【必备】小学生风景作文400字3篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学生风景作文400字3篇，欢迎大家分享。
小学生风景作文400字 篇1
放学之后，我拿着新买来的是球，约了几个小伙伴到小区里草坪上踢足球，我们左一脚，右一脚，踢得可欢啦！可就这时，不知谁猛得来了一脚，足球像长了眼睛似的，正正好好的掉进了阴井洞。我们急忙跑过去，阴井洞里又脏又臭，我们都愣了。你看看我，我看看你，谁都不想下去捞球。这下，我都快要急哭了。
这时，来了一个青年，大约比我大三四岁。他的衣服很破，黑黑的脸上嵌着一对虎虎有神的大眼睛。估计是旁边盖房子的民工的儿子。他看到我们的狼狈相，似乎明白了什么。只见他挽了弄袖子，伸手就要掏阴井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，乡下人连这便宜也占？于是，我说：“喂，别摸，那是我们的球，你怎么可以随便拿别人的东西？”他没有理我，只是冲我笑了笑。他又掏了起来。这时球终于掏了出来。可是，他手一滑，球又掉了进去。他不放弃，继续掏。终于，球在他的努力下被掏了出来。
他把球放在我们面前，可再看看那沾满污渍的球，我们谁也不想去拿。他好像又看出了我们的心思，从口袋里摸出了一个手绢，把球给我们。看到他这样帮助我们，我真诚的邀请他到我家去洗洗手，他连声说：“不用，不用！”说完就头也不回的走了。
看到他远去的背影，我真想对他说：“大哥哥，谢谢你，你的心灵真美！”
小学生风景作文400字 篇2
茂密的丛林里，有属于动物的角落；广袤的大海里，有属于鱼儿的快乐；灿烂的天空中，有属于鸟儿的自由。而在我的世界，拥有一片只属于我的风景。快乐，因为它；悲伤，因为它；痛苦，也是因为它。接受了大海的辽阔，也许再也容不下山峰的壮美，感受到了鱼儿的快乐，也许再不想感受鸟儿的那一份自由。
“你有看过风景吗？”
“有啊！”
“那你觉得什么是最美的风景？”
“就是心中的那一片美丽的向日葵花海啊！”
“如果你失去了什么，心中的风景还会那么清晰吗？”
“也许吧！因为有你和我在一起呀！我们会是永远的好朋友！”
“蒽！”
“我会永远记得，你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词，表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了，我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸，欢笑和泪水，我想应该都有着深刻的记忆。
面对着她的欢笑和快乐，这是快乐得让人心动的风景；面对共同的悲伤与泪水，这是让人难过的风景；中间夹杂着一种争执和吵闹，但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牵挂我们就会走得更远……。
我想要过快乐的生活，拥有属于自己的美丽风景。带上我家的.小狗和你一起去流浪只是玩笑话，但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪，而是不应该有悲伤眼泪。
如果毕业了，没有在同一个班，友谊该怎么延续，会不会跟着人群走失，但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里，成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景！
一年级:刘轩羽纯
小学生风景作文400字 篇3
秋风送爽，丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了祖国妈妈62周岁的生日，也迎来了国庆七天长假。今天，我和王翰加等一行5人相约去大禹陵游玩，大家兴致很高，别提有多开心了。
我们来到景区门口抬头望去，只见山顶上屹立着一尊铜像，他双臂张开，举目远眺。我想它一定就是当年“三过家门而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山顶近距离领略一下。
进入景区大门，首先映入眼帘的是大禹陵碑。再走上十几个台阶，就是禹祠，那里红墙四壁，非常庄严。走出禹祠，我们沿着台阶向山顶爬去。大约走了一千个台阶左右，我们终于到了大禹铜像脚下。我怀着崇敬的心情再次仰望铜像，哇！好高大啊！铜像大约有10几米高，只见他左手拿着铁锹，右手正指向前方，昂首挺胸地站在一块巨石上。看着他威风凛凛的神情，我仿佛看到了大禹当年指挥老百姓抗洪救灾的场面……在上面销坐片刻，我们就原路返回了。
我们穿过一片桂花林，走上百步台阶向禹庙走去。来到大门前，只见大门有左、中、右三道门槛。据说这左右两边是文武百官的通道，而中间的门槛特别高，是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰钦三人不约而同地走向中间的通道，体验了一下皇帝走门槛的感受。走进禹庙大殿，一抬头，大禹王神态自若地坐在正中间，我们三人跪拜了禹王，向禹王叩了头，表示了我们对他的崇敬。
走出大禹陵，我们一行还去了百鸟乐园，观看了小鸟们精彩的表演，真让我大饱眼福，大开眼界！
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