爱是想通的_初中记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的爱是想通的_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
Love，爱，爱情
这一段不是原稿，原来写的被我通通用橡皮抹杀了。
爱情对我来说很陌生。小生才疏学浅，但凭着多年的看电视经验(不断加厚的镜片可以作证)，我写出这么几行文字：国产电视剧里都是两个人经过大风大浪最后才终成眷属，欧美人则用一颗钻石戒指就可以换来终身幸福。也许我有些以篇概全，但这是一个孩子的想法，孩子的判断有时侯是最正确的。(不要说我自恋，呵呵)
Love，爱，友情
这一章送给我最好的朋友LL。
她是我的小学同学。说实话，在这六年里，如果没有她，我就是一个独行者。
我们在一起六年了。也许我们是同一棵蒲公英上的种子，被风吹走后现在有聚在了一起，所以总是分不开拆不散，互相依赖却从不互相伤害。
小学毕业后，我们照样每天大电话照样肉麻地说一天不见就好想念；照样无聊时就约出门逛街照样担心会不会下雨；照样猜测未来上中学会不会同一个班照样提前准备依依惜别。
不同的是我们有可能不在一起了，中学是那么地残忍。将来我们总要自愿或被逼地跳进题海中于试题搏斗。友谊未来到底能不能延续下去？
假如我们有一天不在一起了，也要像在一起一样。
Love，爱，亲情
“我们的.关系是超越了爱情和友情的第三种关系。”“第三种关系”为何物？应该就是亲情吧。
我对亲情的理解很简单：就是两个人互相依赖，互相需要，却有不是爱情或友情的关系。
所以，我要《以父之名》，《听妈妈的话》。
对亲情来说(至少对我来说)，“我爱你”是最容易脱口而出的，但在同一屋檐下的两个人有总是容易互相伤害。我和父母总是亲密无间，却又总是吵得没完没了。也许年龄带来了越来越大的隔阂，亲情却在吵闹中更加深厚。曾经看过一个故事：一群野猪在冬天里想互相取暖，靠近后却又被各自身上的刺扎着。于是它们选择了保持合适的距离，既可以取暖也不会互相伤害。我想，所有的爱都是相通的，道理都是这样的吧。
【爱是想通的_初中记叙文】相关文章：
父亲的爱_初中记叙文09-22
父母的爱_初中记叙文09-22
爱的颂歌_初中记叙文09-22
母亲的爱_初中记叙文09-23
爱的守护_初中记叙文09-22
爱的传递_初中记叙文09-22
爱的珍藏_初中记叙文09-22
神圣的爱_初中记叙文09-22
老师，爱的化身_初中记叙文09-22