风景作文

时间：2021-03-06 19:16:23 风景作文大全

风景作文十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的风景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景作文十篇

风景作文篇1

　　春水初生，春林初盛，春风十里，风景醉人。

　　雨后初霁。爷爷硬生生地拽着我去看他的好友。我漫不经心，慢吞吞地跟随其后。路面坑洼，单车颠簸。风中，柳枝款摆，麦田，涌动波浪，恣意汪洋。柴门老巷，芳菲次第，门庭小院，绿芜深深。

　　见一老人，环顾屋中，古朴的红木家具，整洁素静，倏地，便瞥见一把琴静静地躺着。琴头上部为额，其下端镶有用以架弦的硬木，已小有磨损，就构造而言，方正雅致，足以使人心怡，便问：“爷爷会弹琴？”

　　“那是当然”老人莞尔一笑，声音清如山泉，双眸深如幽塘。只见他径直走向琴旁，用一块白丝帕细细擦拭着。

　　“爷爷可否来一曲？”见他洗手，焚香，白瓷瓶中，一朵栀子，清新怡人。老人指腹摩娑着一处精致的凹凸，一拨一挑，一拢一捻，如诗如画。疾疾如秋风涉猎劲草，缓缓如幽泉现世于大川。

　　老人双眼微闭，满脸尽是闲花落后的淡然，双手在琴弦上翩飞起舞，如同拨弄着蕴气流光，从心所欲绘写明月。用心之清辉点染周身之至灵。风景如画般醉人心田。

　　院角的一株栀子花绿意葱茏，如美人般流泻风情，几阵暖风，便咧开嘴，露出洁白的笑声，芳香浓郁，扑人衣袂。

　　朱自清在《只懂栀子花》中说：“栀子花的香，浓而不烈，清而不淡，也是我乐意的。”老人与花相得益彰，形成一派风景。梁间燕子，声声呢喃，细雨阵阵，飘然落下。斯时斯刻，因这风景，丝丝轻暖也在心中恣意奔流。

　　我想，陋室仍能静看云卷云舒，胸有丘壑的淡定与从容未尝不是人生最曼妙的风景？栀子花的淡香，淡逸而出陪伴老人度过了漫长岁月，而老人这般从容不迫的风景也将陪伴我走过漫漫归期，时刻提醒我心灵的沉潜与宁静。

　　夕光儒染，晚风清凉，花浸肺腑，风景如画。

风景作文篇2

　　世界上总有一些风景在某个瞬间令你挥之不去，并在生活中，时刻提醒我们注意自己的行为。

　　妈妈是一位很强势的人，无论做什么事情都要求做得很好，做得更完美，对我们姐弟两也是一样的。

　　记得六岁那年的夏天，经过妈妈的同意后，我搬了个小板凳，坐在家里客厅的中央，兴致勃勃的看起动画片来。不知不觉我感觉背后凉飕飕的，一股冷风从窗户吹进来，我紧紧地抱住胳膊，缩成一团。不经意间，我看见妈妈站在我后面。我就问妈妈：“妈妈你在看我吗？我是不是很好看嘛？”妈妈就勉强地笑着。我意识到妈妈的笑很冷。可是，她又说：“你最好看。”可我却看见妈妈眼里有一丝丝的失望。也许我看动画片的时间太长了，也许在妈妈眼里只有学习最重要！妈妈这种强势的形象在小小的我心里生了根，发了芽。

　　但是我却没有理会，回应给妈妈一丝微笑后，继续看动画片了。

　　时隔三年，我九岁了。社区组织户外活动，要在户外住两天两夜，这是我第一次离开家。当我坐在大巴车望向窗外，我多希望妈妈能关心我几句，哪怕说一句：注意安全。但是我却看到了当年冷冰冰笑。我瞬间心酸了。

　　大巴车开动了，母亲的身影消失在玻璃窗里。这时，我跑到大巴车最后面的座位上，我期盼着……谁也不知道我期盼什么，但是我内心的期盼却是那么强烈……此时的情景，令我一生难忘：母亲正向我招手，她嘴里不住地说着什么。我瞬间泪流满面。

　　那一刻，母亲就是我眼中最美的风景。

风景作文篇3

　　看不厌执著追求的蝴蝶翩翩飞翔，看不厌月光的那份皎洁冰冷的肆意，看不厌萧瑟裹满忧伤的秋色，更看不厌那坚强渐满尘埃的落叶。

　　风驰驰飞过，叶轻轻飘落，是风的追求，还是树的不再挽留，看似这芳香的世界，却被这份红色点缀的更加独特。

　　秋风依恋着落叶，落叶的宿命只是那浅浅的渐落成泥，枯竭的生命却是再一次耀眼的重生，这，只属于落叶的潇洒，属于落叶的征程，正是这份执著，是否在你的心中画下了一道彩虹般的风景弧线。

　　再看，街道旁的行道树，还不是零星的撒下落叶，衬着风的孤独，打着旋儿，毅然落下，满地的落叶，就像红色的亮点，每一个都凝聚着对重生的向往，对生活的眷恋，这何不是一道亮丽的风景？

　　夕阳洒下满城金色，风依旧寂寞的寻找一份宁静，累了，醉了，只留下落叶，只留下落叶的静谧，它们，缠缠绵绵，彼此对生命的那份懂得，似乎又多了一层细腻，添了一缕情结。就这样，它们远离了世间的喧嚣与沧桑，一起坠入地下，共同寻找生命的真谛，在他们飞越的那条长长的轨迹上，是否又留下了一道记忆的风景？

　　我就像一片落叶，渺小，力量，勇气，执著，坚强！我就是一片落叶，追求，不懈！

　　我是落叶的影子，依恋，我是落叶的根基，顽强，真希望自己是一片落叶，有自己的潇洒，自己的人生，自己的执著！同样，在那道天际的风景线上永远印刻着我的骄傲！

　　落叶，所谓的脆弱，背后的无私却深埋地下，迷离的思绪犹如苍穹下游移的精灵，忧伤的情怀跳跃着黑色的感叹号，朦胧而遥远的美丽却永远抓不到。落叶是我，眷恋着那份依靠！

　　落叶，好一道风景！

风景作文篇4

　　那就是在上年暑期，我与好多个小伙伴们相聚到东平湖港口玩。

　　最先踏入眼帘的是一大片荷花，在荷叶的烘托下看起来更为清雅可人。因去得早，荷花荷叶上还滚着颗颗露珠，沒有一点儿淤泥与残渣。使我们禁不住想到了刘禹锡的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的优美诗句、

　　河面上伫立着好多个木制小亭，也有小木桥相接，四通八达。大家坐着在其中一座亭上，铺平浅黄色的面料，变摆到了从自己产生的吃食。

　　坐下来庭上，口含淡茶，众山四方，一切一览无遗，竟也是人生之路一大快事。难怪一些古时候有着理想化抱负，却无法得到器重的人，争相归隐，寄情山水。大约要素都不仅仅官场错乱，有梦想抱负无从使出的无可奈何与愤恨吧？这自然界中的幽美青山绿水大约也可变成在其中之一吧！

　　正午时候，大家穿行在木桥上，有一位老者问大家需不需要坐他的小船，泛舟湖上，大家激动的同意了，本人凑足了花费。大伙儿便来到船，坐定老大爷便滑动木桨，船慢慢地启动了。大家便在船里兴高采烈四面远眺。

　　手触沁凉的湖泊，好像大脑也越来越更加保持清醒了。洗把脸，迎着躁热的夏风，向荷花密布的荷花从这当中驶去。

　　中途，老爷爷向大家叙述了荷叶荷花的主要用途。它全身上下皆可食，也有赏析和功效与作用。大家听的津津有味。

　　说着说着，大家便赶到了荷花密布的地区。这儿的荷花这多呀！都一簇簇地拥在一起，有小小花苞，也是有的略微伸开，悄悄地窥视着这世界，也有的彻底绽放了！向大家呈现它璀璨的笑容。全是那麼粉嫩，这般完美无瑕。简直衬托了那句出淤泥而不染，濯清涟而不妖啊！

　　夕阳日趋西斜，大家便下了小船，道别老爷爷，望着手上的几朵荷与叶，那就是老爷爷剪下送大家的。大家相聚下一次再会。便踏入了回家了的归途。回望身后，池在落日的散射下，想渡了一层金辉，更为好看了。

风景作文篇5

　　桃源村是个古朴而富有诗意的村庄。村里景色美不胜收，有历史悠久的唐王宫，有碧波荡漾的桃源水库，有令人向往的清境桃源……而闻名遐迩的石亭山是我眼中最美的风景。

　　石亭山座落在村子的西南面。山上自然风景美如画，那高耸的莲花峰、那蔽日的绿荫、那香火日旺的石亭寺、那青翠欲滴的绿茶树，萦绕山间的薄雾，似天然的诗篇，流淌的画卷，充满了美丽与神奇。每逢休息日，我便情不自禁来到这天然氧吧休闲、运动。踩着数不胜数的台阶，登上山顶，漫步在高高的石亭山之上，沐浴着金色的阳光，沁人心脾的清新扑鼻而来，惬意极了。

　　站在山顶向下看，整个村庄的美景尽收眼底：一条长龙似的桃源古街从村头贯穿而过，两旁一幢幢高楼拔地而起，几处红砖碧瓦的古厝点缀其中，那流光溢彩的琉璃瓦在金色的阳光下熠熠生辉，彰显着家乡独特而古朴的历史底蕴；村中，一面迎风飘扬的五星红旗下面是一所百年老校——华源小学，这神圣的知识殿堂里承载着桃源人的希望，孕育着无数的莘莘学子，更令多少海内外乡亲魂牵梦绕……

　　村前，一片碧绿的田野里，几个忙碌的身影在田间穿梭着，那是勤劳、淳朴的.乡亲们正挥洒着辛勤的汗水，为这幅田园风光描绘丰收的色彩……

　　远处，母亲河——晋江正静静流淌，犹如一条银白色的丝带系在这绿色的土地上；纵横交错的立交桥上，一辆辆奔驰的汽车奏响生活和谐的乐章……

　　天地之美，美在桃源；桃源之美，美在石亭！

风景作文篇6

　　循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道，身旁的野花盛开，鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣，清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身，潜意识告诉我放下杂念，不懈前进。我却第一次违背了自己的意愿。终点固然重要，可沿途风景同样迷人，于是我任凭花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。

　　时光追溯到考前100天誓师大会的时刻，就在我们应届生全部举起右手，握紧拳头时，信念自那一刻起，无悔地在我心中铭刻：决胜中考，高声呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好蓝图，成为一道经久不衰的风景。

　　冷夜，骤雨。昏黄的灯光下映衬着我苍白无力的身躯。“真讨厌，真讨厌！”我的不满情绪终于在这一刻对着温柔的母亲爆发了。我很讨厌自己那时的行为，可谁又能听我诉述呢？

　　繁重的课业压得我喘不过气来；严厉的责备让我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧万分……这一切的一切交织在心头，围绕在耳边，回荡在脑海。母亲默默地离开了房间，轻轻地带上门。寂寞有时袭来，继续投入到繁重的课业中，任凭它将我吞没。

　　又过了好久，门吱吱地开了，我不想回头，于是自顾自地写着作业。一股清新的奶香溢散开来，传播到房间的每个角落。我禁不住回头，啊！这是母亲泡的我最爱喝的奶茶！欣喜万分的我小心翼翼地触到杯壁，将它端起。入口的一刹那，冬日的温暖在不足十平方米的小房间中升起，温暖毫无预兆地涌上心田，滋润心中那块竭尽干涸的土壤。浓浓奶香味，淡淡慈母情。顷刻间，烦恼被温暖融化，似乎在一瞬间抵达了繁花如锦绣的春天。

　　我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，冲出门去。母亲正站在门口，背对着我，依靠着墙壁，若有所思。一转身，见我来了，笑靥便在她脸上绽开，就像两朵花。她轻声问道：“还要一杯吗？”霎时，不知名的情感侵润了我的眼眶，在那上下求索的羊肠小道上，开出了一路的花，芬芳异常。那是一道温暖的风景。

　　沿途风景很美，美得顽强，美得坚定，美得经久不衰，美得温暖如春。沿途的花儿啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整个世界。沿途风景啊，伴我成长，陪我携手走过每一个风霜雨露，每一个风和日丽。

　　不要总在乎终点，沿途风景同样也会给人美的感受，成功的激励。

风景作文篇7

　　“8.8”这个难忘的日子。亢奋激昂的歌声过后，大地上热情万千。

　　中国，古老而辉煌璀璨的中华龙，终于在新中国成立的59年有史以来第一次举办奥运会。奥运会的成功，证明了中国的实力。作为中国人的我们，多么自豪！

　　当电视上出现中华人民共和国国旗与奥运旗帜共同升起的画面时，激动地泪水顺着我的脸颊滴落。中国，母亲，我为你骄傲！

　　“8.8”，我记住了这永生难忘的一景。

风景作文篇8

　　站在清晨的微风中，春雨伴着春雷，如丝般在身旁飘落。沉睡的世间万物都仿佛在这一刻被唤醒，遍地生机勃勃，处处清新怡人，我多想留住这片风景，留住这如初的美好。

　　夕颜初绽

　　枯藤老树边，缠满了牵牛花，她们被一层层的绿叶包裹的严严实实，只有一朵朵微红的花骨朵从绿叶的缝隙中探出头来。我多想帮她们剥开“棉衣”，让那美丽的花朵能呼吸到初春之际的第一缕空气，可是我没有，只是静静的看着她们，等待她们的自我展示。在一不经意间，第一朵花开了，她用自己的小喇叭，奏响春天的乐章，呼唤着其他同伴，一起为这春色增添一抹鲜艳的色彩。

　　生命的灿烂在于自我绽放，我想留住这道风景。

　　逆境草长

　　陡崖的石缝下，生出了一棵嫩芽，他努力的伸展着腰身，振作一下精神，奋力的向上探出头去，却看不到一丝光明，或许是命运和他开了个玩笑，他被压在了一块巨石的下面。但他没有向命运低头，凭着顽强的意志，和无数个日夜的奋斗，终于冲破黑暗，从巨石的边缘探出身来。人们惊讶于他柔软的身躯，是如何从石头里生长出来的？对，这就是永不放弃的结果。身处逆境不要紧，因为有一种精神叫坚持不懈，它可以看似不可能的一切都变成可能！

　　生命的精彩在于坚持不懈，我想留住这道风景。

　　跋途雁归

　　每年的春天，成群的大雁都要从南方长途跋涉迁徙回北方。虽然一路风餐露宿，危机重重，却他们没有一次缺席北方春天的盛宴。在天空中，在草地上，到处是他们因征途疲惫而暂时小憩的身影，他们梳理着有些凌乱的羽毛，仰天长鸣，仿佛在告诉故土，我们回来了。这里的春天因为大雁的回归，而显得更加生趣盎然。

　　生命的情感在于故土难离，我想留住这道风景。

　　每一个生命历程的背后，都蕴涵着一种强大的精神力量，它激励着我们不断进步，不断超越，这种精神其实也是一道美丽的风景。我想留住，这一道道感动我的，激励我的美丽风景。

风景作文篇9

　　世界上不是没有美，只是缺乏发现美的眼睛。

　　—题记

　　有人说，课堂是一幅迷人的油画。

　　有人说，课堂是一个美好的天堂。

　　有人说，课堂是一道亮丽的风景。

　　课堂，是一道优美的风景。

　　临近考试了，政治课上，老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看，学习委员正拼命地背着各个考点，并丝毫不理会别人在做什么事，真有种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的精神。是谁？合起书来还能倒背如流？噢，那是政治课代表，瞧！她的语速犹如春风触人般的轻快，真不愧是政治科代表啊！

　　书声琅琅，是课堂上的一道好风景。

　　课堂，是一道怡人的风景。

　　英语课上，老师仿佛睡完大觉一般，整个人精神抖擞，只见她一手拿着粉笔，一手形象笔画，神采飞扬地讲着课，恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师，边做笔记边打起精神地认真听讲，整个人全身心地投入学习中去。

　　求知若渴，是课堂上的一道好风景。

　　课堂，是一道亮丽的风景。

　　生物课上，老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看，生物老师再讲细胞功能，说到最后，他幽默地说了一句：“因为细胞分裂和生长，才有你们这么高大这么健壮；因为细胞分化，才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊—”大家都以为生物老师要讲什么，谁知他冒出一句“要时刻感谢细胞！”所有人都被逗笑了。

　　生动有趣，是课堂上的一道好风景。

　　课堂，是属于莘莘学子求知的天堂；课堂，是属于广大书生读书的宝地；课堂，是属于所有学生活泼的舞台。

　　课堂，是一道好风景……

　　就像是穿过指缝间的阳光，抓不住，但却久久地温暖着手心。

　　——题记

　　每当路过那一幢幢高耸的教学楼，总会驻足徘徊，注视着前方一扇扇关闭着的教室门，偶然一转身，在明媚的阳光下，是篮球场上奔跑着、跳跃着、挥霍着青春汗水的少年们……回眸，一切如故，在回忆中封锁着，永远也逃不掉。

　　那年夏天，天总是很蓝，日子总过得太慢，压力与忙碌，自然而然地成为每天的生活节奏，而那一堂堂令人难以忘怀的课堂也构成了处处美景。

　　共与风雨相搏击

　　风声，雨声，读书声，声声入耳。喏，外面风雨交加，溅起的雨滴时而敲打着窗户，奏响一曲错综复杂的交响乐。不顾，教室内的读书声似乎要将这一切淹没了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”恰是如此一番情景。时而铿锵有力，时而雄厚高昂，时而气势非凡……一切都以排山倒海之势，抵抗着风雨的搏击，气势恢宏，这场“战争”，我们毫无疑问地成为了胜利者！

　　与风雨同进，是那些年语文课上永恒不变的宗旨。

　　挑战几何不认输

　　只听得见笔与纸摩擦的声音，教室里的气氛是如此地严肃而又和谐。弄不懂，不怕，虚心请教；没思路，没事，继续思考；做错了，不怕，仔细修改……似乎每个人都不曾惧怕那一道道障碍，而都不约而同地并肩作战着，去打败“怪兽”，去战胜一切。因为我们都始终坚信着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己饱满的热情去迎接一道道难题，一次次挫折。

　　再次握起手中的笔，那年的场景余温犹久。

　　烈日之下迸活力

　　篮球场上，飞奔着几个不顾炎炎夏日“冲锋陷阵”的少年，坚实有力的肩膀似乎都充满了力量。转身，跳跃，传球，投篮，拦截，奔跑……他们表现得多么地娴熟。摔倒了，不怕，再站起来；罚球了，不怕，还有机会；失误了，不怕，再来一次……豆大的汗珠从他们的额头上掉落下来，与那片“滚烫”的乐土相融合。

　　体育课上少年们的矫健身姿，是青春乐谱上最美的音符。

　　如今，时过境迁，一晃三年过去了，旧人已不复，那是再也回不去的曾经。而那些年的一切，那些年的每一节课，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斩不断，等到它渐渐地生根发芽，成了这世界上最靓丽的风景线，点缀着我的青春年华，为我的人生铺上一段红花遍地的漫漫长路。

　　有一种风景，令人赞赏；有一种风景，令人感动；有一种风景，令人回味无穷……

　　真挚情感的交流

　　“铃铃铃……”上课铃已经敲响，大家都坐回教室，权力收起那如野马班易纵难收的玩心。此时语文老师正徐徐走来，站上了她用知识耕耘的地方——讲台。

　　在语文老师的引领之下，我们仿佛走进了美丽的文学殿堂。我们的情感随着老师的讲解而波澜起伏。我么办为祥子通过三年劳动买上新车而替他开心，为他的车被乱兵抢走而对旧社会的不公十分愤懑，又为他最终的自甘堕落而叹息、深思……

　　语文课是道美丽的风景，那是真情在绽放。

　　思想碰撞的火花

　　这一堂的数学课还是那么严谨，老师正用粉笔在黑板上向我们的的脑海里播撒一颗颗逻辑的种子。

　　到了当堂训练，我们如过关斩将般做题，拿着笔这把武器去挑战那一道道手无寸铁的题目。突然，一只拦路虎——压轴题给我们人手一份“禁行令”。此时，我们都拿着笔演算推理着，全班静得只能听到呼吸与心跳的声音，还有沙沙的写字声。思想的火花在课堂上不断碰撞。“哦！原来如此！”我由衷感叹，看到一个个高举胜利的手，我露出了自豪的弧度。

　　数学课是道美丽的风景，那是思维在成长。

　　敏捷轻快的身姿

　　到了体育课，大家犹如出了笼的小鸟抛出教室，在阳光的沐浴下锻炼起来。

　　你看！我们班上的人个个都如弦上的箭，紧绷着神经。老师一声令下，大家犹如脚底生风般向目标飞奔而去。你再看！解散之后男生们都打起了篮球。篮球在人们手中犹如听话的孩子被大家灵活地操控着，我们在阳光下尽情挥洒汗水，将失意抛到了九霄云外。

　　体育课是道美丽的风景，那是活力在蔓延。

　　在看似“三点一线”的课堂上，其实处处都有美景，我们要善于用欣赏的眼光去挖掘其中的真善美，尽情地吸收知识的甘露，在学习的海洋上扬起风帆，渐行渐远……

　　舞步回旋，前路陌陌，何处蔷薇？

　　——题记

　　每一个步伐踏着每一处好风景，每一次停留都在回味，每一次回味都在欣赏…。我慢慢地走进课堂，欣赏着每一处阳光。

　　“理科”大作战

　　铃声响了，“理科”老师的步伐显得格外匆急。教室里的我们早已备好与一切数学作战的“武器”。那就是一只计算器，一本厚厚的草稿本，一只充满正能量的战笔……

　　随着班长的一声|“起立”。我们与老师简单都做了一下谦恭之礼。之后，随着“开始做题！”这句话的落下，我们的神经开始紧张起来，却毫不退缩，用坚定的眼光看着眼前这道道题目，细心地了解“对方”的关键点和思考着解决的战略……时间一分一秒过去了，班里的同学们有的已奋勇杀敌，有的还在往成功的边缘靠近。“时间到！”老师的一句话落下后，同学们个个放下手中的武器，听着“军师”分析这场战争的形局，刚才已奋勇杀敌的同学认真比较自己与“军师”的想法差异，而尚未成功战敌的同学则认真揣摩形势的险要之地。

　　终于，最后同学们冲破重围，赢得阵地！

　　“文科”大遨游

　　在文科的课堂上，老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。同学们完全被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。我们放松自我，尽情遨游语言，史实这个美妙的世界。老师脱口而出的、生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒引领我们对世界认识，甚至引深我们对生命的理解和生活的方向。老师用丰富的阅历，为我们照亮前路，让我们在这美妙神奇的星球里踏踏实实地遨游。在途中，同学们携手共进，遇到困难时，共同商议……慢慢建立起友谊。共同吮吸着文化知识带给我们的领悟和灵感！

　　“理科”课堂的风景刺激内心的正能量！

　　“文科”课堂的风景启蒙内心的朦胧！

　　而这两处好风景处处阳光明媚。我想，我们珍惜这些好风景，将会是人生的胜利点！课堂上的好风景还在！还在！永远都还在！

　　何处蔷薇？莫受书之黄金屋属也！

　　——后记

　　时光荏苒光阴如梭，这一路走来，我们路过了许多美好的风景，有如威赫高耸的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁华的车水马龙……但我心中始终抹不去那些课堂上的亮丽风景。

　　她，脸上那抹夕阳

　　“好，那么我们就请那位新同学来回答这个问题吧。”老师寻问性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯诺诺地站起来，双手由于紧张而不断地将衣角领起又放下。

　　“是选c，不，我是说我想选c。”她对她的回答并不确信。“很好，是对的，”老师鼓励地说，“你真棒！”此时，窗外是碎开的夕阳，染红了天，也染红了她的脸，像为她抹了一层胭脂。

　　他，额上那滴露珠

　　他正埋着头，笔耕不辍，为了证明他的想法是正确的，而黑板上的解法并不是最简捷的。他的同桌拉着他的衣袖：“别写了，你笨哪，都已经有答案了，你真浪费时间。”

　　他头也不抬，倔强的小嘴噘着，眉毛深锁，一声不吭。我留心到他额上的汗正顺着他的颧骨流下，活似一滴露珠。“对了对了。”他喊着，那滴露珠便显得价值非凡。

　　老师，手上那只粉笔

　　老师病了几天了，严重的伤寒使他提不起嗓子跟我们讲话，班主任劝他休养几天，他摇摇头：“不，我怎能不管我的学生呢？课还是要上的。”于是，他就用粉笔“讲话”。

　　上课的时候，他把他想说的话都搬到黑板上，一下课，黑板上“雪白”的一片。“别忘了小教点”“这里要画辅助线”“这里的取值要注意”……老师每写完一句话，都要停下倚着桌子咳几下，才能继续写。他的头发上跌满了细细碎碎的粉笔末，却未让他显老。而因为他手中紧握的粉笔，才让他的面貌更加精神，容光焕发。

　　逝者如斯，我独倚窗口轻轻感叹。时光不再重复，我们没有时光机能回到过去。我们能做的，只是把回忆珍藏，把那些课堂的美好风景珍藏。我知道那些都是同学们的执著，老师的关爱。因此，这些夕阳般的、露珠般的、粉笔灰的风景都无比美丽。

风景作文篇10

　　每天早晨来到学校，我都会习惯性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索这一些问题，看着窗外的人为了自己的家庭和事业而奔波的时候，内心不禁惭愧了几分，自己坐在宽敞明亮的教室，还有那么好的学习条件，自己是怎么做的？窗户，总是给我一种时不我待的提醒。

　　不知怎么地，我对窗户就特别地情有独钟，对窗户外面的世界也是充满着惬意地遐想。每当站在教室的窗口，我总是会想起家里窗前的那棵槐树。

　　春天的时候，温和的阳光藏在稀疏的几片树叶里，在我们的桌子上留下了几片婆娑的树影。站在窗口，倾听着万物复苏的声音，深深地吸上一口气，感觉生活是多么的充实。

　　我最喜欢夏天时的窗外。窗外的槐树，粗壮的枝干经过了风霜的洗礼，存满营养和力量的枝叶就是为了等待开花的那一天。终于，由刚开始的一小片发展成了一大片直至整棵树都开满了花。夏天的午作文后，我坐在窗边写作业，望着窗外的槐花，心里早就跃跃欲试。于是我停下笔，三步并作两步冲出门外，我折了几枝槐花扔进了窗户里，然后如无其事地走进屋里关上门，好好品尝我的战利品。晚上的时候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那样的美丽，到睡觉的时间时，我总是刻意地不去关窗，让槐香充溢整个房间，于是就伴随着香气进入梦乡。

　　到了秋天的时候，窗外的景色一片萧条，没有一点生命迹象，看着窗外光秃秃的树枝和满地的树叶，不禁想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶子虽然没有了，但是有新的居民搬来了。两只小鸟每天都会出现的我窗外的树上，为光秃秃的树枝平添了一份生机。雪花也不约而至，冬姑娘给树枝穿上了一个白棉袄，我用相机记录下了这个美丽的时刻，让瞬间成为永恒！

　　此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切让我感到自己是那么地充实。

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