2035的神奇学校作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的2035的神奇学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
2035的神奇学校作文1
20xx年的学校将超出人们的想象，很有时代感，28岁的我已经成为一所神奇学校的校长及创始人，这是一所高科技，智能化的多功能学校。
一进校门，全校师生都是要靠刷脸，按指纹才能进去的，如果陌生人一来就会进不去，这样可以让师生们在校园里安全的学习生活。
在这所学校里，有学习区，热带雨林区，健身区，乡村体验区，多媒体区，娱乐场等各种应有尽有的设施，学生们可以在学校里体验各种生活，让学生们爱上学，解决学习之余没有时间强健身体、旅游的烦恼。
中国学生常年的课业负担，以及学习压力，在这所学校里得到了有效的解决，因为语言环境的问题，英语这门学科，总是学得不够好，让中国孩子和美国的孩子一起上课，通过互联网，实现教材共享，同步教学，美国老师和中国老师双师教学，在教室里有超大屏幕，中美学生，在一起进行英语对话，无缝连接。学生们在快乐的英语语境中，英语水平自然而然得到快速的提高。
学生另一大难题便是作文问题，生活体验少，写不出什么内容，在学校内可以去旋转图书馆，一座装有很多层书的圆柱形未来建筑，透明的建筑材质，有专供读书的楼层，通过屏幕搜索自己想看的内容，运输带帮你运送相应的'书籍同时显示相应的电子内容，也可以和同伴一起去体验生活，开展亲子活动，夏令营活动，学生的生活丰富，自然可以把作文写得得心应手。
校园里还有一个特别之处，便是热带雨林区，在这里有全世界各种热带植物，还有很多动物，学生们可以在这里写生植物，鸟儿、昆虫等各种动物，还可以在这观察气候，学习生物，地理知识，了解植物动物的生长过程，让学生亲近大自然，了解大自然，爱护大自然。
除了学习还要增强体育锻炼，校园内有一个非常神奇的场馆，分为好几层。地下一层是游泳馆，学生们可以在宽大的游泳池内，自由自在的游泳。地上第一层是足球场，学生们可以在绿茵场上，开心的奔跑，和同伴一起互助合作踢球。第二层是滑雪场，在洁白的滑雪场里尽情享受滑雪的乐趣。第三层到第七层各种场馆应有尽有，学生们根据自己的喜好，也可以去体验篮球，拳击，跆拳道，击剑，乒乓球，攀岩、体操等，再也不用担心操场空间太小，体育设施不全，无法做到自己喜欢的体育项目。
很多学生一直都生活在大城市里，无法去体验乡村生活，所以学校特别安排了一大片乡村体验区，有分区域的农田，可以让学生自己去种庄稼，各种蔬菜、瓜果、水稻、小麦、玉米等，学生参与种植，当然智能化机器人也帮助浇水、施肥、收割庄稼。让学生从小就懂得“粒粒皆辛苦”的道理。而且学校依山水而建，学生还可以去爬山，在水里养鱼，培养学生从小养成热爱劳动、勤俭节约的好习惯。
当然还有很多有趣丰富的娱乐活动。播放各种精彩影片的电影院、培养空间感的乐高城、高科技产品汇集的科技城，学生可以体验太空飞行，驾驶飞机，探索游艺等。
在这所学校里的学生都非常热爱学习，因为校园里的空间很大，大家学习活动起来非常的便捷。有各种电梯、直通的、旋转的、可以隐身到地板下的。不用担心学习活动场馆切换来不及。各个场馆可以随季节自如切换、冬暖夏凉。
在20xx年，学生们在这样一所神奇的校园里学习生活，是多么惬意令人神往啊!
2035的神奇学校作文2
一天，我和小伙伴们把各自的手指蘸了墨水印在纸上，又用彩笔在上面画了很多小手、小脚及装饰。
”来吃蛋挞了！”妈妈说道，其他人都去了，只有我没去。我看着画在纸上的手指画，突然我听到了谁在说话，我看了看四周，只有站在纸上的手指画。我被吓了一大跳，“你是谁？”我问道，手指画说：“我就是你画出来的呀！”。
我画的手指画是一个小学生，它说：“我要去上学了，你要跟着去吗？”，我看了看家，又看了看远方，说：“好吧，我跟你去，不过时间不能太长了，要不然妈妈会着急的。”我们就一起走了。
它带我来到了一个神奇的地方，那里跟我的学校一模一样，它让我先在学校外面等一会儿，我等了几分钟，它拿了一个牌子给我，它说把牌子戴到脖子上就可以进学校了。我发现这里除了有手指画小学生，还有跟我们一样的小学生，它把我带到了一个班里，说这是我们上课的地方。我又发现它们可以飞，而且它们没有书包。上课铃声响了，我进到了教室里，教室里什么也没有，这是怎么回事呢？手指画告诉我他们一个学期只有11周，第11周是用来考试的，每周学一个学科，每天只上一节课，而且没有作业。天呐，这不是我理想的学校嘛！
这时老师走了进来，她眨了眨眼睛，好像对我们施了魔法一样，我发现自己会飞了！老师给我们布置了任务，让我们飞过三个不同的场景，场景一是整个市区，二是整个森林，三是气势汹涌的雪山。天呐，这不会出人命吧！
一刹那，我们被传送到了整个市区，我们每人手上拿着一个地图，在很远很远的地方，有两个终点，我看到了数字5，我便准备好地图和体力，4、3、2、1开始！我们开始比赛，我们飞的不高，但是楼却很高，我们像绕迷宫一样，我绕了好久才抵达终点，我拿到了这个场景的第5名。
又在那一刹那，我被传送到了场景二的森林里，现在是黄昏了，感觉整个森林变暗了，我发现有许多灯亮了，老师告诉我们这些是信号灯，会引导我们去终点，这一次我们依旧飞的不高，这些树好高啊，跟我们平时在城市看到的树一点都不一样。比赛开始了，我仍然拿着地图，飞在中间的时候我有点饿了，我看到树旁边有一个大箱子，里面装着面包和水，我边飞过吃，一会儿就飞到了终点，最终我拿到第3名。
又在那一刹那，我被传送到了雪山附近，我想在这里争取到一个好名次，比赛开始了！这里白茫茫的一片，只能看清楚几十米远的地方，这一次没有地图，但是这里依旧有信号灯，我费了好大的力气才飞了200米远，这可怎么办呢？老师给了我一个飞行器，我决定这个场景用上。我把飞行器背上，感觉快了许多，比赛结束，我终于得到了第1名，我非常开心。
比赛全部结束，我的平均成绩是132分钟25秒，这个成绩在我们班名列前茅。放学了，我和手指画一起回家了，妈妈正在家里着急的找我呢！我和手指画约定好了，这个秘密不能告诉妈妈，下周我们一起再去上学。
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