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读书之乐作文

时间:2021-03-11 09:00:38 关于读书的作文

读书之乐作文精选15篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的读书之乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书之乐作文精选15篇

读书之乐作文1

  我喜欢的书一大部分是十大名著,也都是历史人文。我看的历史书特别多,如:《杨家将》、《岳飞传》、《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《三国演义》。看!我看的书还挺多吧?现在我最喜欢的书都是历史书。

  《杨家将》的人物我在电视上见过,看见他(她)们勇猛杀敌,心里有一种佩服的感觉,受到我的喜爱。

  《岳飞传》的人物也很了不起。岳飞表现出元帅的威风,马前张保,马后王横,左右副将。后面跟着王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、赵云、梁兴……带领六十多万大军向前线赶来。还有岳飞写的千古绝唱《满江红》,诗中名句“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”

  《水浒传》里的人物我最喜欢花荣,射箭如神,《水浒传》也受到了我的喜爱。

  呼家将很勇敢,计谋多端。呼家将的后代很多,个个功夫高强,如:呼延赞、呼延必显、呼延守勇、呼延庆、呼延豹、呼延龙、呼延守信……

  《薛仁贵传奇》里的薛仁贵敢作敢当,救李世民皇帝。最让我恨的就是何宗宪冒领薛仁贵功劳。

  一本书自己看完就没有用了,但对于别人来说,是很有用的,我把自己看完的书又借给表哥表姐看。现在我读历史书上了瘾,这也是一个好习惯。我要给自己一个要求:把十大名著个个不漏地看完。

读书之乐作文2

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友,书给了我丰富的知识,开阔了我的视野,帮助我更好地学习和生活,使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

  《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我,让我明白只要坚强,就一定能成功。

  《朵朵小语——轻盈的生活》中写道:“头发被风吹乱的时候,你习惯用一只发夹收束你的头发。那么,心被弄乱的时候呢?”这本书让我明白无论遇到什么事情,都应该冷静。

  《101个经典童话》中的金乌鸦的故事告诉我们做什么事都要脚踏实地,不要妄想得到别人的施舍,贪得无厌没有好下场,每一件事都要谦虚面对。

  《木偶奇遇记》告诉我,人要有主见,无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子,不要说谎话。

  读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中,我会不断地阅读更多的书籍,获取更多的知识和快乐。

读书之乐作文3

  著名文豪高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉”。在跨入小学大门的第一天,老师也对我们讲了这句话。于是,我把它牢记在心,并当成自己的座右铭。牙牙学语时,父母就开始为我订阅《婴儿画报》,从那花花绿绿的图案上,我感受到奇妙的世界。稍大一点儿,我最喜欢看的是《幼儿智力画报》、《儿童漫画》、《少儿画报》,在这些“七彩”的书里,我开始探索奥秘,感受读书乐趣!进入小学,我便开始读爸爸大书橱里的一些中外名著。其中有本美国著名小说家马克吐温的《汤姆索亚历险记》,让我难忘。在读《汤姆索亚历险记》时,“身临其境”的感觉路伴随着我,让我觉得自己与小主人汤姆是一起的——一起快乐,一起悲伤,一起探险,一起燃烧着想要成为海盗的激情,一起在危险时刻挺身而出、行侠仗义……书,使我认识了“伊甸园”里的亚当和夏娃;书,让我领会了世界著名尼亚加拉大瀑布的磅礴气势;书,领我探访了五千年前的埃及法老;书,带我攀登了昼想夜梦的日本富士山;书,引我步入了传承千载的知识殿堂……我愿在书的世界里,尽情探寻那缕缕墨香!虽然读书占去了我不少的时间,但它也给我不少的回报——让我在写作文时,可以一气呵成;让我在与别人交谈时,可以一吐为快!因为读书,我当之无愧地成了同学们眼中的“小博士”;因为读书,我不再感受深夜里的孤单;因为读书,我不再为没有伴侣而伤感。假如书是一块面包,我愿做充饥者;假如书是一把劲弓,我愿让它把我射向远方;假如书是辛勤的园丁,我愿是树苗,让它浇灌我生长;假如书是一艘海船,我愿让它把我渡向理想的彼岸…

读书之乐作文4

  读书之乐“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶。”没错!读书就应读出快乐,读出乐趣。一谈到读书的乐趣,我的话可就多了。最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字,而是带给我知识的〈〈中华上下五千年〉〉。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重,我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地,秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。虽然有时把“秦”读成“泰”,把怆读成仓,因为我只学过字的一半,但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心,但是我读到秦桧死了,还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。”从那以后,我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如〈〈水浒传〉〉,宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性。〈〈三国演义〉〉让我认识了足智多谋的诸葛亮,忠心不二的关羽,粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩.长大了,对于现代的文学作品,那些无所适从的文字,我一看就从头脑里消去,但是那些具有真情实感的文章,哪怕只有几百几千字,也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟 小兔那样的伴侣!但是小兔死了,小猫跑了,小鸟飞了,他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦,成为我生活中最大的快乐!让我们一起读书吧,因为冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧!

读书之乐作文5

  我对书籍有一种无法用言语来表达的情感。儿时,五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章,精美的图画,将奇妙的故事活灵活现地展示出来。每当翻开这些有趣的书籍,就让我陶醉在这片知识的海洋之中。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经是八年级学生了。因为我热爱读书,不仅读书的种类更加丰富了,而且数量也增多了。当读到《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我对诸葛亮的'雄才大略钦佩不已。

  书籍中,有无穷的知识;书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领略美景,这都会成为我们读书的乐趣。

  走进知识的海洋,你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识五彩缤纷的世界,开阔视野;在这无边的学海中,你会明白道理,学会如何做人,如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你就要“活到老,学到老”,让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”,所以在读书的过程中,你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识,让你懂得了道理,这就是读书最大的乐趣。

读书之乐作文6

  书,是人类进步的阶梯;是雨后的太阳;是沙漠中的绿洲……也更是我人生快乐之本。不同的书籍带我到不同的领域:科幻故事带我走进神秘的宇宙;童话故事带我走进缤纷多彩的梦幻王国……品味书的味道是我生命中的一部分,它是我最忠诚的好朋友,更是我快乐的涌泉;古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史书如美肴;读诸子百家,味如醯醢。”我无法领悟到如此精深,但也爱书切切,非同寻常。曾记得有一次,父亲从书店买回《水浒传》,我犹如如获至宝,爱不释手。我立刻拿起书本,奔回房间品味起来。迷迷糊糊地,我听到亲切而柔和的喊声。我揉揉惺忪的睡眼定神一听,哦!是母亲在呼唤我,窗外是一片漆黑。原来我从下午就走进书中遨游,全然忘我。母亲同时冲我笑道:“什么时候变得那么爱看古代史书啦?”我马上涨红了面,慌忙合书去睡。从此,读书和我解下不解之缘。外面的世界确实是五彩缤纷,但送走了白天的学业之后我就情有独钟——在闺房中,亮一盏灯,手执一支笔,身心投入,任由思绪如骏马奔腾;饱览异域风土人情,目睹历史兴衰荣辱。可与主人公一起同悲同喜,骂可笑可鄙之辈,哭可卑可怜之人,体验主人公同样的生命旅程。时而在心底引发阵阵莫名的感动,于是,笔尖不由得长动起来,总想些什么,说些什么……边读书边反省,渐渐地对读书的兴趣越发越浓厚,于是我越爱好书,一旦得到一本好书,就开心地蹦到三米多高,歌之舞之。闲暇之时,悄悄走进书房,每每独自磨挲大小不一的书,温习飘飘荡荡的油墨香,心中总是洋溢着一股欢欣与愉悦。取出一册,静静翻阅,怡然自得……

读书之乐作文7

  读书之乐我喜欢读书,我认为:读书,要读懂书,不像有些人读书时囫囵吞枣,只寻求爽,不寻求钻研。读书的过程,应该全身心地犹如书中,不受身边环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。所以才要读懂书。读书是一种享受,只是也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧与头脑中被筛选,每当看到新的内容,我便将新知识记在心里,让一切知识都变为宝贵的黄金。“读好书如饮美酒。酒,越酿越纯;书,愈久愈香。”这句话让我受用不尽,它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法,时代的迁就,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈,就像每个人在演书中的一个角色,就像我进入了那个角色,表演的那么精彩,是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色,让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的,哪怕读遍了全世界的书,都会记得一个道理:那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言:“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。所以我总结出了一个道理:书不读是不可以的,而且还要投入书中,不能囫囵吞枣,大有不求甚解,像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣,让你去了解书中的知识,将不会的知识,全都记在心里。

读书之乐作文8

  书,是夜晚的一盏明灯;书,是沙漠里的芨芨草;书,让我在知识的海洋中遨游;书,让我懂得了做人的道理……

  一生中,与书交友,与书相伴,其乐无穷,让你贪婪地吮吸书的养分……。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”只要多读书,写作就会神了一样。高尔基也说:“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话,这个世界就完了。多读书,美好的明天等你去创造。书,是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。

  我读书,我快乐。每天放学回家,我除了做作业就是读书。《孙子兵法》,让我懂得了决胜千里之妙;《青鸟》,让我明白了幸福就在我们身边;《十万个为什么》,让我了解了天文地理;《笑猫日记》,让我知道了做人的真谛……。但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的“书呆子”哦,我只不过是个书虫而已。

  我懂得的书的道理,只是九牛一毛、沧海一粟,我要像苏轼那样:立志识遍天下字,发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”同学们,让我们一起“我读书,我快乐”吧!

读书之乐作文9

  每个人的乐趣有很多,有弹琴的乐趣,钓鱼的乐趣,画画的乐趣……我的乐趣是读书。

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”冰心说:“读书好,多读书,读好书。”读书能让我的生活变得充实,能让我平淡的生活增添乐趣。

  无聊时,我随手拿起一本书,畅游在书的海洋里,与此同时我也明白了很多道理:《农夫与蛇》让我知道不能轻易的信任别人;《拔苗助长》让我知道做事不能太心急;《东施效颦》让我知道总是盲目地模仿别人;《汤姆·索亚历险记》让我知道在遇到困难时,要勇敢,机智地面对;《鲁滨逊漂流记》让我知道要有探索和冒险精神,要在遇难时以乐观的心态面对……

  书让我如痴如醉。记得一个星期一的晚上,我坐在书桌旁看刚借来的新书,正当我看到精彩的部分是一阵吼声传来:“这都几点了,看书也得分个时候吧,快给我睡觉去!我可不想明天早上看到一个大熊猫!”不用说,这又是我老妈。我很不情愿你上床睡觉。然而我心里一直念念不忘那本书。想了许久,我决定偷偷地看。我等到大家睡熟后,蹑手蹑脚的拿起手电筒和书,躲在被窝里如饥似渴的读起来。正当我为书里面的主人公叫好时,竟情不自禁地叫了出来,虽然声音很轻,但在寂静的夜晚中,却犹如一声炸雷。不用说,结果大家都知道了吧……

  书是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书是一叶扁舟,承载着我搏击在浩瀚的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

  读书不仅给我带来乐趣,也给我带来无穷无尽的好处。读书可以陶冶情操,提高写作水平也能增长语文知识,积累的也会更多。

  读书带给我们很多乐趣,教会我们许多道理,知道了怎样做人,让我们一起读书吧!

读书之乐作文10

  我的书房里,有一整架书,每每独自摩挲大小不一的书,闻吸飘飘荡荡的油墨香,心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。

  古人读书有“三味”之说,即,“读经味如稻梁;读史味如肴撰;读诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。

  记得小时候,一次从朋友处偶然借得《三国演义》,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门,灯光融融,我倚窗而坐。室外,灯火辉煌,街市嘈杂,我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得有些睡意。读完此章也罢!我挺直腰,依旧静心翻阅着……

  迷迷糊糊地,我听到亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺松的睡眼定神一听,是母亲在呼唤,我不知睡了多久,瞧见母亲冲我笑道:“什么时候变得这么勤奋啦?”我涨红了脸,慌忙合书去睡。

  读书从此成为我永远的乐事,外面的世界确实五彩缤纷,但送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室,伴一盏灯火,手执一卷,全身心投入,任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋,览遍异域风土人情,目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜,体验与主人公同样的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟,让理性之光粲然于脑海,静静地揣摩人生的快乐,命运的多舛,人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动,一股抑制不住的激奋和灵感奔涌,于是乎,笔尖不由得颤动起来,总想写些什么,说些什么

  边读书边反省,渐渐地读书的兴趣愈发浓厚,于是我就越发渴求好书,一旦遂得心愿,无不兴奋久久,歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮,挑剔再三地检查边角,并将其整弄熨贴。一旦与友人侃起“书经”,“幸甚至哉”,带着一种近似狂热的虔诚。

  闲暇之时,读之外仍想读书,寄情于此,欣然自娱,正如东坡老先生所言——“此安处是吾乡”。

读书之乐作文11

  在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的生活,让我在快乐中慢慢长大。在读书的时候,我好像并没有特别明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。

  子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”我说:“有书自店中来,不亦乐乎。”是的,书的确给大家带来许多的快乐!

  星期五的一天,我正在做作业,书架旁最新的一本科普杂志吸引了我的注意。我不知不觉的捧起了书,本来想随手翻翻,马上接着作业的,可没想到,这一翻还合不上了:其中的一篇科幻文章让我读了一遍又一遍,令我爱不释手。这是一篇介绍太空移民的文章,文章写道:“在太空站,谁都能一蹦三尺高,每个人都是杰克逊,都会太空步。”那一刻,我觉得自己仿佛就是置身空间站的宇航员,不但可以一蹦三尺,连我苦学多日都没有像样的太空步都能立刻展现,全身就轻飘飘起来。正当我“飘”到一半时,突然感到自己还在地球上,身体还受到地心引力的“束缚”时,一场惨剧无可避免的发生了,只听见“呯”的一声,与地面来了个亲密接触……

  一捧到书,心中的喜怒哀乐、世间的酸甜苦辣,就都与我无关了。我会一头扎进书海中,尽情的遨游,片刻间,我就是书中的主角,随着情节的跌宕起伏,心情也起起落落,忽上忽下的。每当读到一本充满阳光、快乐的书时,我的心田也被阳光照耀着,晴空万里,看什么东西都是那么的美好!而当我读到一本充满悬疑的侦探小说时,我的心弦绷得紧紧地,大气也不敢出,随着案件的层层深入,我也会试着进一步分析现状,让真相一点一点浮出水面。当最后案件侦破,真相大白时,我也会有茅塞顿开的感觉,心情一下子豁然了。

  也许,这就是读书的乐趣,与平时看见的笑话、外出游玩的快乐都不同,它随着主角的喜而喜,形成了一种独特的书卷气的快乐。当然,前提一定要用心读,细细品。

读书之乐作文12

  莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。是的,读书之乐就在于贪的是一种精神食粮,或许在多数人眼中读书是枯燥而又乏味的,但它对于我来说却是极大的乐趣。开阔视野、增长学识、陶冶情操等,都是对它最好的诠释。

  在一个明媚的午后,品一杯茶,手捧一本?繁星·春水?,便深深地陶醉其中。此刻,脑海中不禁浮现出母亲昔日忙碌的身影:生病时,母亲忙前忙后地端水送药;下雨时,母亲匆忙地赶到学校送伞;放学回家后,母亲在厨房里精心地做饭……使我为母爱的无私热泪盈眶。品味冰心的文字,母爱与自然完美结合,给予人意境之美。

  在睡觉前,品读高尔基的?童年?,不禁为社会风气的黑暗感到愤慨。一个纯真的孩子,从小却生活在这样的社会,以至于家人都如此阴险,被迫让他独自走上社会,自力更生。虽然原来的黑暗统治早已结束,但我们作为中学生,也应该做到自立。尽管不需独自走上社会,但是也不能依赖家长。

  经历了回忆的快乐、心灵的洗礼,继而阅读一本?中华上下五千年?,感受历史的雄伟。“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”历史就如一面镜子,从中吸取经验,并能完美地应用于实际,便是做人的最高境界。所以,只有多了解历史,才会更好地学做人。

  书籍,如一盏明灯,照亮我们前进的道路;书籍,如一缕清风,吹散心中的浮躁之感;书籍,如一泓泉水,滋润我们的心灵……让我们尽情遨游于书籍的海洋,享受读书之乐吧!

读书之乐作文13

  小时候,我经常被漫画书上的精美画面所吸引,无奈我不认识字,经常缠着爸爸、妈妈给我讲,于是我明白了女娲补天、精卫填海、夸父逐日等有趣的故事。

  上学后,通过老师的教育我学会了识字,而且学会了查字典。通过阅读让我明白了读书可以让我们的知识面更丰富,我读的书从开始的一本、两本到现在的不计其数。爸爸告诉我,不是读的书越多所学的知识就多,要像海绵一样能吸收进来,将看过的、学过的转化成自己的,能学以致用。

  我喜欢的书有很多很多,比如《西游记》《三国演义》《闪闪的红星》等。记得有一次,妈妈给我买了《三国演义》这本书,我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来,我不时跟随书中人物的变化,时而快乐,时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将,最终回到刘备身边时,我不禁流下了眼泪,我深深地被关羽忠心耿耿的品质折服。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,书是我们的营养品,我们要读好书,好好读书才行。书是我们身体的一部分,要像保护我们的眼睛一样,爱惜它、爱护它。

读书之乐作文14

  我爱读书。读书,可以增长见识;读书,可以使我们得到启发……

  当我们读书时,书中的故事情节会影响我们。高兴时,书就如一轮太阳,温暖着、照耀着我;悲伤时,书如那漆黑的夜晚,寒冷和孤独的情感笼罩着我。

  读《三国演义》时,我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时,我感觉他们威风凛凛,这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时,我心里又十分难过。在那之后,我再也不想继续看下去了,因为我最喜爱的人物都死了,再看下去还有什么意思呢?

  我有一个不好的习惯,就是不分场合,不分时间读书。记得有一次中午放学,我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面,看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上,异常刺眼,但我不管不顾,还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候,感觉有人重重地拍了一下我的背,抬头一看,妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了,心想:这下完了,又得挨批。谁知,妈妈只是说:“把书收起来,回家再看!”我暗自庆幸,长舒了一口气,赶紧把书收了起来。

  晚上写作业时,我看快写完了。心里又痒痒得难受,书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说,诱惑之下,必有智者。我把书藏在了语文书下,心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时,听见有脚步声传来,我不慌不忙,伪装好,装着写作业的样子。可俗话还说,智者千虑,必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅,这下完了,《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁,捏着笔的手在微微发抖,手心里冒出了一层汗。果不其然,我被妈妈狠狠地收拾了一顿。

  虽然受到了批评,但我内心很充实,因为读书替我分担了忧愁,读书让我增长了见识。

  我爱读书,更爱享受读书带给我的乐趣。

读书之乐作文15

  书,是知识之源泉;读书,是快乐之源泉。

  每当我在学习之余,取出一册书,慢慢翻阅,闻吸清新的油墨香,心中总是充溢着欢快与愉悦,不禁怡然自得。

  不知是在哪本书上看过,古人读书有“三味”之说。即“读经味如稻梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢。”虽然我读书无法,但也“痴”书切切,对书情有独钟。

  记得小时候,偶然一次从姐姐家借得《唐诗三百首》,如获至宝,爱不释手。当天晚上吃过饭后,我就读书心切,立即回房读书。室外,人声嘈杂,蛙声片片,我却在书中神游,全然忘我。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”,使我不禁吟诵起来,那意境,那情怀,有点让我飘飘然。转眼已月光朦朦,此时的外万籁俱寂,不由得有些睡意。“哎,读完也罢。”想着想着,我挺直腰板,依旧翻阅。

  迷迷糊糊地,我听到一阵喊声。我揉了揉朦胧的睡眼凝神一听,是妈妈。我不知睡了多长时间,看着妈妈冲我笑道 :“什么时候变得这么认真啦?”我不禁脸红了,依依不舍地合上书走进梦乡……

  读书从此成为我永远的乐事 。

  外面的世界确实五彩缤纷,外面的世界也确实精彩,但我却喜欢在忙碌了一天之后,晚上倚窗而坐,静下心来读书。读书让我着迷,我为读书而快乐。每当我读到一本书,我会与主人公同悲同喜。我看到主人公的悲惨命运时,我会为他感到忧伤;当我看到主人公与病魔作斗争时,我会为他加油;当我看到主人公坚强的活下来时,我会为他而高兴。我在读书中体验与主人公同样的生命历程,我会静静地思考人生的快乐,命运的多变和人世的沧桑。每读完一本书,我总会有莫名的激动,笔尖渐渐颤抖起来,总想写些什么……

  读书求知,苦中有乐。闲暇的时候,总会想起读书。古人陶渊明他“寄情于山水之间”,我却“寄情于读书之间”,正如苏轼所言:“此书是吾心安处。”

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