藏在“金箍棒”里的爱作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的藏在“金箍棒”里的爱作文，欢迎大家分享。
三岁那年，妈妈带我来到青少年宫，透过厚厚的玻璃窗，我看见一位漂亮的女老师在翩翩起舞，她微笑的脸上神采飞扬，美丽的大眼睛闪闪发光，妈妈说：“这位是何老师，你愿意跟她一起学习舞蹈吗？”我看着何老师那优美的.舞姿，毫不犹豫地答应了。
上了一段时间的舞蹈课，我才知道，看起来温柔漂亮的何老师对学生要求可严格啦，她总是随身带着一件“法宝”，那是一根粗粗的竹棍子，特别结实，何老师管它叫“金箍棒”，谁想在她眼皮子底下偷懒，金箍棒可饶不了她！每当我们这群小猴子想淘气的时候，何老师的火眼金睛总会第一时间发现，她会挥动那根长长的金箍棒，敲得地板“啪啪”响！一想到那金箍棒重重地落在身上的滋味，大家都不敢再闹腾了。
记得那天学习下腰，我最不喜欢下腰了，一想到要往后倒我就害怕。何老师好像看出了我的心思，她小声地对我说：“勇敢一点，不要害怕，慢慢下就好！”可我犹豫了半天，就是不敢下。过了一会，何老师走到我身边，手把手又教了我一遍动作要领，然后就要我自己练，我看着她走开，心想：还有那么多同学要管呢，何老师应该一时半会顾不上我吧！这么想着，我不知不觉地望向窗外，窗外一群小鸟在叽叽喳喳地飞，有一只黄色的小鸟看起来特别机灵，它转动着小眼睛盯着我，小嘴巴一动一动好像在说：“你在干嘛呢，快出来跟我玩吧！”我正对小鸟点头呢，忽然，长长的金箍棒出现在眼前，我抬头一看，何老师正怒目圆睁地瞪着我呢！只听她说：“看样子今天有人要第一次尝尝我金箍棒的味道了！其他同学休息，鞠伊霖！你给我把手伸出来！”我看着何老师严肃的表情，哆哆嗦嗦地伸出手，望着那高高扬起的金箍棒，我紧紧地闭上眼睛，心想：这下完了！四周一片寂静，一秒钟、两秒钟、三秒钟……怎么没反应啊？我悄悄把眼睛眯开一条缝，咦？金箍棒不是已经落在我手上了吗？怎么一点儿也不疼呢？我再偷偷瞄了瞄何老师，她看着我那鬼鬼祟祟的表情，忍不住笑起来，大声说：“你们这群小猴子，吓坏了吧？看你下次还敢上课走神！今天我的法宝吃素，不想尝你的肉，算你走运！下次可没这么幸运啦！”我不好意思地红了脸，同学们都哈哈大笑起来。
从那以后，我上课再也不敢走神了。不过，我不再害怕那根长长的“金箍棒”，因为我知道，它并不是单纯为了惩罚我们而存在，它载满了何老师对我们满满的关心和疼爱，鞭策着我们快快地成长！
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