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读书使我进步作文

时间:2021-02-27 14:12:02 关于读书的作文

读书使我进步作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的读书使我进步作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书使我进步作文4篇

读书使我进步作文1

  暑假第一天,我和妈妈踏进了日照图书馆的大门我迫不及待地要借书看,于是直奔三楼,那里有我最喜欢的书。透过玻璃窗,看见了琳琅满目的图书。走进去一看,哇,好多人。我首先跑去书架选书,书的式样,使我目不暇接,。随后,我选了一本历史书----《从春秋到战国》,随便找了个位置,就坐下看了。从第一页,我津津有味,颇有兴趣地看。旁边的人也在安静地看书,整个楼层,只听见翻书声响成一片。我看了几页,觉得这易中天(这本书的作者)非常有才华,不仅能把从春秋到战国的事写得明明白白,还能把死板的历史书变成有趣的故事。我看得越来越入迷,一些精彩部分,我反反复复地看,有些甚至看到背过的境地。这本书我几乎每天都拿在手里。看完一遍再看一遍,如果真的把它看透了,也在反复斟酌;闲的时候,想这本书里的故事,时不时的,我还扮演这故事里的一个人物,按照故事情节的发展顺序,我一会儿扮演郑庄公,一会儿扮演叔段,虽然说得口干舌燥,但还是说个不停。

  我还跟书约法三章;一、每天书至少让我读三十分钟的书;二、我的书不可以随便“走动”三、书离眼睛二十厘米以,做到看书的同时还保护了眼睛。

  时间久了,我也就这么习惯了,有时一闲起来,就回忆起儿时只对漫画或连环画感兴趣,就觉得幼稚,小时候连看字都懒得看,更别说是一本全是密密麻麻的小字的故事书。那得头晕眼花,像看无字天书似的。在七八岁的时候,不知不觉适合看有字的书了,觉得很奇怪,是怎么能看懂有字的`书呢?觉得很奇怪,哦原来有图片。随着年龄的增长,我可以看全是字的书了。我感到惊奇又骄傲,因为我觉得能看懂全是字的书说明我长大了。我又想成年或老人该看什么书呢?这些问题我思考了好久……

  我从沉思中醒来,继续读那本对于历史爱好者写的书,我静静地看、默默地看,两眼盯着那些小小的、密密麻麻的字。一天当中我用大半时间看我感兴趣的书。既充实了大脑,又能增长见识,两全其美的事,何乐而不为呢?!

  我想,看书,首先得喜欢看书,喜欢书,从小养成好习惯,伟大的文学家莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品”。看书时不要三心二意,有时自己的不专心导致书里的内容也进不了你的脑子里。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句名言时刻提醒我们努力要趁早。

读书使我进步作文2

  每月一次的读书分享会又开始了,听到这个消息,大家都兴奋不已,开始在家里积累好词、好句,都准备在分享会上大显身手,分享自己的读书体会呢!

  这让我也很激动,读书使我快乐,读书给我力量,读书让我进步,我特别喜欢读书,经常沉迷在书的海洋里。每次读书,我都会把好词好句画出来,记录在我心爱的笔记本上,尤其是我认为最精彩的部分,这些句子,就是我从沙石中精心挑选出来的宝石。这次读书分享会,我一定要发挥出我的最佳水平,把我积累的这些宝石全部展现出来,让它们熠熠生辉。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天的到来,我们班的分享会开始啦!

  首先参加分享会的是我的同桌——能歌善舞的刘亦雯。她有着一双水灵灵的大眼睛,她也特别喜欢读书。她向我们分享的是《爱的教育》中的一个小故事:主人公安利柯看见同学们在课间发生了争吵,而自己却没有及时去阻止,使同学间的关系越来越疏远了,她感到十分自责。这个故事告诉了我们,同学之间发生矛盾,要及时去劝阻,为他们重新搭建起友谊的桥梁。大家不约而同地为刘亦雯鼓起了掌。

  我也不甘落后,立刻站起来对大家说:“我要和大家分享的是《夏洛的网》中的一个情节:一只小猪很孤单,‘不吃、不喝,只伤心地哭’,从这里,我可以体会到小猪非常想要一位新朋友,和它一起玩耍。从它‘高兴地手舞足蹈’,我可以感受到它为自己实现了梦想而兴奋……”在分享过程中,我的心跳得很厉害,生怕自己说错了一个地方。结果出乎我的意外,我完整而流利地表达出来了,获得了同学们热烈的掌声。我想:只要认真读好每一本书,书就会带给我乐趣,书就会让我懂得道理,书就会使我进步。

  读书让我进步,我永远都会记住:读过一本好书就像交了一个益友,我一定会朋友遍天下!就让书带领我们领略人间的喜怒哀乐,就让书陪伴我们一同成长吧!

读书使我进步作文3

  书是人类智慧的结晶;书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。

  走进我窄小的书房,一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中,抛下一切世俗烦恼,回归最真实的世界,一洗铅华。于是,风烟俱静。

  我认为:好文章就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;好文章就像波涛翻滚的大海,让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生;好文章就像一次惊险的游历,让人刻骨铭心;好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园,让人留恋往返;好文章就像一个温暖无比的拥抱,让人难以自拔。

  对于热爱书而满腹经纶的人来说,每一本好书都是一座宝藏,等待发掘。在书的世界里,我体会到了各种各样不同的人生:《假如给我三天光明》使我对海伦·凯勒深深敬佩,让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生;《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈,也让我尝到世事之辛酸;《钢铁是怎样炼成的》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格;《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年;《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇,让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达;《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化······这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。

  只有在书中,我才能感慨万千,看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中,陪伴我进步。

读书使我进步作文4

  早在一年级的时候,我已经对课外书有很大兴趣了,一有空余时间我会拿起书来读,有时甚至忘记了吃饭。家人经常劝我:不要看太久的书了,出去玩玩吧。他们催得紧时,我就顺从地出去玩,稍一放松又溜回书房拿着书来看。因为,我觉得看课外书不但可以帮我消除疲劳,解除烦恼,还会给我带来快乐,扩阔视野,增长知识,明白道理,使我不断地进步。

  有一次,我看了一本《小时候的李白》,讲小时候的李白很贪玩,上课时坐在座位上经常讲话,玩东西,不听先生讲课,因此成绩很差。有一次,李白到野外玩,看见一位老奶奶在河边耐心地磨一根铁棒,他觉得奇怪。老奶告诉他:要把铁棒成一根又细又长的针……通过这件事,李白再不贪玩了,天天在书房里看书,刻苦学习,成为一位著名的诗人。

  我看了这个故事深受启发,上课认真听老师讲课,课后完成老师布置的作业后,就拿起书看,看到好词佳句摘抄下来背熟它。俗语说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会敲。”这样一旦下笔作文,就不停地写,好像有神在帮助我似的。一口气写完,而且写得栩栩如生的,也很感人,写作能力进步了。就因为这样,我把课外书当成了菜谱,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年级的时候,我的作文《我为妈妈做件事》写得太棒了,老师让我读给全班同学听,还登载《四联小学优秀作文选》里呢。

  我一天一天地看着课外书,我的知识就不断地增长。课外书就算看过的,只要写得精彩,我也会重看百遍不厌。说实话,我真的把书当成了至亲朋友,它好像时刻提醒我怎样做人。遇到难题,它会给我一个满意的答案,让我牢记它。

  读书使我进步了,书给我的好处太多了,它真是我的良师益友。

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