【必备】月亮的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的月亮的作文8篇，希望能够帮助到大家。
月亮的作文 篇1
紫依公主 在遥远而浩瀚的宇宙中，皎洁的月亮上有一片美丽的薰衣草。薰衣草里有一个月宫，月宫里住着可爱的紫依公主。紫依公主那乌黑乌黑的头发在脑袋后面扎成一个垂直的马尾辫儿。闪闪发光的紫色眼睛里好像洒满了星星。樱桃似的小嘴儿在高跷的小鼻子下面。 “可爱的花儿，是那样地芬芳，嫩绿的小草，是那样的娇柔……”紫依唱着歌，正在给薰衣草浇水，“我想去地球游玩儿，怎么去呢……去问问女王吧。”紫依放下洒水壶，走向奥萨女王的宫殿。“尊敬的女王，我可以去地球游玩儿吗？”女王慈爱的说：“当然，只能三天哦。”紫依高兴的答应了。 “呼……到了……咦？那儿有个男孩。”紫依到达地球，发现了一个男孩，就向他走去。“你好，请问这是哪儿里？”紫依彬彬有礼得问。男孩吃了一惊，说：“这里是崴郦城。”“恩，你在哪所小学，几几班？”紫依又问。“梁竹小学，五3班。”紫依微微的笑了一下，“你叫什么？”男孩回答：“星一。”“好名字，好名字，再见。”紫依再次一笑，走向远处。只听男孩在后面喊道：“天黑！别迷路!” “我可真怪呀，问人家那些干什么？”紫依公主想到，“好了，明天我就转到他们班里去。” 她会发生什么事情呢，请看月亮上的那一片薰衣草。
月亮的作文 篇2
美丽的月亮
每当夜幕降临的时候总会有一位身穿白衣的仙女挂在了天空，看!那带着一圈圈光晕的月亮仙子最终从探出了金黄色的笑脸，冉冉上升;随着不断升高，月儿的颜色逐渐地变淡，最终想银盘一样挂在天空，像瀑布一样把银辉洒向大地。
月亮仙子的脸蛋长的不一样。有时候，露出一个月牙，弯弯的，挂在空中，像一条小船。有时候就像一个大苹果被吃掉了一口。还有的时候像一个大饼，圆圆的。妈妈说，每到阴历十五的时候，月亮最美，又大又圆。
十五的月亮把半边天都照亮了。仅有在边际的天空才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光正慢慢隐去。月亮倒映在水面上，啊，整个河像一面明镜，想一块长长的无暇的玉，像一条缀满宝石的绸带，一眼望去，真像盖了一层霜。
月牙儿，像一把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最好悲痛和最易受感动的仙子。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会留下泪来!想必她是不忍心去看那不幸的人们吧所以才掩住半个脸，但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗缝间射进来，黑暗的屋子也变得灰白起来。
月亮啊月亮，你是那么的完美，是那么皎洁。我爱月亮，爱她的皎洁，爱他的变幻无穷。
月亮的作文 篇3
月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦，晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗!“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。
“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。月亮就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。
使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢?月亮本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月亮那儿一照，月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么?对了，还是月亮。月亮，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆。
月亮的作文 篇4
小乌龟是个美食家，它什么都吃过，可就是月亮没吃过。 一天晚上，月亮又升起来了，小乌龟一步步爬上了山顶，它把脖子伸长了也拿不到月亮，小乌龟叫来了大象伯伯。小乌龟说：“大象伯伯，快踩到我的壳上摘月亮。”大象迈着重重的脚步跨上小乌龟的壳，小乌龟顿时有快要被踩死的样子，它伸长了它那又粗又长的脖子去摘月亮，可月亮一看，心想：原来在和我玩跳高呀！月亮轻轻一跳，大象摘不到，于是叫来了黄牛。黄牛它一步步地走到了大象背上，黄牛拉长了尾巴，月亮一看，这算什么，我跳我跳，我跳跳跳，月亮又跳上一点，黄牛一看又没摘到，它又叫了小猴子，黄牛大叫：“快上来，摘月亮。”小猴子灵活地跳上了黄牛的头，把尾巴向上挂。月亮一看，心想：我不用动了，反正你挂也挂不到！猴子看挂不着只好叫上了小老鼠，小老鼠左窜窜右窜窜终于到了顶上，月亮，小小老鼠又能怎样？
月亮不动了，小老鼠乘月亮不屑一切的样子，踮起脚迅速月亮摘下来，就把月亮分给动物吃。 动物异口同声地说：“月亮的`味道真好！脆脆的，凉凉的，还有一丝白糖棒冰！”
月亮的作文 篇5
曾经看过这样一副画：苍凉而深厚的背景，在夜漆黑的眸中，一轮清冷的月亮孤独的向大地撒下一把又一把淡淡的月光，月亮照到的地方，是连绵起伏的群山，银色的月光照到黝黑的山上，却让人感觉不到不协调，反而，从内心深处涌起，是淡淡的忧伤与凄凉．
这副画，就是楚戈的《关山月》。从我记事起，月亮，或者说月光就好像成了忧伤的代名词。在古代悠久的历史与传说里，好象也有例如嫦娥奔月之类的悲伤的故事，而在现在，在诗里、在画里，忧伤的月光更是充满了每一个角落。可是，月亮真的是孤单的吗？
一定会有人是吧，在唯美的画中，那种孤傲而忧伤的月光，那种皎洁如银的月光，连我也是赞叹不已的。然而，那是真正的月光吗？难道月光真的就是我们口中所谓的忧伤的‘天上之水’？
夜幕降临，一轮明月缓缓升起，我静静的凝望着她默默把皎洁的月光投入黑暗的大地，云层遮住了她的表情。她是孤独的吧！可她依然还在以比不上灿烂的阳光的十分之一的能量发着光，即使是在古代的人们幻想着嫦娥时也是，即使是在现代的人把她画入凄冷的画中也是，这时，我又联想起了《关山月》，在画中的月亮，是那么无奈、忧伤和苍凉，和眼前的月亮，是那么不相似，又是那么相似。还有，其它数也数不清的画中，也是这种感觉。从那一刻起，我突然明白月亮的心境，月亮，她并不忧伤啊！或许是因为，她的清冷，她的孤单，使人看到的，不过是一个银色的孤傲的身影，而千百年来的人们，又把喜爱把忧思寄托在她的身上，从而使她的存在就如忧伤。
其实，真正忧伤的是把画月亮的人啊！
月亮，只是在默默的闪耀着，撒下温柔如水的月光，抚慰人们的心灵，在漆黑的夜里，是月亮给思乡、忧国的人们以安慰，所以才会使人们怀着寄物思情的念头把月亮无比忧伤的画下来，来抒发自己的感情，而实际上，月亮温柔如当晚，但并不忧伤。《关山月》也是这样，《静月思》也是这样，还有其它的有关月亮的画作也是这样，忧伤的人，怀着忧伤的心情，才会画出忧伤的月亮。
所以，请不要再说月亮是如何忧伤。怀着平静的心情去观赏她吧，你会发现，舞于云层中的月亮，正在静静的对你微笑，温柔如水。
月亮的作文 篇6
中秋节的老师下班时间还没有到来的，学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了，广播里传来；“下面播送一则通知：校长室通知：今天是中秋节，校长室向全体老师表示节日的慰问！并且，请大家立即停止工作，回家好好准备，过一个快乐祥和的中秋节！”……
中秋节的老师下班时间还没有到来的，学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了，广播里传来；“下面播送一则通知：校长室通知：今天是中秋节，校长室向全体老师表示节日的慰问！并且，请大家立即停止工作，回家好好准备，过一个快乐祥和的中秋节！”
带着一丝感动，回家了！
套间房的缺点就是：没法赏月！
于是，带上女儿，到吉达广场去！
“看，月亮多圆呀！”女儿首先发现了一轮皓月！
“月亮上有人吗？”话题还是从孩子的那份天真中开始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意让中国传统中的美好传说被我的女儿淡忘。
“嫦娥在和神州号一起看我们吗？”女儿大班，但她看过妈妈带回来的一年级语文课本，其中有一课《我叫神州号》。
“嫦娥也在过中秋节吗？”
“你问问她呀？”我鼓励她和仙女对话。
“嫦娥阿姨，你好！”女儿说的认真极了！
“你有月饼吃吗？玉兔淘气吗？我看它在乱跑呢。你说坐神州号回家的呢？你什么时候回来呢？”
“嫦娥阿姨回来，你怎么招待她呢？”我把她的思绪拉回到现实中。
有吃的、有玩的，女儿和嫦娥开心极了！
“我什么时候能到月亮上去呀？”女儿当然不满足于嫦娥下凡。
“那你要向一个人学习呀！”我引导着。
“我知道啦，杨利伟叔叔！”嗨，真厉害！
“宇宙飞船贵吗？”真是穷追不舍？
“我们国家强大了，能办大事了。”
“飞船要一千万一千万一千万……吗？”她的眼中就是这么多！
孩子，努力，飞吧！
月亮的作文 篇7
在人的一生中，童年是最纯真的、美好的、天真无邪的，整天只想和小朋友在一起嬉闹，没有一点忧愁，就像海边五彩斑斓的贝壳一样散发着光彩。幼儿时，说起话来总要“省”掉一个“我”字，如：我饿了，渴了时，总是说：“妈妈吃饭，妈妈喝茶……”。到了四、五岁时，对一些事情开始有了记忆，特别是对一些奇闻异事，可以铭记于心，终生难忘。如：“月亮跟我一起走”这件事，就深深地印在我的脑海里，至今还是记忆犹新。
那是一个夏天的晚上，一轮明月高挂在天空，我和一些小朋友到新北门外广场去玩，我带的是五彩飞盘。拉动绳索后，五彩飞盘就飞向高空，小朋友就仰着头，向着飞盘的方向跑去。飞盘落地后，抢到飞盘的小朋友，就接过发射杆，再发射飞盘。就这样，我和小朋友在一起玩得非常开心。有一次飞盘飞行的方向和天上的月亮是一个平行的方向，我急忙仰着头向着飞盘的方向跑去，这时一件奇怪的事情发生了，我看见月亮也在天空中向前移动，我当时认为，可能是我的眼睛发花了，就站在那里不动了，再看月亮，嘿，月亮也不动了，就站在那里不动了。然后，我有开始往前走，月亮又开始往前移动。我跑，月亮就移动地快一些，这样我又重复了多次，得出了一个结论，月亮跟着人走。我把这一发现告诉了其他小朋友，我要他们站好队，仰着头看看月亮，我喊一、二、一齐步走，并要大家一起喊：“月亮跟我一起走，月亮跟我一起走……”月亮在天上，我们在地下，但月亮却能与我们同时行走，真实太奇妙了!
现在，我的知识面宽了，知道月亮是绕着地球转的，“月亮跟着我一起走”是人的视觉欺骗了我们，而出现的奇特现象，给我的童年却带来了欢乐。
月亮的作文 篇8
面对一轮皓月，苏轼说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
饱含万千愁绪，李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”
遥思故国家园，李煜说：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”
千百年来，月亮成了中国人精神的归宿、情感的家园、心灵的密友，亲切、多情、神秘。
对于月亮，我也有太多的幻想和憧憬。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。”小时候，每当我吟诵这首诗时，便会遐想吴刚伐桂、白兔捣药、嫦娥舞袖。这些美好的神话伴我走过了快乐的童年，使我对月亮产生了浓厚的兴趣。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已上了小学。老师教我们张九龄的《望月怀远》，教我们李白的《月下独酌》……我对月亮又有了进一步的了解，对月亮更增添了向往之情。
后来，我又读到了许许多多关于月球的科普文章，开始不满足于传说和文字，我渴望有朝一日能踏上探月之旅。
美国宇航员乘坐“阿波罗十一号”宇宙飞船第一次登上月球，为人类揭开了月亮女神的神秘面纱。我渴盼中国人也能造访月球，月球上也能留下中国人的脚印。如今，“嫦娥一号”的成功发射，让我们欣喜地看到中国人正在一步步走近月球，中华民族千年愿望的实现指日可待！
“海上生明月，天涯共此时。”不管现实中的月球如何死寂荒芜，都无法磨损月亮在中国人心中的美好形象。她是一种情感，一种精神，一种寄托，深深地铭刻在我们的心灵深处，成为中国文化不可分割的一部分。月的魅力依然存在，中国人探月的步伐不会中止。我相信中国一定会在世界航天事业中再立功勋，中国人一定会在奔月的征程中阔步走在世界的前列！
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