书籍伴我成长作文
书籍伴我成长作文1
从小时候开始，我就在书的带领下走进了知识的海洋。那时候，妈妈给我买了许多图画书、故事书，还有唐诗、童话书。幼儿园时期的我，除了有时爱看动画片、爱画画之外，最喜欢的就是看家里的许多书了。
妈妈是做幼教的，很注重对我的早期教育。听妈妈说，在我还没出生时，妈妈就为我买了有关胎教和育儿方面的书籍，有时会读给我听，当我三个月时，妈妈就开始为我讲故事了，六个月时就陪我一起看书了。当我牙牙学语时，就会背一些唐诗和讲故事了。在书籍的陪伴下我也慢慢的长大了。
小学的时候，我开始大量的看书，特别是三到六年级时，我大量的阅读了许多中外名著。每周末妈妈会和我一起去书店，只要我想看的书妈妈都会给我买回来，家里的课外书也就越积越多了。记得那时的我，常常被书“牵”进去而无法自拔，有时看书入神往往会忘记吃饭。
记得有一回，吃晚饭的时间到了，我还坐在那儿看书，妈妈叫了我一声，我“嗯”了一声继续看书，妈妈又叫了我一声：“邓梓涵，洗手吃饭了！”我“哦”了一声，还沉浸在书中的情境中，仍然没动。就这样催了一会儿，我仍然醉在书中目光继续停留在书本上，妈妈不耐烦了，于是对我大吼一声：“吃饭了！”我才恍如隔世地抬起头望望，赶紧跑去洗手了。
生活当中，这样的事很多，我常常一看书就忘了时间。我家里喜欢的书籍很多，最近在看的有《时间简史》、《几何原本》、《相对论》等。
现在我虽然刚上初中了，但每天中午依旧会抽出点时间去学校的图书馆看书。每次进入图书馆，都会觉得自己需要学习、阅读的书籍太多了，总会觉得自己很渺小。那么多书一本本的摆放在书架上，而书架又是一排排的摆放在图书馆里，这么打的图书馆，里面很多各种类书籍，而我又认真地看过几本呢？
有的犹太人会在孩子出生不久，在《圣经》上，滴上一滴蜂蜜，让孩子去添从而让他知道书是甜的。我虽然没有舔过滴在书上的蜂蜜，但我也一样的坚信：书是甜的，吸引着我这只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我会一直爱的采下去，因为我相信：采的花蜜越多，酿的蜂蜜也就会越甜。而我也越来越相信，在我的成长过程中，一定会有好书一直陪伴着我，这些书既是我的良师益友，也是我前进的指明灯。
书籍伴我成长作文2
当我咿咿呀呀学语时，妈妈为了让我养成爱看书的习惯，就常常捧着故事书，给我讲故事，哄我入睡。小小的我经常乖乖地坐在床上，眼睛睁得大大的，看着妈妈的嘴巴一动一动的，我痴痴地听着，简直入了神，反而一点睡意都没有。妈妈只要停住不讲，我就又吵又闹，小手扯着妈妈的衣角。
上了小学，妈妈给我买了全套的《笑猫日记》，书里面内容丰富多彩，有幸福的鸭子、球球老鼠、会唱歌的猫等。我一发不可收拾，在书的世界里流连忘返，如醉如痴。记得有一次我趴在床上看《保姆狗的阴谋》，那曲折的故事情节令我感叹：原来动物的情感也是这么丰富的，有着我们的喜、怒、哀、乐……
穿行于字里行间，我从书中获得了许多知识，感受到书的世界是多美好，我像一只小鸟在知识的天空翱翔，书就是我学习道路上的挚友，伴我度过风风雨雨，陪我走过春夏秋冬。
书籍伴我成长作文3
在我的成长过程中，书，扮演着一个十分重要的角色……
我爱看书，书是我人生中不可或缺的一部分，就像人可以短时间缺水，但却不能没有空气，而我如果在生活中失去了书，就像在知识的海洋中断了气。“朋友不是书，而书却是朋友。朋友可能会背叛你，而书却永远会忠诚于你。”我认为这是书与朋友最大的区别。
我一直对四大名著望而生畏，它们一直安静的躺在书柜里，仿佛刚从书中那个时代走出来，累了，在休息。当然，不包括那本《红楼梦》。
《红楼梦》的作者是曹雪芹，这本书原名叫《石头记》。曹雪芹以自己的家庭生活为蓝本，进行艺术加工而写成了这部举世闻名的大作。本书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线反应旧社会包办婚姻的黑暗，以贾府由盛至衰的转变过程为副线揭露贵族的腐朽。《红楼梦》以歌颂女性为全书主要内容，从封建社会的上层人物——贾母，到服侍主子们的下人丫鬟，对各个阶层各个年龄段的女子进行了细致的刻画描写，述说了封建社会女子的悲惨命运。在《红楼梦》里我最喜欢林黛玉这个人物，她爹娘早逝，自身又体弱多病，小小年纪就寄人篱下，可是她饱读诗书、才学横溢，具有浓郁的诗人气质，她多愁善感的性格造就了她凄美的一生。
我还特别喜欢《红楼梦》里的《葬花词》。黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。她写了葬花词，以花比喻自己，在红楼梦中是最美丽的诗歌之一。
《红楼梦》不光是我国的四大名著之一，在世界最有影响的著作中也占有一席之地。
听说过这样一句话：文学是比鸟儿飞得还远的梦想；文学是比花朵开得还美的情感；文学是比星星闪得还亮的情感，是我们到了一百岁还忘不掉的信念！文学的本质来源于书籍，书籍是我们全世界人民的无价之宝，书籍是一切财富的来源。所以从现在开始让书籍伴我们成长吧！
书籍伴我成长作文4
看书是一种享受，书是一片知识的海洋，是一种精神食粮，更是我生命中不可缺少的一部分。
我与书结下了很深的缘分。说来也巧，我在很小的时候就爱看书。那时候看的是诗，虽然有些字看不懂，不过问问老师和家长，一切都可以解决。所以看过的古诗我都背得朗朗上口，邻居们也夸我是一个不错的孩子，而我呢，陶醉在古诗当中，那感觉真是不言而喻。邻居、家长和老师的夸奖更使我增加了信心：书使我快乐！
再大一点，我老喜欢缠着妈妈给我讲故事：《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等等，我都非常喜欢。妈妈的肚子里就好像是一个童话王国，总有讲不完的故事，而我也听得津津乐道，孜孜不倦，完全沉浸在童话王国里。我为白雪公主的心灵美而感叹，为皇后的恶毒心肠而憎恨；我为丑小鸭最后变成美丽的白天鹅而喜悦；为灰姑娘的心地善良而高兴，为她的继母有不怀好意而担心。这些人物的悲欢离合，欢喜忧愁都使我牵肠挂肚，久久不能忘怀。书使我认识了真善美！
进入小学一年级老师开始教我们把一个个汉字连词成句，在老师的帮助下，我开始自己看书，不用妈妈带读了。我清楚地记得我自己读了一篇五十字也不到的“文章”，这完全是我独立思考的结果。那时候，我的心情是多么的喜悦和开心呀，当我把这好消息告诉妈妈时，妈妈也鼓励我，并买了像这样短的五六句话的小册子供我阅读。我拿起小册子就再也不肯放下，我喜欢不得了，书使我第一次有了前所未有的成就感！
慢慢的，我进入了三年级，我不再满足于看这些了，我开始真正看了一些书，接触了一些好文章，并摘录了好词好句，并且有了书的帮助，我第一次学写记事文，还得到了表扬。这时候，我开始看《作文选》，妈妈也给我买了很多作文书，每当看到书上的小作者那一篇篇优秀的作文，我真是太羡慕了，我也开始学会写作文了，并有了很大的进步。书使我的习作水平得到了提高！
去年暑假，我还看了许多书，那可都是一些世界名著。《水浒传》中的绿林好汉让我敬佩；《三国演义》把三国之间的斗争表现得淋漓尽致；《西游记》让我为孙悟空的神通广大而震撼。《爱的教育》让我知道了拥有良好的品质是多么重要；《钢铁是怎样炼成的》更坚定了我好好学习的信心；《十万个为什么》让我了解了世界的神奇与奥妙；《朱自清散文》更是让我领略生活中零零碎碎事物的美好……书使我在知识的海洋里尽情遨游！
现在，我喜欢一个人坐在公园的草地上看书，静静地思考，那花草树木，龟蛇虫鱼，高楼大厦；那小溪流水，晚霞光辉；那一切的一切都会使我思绪万千，书让我变得成熟！
我爱书，爱书给我带来的无穷乐趣，书伴我成长！
书籍伴我成长作文5
对我来说，从书中得到乐趣无疑是最有效的捷径，或者说书对于我的重要性是无与伦比的。从书中，我不仅获得了知识，更获得了作者那充满酸甜苦辣的经历与思想，你自己也得到了欲望的满足。合上书，细细品味，通过你对书的见解，来了解作者的写作方式与它的思想，难道不是一件很有趣的事吗？
我之所以喜爱书，是因为我从小都在接触它、翻阅它、了解它。所以碰到自己所喜爱的书我都会阅读它，甚至读到废寝忘食。我看书不很注重人物，只注重那曲折的情节和事态的发展，所以常常书看到一半连主角的名字都记不起来。因此每当有人问我看的那本书中的主人公是谁，我常常都会尴尬的站在那里，一句也答不上来，像是很多年前读过一样。不过，如果问到书中的故事和我的见解，我可以不假思索的告诉他，并说出我对这本书的理解与看法。
不仅如此，我看书也从不记作者的姓名，有人会很奇怪，不记作者的名字，下次还想看他的作品难道还一本本的找？可我觉得自己在图书馆里，只要找到与他书得类型相符的书架，上面或许有他的书，肯定还会有别人的书。不过，你只要了解你喜欢的作家风格，你只需要翻开书本，那字里行间便透漏着他的思想，只要你足够了解他，我敢肯定你一定会找到他写的书。从故事中猜到作者，是我最大的乐趣。
还记得，伴随我成长的第一本书便是幼儿园时妈妈买的《小公主》，那是一本外国名著，里面的故事，我现在已经记不清了。只记得那时不识字的我，用手指指着书跟妈妈依依呀呀读书的场景。那是我第一次读书，便喜欢上了书，妈妈也从不嫌累的陪我读，给我讲述其中蕴含的道理。妈妈那时说的话使我现在都深深受益。我还清晰的记得每次给我读完书后看我满足的样子，妈妈都很欣慰很开心。
从读完《小公主》后，我便开始接触外国名著《鲁滨逊漂流记》《茶花女》《红与黑》《格列夫游记》等这类书，总能让我如痴如醉。有时我还会把中国文学和外国文学相互比较，才发现两者几乎没有什么可比性，因为写作方式不同，观点不同，思想与主张也略有差异。
所以每本书都能给我足够的空间去想象，也许正是这样，我才能百看不厌的读同一本书，因为每一次读，我的感受都会不同。第一次读这本书只是肤浅的读完；而第二次读便从中有了自己的理解；当第三次捧起这本书读的时候，你仿佛与作者在面对面的'进行心灵对话。
当然随着年龄的增长。对书的理解也逐渐不同，从那文字的背后，你能看见善与恶，你也能看到当时的种族歧视和社会的混乱，看书的类型也会从起初的一小部分扩大到全部。
书中的奥秘，也许只有真正的感悟它时，你才会真正的获知！
书籍伴我成长作文6
读书破万卷，下笔如有神。读书很好，我也很喜欢读书。不过读书要有选择，要读好书。暑假中，我又看了一本好书，书名是《走向清华的足迹》。
这本书的作者是曹书乐，都是她中小学时代的日记。她以日记之砖，铺成作文之路，通向清华之门。这是我第一次感受到写日记的乐趣和重要性，自己也要坚持天天写日记，争取也能走向清华之门。
在这本书中，有一篇名叫《母爱》的日记，写得很好，让我深深地感受到母爱的温暖和伟大。它叙述了小书乐因为没有听妈妈的话，衣服穿的很少，冻得感冒了，但是没有想到，妈妈居然拎着大衣和热腾腾的馒头来到了学校，小书乐当时感动得热泪盈眶。作者描写得非常生动，让我也联想到我的妈妈。平时，在我学习书法的时候，妈妈也是不辞辛苦，天天坚持送我、陪我，母爱真伟大。
书是人类进步的阶梯，好书伴随我成长，给我带来学习和生活的乐趣，谢谢好书！
书籍伴我成长作文7
书籍伴我成长从小长大，我最喜欢看书。这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。
我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。这时，我想起了我的好朋友——书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前，津津有味的看起书来。正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋，还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。这不，晚上，我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。有时候在学校，我也会带几本书。
下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一
顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理，我只好找我的“好朋友”去。
而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。小时候，妈妈常给我买一些故事书。我那时还小，不识字。就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的左右，让我的成长历程更加多姿多彩。
书籍伴我成长作文8
如果我要把我的成长经历写下来，少不了“书”这个字。每当我的心灵已是乌云密布时，帮我排忧解难的却是它。
三岁，我终于得到了一本属于自己的书——《唐诗三百首》。兴奋、欣喜若狂这类词语无法形容我的心情，心里像装满了蜜糖。虽然一些字我并不认识，虽然一部分句子我不懂。但我一遍遍的翻那本书时，依然是津津有味的，那些优美舒畅的文字，充实着我稚幼的心灵。直到我把那些诗背得滚瓜烂熟为止。
再长大些，我从老家回到济南。我又开始看些连环画——四大名著。这比唐诗三百首要好，因为看不懂的地方，看一眼图画就明白了，我的心情随着书而变化，在一百零八义士齐聚水泊梁山时我笑了；当读到奸臣陷害宋江等人时，我哭了；。我为北宋末年政治的腐败感到愤愤不平。那些故事把我的心给偷走了，不到一个月的时间，对知识大餐如狼似虎的我把四大名著狼吞虎咽下了肚。
上小学，被我吞下的那些知识排上了用场。我的学习在班里遥遥领先，作文写出来更是一鸣惊人。
升入中高年级了，课本上的知识在我的求知欲望下显得寥寥无几。我的阅读兴趣变的更加广泛，校园小说’童话’科普知识’中外名著我都会翻一翻，新华书店里的书至少被我翻了一半。我的求知欲永远没有界限。有烦恼，我去找书帮我消除乌云，有气愤，我用书来缓和气愤。在我的心里，书是活着的。一个和你同甘共苦的朋友。
更多的时候，我走进书海是为了获得更多的知识，读完《十万个为什么》，我才领略到读万卷书，行万里路这句话的意义。
在那些奇妙的文字里，书告诉你大猩猩的家族有那些趣事，而你却从没进过大猩猩的领地，它告诉你万里长城是怎样建成的，你却从没去过八达岭。它告诉你猪笼草吃虫子的秘密，你却从没见过猪笼草如何捕食。在我的心里，书又活了，一位学识渊博的好导师。
在浩瀚的书海里，我默默的享受着知识的雨露，这美味的精神食粮。
书，伴我成长。
书籍伴我成长作文9
我，成长要靠自己，而成长有一位很好的老师，那就是书籍。每当我拿到一本新书，打开它的扉页，我仿佛又遇到了一位可爱可亲的老师。
我还记得我的第一位“老师”是一本图画书，专门叫我认识生活用具和蔬菜的。那时，妈妈拉着我的小手，一个一个的告诉我这是什么，我的“小老师”也不厌其烦地一遍一遍地展示给我看，红红的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本书被我连翻带咬成了一团，我才有了对我的世界的一点点认识，开始了我的人生之旅。
我还有一位“老师”叫《十万个为什么》，拿到它时，我才只有五岁，认识的字还不多，但我一眼就在书店的书架上盯住了它，当我拿到新书，闻着它的墨香，我觉得没有什么比这更幸福。我一开头只会看里面的图画，而且还执拗地不让家长给我讲解，只愿意自己在书里面看呀看呀，没人知道我看懂了什么，只知道，我在书里找到了一个又一个的生活中的知识，认识了一个又一个的事物，还会卖弄地给爸爸妈妈讲一些似是而非的故事，直到现在，我的这套书有了还几个版本，我还是百看不厌。
我最喜欢的“老师”是科学探索类的书籍，在那些书籍中，有科学家的百折不挠，有新发明的历经坎坷，有自然生物的千姿百态，有浩瀚宇宙的神奇变幻······我在阅读中学会了坚韧、耐心、细致、创新，这些好的精神使我在学习和生活中，无论遇到什么样的苦难和挫折，都不会放弃，带着一种无畏的意志一往无前。
书籍伴我成长作文10
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。要我说，书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长？成长包含了坚强，坚毅，善良，爱心，以及助人为乐。而这些东西，我们真的可以在书籍里面学到吗？答：可以。每一本书都或多或少的含着一些道理，有可能教你怎样帮助别人，有可能教你怎样保护自己，有可能教你遇到危险时怎样做，总之，每一本书都会有自己的真谛，就看你要怎么理解它，怎么去领悟它。
在我阅读了众多书当中，我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》，这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子，但是却因为一场病被夺去了视觉，听觉，还不能说话。刚开始，她也很烦躁，经常乱扔东西，乱发脾气，认为这个世界上没有希望了。但是，后来，海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师——安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风，感受花朵的怒放；在夏天领着海伦感受太阳的热情，感受希望；在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟，感受树叶的纹理；在冬天领着海伦感受雪花的美丽，感受刺骨的寒风。渐渐的，海伦对生活开始充满希望，不再暴跳如雷，也会和家人一起玩耍。在圣诞节的时候，她会和老师一起，给家人准备圣诞派对。她一直很努力的读书，后来，她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷，她在学习上遇到了很多的困难，遭受很多人的冷嘲热讽，但她仍然很努力的学习，后来竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。
从海伦凯勒的身上，我体会到了她的坚韧不拔，体会到了她的不放弃，更体会到了她学习的热情。想一想，她是一个先天缺陷多么大的人，但她还是跟我们一样学习，取得一样的成就，甚至成就比我们更大。再说，她遭受的压力，委屈，也不是我们一般人能比拟的。她听不见，看不见，也不能说话，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下，她竟然还能学会五种语言！我相信这可能是一个正常人都没有办法达到的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成，但她的学习劲头一定会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强，学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃，可能你的学业就会半途而废；如果轻易放弃，可能你就看不到明天太阳升起了；如果轻易放弃，可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但大多数人都死在明天而看不到后天美丽的日出了。是啊，如果能再多坚持那么一会儿，可能你就可以看到美好的日出了。
那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都学会了吗？在书籍当中，我们能学到的不仅仅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。书籍，伴我成长。
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