写风景的作文

时间：2021-03-20 10:08:22 风景作文大全

写风景的作文三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写风景的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写风景的作文三篇

写风景的作文篇1

　　国庆放假的第一天，我便实施了我的常山之旅计划，寻找秋天的风景。

　　常山，位于诸城市城南10公里处，常山原名“卧虎山”，过去人们在此山祈雨常常灵验，苏轼做密州太守后遂更名为“常山”。现在是诸城著名的人文历史景点，苏东坡在多篇作品中涉及到常山，常山之北的东侧一条山涧中，有泉名雩泉，有亭翼然，乃雩泉亭，有东坡《雩泉记》叙焉。在雩泉东侧有黄毛冈，苏东坡作《江城子·密州出猎》记焉。雩泉，黄毛冈是常山的两处尤为出名历史景点。

　　春有牡丹，夏有清荷，秋有傲菊，冬有寒梅，四季时景不同，自然之美皆隐于其中，天地有大美而不言，只待行走于其中之人自带发现美的眼睛。

　　我们从宽阔的龙都街，慢慢驶入常山大道，道旁的挺拔白杨飞速向后倒退。行走在宽阔的常山广场上，释放了“久在樊笼里”的烦闷，没有都市的嘈杂喧嚣，有的只是田园间的静谧，一种无法用语言表达出来的舒坦。

　　天色渐白，隐约从西山看出月的轮廓，此时日月同辉，各据一方。

　　走在上山的路上，沿途的植物数不胜数，大多都叫不出它的名字。一层层的台阶，一眼望不到顶，我专心致志地爬台阶，倒也错失了不少沿路的景色。走过一个个景点，爬到了山头安华塔，没有过多停留，休息片刻便下山去了。

　　沿路走过雩泉亭，雩泉亭坐落于北侧山坳之中，泉水清澈甘洌，满溢成流。真是应了那首诗：“举酒属雩泉，白发日夜新。何时泉中天，复照泉上人。二年饮泉水，鱼鸟亦相亲。还将弄泉手，遮日向西秦。”

　　这时已到正午，从晨光熹微，到烈日当空，竟然没感觉到时光的流逝，许是那青山碧水使得我流连忘返了吧。

　　归途偶思，聊表收获：真正的旅途不在于寻找新的景观，而在于拥有新的眼光。天地星辰，日月精华，一草一木，一枯一荣，世界万物皆有其美之处，只是我们尚未发现罢了。世间最美的风景是最沉默的，它一直都在，包容着你的幸与不幸。

写风景的作文篇2

　　天很蓝，水也清，处处一片青山绿水，这，是我的老家。

　　春天是一年刚开始的季节，约几个小伙伴，一起上山去，提个大袋子，一个接一个，看谁跑得快！脚下的泥土很软，有轻轻翻动的声音，也有枝头鸟儿的鸣叫，连空气都令人心旷神怡我们几个分头找，在这一大片翠绿的竹林中，捕捉刚刚发芽的小春笋的影子。也不用带铁锹，一脚踩一个，往地上折。嘶竹笋裂开了，里头露出白嫩嫩的笋，看着，可好吃了，这一切啊，得偷偷干，谁让这是别人的山里头呢！

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这不，夏天来了，狗都热的伸舌头了。

　　白天我们就到一个小水塘的阴处，在那些草根上，早歇息的小蜻蜓，各色的可漂亮了。这小精灵到处飞舞，等它飞累了，轻轻的伸过手去，神不知鬼不觉的一捏，将那翅膀捏住，摊在手心里，让它的脚轻轻的在手上走，痒痒的，可舒服了。

　　晚上，这附近的人全集中在一个院子里，我们躺在竹椅上，各自一边乘凉，一边抬头看星星，满天的繁星，连月亮也不敢出来，怕乱了这张布，星与星之间，留下大自然最美痕迹。夏夜的风，满天的星，池塘的蛙，树上的知了，以及那大大小小的蚊子，都成了我们的玩伴。

　　邻家的板栗树果子成熟了，大家伙都争先恐后地去打板栗，有时掉下来个刺球，用两只脚一踩，里头惹人爱的板栗也就出来了。吃一个黄镶里透甜，是有秋天的味道，也是大自然的原汁原味。有时我们也爬树，挑一个长得高，树杈多的树，一个个蹿上去，再找个枝杈

　　坐下，一起眺望远处的山。山也被秋天重新着色了一翻，从浅绿到深黄，从深黄到大红，色彩渲染着秋天成熟的味道，是丰收的样子。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开，早上一开门，到处银装素裹，我们一起堆了一个可爱的雪人，虽然手冻得颤抖，但心中的快乐一点也没被冻灭，一个雪人，千千万万个孩子的梦，也是童年的见证，我们将儿时的所有美好回忆都融进去了，这也是老家的味道，是冬阳的一束暖彻人心的光芒。

　　又是一年春天，我们每人各折了一只小纸船，放在小溪上，看着它载着我们的梦，越漂越远

写风景的作文篇3

　　写风景的作文评语：

　　1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

　　2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

　　3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

　　4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的'写景习作。

　　5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

　　6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　　7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

　　9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

　　10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

　　写风景的作文评语：

　　1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

　　2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

　　5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

　　7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

　　11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

　　13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

　　14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

　　15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

　　18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

　　19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

　　20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

　　21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

　　22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。