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小学生的成长作文400字

时间:2020-10-07 09:50:38 关于成长的作文

【精华】小学生的成长作文400字集锦七篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学生的成长作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的成长作文400字 篇1

  在我的成长道路上,对我影响最深的是父亲,父亲的教育使我从懵懂走向成熟,就象一棵嫩绿的小树苗逐渐长大、抽枝、开花、结果。每当回想起父亲我的教育,有一件事就从脑海中一点一点浮现,直到清晰为止。

  清楚的记得那时我才七岁,才上小学二年级,父亲很注重我的学习,尤其是写字。父亲常说:字如其人,从你的字就能看出你是个什么样的人。

  有一次我在写作业,父亲一声不吭地坐在我身旁看我写字。那时的我勉强能抓牢铅笔,写出来的字像枯藤一样,歪七扭八。我写了两个字,然后小心翼翼地抬头来看父亲,父亲的脸如死水一般,没有任波澜,十分平静,我看不出他内心的变化,但我知道我这两个字写的不好,于是我又低下头,找到橡皮,擦掉原来的字重新写,可是我越写越慌,一遍比一遍写的难看,渐渐地,连握着铅笔的手也开始抖,可那两个字仍旧是歪歪扭扭,横不像横,竖不像竖。我的额头开始冒出密密麻麻的小汗珠,我只好再次抬头,望向爸爸,爸爸依旧不动声色,仿佛置身于另外一个地方。我用求助的眼光看着爸爸,希望他能发现我的无助,过来握着我的手,帮我写好这两个字,哪怕他能指导我一下这两个字应该怎么写,我也会心满意足。但父亲并没有动,对于我求助目光不予理睬,我只好再次低头,看着那已经快被擦烂的本子,眼泪夺眶而出。

小学生的成长作文400字 篇2

  成长像美丽的花,五彩缤纷;成长像调味品,酸甜苦辣;成长像彩虹,色彩斑斓。在成长中我懂了许多……

  成长带给我许多东西:友谊,亲情,朋友,家人……他们像星星,也数不清。他们也都给我带来启示。

  老爸给我的启示

  挫折,失败总是难免的,而我遇到它们后总会从此失去信心。一次,在考试中我发了蒙,脑子一片空白。完了,这次肯定考不好了!果然不出我所料,发下卷子来,我竟然考了59大分。从那次考试之后,我就变得闷闷不乐,整天上课走神。老爸看我这样语重心长的对我说:“人,总会经历一些挫折的,但重要的是怎样去面对。”这令我想了很久。老爸给了我的启示。哦,我懂了!作文

  老妈给我的启示

  一次,因为我叫我最要好的朋友出来玩,而她却对我置之不理,结果好几天我都没和她说话。老妈知道后找我谈话,说:“朋友之间是需要宽容与谅解的。”她的一句话就让我“醒”了。老妈给了我的启示。哦,我懂了!作文

  朋友给我的启示

  有一天,不小心和老妈顶了嘴,然后就气冲冲的跑出了家。我最好的朋友劝我说:“好了,好了,不要生气了。我们应该尊重父母啊!”我想了想,也对!朋友给了我的启示。哦,我懂了!

  带着这些启示与“懂了”我长大了,也明白了好多!

  我要让成长的花儿更加耀眼;成长的调味品口味更多;成长的彩虹颜色更灿烂!

小学生的成长作文400字 篇3

  五岁那年,我只会骑四个轮子的自行车,虽然也有爷爷奶奶们夸奖我,可是每当看见人家都骑两个轮子的自行车的时候,嫉妒之心就油然而生。于是,我下定决心要学会骑两个轮子的自行车。

  我想了一会儿,觉得冲击力越大,自行车往前行驶的路程就越多,车子自然也就不会倒下了。我满怀信心地走向自行车,又骑了起来。这次,我用力地蹬踏板,虽然自行车在向前行驶,可是车身却越来越倾斜,最后车子连我一块摔到了地面,膝盖上磕出了伤疤,汗水滴进了伤痕,一股钻心的疼痛席卷而来,我不由得伤心哭了起来。

  “不学了!学也学不会!”我心里在想。这时妈妈从屋里走了出来,知道回事后,问到:“你明白别人是这么学会骑两轮自行车的吗?”

  我摇了摇头。

  “是刻苦努力练出来的!”妈妈用语重心长的话语对我说,“你只看见人家努力的结果,却没有看见别人辛勤的付出呀?”

  “可是我也努力练习了呀!”

  “你没有别人付出得多!”妈妈对我说,语气中饱含着丰富的`哲理,“只有努力,才有收获。就象耕种果树一样,只有悉心照料,多施肥,多浇灌,种子才能变成参天大树!”

  “其实,你只要努力付出,就一定能学会骑自行车。牛顿曾经说过:成功=1%的灵感+99%的汗水。我相信你一定能成功的!”

  经过这一番的教导,我懂得了许多道理。后来,我不断加倍努力,刻苦练习,终于学会了骑两轮自行车!现在,我骑着两轮自行车在小区内自由穿梭往来,尽情地享受着辛勤努力带给我的成功和乐趣!

小学生的成长作文400字 篇4

  大人们总是说:“小孩子总是无忧无虑的。”而我却不同意大人们的说法。

  如今,我快考中学了,而学校在这个学期实行减负政策,而我呢,非但作业一点也没减少,反而越来越多了,比一座山还高的作业朝我压过来,压得我喘不过气来。天啊,这还是减负吗?

  一个星期五,刘老师提前放学,我也早早地回到了家中,我本想今天可以不做作业多看一会电视了。我正美美地想着,踏进了家门,可是,刚跨进家门,我便听到了那严厉而又冷冰冰的声音:“赶快去做作业去,做完作业去做《小升初经典名卷》!”啊!爸爸竟然提前回来了。听到那冷冰冰的声音我知道我心中的如意算盘又落空了。我走进房间,看了看《小升初经典名卷》,不禁冷笑了几声:“哼,一天到晚就是作业。”经过了两个小时奋战,我终于将作业和《小升初经典名卷》做完了。正在这时,爸爸又说:“去把英语单词背一百五十个。”我又倒吸了一口凉气,被爸爸听见了,他那硬邦邦的手掌结结实实地打在了我脸上。这对我来说已经司空见惯,不足为奇了。又经过了数小时奋战,我终于背完了英语单词,正在这时,妈妈回来了,我原本以为妈妈会让我看一下电视,可我怎么也没想到,妈妈拿出了一摞作业对我说:“儿子,妈妈给你带回了一些礼物,怎么样,满意吗?”我冷笑了几句说:“这个礼物让我好满意。”我在房间里将厚厚的一摞作业砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三点才睡觉,可我躺在床上怎么也睡不着,因为我明白明天又是充满着作业的一天。

小学生的成长作文400字 篇5

  清晨,还是艳阳高照,转眼间便淅淅沥沥的下起了小雨。

  我静静地依偎在正在骑车的父亲的肩膀上,眼见雨越下越大,砸在地上。于是,父亲便用那强有力地手将外套掀开,让我请将头钻进去,我蜷缩着,静静地感到父亲的身子颤抖着,可是却也发现湿湿的,这是雨水还是……

  这时汗水,父亲回家后,像个落汤鸡,静静地昏睡过去,才发现,父亲已发高烧。

  母爱如海

  犹记上六年级时,母爱的光辉洒在我身上的每个角落。

  寒风呼呼,无情地侵蚀着妈妈的身躯,在车上老远就能看到一只戴红色手套的手缓慢的摇着便是我的妈妈,在我上六年级的时候的冬天中,总有这么一个不畏凛冽的寒风而默默在向自己摇手的妈妈。

  妈妈的光辉引燃了隆冬,让我不再寒冷,处处暖暖绕着。

  姐爱如云

  炎炎的暑假间,总有丝丝凉爽伴随。

  “妹,太阳照屁股了,还不起来”。这句话围绕着我整个夏季。

  “看,姐姐给你准备啥好东儿了?”“哇,我的最爱,冰镇雪碧,”一丝丝凉意透过心帘,随着血液循环流入每处角落,驱尽炎热。

  伴随着姐你那纯洁的爱,成为我成长的足迹。

  成长中伴随的爱意拨动我内心深处的弦,使我奏出美妙的曲子,聆听天籁……

小学生的成长作文400字 篇6

  在成长的过程中,有快乐,有悲伤,有成功,有失败……在成长的记忆中,每一页都是精彩的。

  成长像一本书,带我走进记忆的脑海;成长像一片云,带着烦恼和忧伤飘走;成长像太阳,给新生活带来阳光;成长像一场场雨,向大地倾诉着……

  在成长中,我爱读书。从开始有记忆起,读书就成了我成长中必不可少的一件事。无论我碰到忧愁还是烦恼的事,我会选择读书,让书籍带走我的忧愁,重新快乐,在书中我自由地驰骋天下,自由地翱翔。书伴随我成长,陪我度过不同样的每一天。

  在成长中,我爱拉二胡。二年级起,我随二胡老师一起在音乐的世界里遨游,二胡成了我成长中必不可少的一样,每天我自己至少要抽出半小时以上的时间来练习二胡,在二胡曲中感受着劳动人民的各种情感,也把自己的心情放在其中。

  在成长中,我爱打球。在每周周末晚上,我都会去俱乐部打乒乓球,打球让我增强了体质,减少了生病的机会,也结识了许多朋友。

  在成长中,我爱学习。在几年的学习生活中,老师让我懂得了什么叫学无止境,只有发奋学习,才能让自己成长的翅膀变得更坚硬起来,在学习中我还知道了知识也不仅仅是从课本中得到的,还有更多的是来自实践。

  在成长中,我爱探险,不仅仅是随着书中一个个小主人公去探险,我更爱在生活中探险,在探险中学会生活,学会与同伴合作,共同克服困难。

  现在的我们,已不再是混沌初开的童年了,但成长的路途还非常遥远,让我们发奋努力吧,让成长的小船继续扬帆远航,让成长的阳光更灿烂些!

小学生的成长作文400字 篇7

  星期五下午,看到了全都是语文课,我心里慌了起来,准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。

  可是张老师却轻轻的走进教室,你们要选择活动中写文章还是……话音刚落,就听见了大声的声音,活动!老师其中的一个小组叫了上来,然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子,然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说:“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间,他们的脸上露出了自信的笑容,好像他们一定会成功一样。果然如此,他们成功的抬到了腰间,可是张老师却说:“哎呀,这个东西太重了。我们奇怪的想,这个游戏怎么还会有分重和轻呢?我过了好一会儿才想到了轻则滑,重则沉,而不滑。我就想,原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去,就是不知道老师这样的目的是为了什么,为了耍耍我们?为了更有挑战性?应该都不是,而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性,顺便教我们写作文,而且还要选择重要的方式,方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾,拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗?没有,如果方式对了,就像如果我们努力学习,发奋图强就可以成为一个对社会有用的人,而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。

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