【热】留在心底的风景作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的留在心底的风景作文，希望能够帮助到大家。
留在心底的风景作文1
喜欢假设，喜欢做白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。
像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切幻想都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每~空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么滋味，但还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，又或者是民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。
轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。
那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的回忆。
我将永远留在心底。
留在心底的风景作文2
近夜，伫立凝望，皎洁月光霎时映入眼帘。繁星闪耀，那是妈妈期待孩子的眼睛。
日落西山，迎来黄昏。太阳公公的笑容热情再也流露不到每个人身边了，被无情瀚海遮掩，光亮消散得无影无踪。月亮姐姐不知何时飘过树梢，借着微微光亮向人们眨着可爱的小眼睛。
天空早已没了昼时的云朵映衬，显得那样寥落，诗人寄情月：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”又显得那样怡人，“但愿人长久，千里共婵娟。”
天空，像打翻了的墨水瓶，一直延伸，延伸，不禁使人遐想万分。
看啊！调皮的眼睛在眨跳，一眨、一眨，韵律委婉，是那样的柔美。遍布天空，洒满天穹，把湛美穹空装饰的那样璀璨。它像一颗颗珍珠，映衬柔光似月的银河。绚丽的气氛腾空开来，洒满心灵，充满心房，装满灵魂，挤满各处。晶晶然闪耀着星光，放射出晶莹的亮光。我伸手，想把星光挽留，但它早已透过手心，浮华而去。只有静静的欣赏这人间仙境的天穹。无法得，总因得不到的便是最美的。
月光闪射，群星闪烁。
月光挥散，群星璀璨。
月光悬挂，群星遍布。
月光透明，群星晶莹。
月光柔美，群星柔和。
月，星，在苍穹的怀抱中尽情翱翔。亲如苍穹的母亲，月、星犹是她的孩子。在母爱中尽情嬉戏，然而却把孩子映衬，母亲一语不发。
留在心底的风景作文3
我去过许多地方，看见过永川的竹海，去过漂亮的小南海，感受过在海的神秘，但构成心里最美的一道风景却是公交车上的那枚硬币。
那天，我和妈妈去两路玩。坐公交车去时才发现身上只有一块零钱了。
怎么办呢？总不能让我一个人走吧？又不能让我下车——面对自动投币机，我们如热锅上的蚂蚁团团转。只见公交车司机了眉头紧皱，他那眼神似乎在说：“明知道要坐公交车，为什么不准备好零钱？”他一个劲的按喇叭，显然已经不耐烦了。
车上的人也议论纷纷。
正当我们不知所措的时候，车厢后面滚来一枚硬币，闪着银光，让人感到它十分纯洁，伴着硬币而来的还有一张纸条：“你们用吧，没事！”顿时，我们觉得仿佛有一阵微风吹过，宛如被一双清凉而又温柔的手抚摩着，如火烧一般的脸也渐渐降了温，妈妈俯身拾起硬币立刻投了币，我们如释重负般地缓了口气。
我们一边说“谢谢”一边找了个空位坐下，并四处寻找那个素不相识的好心人。但在一个个陌生的面孔中，谁又是那个好心人呢？
虽然我们彼此互不相识，他却悄悄地帮助了我们，也许这就是人世间那道最美丽的风景吧。
朋友，你说，美到底是什么？是华丽的外表，还是那枚硬币？不，是世间那互相帮助的心，是人世间永恒不变的救人于水深火热之中的那份情。
风景的美，不仅体现在自然上，也体现在人身上。美的，不仅是高山巍峨，更是人的一个细微动作。
一个人的优秀品格才是那道最美的风景线。
留在心底的风景作文4
有时候，一个轻声地安慰，一个拍肩的举动，一个激励的眼神，都可以在我们的心底留下难以忘怀的风景。
安慰
阳光从窗外照进来，将窗外的大树影子照到了讲桌上，照到了老师严肃的脸颊上。
“看看你写的题，垫底了都。”老师愤怒地将卷子摔在我面前的桌子上，我低着头，听着老师的训导。下了课，我抱着卷子，趴在桌子上一动不动，就在这时，和我没有什么交往的同学走了过来，安慰着我，并拿起题告诉我怎么做。
在那一刻，她的语言和身影在我心中烙印起了一道风景。
激励
明丽的阳光照在教室的桌子上，老师站在我的旁边，看着我思考卷子，我用笔尖一下一下地敲动着桌面。
“天啊！这该怎么写，太难了吧。”我内心咆哮着。我用求救的眼神望向旁边的同学，可是他们和我一样，什么也写不出来，更别说帮我了。这时，老师看向我，那目光中没有质疑，只有鼓励。
那一刻，老师的目光在我心中成了一道深刻的风景。
自信
刺眼的光射在舞台上，每个人都倍感紧张，想把对方比下去。我怀中抱着琴，不断地弹拨着琴弦，熟悉着曲子。
该我上台了，我深吸了几口气，向前走去，在这时，身边的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”这是一个来自朋友的鼓励，使我更加自信。
那一刻，他的话在我心中形成了一道温暖的风景。
风景，是别人带给你的帮助与鼓励，他们的一个小小的举动，一句简短的话语，都在我心中成为一道美丽的风景。
留在心底的风景作文5
留在我心底的风景，就像是夏日里的泡泡。五颜六色，在空中飞舞，有些则会瞬间破裂。相反有一些泡则泡会留在我的心底深处，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有雾的笼罩，更显得孤单和寂寞，我走在公园用石头铺成的小路上，踏着金黄的叶子，伤心的情感随着叶子的落下而越来越深。这次的考试我仅考了27名，离定的目标相差7名呢。我不想回家，我当初我还认为能考个好成绩，给爸爸妈妈看，可现在，我要怎么向他们说？
突然，后面有人拍了我一下，我吓了一跳，回头过去，原来是她啊！我对她说：“”这次，我真的失败了，我没有为班里争光。朋友却说；我明白你现在的心情，你看落叶，它没有失败，你也没有失败，叶子飞舞以后，还要落地，落地后会成为肥料。
所以你没有失败，这次是偶然的，你不能放弃，叶子改变了我的看法，我豁然开朗，对朋友表示感谢，我已决定，下次比赛我一定要参加。
大地敞开胸怀，把所有飞舞过的落叶细心的收藏，秋风吹撞着旧墙，那落叶美丽的风景深深的留在了我的心底。
留在心底的风景作文6
第一次离开父母，住在学校的第一天晚上。熄灯后，躲在被子里偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走过来坐在我的身旁，抚着我的头，安抚着我……直到我渐渐进入梦乡。从此，我们便成了形影不离的好友，虽然年龄相差4岁。
正值多“试”之秋。由于压力过大，紧张过度，我的学习成绩如跳伞般下滑。成绩落入低谷的我每天接受来自四面八方的讥讽，嘲笑。我的性格大变，从活泼开朗变得冷漠，不可理喻。晚饭后，斜阳将余辉撒向大地，绿茵茵的草地上撒满了金子般的余晖，我独自坐在墙角失声痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨气。我倾诉完后，你说：“人生总有低谷，走过了就过去了。如果不行，你可以来问我啊。”尽管你的学习成绩也很糟，可你依旧说出了这了句话，我看着你关切的脸庞，扑倒在你怀里失声痛哭起来。
成绩渐渐好转，身边的朋友也如往日一般与我天高海阔，无所不谈。性格也如往日一般开朗，对你我却有了一层从未有过的疏离与冷漠，恶语相向，冷嘲热讽。但你似乎从不在意，依就对我掏心掏肺。
成绩单发下来，你的成绩不堪入目，但我却走到你身旁说：“你的分数真高啊!”你跑了出去，回来时没有生气，依旧笑着跟我说话，那时你的眼己经通红了。
留在心底的风景作文7
这一天，大雪纷飞，北风呼啸，因为快过年了，街道空荡。
我独自一人骑车去买花炮，自行车慢慢地停了下来，我惊奇地停下车看，原来是扎到了一颗小小的钉子。这时我眉头紧锁，牙齿咬紧嘴唇，目光瞪着自行车，伸手去拔那颗钉子，结果硬是拔不出来，我心想：“平常都没有扎到过呀，怎么偏偏今天就扎到了！”
我慢慢地把车推到了一个破旧的修车部，突生惧意。这里面到处是黑色的油，房间里布满各式各样的机器，老远便闻到一股刺鼻的油漆味，看到工人们都在忙活，我变得不敢去了。
在这一刻走出了一位青年，他年青气壮，但却穿着布满油渍的工作服，挂着湿透的毛巾，手套也破了几个洞。但他热情地招呼着我，眼里闪着温暖的目光，在这冰天雪地的世界里，如同一盆炭火温暖着我。在修车时，他用力把单车抬上架子，找来专门拔钉子的工具。
他熟练地拔着，眼睛目不转睛地看钉子，左手扶着轮胎，右手拿着工具。这时我摸摸口袋，天呐，只有5元钱了，这，这可怎么办呀？我手握着拳头，两眼无神，咬着嘴唇，板着一副脸。
这时，寒风大吹，雪花飞舞，驶过的车辆的鸣笛声仿佛都在嘲笑我。
最后，少年没有收钱，而是又用那目光看着我，那目光如同一盆炭火温暖着我，如同冬日的暖阳包围着我，仿佛将我置身于一个春暖花开的世界。
雪停了，一切都焕发出生机，这或者是因为那位少年暖心的举动吧！
留在心底的风景作文8
我们中国拥有五千年的文化史，名胜古迹数不胜数，无意间我去了一个人纯朴善良美丽的一个国度，这次旅行成了留在我心底的风景。
一次放假，妈妈爸爸去了东营的天鹅湖玩，当时正是初春，草木茂盛，郁郁葱葱的树林让人心旷神怡。
其中有一个模仿长城样子的小长城，坡很陡，但是很刺激，有点像冒险。翻过他便可以看见一座塔，站在他的最高层，真是有一种“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的境界。从他上往下看，只见湖面波光粼粼，隐隐约约可以看到湖里的小鱼小虾在自由自在的嬉戏，湖边的小石子在阳光的照射下闪闪发光，有像小猴捞月的，有像小猫钓鱼的，有像小兔拔萝卜的……真是千姿百态，姿态万千，变化无穷啊！
在这个引人入胜的圣地，边吃边欣赏风景一定是天下之美事也啊！于是便从包里顺手掏出一个香蕉来，吃的是优哉游哉啊！由于陶醉于风景中，手中的香蕉皮已不知何时与大地母亲接吻了，忽然背后有一双纤细，娇嫩的手拍在我的肩上。我一回头看发现是一位和善的阿姨，他指着地上的香蕉皮语重心长地说：“小朋友，在这个旅游圣地乱丢垃圾可是不讲道德的，如果每一个人都像你这样乱丢果皮的话，那这里早已不是让人放松身心的地方了，地球的环境已经在逐步恶化，如果我们再不保护环境的话，迟早有一天，地球妈妈会抛弃我们，当我们无家可归的.时候，那可是已经后悔莫及了。”我听了这番话，信箱针扎一样疼痛，我也无比惭愧，连忙把果皮捡起来像垃圾桶跑去……
留在心底的风景作文9
落日的太阳，依旧带着几次悲伤、凄凉。初生的太阳，总有那么一丝活力。
我怎么又看到了那一双眼睛，那是一双怎样悲伤的眼睛啊！
那是一个奄奄一息的生命体，它背上的毛秃了，一条腿也已经折断，头部与颈部的羽毛上凝结着硬硬的血块儿。
它可怜地蜷缩着，身体不停的颤抖。一双眼睛那么哀伤的看着我，眼里满是凄凉与惊恐，我心中也是紧张与忐忑。
昨天看见它也是在黄昏的时候，也是在车水马龙的路旁，它可不像今天这样狼狈，羽毛还算完整，腿部也还没有折断，头部与颈部也都还没有血块儿。
它被几个顽皮的儿童追逐着，在地上挣扎挪动，但走不起来。当他走投无路时，我与他的目光相遇。
这是一双怎样悲伤的眼睛啊！在我的记忆里，只有在电视里非洲那些贫困儿童脸上见过，那双眼睛充满了渴望与恐惧。我明白了，是对生的渴望，对死的恐惧。我挺可怜它的，因为在这个人类生活的大家庭中，人类都拥挤，何况是一只鸟而已。
他用渴求的眼光看着我，似乎我是它唯一的救星，可是面对这一“风景”我却视而不见，不假思索，扭头便走。
今天，我看见了它，它始终没能逃脱那群孩子的顽皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在怀中。它在怀中艰难的喘息着，它那双翅膀，已失去了全部羽毛，但顽强的它还想飞最后一次，但是，它最终却耷拉下脑袋，死了。
我悲伤，我难过，我气愤，我惭愧。留在心底的风景，我再也忘不掉。
留在心底的风景作文10
留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备"守株待兔".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。
走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的祖国。进大门后的左侧，有一个停车场；右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊！
与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。
留在心底的风景作文11
你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！
在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的针是否转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。
人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。
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