【精华】写风景的作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的写风景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写风景的作文 篇1
校园的南楼后面是校园一角，我们把它称为秘密花园。
在秘密花园里头有一个小亭子，小亭子的边框是菱形的，上面有一个圆形的黄色的小尖尖像一顶帽子，房顶上还有一盏小灯，地下还有一排小凳子，下雨天我就座在里说故事讲趣事。小亭子在夕阳的照耀下显得更加美丽。
在小亭子在走几步可以看见一个长廊也有一排凳子可以看书说故事，长廊上面有一个木制的很像蛇的东西。
继续往前走可以看见一座小桥，走过小桥可以看见一座河提旁有一条小河虽然里头没水，我很想让它变成一条水池里头有五颜六色的小鱼在水里玩笑、嬉戏。
走过河提有玻璃马赛克拼成的座位也可以看书读故事。在往左一瞧还有一条名言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
秘密花园里也是一个林遮树掩的地方，那里的紫丁香、桃花、玉兰花、迎春花和一个不知名的的花朵都争先恐后的开了，都很美丽！
写风景的作文 篇2
风景，无处不在。古往今来，人们一直喜欢看风景。看风景是人生中短暂的停留，是不再烦心的散步。古来的隐士，历史上的文生，都有看风景的习惯。飘逸如太白，一手宝剑一手笔，游历四方，每遇奇山异水，定坐吟诗，全因浪漫轻松的心性；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，赏景之时不再有来时的寂寞。
“相看两不厌，只有敬亭山。”“举杯邀明月，对影成三人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“一束梅花一放翁”，诗人笔下的每句诗都是一幅独特的风景，在每一幅风景中，诗人也成了景的一部分。又是暑假中，我和爸爸妈妈又来到了衡山。我们步行来到山峰脚下，准备登顶，我站在一个亭子旁，闭上了眼睛，感受山谷里传来的幽风，忽然，一阵细密的雨丝沾在我的脸上，我不由得一惊，刚刚明明还有热情的太阳，怎么就忽然下起了雨呢？真是瞬息万变，忽而晴阳高照，忽而风雨交加。此时的天阴沉沉的，大树与道路沉浸在一片迷茫的雨雾中。我静静地站在那里，整个大山里没有几个人，我静静地聆听，静静地欣赏，静静地感受，突然之间，感觉自己仿佛与天地融为一体了，仿佛自己也成了衡山的一道风景。
雨停了，我们继续往上爬，终于达到了顶峰祝融峰。我依靠在山顶的巨石上，俯瞰着这支起万物的大地。起风了，微风徐来，像一面透明的纱布轻拂在我的脸上，舒服极了，风儿里夹着泥土淡淡的芳香与小树翠翠的气息，我的心胸一下开阔了起来，再闻闻，还有点甜。风慢慢地急了起来，从四面包抄我，我想躲在巨石后面，可是没有用，我索性站在巨石之上，任由狂风侵蚀着我的身体，此时，我有了别样的感觉。开始的躲避无法让我安然，当我直面风雨，我发现风雨其实是我能承受的。
其实，任何一处风景都不是用来观赏的，而是用来领悟的；任何一处风景都不是在于外貌，而是在于气质。通过这一次奇异的体验，我明白了：欣赏风景，就要与风景融为一体；想要成为别人眼中的风景，就得有与自然抗衡的勇气。
写风景的作文 篇3
大自然如同一位神奇的魔术师，用鬼斧神工的巨笔，在苍茫的天宇间，在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷，从千年雪山到茫茫草原，从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海，无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格，这种情我们要抒发!
一、抓住特点
写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别，它们都有自己固有的特点，但是同种景物，因地点、季节不同，风景也各不相同。因此，要写好景物，首先要仔细观察，然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。这是写好景物的关键。
二、条理清楚
自然景物种类多、层次多，如果东写一句西写一句，势必会造成混乱，影响景物的整体感。因此，同学们在观察时要有一定的顺序。首先，写景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根据自己的观察点，用左边、右边、四周等方位词语，把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次，要按观察的顺序来写，这样写起来才会有条理，让人读着感到清楚明白。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1.空间顺序。可由近及远或由远及近，由上而下或由下而上，如课文《长城》，按照由远到近的观察顺序，依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。
2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭》，就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。
3.地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。
三、生动描绘单从结构、大小、颜色等方面直接描述景物，很难将景物的美真正体现出来。我们在写景的过程中，要展开丰富的想象和合理的联想，尽可能做到多用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，赋予静态的景物以生命，刻画出动态景物的发展变化，给人以身临其境的感觉。此外，还可以加入一些人物的活动来为画面增添动态和人文气息。
四、动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样，你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。如写校园花坛里的小草既可以写静态：“小草绿油油的，软绵绵的，露出尖尖的脑袋。”也可以写动态： “一阵风吹来，小草随着风儿翩翩起舞，好像显耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合，景物一定会生动形象、跃然纸上。
五、融入情感要写需要抒情的文章，情景交融是写景作文常用的方法。情因景而生，景因情而显得更美、更有特色。那么，怎样借景抒情呢?
首先，应寻找适合自己表达感情的景物，一个风景点的景物是丰富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，将它们全写进去。应该根据感情表达的需要，选择能寓情的景物来写。
其次，把由景物所引起的联想也写出来，并恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞方法，使描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机地融为一体。
写风景的作文 篇4
祖国的千山万水真是多姿多彩，我去过峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，清凉神秘的五台山，但我认为都没有能和峨眉山相比。峨眉山不仅是佛教名山，而且还是著名的植物王国、动物王国，因风景秀丽而赢得“秀甲天下”的'美名。
峨眉山的动物可多了，有2300多种动物呢!其中，我最喜欢的动物就是猕猴了。在我爬山的时候，突然听见游人尖叫：“看，小猴子!”我向前望去，真有两只猴子，一个大的，一个小的。他们蹲坐在树桩上，东张西望的好像在找吃的。有人把一个苹果送到小猴子面前，小猴子一点也不客气，快速的拿过来，就大口大口的吃起来。有人刚掏出香蕉，大猴子看见了，噌地一下爬那个人的身上，抢下香蕉就跑，爬到一个树枝上，剥开香蕉皮，津津有味地大吃起来。这些小猴可真馋呀!
峨眉山的最高峰是金顶，这里有金碧辉煌的十面普贤菩萨，她面带微笑，保佑着天下人们都过幸福的生活。站在这里远眺，碧蓝碧蓝的天空象蓝色的大海，远处的贡嘎雪山在白云间若隐若西现。不知道什么时候，我被云海围绕，雪白的云彩在脚下流动，好像到了人间仙境。
峨眉山真美呀!
写风景的作文 篇5
美丽的风景相信大家并不陌生，有春天的杨柳，展露春芽，万物复苏，有夏天的荷花，争相开放，有秋天的落叶，遍地金黄，有冬天的白雪，晶莹透亮，而我要说的，是比这四季更美的风景。
去年暑假，我和父母一起去青岛崂山旅游，正值中午，天气十分炎热，知了在不停的叫唤着，仿佛在喊：热死了，热死了！，而两旁崖边的松树却不这么认为，树枝上面枝繁叶茂，大大小小的树叶绿光闪闪，遮的严严实实的，透不出一点风，我感到嗓子眼都快冒烟了，赶紧咕咚咕咚的，几口就把带来的一瓶矿泉水给喝完了，那滋味，现在想起来就一个字爽，喝完后，我正想随手将空瓶子扔了，突然，一位穿着橙色背心的身影在崖边忽上忽下，跳来跳去，定睛一看，原来是一位花白头发的环卫工人身上绑着一根绳子，正慢慢的往下探索，去捡宝贝空矿泉水瓶，看到此，我的小脸瞬间辣红辣红的，想起自己胸口飘扬的红领巾，以及作为少先队员宣誓的誓言，自己真想找个山洞躲起来，羞愧难当！
儿子，犯错不要紧，要紧的是知错能改！此时，妈妈曾无数教导我的话语在我耳边闪过，一激灵，我抬起头，背着小包，一边走着，一边捡起沿路的空瓶和垃圾，并扔进了指定的垃圾桶内，此时不远处穿着橙色小背心的人向我点点头，伸出了大拇指，看到他们的认可，我的心里乐滋滋的，远处的山是那么的美，天是那么的蓝，空气是那么的清晰，花儿是那么的红，人们又是那么的可爱，而我也觉得我似乎成了这5A级风景名胜区中的一个移动的风景，一个美丽的风景。
是啊，美丽的风景欢迎大家来欣赏，但真正的美丽更需要大家来保护，小朋友们，让我们都成为这些美丽风景线的保卫战士吧！
写风景的作文 篇6
在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进大仑小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经初中了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，瀰漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……。
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，大仑，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
写风景的作文 篇7
大自然的景色漂亮极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊!
瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。
在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢!
在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。
这是景色漂亮，山清水秀的大自然!