要人人都像这两位菜贩子一样，世界将处处充满温暖。
快乐_小学生五年级作文11
快乐是无形的，快乐也是无所不在的，下面就听我说说吧！
那天我去图书馆一趟，我就在车站等车，不一会，车子来了，上下的人可真多啊！我的身体十分小，被别人挤了下来，于是我在了最后。但是最后有好处啊，有一个位置，我一下子冲了过去，占了位置，过了几站，一位白发苍苍的老奶奶上来了，车子上十分安静，这是喇叭响了：“请给老人，孕妇，抱小孩的乘客让个座。”一位叔叔在听音乐，完全不把那段话放在心里，又回头，大人们个个表情淡漠，我呢？准备给老奶奶让座，但是看别人都不让，我为什么要让呢？让了又被人笑话，唉！不让了吧！但是我转眼一想：我自己是一名小学生，主动让座是应该的。于是我站起来对老奶奶说：“您坐吧。”老奶奶把身子坐在椅子上，笑了笑，司机看来后说：“好样的！”我听了十分高兴，因为这次我做了一件好事。
这时我想起了：“你快乐吗？我很快乐。”的歌，但愿快乐永远在身旁。
快乐_小学生五年级作文12
一年一度的儿童节终于到来了。学生们沉浸在幸福中。一大早，我们兴奋地排成整齐的队列来到广场。每个人都听从老师的安排，有秩序地就座。
一个接一个的节目让我眼花缭乱，尤其是二年级三班的《我是一个小战士》，让我赞不绝口。我焦急地等待着，直到我的主人说:“请准备二年级一班。”按照通常的排练方法，我们有条不紊地去了老师精心安排的广场。站在广场中央，兴奋和紧张像两只小鹿一样悸动。我担心我的动作不标准，我的同学也不在正确的位置上，但是当熟悉的音乐响起时，我所有的担心和担心立刻消失了。我们班的学生尽情地跳舞，向在场的每一个人表达了他们内心的快乐。演出结束后，看着老师赞许的目光，学生们肯定的目光和观众雷鸣般的掌声，学生们都拥抱着笑了，因为所有的观众都收到了我们的快乐！
表演结束时，老师和全班同学合影，每个人都希望把最美丽、最快乐的表情作为永久的纪念。一，二，三，茄子。我们都在相机里留下了最美的微笑，在照片里留下了最幸福的心情。
儿童节那天我非常开心。我真的希望爷爷能走快点，这样明年的儿童节就快到了。
快乐_小学生五年级作文13
我是一个性情开朗，心里有什么就说什么，可以说是嘴直，个子1米49左右，12岁。我妹妹她10岁，个子1米25左右，话可多了，能从学校一直说到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止这个绰号，还有小馋猫、淘气王……
她的生日快到，我正想着买什么给她，没想到她突然跑过来对我说：“姐姐，我的钢笔摔坏了”。我心想，不如买一枝钢笔给她，我向外面跑去，来到一家买文具的店，我走进去看了一下所有的钢笔，在欣赏那些钢笔的时候，看中了一枝青色的钢笔，我拿出来问了一下老板这笔多少元？老板说：不贵，10元。我说：能不能便宜一点儿，要不9元，买不买。店主一口就答应了。到了她过生日的那天，我们邀请了她最好的朋友，他们个个都非常客气，还带礼物，人都来全了。
开始吃蛋糕了，一个个非常的开心。你把蛋糕弄在我脸上，我在把蛋糕弄在你脸上，这样，你弄我，我弄你，可开心了。到了吃饭的时候，个个都坐在椅子上，等着丰盛的饭菜，轮到我妹妹上台说话了，她说了一句这样的话：“祝你们今天晚上玩得快乐！台下不由传来了一声“谢谢，祝你生日快乐！
今天，是我妹妹一生中最开心的一天，当然我和那些被邀请的人也是一样，都是快乐的。
快乐_小学生五年级作文14
问自己，好像只知道幸福是什么，却不能回忆出快乐的时光。虽然每天都对自己说争取活得快乐，但一天天还是不知道快乐究竟是什么？快乐需要自己争取，但要怎样才能快乐呢？究竟什么是快乐呢？
我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人。悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站。我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到。
曾经以为不上学是自由的，会快乐，
后来才知道亲身实践是辛苦的。
曾经以为在食堂吃饭时不用排队，会快乐，
后来才知道原来无秩序是不成方圆的。
曾经以为晚自习上课是有趣的，会快乐，
后来才知道考试越来越多，
后来才知道，有种痛苦是刻骨铭心的。
曾经以为学习充满挑战，会快乐，
后来才知道，受伤之后那种渴望的煎熬。
曾经以为睡到自然醒来最舒服，会快乐，
后来才知道，吃不到早饭，一上午饿着肚子也很难过。
所以，快乐是什么？大概是得到与得不到，好与坏…之间的一种感觉吧！！！
快乐_小学生五年级作文15
早晨，阳光明媚，天空就像一块覆盖着大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌上面的一颗珍珠，发出柔和的光。
我们来到果园，有个男孩穿着红衣服、蓝裤子，手里提着篮子，踮起脚尖，伸手摘下一个又大又红的苹果说：“你们快来看我摘了一个又大又红的苹果，这棵树上都是又大又红的苹果！”一个女孩穿着粉红色的衣服、绿裤子，蹲到地上，弯下腰，伸手捡起一片枫叶，夹在书本里当标本。又一戴着帽子的小男孩跑来说：“快看，我捡到一片银杏叶，听说银杏叶是活化石呢！”我们走后梨先生给大家讲了段笑话，可把大家乐坏了——石榴妹妹笑得掉了红牙；橘子弟弟笑着笑着，竟然松开了手，从树妈妈的怀里掉了，摔了个狗啃泥呢！大家笑成一团，醉人的果香引来许多小动物，小刺猬在地上一滚，背上一下扎了几个果子，心里好像说：“今天收获不少啊！可以饱餐一顿了。
秋天是个小喇叭，喊着：冬天要来了，听到广播，小青蛙加紧挖洞，小蚂蚁加紧觅食，为冬眠做好准备。蜜蜂的蜂房里也有许多蜜，大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，飞往南方呢！
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