身边的风景也动人作文900字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的身边的风景也动人作文900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的风景也动人作文900字1
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你是否注意到身边动人的风景呢？幸好，我拥有一双会发现美的眼睛。
上课铃声将同学们的喧闹声掩盖，同学们静了下来，端坐在座位上，语文老师踩着铃声进入教室，开始了抑扬顿挫的讲课。她时而将声音压得很低，像树叶落在水中，泛起淡淡的涟漪，时而又抬得很高，如流星划过黑夜，耀眼无比，可谓一语惊醒梦中人。同学们顿时被老师吸引住了，一双双眼睛盯着黑版和老师，专注地听讲。偶有一个同学开了小差，被老师投去温和的一瞥，便立马放下手中的东西，参与其中。语文课更多的还是师生的互动，同学们积极发言，对老师提出的问题认真思考，发表自己的见解。我是一个比较内向的人，老师叫我起来回答问题，我站起来好一会儿，可还是说不出来，脸胀得通红，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滚下来。“没关系，大胆地说。”老师鼓励我，终于我说出了自己的想法，胆怯也在不知不觉中云飞雾散，心里有说不出的畅快和感动。语文课就在老师、同学间的互动中进行着。下课时，有的同学凭栏而立，望着操场；有的同学紧跟老师，悬疑质理；还有的同学认真整理做好下节课的准备。五彩缤纷的校园生活就是一副副动人的风景。
走在回家的路上，来到自家楼下。在电梯旁站着等电梯的，有两名中年的阿姨，一个老年人，还有我。随着“叮”地一声响，电梯门开了，那两个阿姨向后退了一步，赶忙让那个老年人先进。老年人的腿脚不太好，走路一顿一顿的，她们俩赶紧扶了一下，那个老年人连忙说谢谢，她们却说：“大爷，别客气。”老人上了电梯后，围着丝巾的阿姨又笑着对我说：“小朋友，你先进吧。”“阿姨，你们先进。”“快点儿，快点儿，再不进门要关了。”另一个阿姨接着说。我被阿姨推着进了电梯。又见那两个人谁也没有先进，而是各自做了一个手势，示意对方进去，之后是相视一笑，一同进了电梯。此时，虽是秋天，但在我们的心里，却是春意暖暖。
听着五彩缤纷的语文课，演绎师生之情；感受朴实敦厚的回家之路，传递邻里和睦之情。这一切，都在告诉我们：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。
身边的风景也动人作文900字2
原淄博博山有机化工厂宿舍是我童年生活的地方，给了我太多的快乐记忆，现在我随父母搬离了那里，但那里的一草一木皆牵动着我的心弦，现在老宿舍的地位极度尴尬，北边是老厂区改建的现代化的小区，有垛十几米高的院墙隔离，西南两面则是低下十来米的围堰，只有一条小坡路通往这个孤零零的破旧老宿舍，不远处的北面也有高高的塔吊架起来了。
在开发商的四面夹击下，老宿舍退缩了，每日不断有大卡车经过，巨大的噪声，飞扬的尘土让一切都成了灰色，开发商不断前进的步伐让本来就小的.空间更加狭小。
承载着自己全部童年记忆的地方似乎岌岌可危，但对于那些在老宿舍生活了一辈子的人来说，却不愿意屈服，于是他们开始了动人的行动，让当年的风光重现。
宋爷爷便是其中之一，他开始了在钢筋混凝土之间平凡而伟大的行动种树种藤，沿着老宿舍周围，在尚未铺上混凝土的地方种了桐树，土少石头多，旁边的被太阳晒过的水泥地，手都不敢摸，对于一棵树来说，成活的困难可想而知。第一批树苗仅成活了不到一半。
但宋爷爷并未灰心，补种之后，每天清晨，他准时挑水浇树，日日如此，一月下来，沉重的扁担压在肩上，花白的头发在飞舞，晶莹的汗水从中滴落，蹒跚的步伐异常迟缓。
终于树活了，再是种藤，是野葡萄和爬山虎，墙缝处，两块砖一把土，便是他们生长的环境，但奇迹的是，他们凭借着惊人的生命力，在宋爷爷的照顾下活下来了。
只要活了，一切都好说了，树和藤开始以他们独有的方式向环境宣战了，开始创造着身边的优美环境。
一年又一年，发芽落叶，路上走的大车越来越多，却改变不了绿色植物的本色，爬山虎的黑线藤叶与野葡萄的蓝绿茎叶将灰色的旧楼吞了进去，洗了个干净而又吐了出来，成了个绿色的楼宇，桐树粗壮的枝叶极力向外伸展，蒲扇大小的叶子充斥着天空。
清热天里，热风裹着热浪与灰泪袭来，藤提起一层又一层的绿色衣裙，笑面而立，灰尘积在叶上又落下来，化作其生长的养料。桐树舞起宽大的叶片，立起屏障，干热风或散或回。
夏日暴雨时，桐树先用叶抵挡住狂风，同时也削弱了雨的冲击，而藤护住了下面的小楼，整个老宿舍像处于一个巨大的绿岛中，与四周隆隆的噪声与漫天的灰尘隔离开来。
绿，本身并不美，但处于灰色的世界中，绿便成了美景；种树并不伟大，但在这灰色世界里种活，也便是动人了！
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