雪小学作文通用15篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的雪小学作文，希望能够帮助到大家。
雪小学作文1
唉，自从里咖变成我同位以后，我身边总是热热闹闹的。那些女生也不嫌累，整天来找里咖，不是送礼就是送卡片，还有请他吃饭的，我晕啊……
又是一个晴朗的下午，我懒洋洋的趴在学校的图书馆里看书。
“雪琪，看什么呐？”
我被吓了一跳，回头一看，原来是里咖。他手里拿着一本书。
“啊，没什么，下午不是没课吗，我到这边来看书的。”
“我也是。你看的什么啊？”里咖在我左手边坐下了。
“《我拣到一条喷火龙》，彭懿写的。”我拿起书，让他看了看封面。上面画着一条巨大的喷火龙，背上坐着这本书的主角。
“好大的龙呦！”里咖用惊讶的眼神看我手里的书。
我笑了出来：“这是科幻小说，不是真的！你不会以为真的有龙吧？”
“有啊，有龙，我见过呢，他是……”也许是我惊诧的眼神被里咖察觉到了，他脸色难堪的辩解道，“呃……这……这是我一本小说里的一句话，我突然想起来的……”
里咖这是怎么了，好反常呐。我差点就摸摸他头，问一句“你没发烧吧？”
可我哪知道，里咖说的都是真的，他已经进入了这个神奇的世界。
一下午很快的过去了，到了放学的时候，里咖给我一张纸条，并叮嘱我说，一定要回家再看！我疑惑的看着里咖，想了一会儿，点头答应了。
我几乎是飞回家的，我有一种预感，里咖给我的纸条绝对不是一般的东西！
“老妈我回来啦——”我喊了一声就冲进房间了。
“砰——”随着一声巨响，老妈抱怨的声音从屋外传来：“这孩子，怎么从早到晚都神经兮兮的。”
可我根本顾不得反驳了，把纸条打开一看，上面写着两行字：
进入异界的咒语：74747417758521
切记，此咒语只可在无人地使用，万万不可被人发现！！
天哪，这串数字不是我们班很流行的一句话吗？！
74747417758521
翻译：气死气死气死你亲亲我吧我爱你
我怀疑，怀疑这是不是里咖跟我开的一个小小的玩笑。你们想想，有哪个世界的咒语是这么奇怪的！我泄气了，我把他团成一个小球，扔到了垃圾桶里。
今天的晚饭真是丰富。自从我们对门搬来一家外国人，老妈就整天去他们家学做菜。
到了大约8、9点吧，我又忍不住把那个纸团捡出来看了一遍。我要崩溃了，这到底是怎么一回事啊？！
不管了，反正横竖都是一死，干脆试试吧。我关上窗户，用极底的声音把那个咒语快速念了一遍。
雪小学作文2
不悲叹，万里江河缭绕，雄心在，激荡云霄。
风柳柳，千呼万唤楼兰，卧尝胆，吹箫凄婉。
多梦人间是何处，此地月舞清风山峦。
凉茶倒影，那年风雪覆盖，白了山崖海角荒地。谁在看，方圆美景，在江南。北疆分外豪壮，绵延千里无别色，白马啸上岗，唯一轻狂，惊奇山鹰飞旋。空灵回荡，绵延悠长，锁在心上。
多少浩宇竟然，回眸感叹，一处空禅梦弦，悲壮，怒喜，狂澜，惊厥，海潮，新风一束花枝俏，如一缕香魂回绕梅雨，乱了心湖，乱了人间风采，乱了久长刚里，乱了云霞雪清清。
梦故人，班师回朝，雕刻石壁，思齐怀古，如日中烧。
山色空空，只身一人，群山一人，万里雪飘一人，殷殷凄凄一人，无心悬崖间张望一人，谁知道我的一人梦，一人的梦不归还，在江山雪岩间荡荡，成了现实的孤飞雁。
不露轻柔变，一串串马蹄环，雪飞烟。
梦底此处寒，微微凛然画卷，挂床边。
涂一笔墨，吐一首诗，描下云里雾里痕迹，留给谁人看，不知，登山川融进雪线，飘来一条小船，回忆当年，你的身影浮现，一抹悄悄红艳，娇嫩在潋滟的水湾，青涩染面，醉了红颜，暖了绵绵的心神，映在山水画间，成了古卷。
雪，雪，冻僵了许多不见，埋了缠绵。
朝阳烧白雪，绵红一片，晶灿灿，缓缓闪闪。
多少茅舍村外，几条交小径蜿蜒悠远，交织出生机一片，红影绿情，稀疏可见，漫步在林野间，惊奇一群群山鸡野兔，仅此一处家园，隐在平整的一段荒原。
妙然间，一心生绿，春梦盎然，暖了山间枯荣。
携我的手，写我的梦。携我的青春，写我的暮年。淡淡的心情来了，静静的心潮来了，清清的心扉来了，满满的醉意温软来了，千里牵挂的分雨落了，脊梁上的温度暖了，心搏如高山流水遇见了知音，遇见了世外桃源，遇见了那咚咚有声的一眼冬泉的汹涌，遇见了细思梦想的山里人家，遇见了心缝中的阳光。
雪里人家，雪里炊烟，雪里银狐留在身边。
静静地望着，心里就像冰面一样，无声地平静，无声地安然，空空的脑海里，如一滴睡的悬浮，如一块冰的透明，如一棵松花的随风浮动，那样飘摇成趣，无牵无挂。
一炉薪火明明，在青石台上，化了雪，一串红薯浓郁。
借雪下冰泉，捏一壶小酒，烤几个野蘑菇，躺在枯草丛里，枕着枯木看飞雪，心绪飞影，那样的飘飘忽忽，忘了漫天的古今隐藏。
雪小学作文3
你的家乡在哪里?我的家乡在山东。那里的冬天大雪纷飞，雪花四处飘扬，美丽极了!
今年我要和爸爸妈妈一起回我的家乡——山东过年。还在广州的时候，五大伯就发了一条令人高兴的短信：“我刚从奶奶家回来，下大雪了。”我和妈妈一看，便蹦了起来：“耶!太棒了!”
飞机一降落，一股冰凉的感觉便涌上心头，还真冷!飞机外，寒风呼呼地吹，我快速地跑入了候机室。喇叭声响起：“T0534航班已顺利降落，感谢您乘坐本次航班!”忽然，我发现四大伯和五大伯正气喘吁吁地跑来。四大伯说：“走吧!”才走出机场大门一米左右，我就已经感到很冷了。
盼星星盼月亮，玩雪的日子，已在不知不觉中来临了。
大年初二早上，雪终于停了，霜结在了窗上，玩雪的日子到了!还未等我穿好外衣，小堂妹——翔翔破门而入：“姐姐，姐姐!快点，快点!我们要下去堆雪人了!”我忙说：“好，我穿好外衣就来!”
我和翔翔找了个地方，马上把地上的雪都扒到一边儿去。
随着一声“我来了”，爸爸一只手拿着扫把，一只手拿着虾酥条、空玻璃瓶，冲下来了。啊，不对，爸爸口袋里还装着一根“鼻子”——胡萝卜。
我们先用扫把把雪扫成一堆，用一些雪做了一个大雪球，然后又用一些雪做了一个小雪球，小雪球放在大雪球上面一这就是雪人的雏形了。然后，我用树枝做雪人的手，用虾酥条做眉毛、嘴，用空玻璃瓶做眼睛，用胡萝卜做鼻子。哈，一个又大又漂亮的雪人诞生了!
我们欢呼起来：“耶!大功告成!”
我想，虽然过不了几天，雪人就会融化，但我们这颗挂念雪人的心永远不会化。
翔翔提议：“我们来打雪仗吧!”
“打雪仗最好的攻击时刻，是在别人(对手)不注意你的时候。知道了吗?好好进攻，加油!”爸爸悄悄地说。
打雪仗开始了。
一时间，雪球飞舞，人仰马翻，不停地传出尖叫声、哈哈声以及雪球打在人身上发出的噗噗声。我们在雪中奔跑着，跳跃着，欢呼着。雪在阳光的照耀下，发出了耀眼的光芒。我什么也看不见了，连连丢失了好几个进攻的好机会。不经意一回头，我看见翔翔正背对着我。我忙抄起一块雪，向她丢过去……打中了!
爷爷在楼上喊：“喂，谁拿了我的扫把!快还回来!”
这时，奶奶也在楼上喊：“大家上来吃饭了!”
我们兴高采烈地回家了。
雪小学作文4
昨夜下了一场大雪，我早晨起床后才发现屋外已经是银装素裹了。我收拾好东西，便和几个同学一起去三中听课。雪还在纷纷扬扬地下着。因为下了大雪，所以路面上结了厚厚的一层冰—路面太滑了，时不时的有人滑倒。有一位母亲带着自己的孩子骑自行车外出，在一段不到50米的路段上滑倒了两次，其中有一次还连人带车滑了五六米远，好在母子二人没有受伤。
看到路上不断有人滑倒，我也是提心吊胆的.生怕滑倒了让别人看笑话。我的眼睛紧紧地盯着路面，凭直觉找一条安全的路。
好不容易穿过铃声嘈杂的大街的我，吁了一口气，车速也略微加快了一些。正当我暗自庆幸没滑倒时，一个骑车的人摔倒了，自行车顺着滑溜溜的路面张牙舞爪地冲我而来。我一时慌了手脚，车把抖来抖去。只听“呕”的一声，那辆该死的自行车撞上了我的自行车，我摔倒了。可恨的是那辆该死的自行车居然还压在我的左腿上。我试着动一动腿，腿疼得厉害。这下可招惹了不少路人来围观。围观的人在旁边指指点点一副幸灾乐祸的样子。看看那些幸灾乐祸的人，我真是气不打一处来，咬着牙搬开了压在腿上的自行车，晃晃悠悠地站了起来，但一个踉跄……突然，一双有力的大手及时地扶住了我，只听一个浑厚的声音说:“对不起，我撞了你，腿要紧吗?”“没事!”我干脆地回答他。可是腿的确很疼。此时，我只想早点儿离开，于是尽力甩掉那双大手，艰难地扶起我的自行车，扳好已经转了180°的车把。“我送你去医院吧?”还是那个声音。“不用。”我又一次干脆地拒绝了。猫哭老鼠，假充善人，我想。于是努力去推自行车，竭力装出无事的样子。背后却响起了推自行车的声音-—他跟着我。我有些惊奇，长辈们说和陌生人打交道一定要小心。他还跟着我干什么?我不是说了两次“没事”了吗!他干嘛还不走?
我艰难地骑着自行车来到了三中校门口，可校门还没开。我拖着伤腿和几个同学进了一家商店。回头看时，那人已经“消失”了。“假惺惺!”我嗤之以鼻。在商店里逛了一圈之后，我又拖着伤腿往出走。“同学!”那个人又出现了，我不禁愕然，他想千什么?“给，这是我的住址和电话号码，如果你的腿有什么事的话，一定找我，我负责!”说着，他递上了一张纸片，双眼中流露着真诚。
我拿着那张纸片，征怔地看着他的背影。
雪小学作文5
“扬寒哥，你答应带小秋去看樱花和雪好吗？”
“怎么了，小公主？为什么想看樱花和雪呢？”
“扬寒哥，你就答应小秋嘛！”
“好好好！哥哥答应等你小学毕业便带你去。”慕扬寒被眼前这个粉雕玉琢非常可爱的女孩所征服，特别是她那双清澈明亮的眼盯着他，带着撒娇的语言让慕扬寒连说了三个好字。
……
窗外，鹅毛般的雪纷纷下着，到处都是被雪铺盖的景象，一滴晶莹的液体滴下来，那是小秋的眼泪。在病床上静静躺着向外望的她，伤心之际嘴角却勾着一条线条优美的弧度，这将是她看过最美的雪景……
三年前，小秋被妈妈抛弃，被爸爸嫌弃，每天都忍受着各种各样的辱骂，好像这一切都是她的错一样。妈妈是在秋夜里离开的，小秋看着妈妈狠绝离去的背影，一个劲的嘶喊：“妈妈，别走，别离开我……”
风声，夜静得可怕，妈妈永远离开了她，她哭，有何用，那颗幼小的心玻璃似的一碰便支离破碎了……此时，小秋似乎在一夜之间长大了，她再也不去理会这个世人情意淡薄的世界了，独自穿梭于那条妈妈离开的小路，想寻找一些早已遗漏的东西……小秋找到了，但不是妈妈，而是慕扬寒，悲喜交加，小秋的泪涌了出来……
现在，他们正在日本奈良，窗外的雪便是小秋的第一场雪，那么白，那么美，只是，她还能看到下一场雪吗？她正在等着四月的到来，她还有一件重要的事要做。
时间过得真快，四月已到来，日本最美的樱花开满整个城市，在一棵樱花树下，小秋轻抚着被风吹下的樱花瓣，那一种粉色，像极了她的粉脸蛋，嗅了嗅，小秋笑了。从那个秋天到现在，慕扬寒第一次看见小秋那久违的笑。
“扬寒哥，你说，樱色的雪会是怎样的呢？是不是很美？我还能看见吗？你还会带我来吗？”
“嗯。”慕扬寒不能回答她这个问题，却还是说，“会的，小秋，你要坚强！你会看见想这樱花一样的雪的！”
然而，小秋没这个机会了，慕扬寒看着病床上含着微笑的小秋，轻声在她耳边说：“小秋，其实这便是你‘樱色的雪’，你早就看过了，它很美……”
慕扬寒的公主永远离开了他，在这最美的年华里，扬寒将收存好的樱花放在雪地上，轻声呢喃着：“小秋，你看到了吗？真的很美！”
而远处，白雪皑皑中，似乎真的开满了粉色的樱花，在这雪地上，又似乎有小秋满足的笑容……
雪小学作文6
清晨，醒来吃完早饭我才知道下雪了，站在窗前向楼下一眼望去全是雪，楼下一群小弟弟小妹妹正欢乐的玩着雪，看着令人很是羡慕，想我小学不也是从这时候走过的吗？雪是圣洁的、白的让人羡慕，白的让人悲伤，白的让人无奈，而今天我在雪中终于又找回了童年的欢乐！
吃完饭我便询问姐姐：“姐，下雪了，吃完饭下去玩会吧？”“我不去，你自己去吧！！！”额，姐姐不陪我去，算了我自己去还好。我吃完饭整装待发，带上我的装备准备御驾亲征。这身打扮很是像个要出征的将军，一身蓝包围着我，头上的黑帽子真配合，好像在说“走了，准备出征，全体准备！”我穿上鞋，对了还要带上我的宝剑‘刷玻璃上的刷子’没有它玩的没意思。好啦，走也，随着门一声关上后，我便到了楼下，我家的车停在楼前，昔日的灰车被雪阿姨拥抱过后，全身一身白，干净的很！可是我还是不愿车穿上这身衣服硬是要它脱下，便拿起刷子给车更衣，但是车好像很喜欢这层白衣我费了好半天的力量才把车前玻璃擦干净，还有车身和车后玻璃，我在擦车身时看到车上边有好多雪便擦过去，可是上边的雪擦下来后把车身的玻璃弄脏了，擦另一边时我要注意一下，然后我把车后玻璃给擦干净了，雪一点一点的从车上飘落，干完后车干净了，好精致啊！这车真漂亮，还是最真实的自己好看，总穿着一层白外衣给别人看反而令人反感，那层外衣在外人看来好，而自己却只有回到家脱下后献出自己真实的面孔时总会说好累，那为什么不直接脱掉外衣献出自己真实的面孔让别人理解呢？车擦完了，我便拿着宝剑乱铲雪，后来把雪堆到一块后我把雪按平，突然一个幼稚的主意闪现出来，我来做个登山的模型吧！说干就干我先找来一小段树枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四条上山的路，虽然我的小手冰凉冰凉通红通红，但是我却没有感觉，因为我只想把这座艺术品完成，路做好了但是我还没有做路径，我环顾四周看见了一棵松树，于是我走过去揪了几片松树松叶把它掰成两半一个一个放到路径上，还真像个登山的模型，但是我觉得好像少了什么，看到有几片枯树枯叶我便把它们摘了下来，插在路径的旁边，当做大树，顺便采了一朵枯萎的花插在树枝上当作终点，这下可真像是登山了，漂亮极了！雪玩完了，该回去了，但是我还是不愿离开这艺术品，因为它太美丽了！！
回到家，我想姐姐陈述了我刚刚的杰作，没办法神人就是神人，我太厉害了，此时会想我过去真是好幼稚，但是小时的欢乐时光令我怀念，小的时候我无忧无虑只要高兴就好，怎么高兴怎么做，从不会去顾虑别的，那种童真、稚气令现在的我怀念，过去终归是过去了，童真的我再也找不回来了，但是成熟的我在慢慢的成长！
雪小学作文7
在一个略带暖意的冬日，白色精灵不期而至，银装素裹的大地分外动人。脚下吱吱的雪声，手里冷冷的冰水，心里浓浓的热情，红彤彤的脸上绽放笑容，我们打雪仗、堆雪人，在雪地里打滚，在飘洒的雪花中翩翩起舞，银铃般的笑声传遍了世界的每一个角落，这是一个多美的世界呀！
窗外下雪了。看，像纯白的棉花，像洁白的鹅毛，像轻柔的柳絮纷纷扬扬，铺天盖地。这些来自遥远世界的白色精灵，带着它们的冰肌玉骨，洁体玉魂，把那缠绵的情愫，浓邃（su#）的灵智，送给人间，送给大地。大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的树儿也披上了银亮的白衣。楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的白雪水。河水清清，山村皑皑，没有浑浊，没有污秽。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮，没有一丝污染物。
我不知不觉地走到外边，外面一阵阵童声传入了我的耳朵：“好玩儿呀！”“好白啊！”“来玩雪呀！”我顺着声音望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他们打雪仗，堆雪人，玩儿得真痛快。你看那些穿红衣服的孩子，互相把雪球投进对方的脖子中，一个个浑身冒着热气，红扑扑的脸蛋，衬着鲜红的衣服，那么富有活力，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢声笑语，把树叶上的雪都给震落下来了，仿佛向地面撒下纯白的银粉。
我呆呆地望着这一切，让那些调皮的小精灵飘到自己的衣服上，头发上，睫毛上，大雪把我装扮成一个纯白的女孩儿，我仿佛置身于另外一个世界里，这里没有枯皱，没有瑟缩、凄切，没有污泥浊水，没有乌烟瘴气，只有完美无瑕，只有纯洁、清净。我仿佛到了另一个属于我的世界里，原来的那些枯皱、瑟缩、凄切，那些污泥浊水，那些乌烟瘴气，全在这雪的清净明丽中湮没了。这雪的世界中的一切都泛动着纯洁与温情。
雪，依旧下着，那一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还好看。它们跳跃着，飞舞着，轻轻盈盈，好轻松，我自己也不由得跟着它们跳起了《天鹅舞》。啊，纯白无瑕的雪花，聚翠玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来一个新的信息，带来春的生气，让人觉得世界如此完美，如此纯洁。
雪小学作文8
冬天的第一场雪，不大，精灵似的漫天舞着，放眼望去白茫茫的朦胧一片。
我静静地坐在窗前，轻轻地弹着老师教给我的新曲子。悦耳的旋律骤然响起和着雪景。“很美呢！”我这样想着。“作业做完了吗?”妈妈的话打破了这原本和谐的气氛，“做完了再做几张卷，不许出去乱跑！”没等我回答愿意或不愿意，就听见"咔哒"一声，她锁上门去上班了。我被这突如其来的插曲搅的兴致全无，算了，还是做题吧。
我刚从题海中解脱出来，便听到消息盒子中传来“嘀嘀”的响声。我忙点开一看，呀，是我的好朋友约我出去玩呢！我乐呵呵的答应了，打电话告诉妈妈时却接到当头一盆冷水：“不许去，卷子做完了就看看公式，总之就是不许出去！”没有商量，满满的命令口吻。我只是淡淡地“哦”了一声。早就习惯了。妈妈总是认为只要成绩好就什么都有，学生只需要学习，别的都是空谈。朋友？不需要。什么游戏啊，上网啊，都影响成绩。社会实践也没用，有那时间还不如做几道题。心情没来由的蒙上一层霾。
我重新打开电子琴，悦耳的旋律在我听来也成了理不清的麻。雪越下越大，像是在向我示威。顿时感觉雪下得好讨厌，只有单调的白色雪花。可又讨厌不起来，它是那么纯洁，那么无忧无虑，又让我向往。向往它的纯净，向往它的安宁，向往它的浪漫。我们也需要朋友，朋友是你伤心时的臂膀，迷茫时的路灯，我们正当年少，朋友对我们是多么重要啊！
“不能让孩子输在起跑线上！”这是很多家长常说的话，可只有短跑才要抢跑啊，马拉松比赛是没有人从一开始就抢跑的。让我们多出去锻炼身心是有好处的，因为只有这样才能让我们知道乌云背后有阳光啊！你们的本意是为了我们好，这些我们都知道，可关在笼子里的鹰怎能搏击长空？拴在马厩里的骏马怎能驰骋草原？被遮挡的树苗怎能茂盛如蓬？装在瓶里的水怎能滋润万物？每个人都是独一无二的，让我们拥有属于自己的旅程吧！或许很短暂，或许很温暖，也或许很孤独……但只有经历过，才会有感慨有收获，才会真正的成长。
雪花飞扬，跳动着飞舞着属于自己的舞姿，它张扬，它洒脱，它不受羁绊，它就是快乐的舞着属于自己的生活，仿佛是要喧嚣那不安的倔强。待到落地之后，尽管被踩在脚下，我想：它也无悔。
回到窗前，不经意的向外一望，初雪的纯净已荡然无存，只留下满地深褐色的泥泞雪痕。此时，我早已无语，只有静悄悄的泪痕……
雪小学作文9
人无完人，事无巨细。在网络中看到一个人朗诵之后，有人给予肯定的赞美，也有人留下不同意见的批评……这时，我想起了一个故事：
一位小学老师在课堂上问：“雪融化了是什么？”一个小学生近乎异想天开地回答：“雪化了是春天！”那位老师告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，叫同学们用心记住，答案是“水”。这个故事后面的评论是：教育的最终目的在于发挥各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能够做到人尽其才，并在社会上赢得他应有的地位。特别喜欢结尾处的一句：雪融化了是水，但是，雪融化了也可以是春天……
雪融化了是水:要么生成虹霓，要么滋润大地，那是自然的流淌。
雪融化了是冰：凝固了展开的笑容，封冻了初放的梅花，那是‘倒春寒’。
雪融化了是春天：可以聆听小鸟欢唱的声音，可以看到万物复苏的景象。一切在意料之中，一切又在想象之外。
在我们的身边不是缺少美，往往是缺少对美的发现，即使是行云流水的作文，即使是真情实感的表达。记得有人这样说过：文章有三美：意美以感心、音美以感耳、形美以感目。而朗读就是展现文章美的一种再创作，要感受文章意、音、形的三美，通过诵读这种形式更深入的诠释文章的内涵。于是，有了美声美读，有了配乐朗诵，我们也愿意在聆听中感受文章里描绘出的秀美河山、风花雪夜以及情感中流露出的悲欢离合、恩怨情愁……
网络为朗诵爱好者搭建了一个个真诚交流的语音平台。在这里，除了一些专业人士偶尔来网海冲浪，绝大多数的人上网学习朗诵仅仅是出于爱好，在这样的前提下，不是每个人都能把文章演绎得尽善尽美，所以，不必在乎哪一个人读得不合乎章法。这样，即丰富了自己的业余生活，还能和朋友一同分享自己的兴趣爱好，这样的事儿，何乐而不为呢！
“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”，对于一件事物的表述，也可以运用不同的方法。一首“梁祝”通过不同乐手的演奏，表现出来的音乐氛围亦有所不同，同一篇文章也会给不同心境的人带来别样的感悟以及不同角度的启迪。朗诵也是一样，豪放也好，婉约也罢，也许诵读的水平不够专业，甚至普通话的发音不够标准。然而，只要展现出来的是一种美好的感觉，它就是合理的。
朗诵是一门语言艺术，也是一门缺憾的艺术，能够将遗憾降低到最低状态，是每一位朗诵爱好者为之奋斗的目标。有时候，一句鼓励性的赞美，就会亮丽一片天空，一次细微的点拨，就会让初学者收获一份美好。前路漫漫，我们需要温暖的关怀，雪融化了，我们期待美好的春天……
雪小学作文10
寒假里，我一直在家写作业，越写越闷，为什么呢？因为玩的时间都没了，作为一个玩者，不去玩，就会像已经枯的小草一样没精神，低着头。可有一天，一件让我意想不到的事发生了。
一个星期五下午，妈妈把我接到她办公室说要去峨眉山滑雪，wow！棒极了，终于可以玩一下了，不用因写作业而闷。提示：不是为作业而烦恼，为写作业烦恼干嘛！吃饱了饭，撑着了嘛，我才不会因写作业烦恼呢。
我们先坐车到乐山，晚上在乐山吃跷脚牛肉、烧烤，真是爽极了！这次出门玩，我连作业都没带，一门心思地玩，玩的时候还想作业，真是书呆子。
第二天，我们从乐山出发，乘坐动车前往峨眉山，动车速度真快，转眼间就到了峨眉山车站。到车站后，我们还要坐大巴车到风景区。车子在山路上缓缓地开着，在曲折的山路上盘旋而上，真有股“九曲十八弯”的味道。还在上山的`路上，就看见雪了。空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。中途，司机停车了，让大家下去近距离感受一下雪。我下车后，手伸出来感觉真实的雪。雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。一片雪花落在我手掌心，瞬间便融化了，变成了一滴小水珠，安静躺在手里。
休息后，车子又启动了，我们在雪花飘落的行程中前行，到了有薄冰的路段，车子还停下来加防滑链，经过近2小时的车行，我们终于到达了目的地——雷洞坪滑雪场。
一下车，映入眼帘的是漫山遍野的雪，我们一行人都惊呼——好美啊！真是银装素裹分外妖娆的世界，只见天地间还在不停地飘着细小而密集的雪花，一团团、一簇簇地飞落下来，仿佛无数个扯碎了的棉花球从天空翻滚下来。我们慢慢地向滑雪场靠近，到了滑雪场一看，人太多了，而且场地不大，滑雪不好耍。于是，我们就直接去戏雪场耍雪了，不滑雪。到了戏雪场，也是好多人。我们通行的阿姨自备有滑雪板，在戏雪场，我们有的孩子坐滑雪板滑雪；有的孩子堆雪人；还有的直接开始打雪仗，一不小心雪掉入衣领，那味道真是不说了……
雪不紧不慢地下着，我们小孩子都尽情玩雪、耍雪，大人们一边要照看我们玩雪，一边还要给我们补充能量——喂吃干粮，保持体力。雪越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿……。在白茫茫地雪地上，我们尽情地玩耍。
终于，天气越来越冷了，大人们已经坚持不住了，不断催我们走，我们依依不舍地告别了戏雪场。这次我和雪的亲密接触，让我心情平静，我想，回家后一定要认真写作业，这样才可以更开心地玩。
雪小学作文11
“大家快看，下雪了!”在乱哄哄的教室里，不知谁大声吼了一句，我们都条件反射似的，无一例外，齐刷刷地望向了窗户。“真的，好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时，英语老师MissLou来了，教室瞬间安静下来，把目光移到了黑板上。
35分钟过去了，大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞，一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔，没带伞的只好站在平台边沿，羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了，白茫茫的一片，纷纷扬扬地落了下来，整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花，仔细看它的形状、花纹，以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看，雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球，点缀着蔚蓝的天空。抬起头来，一个个“绒球”向我的脸扑来，我高兴极了，不禁自言自语道：“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼，而我却浑然不觉，整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般，如痴如醉，好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下，又开始观望雪花。我睁大了眼睛，仔细看，一丝不落，发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来，形状像一片洁白的大鹅毛，我心里便抑制不住地兴奋起来，蹦蹦跳跳，溅出许多白花花地水花，将自己的裤子都弄湿了，我却一点也没感觉到。
不知不觉中，我伸出了手，试图接住雪花。一片雪花落在我手上，但顷刻间就融化了，心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，这次它没有立刻融化，而是静静地躺在那里，好像在说：“看吧看吧，看看我有多美丽!”我欣喜若狂，按捺住心底的高兴，小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道，一看吓一跳，我立刻被它精致的图案给震撼了，这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点，复杂而又精致的图案，让人无法描述出来。这时，它好像是专门等我看完似的，渐渐模糊了，最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼，走进了教室……
在我眼中，雪是一个个调皮美丽的精灵，雪是圣洁美好的早春使者，雪是单纯而又引人注目的小姑娘！
雪小学作文12
眼，在风来的时候，睁开。那是白色的，划过我的眼前，它，是那样渺小，它从天的那一边来，我，在地的这一脚等它。如此轻柔的它踏着微风的韵律，轻落在我的手套上。我与它，仅仅一步之隔，我缓缓捧住它，它却消失在泥泞中。接着，又是另外一个它……没有停息。
我爱听雨的声音，催人入睡；亦爱听风的声音，引起一波又一波深远的回音而它，没有声息，只是默默地下着。
——默默地，落在土中，零落成泥碾坐尘；默默落在清清一色的水中，渐渐，与水融为一体；默默落在那灰白的径上，绽放它短暂的花；默默落在那棵苍老的，灰暗的树的枝丫上，让那古树显得那样富有活力；默默落在薄雾笼罩的峰峦上，那山，已不再是黑压压的一片墨绿了，只是在凝重的深色中添了几分纯白；又默默落在……
我常闻郁金香，那是让人迷醉的，也时而靠近芳草，重温那扫人疲烦的清新。但是，它，没有任何味道。
——在沉默中，它落在我的鼻前；的确，它没有玫瑰香的醉人，没有熏衣草香的浓烈，没有泥土香的甜厚，没有莲香的令人心旷神怡。而它什么味道也没有——它是由水化成的。只带着淡淡的寒气，穿过你的喉咙，直到心中才融化。
我喜欢心形，它代表着爱，我也喜欢星形，它是自由的象征。
——而如此渺小的它，又是怎样的呢？我知道，它不是单纯的六角型，不是生硬的“米”字形。也许只上帝的工作太忙，也可能是太怜爱他们的短暂，便让他们自己创造自己只单单一片，我却看不透它。它是自由的，是它自己塑造的自己，他可以是普普通通的六角形也可以是方方正正长方形，可以是细细长长的尖针性，还可以是晶莹剔透的球形，他们只管为自己打造一瞬间的如花似玉。
我喜欢红色，他代表喜庆，也喜欢黑色，深沉，似乎蕴藏着什么。但是它的色彩又预示着什么呢？
——白色的他象征着纯洁。来去如飞的四季里，春夏秋变换着，闪烁着它们的斑斓的翅膀，活跃，在二百多天里，跳动，飞翔，冬是唯一安宁的日子，而它，是伴着安宁降临的，在无声无息中，他选择了白色，让活跃的大地变得柔和的颜色。它用纯洁洗去了活跃的污垢，让大地焕然一新。
它依旧带着它缠绵的情愫，深邃的灵智带着它的冰肌玉骨，洁体玉魂，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，划过我的眼前，只是，那是最后的一片雪，于是，我的双眼，又在那阵风来的时候，闭了。
雪小学作文13
20xx年的冬雪，终于飘飘扬扬地下了，躲在温暖的房间里，怎么都感觉不到丝毫的冷气，这像一场下在春天里的雪。只有每天早上摸着孩子冰冷的小手，才真的触摸到了冬季真的来了。
可是在孩子们的眼里，可没有什么寒冷，他们满眼放光地向我们讲述着这场雪！偶尔还会有哭闹的孩子，拉住他们冰冰凉的手，轻轻问他们，今天出门有什么不一样的呢？你发现了没有？这注意力转移的真是迅速，从张着嘴巴“哇哇”地哭，到比我说得还兴奋，看来孩子对这一场雪的感受和喜爱比我深多了。
下过雪后的天，有些凛冽的寒，明亮的阳光看似温暖，却太过轻柔。上午教育活动结束后，给孩子们裹上厚厚的外衣，告诉他们，“我们要出去玩喽！”“耶！”他们兴奋极了，差点把刚开好的火车给掀翻了。打开门的那一刻，我的脖子又往衣服里缩了缩，真冷！
我们一起直奔爬爬木，孩子们大叫着：“老师，我来帮忙扫雪！”他们的小手像小钉耙一样，在薄薄的雪上留下了几根手指头的抓痕，但是很快，爬爬木就被他们清理地像新漆过般闪亮。他们很骄傲地在自己劳动之后的爬爬木上翻跃着。可是很快，孩子们的目光就被滑滑梯上的积雪吸引了，趁我们不注意，伸手去抓一把，原本很干净的雪，莫名地多了几个抓痕……
红红老师狡黠地说：“既然小一班不用，还不如咱们来吧！”我们对视一眼，孩子们似乎也心领神会，迅速离开爬爬木，跑到滑滑梯上——凉凉的雪对他们的吸引力太大了。在红红老师这个孩子王的带领下，他们把雪团成小球，打起了雪仗。我处身事外，看着孩子们闹成一团。可总有眼尖的孩子，看到事外的我，“嗖——”一声，我被击中了。小铭大笑地望着我，好小子，竟然敢偷袭我，我也要跑回去抓雪来反击。就这空当儿，孩子们好像发现了他们可以“欺负”的对象，一个个雪球“嗖嗖”地往我身上飞，躲了一个，中了另一个，这帮小人精啊！二十多年来，第一次被总年龄还没我年龄尾数大的娃娃追得无路可逃，直到我一路告饶，孩子们还是不肯罢手。还好红红老师及时收队，才把我解救出来，真是我的救星啊！孩子们终于安静地跟着我们回活动室了。
第一场雪，第一回雪仗，第一次被孩子们打得狼狈！可这狼狈却狼狈得开心。在他们向我丢出第一个雪球的时候，我不再是他们的老师，是他们可以“欺负”的对象，是他们可以一起嗨皮的朋友。第一场雪，来得真美！
雪小学作文14
我盼望已久的第一场雪终于来临了，这天，我正在学校上课。
下课铃打响了，同学们奔出门外，只见大雪漫天飞舞，像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶，飘飘洒洒地落向校园的每一个角落。干燥的感觉消失了，雪花飘到我的脸上和嘴里，立刻就融化了，一阵阵清凉和湿润。放学了，安静的校园因为雪的到来变得欢腾起来，同学们在雪中打闹着、嬉笑着，整个校园欢声笑语、人声鼎沸，变成了欢乐的海洋，久违的大雪给我们带来了无尽的快乐。
今天，是我自己回家，我背上书包，撑起雨伞，迎着漫天飞舞的大雪走在回家的路上。没有雪的日子，天气干冷的不想走路，可雪中的景色却让我享受着雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪笼盖，放眼望去，一片雪白的世界，银装素裹，房屋像戴了一顶雪白的帽子，汽车像一个个奶油蛋糕，松树依然挺拔，却被厚厚的雪压住了，我不由想到了“大雪压青松，青松挺且直”这句诗。雪越下越大，大地像被铺上了洁白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一样，发出咯吱咯吱的声音，我觉得这是世上最美妙的声响。
因为下雪了，地上厚厚的积雪经过行人和汽车的碾压，变成水和冰的结合体，所以地面很滑，我可是没少摔跟头，路上的行人也都小心翼翼，即使这样也难免有很多人滑倒，可是大家并没有沮丧，依然兴高采烈，看来这场大雪都是大家所期盼的。
晚上，我们一家三口带着小狗点点一起去楼下欣赏雪景，大风夹着雪花迎面飘来，原以为点点会害怕，两个月的点点是第一次看到雪。没想到它非常好奇，东闻闻西嗅嗅，在雪中奔腾跳跃，仿佛它要抓住飘下的雪花玩一玩。可是积雪很厚，它又太小，雪几乎要把它埋没了，不好，它要上大号，它勇敢地往草坪里行进，它在雪中艰难跋涉着，看起来就像个雪球一样向前滚动，动作好玩极了。雪掩盖了以前它留下的气味，急得它嗷嗷直叫，最后还是憋不住了，随便找个地方屁股一撅就解决了，哈哈哈哈！我和老妈捧腹大笑。隔壁楼道的弟弟妹妹推起了雪人，远处还不时传来孩子们打雪仗的欢笑声。
雪是冬天送给我们最好的礼物，瑞雪兆丰年，这场大雪，不但给我们带来了欢乐，也使空气变得清新起来。农民伯伯更是高兴，因为大雪给小麦盖上了厚厚的“棉被”，来年一定会有个好收成。我爱这纯净迷人的雪景，我爱这洁白美丽的冬天。
雪小学作文15
在一个寒风呼啸的夜晚 ，小精灵正在到处飞来飞去，寻找好梦。
他叫索堤，是雪国的精灵。
他来自遥远的雪国，里面住着许多小精灵。一天，他们的国王生病了，连御医也治不好。国王叫来巫师，巫师告诉国王：“只要您吃下10000个美梦，您的病就会好的！”国王连夜派出100个雪国精灵，并下了命令：每人在一个月内收集100个美梦 ，如果没完成任务，就要接受雪国最严酷的惩罚——融化成水！如果完成了任务，就可以得到国王的嘉奖。
索堤被派到了这座城市，他很幸运，这是一座快乐的城市。他很快就收集了999个好梦，又是一个晚上，他想：只要今晚再收集1个好梦，就可得到国王的嘉奖了！心里美滋滋的……
他到处飞来飞去，也没找到一个好梦，他很沮丧。忽然，他看到一户人家的灯还在亮着，决定进去看看。他敲了敲门，一个小女孩开了门，像大人一样把索堤带到客厅里。他拿出拉一块黑面包，说：“快吃吧！哦！对了，这么晚了你怎么还没回家呀？”
索堤说：“我不小心打碎了爸爸最喜欢的花瓶，我怕爸爸骂我，就离家出走了，结果迷路了……”小女孩很热情的说：“那你今晚住我家吧，我明天送你回家！”索堤很感动：“谢谢你！咦？你的爸爸妈妈怎么不在家呀？”小女孩没有说话，眼眶里闪着泪花，半天才哽咽着：“我爸爸去世得早，妈妈一个人养家糊口很幸苦，最后妈妈也病倒了！但是他们每天晚上都会在梦里看我的，但今天晚上他们会晚点来，我怕梦不到他们，就打算晚点睡。”
过了好长时间，小女孩睡着了。她头上是一团跋涉的烟 ，是好梦。索堤正想那出带子装梦，但他犹豫了一下：如果我装走了她的梦，她就会忘记了爸爸妈妈的，唉！怎么办呀？正在他犹豫不决时，小女孩突然大叫起来：“爸爸妈妈不要走！怪物，快还我爸爸妈妈！”索堤一看，小女孩头上的烟已经变成了黑色的，是个噩梦！索堤大哭起来，结果把小女孩吵醒了。
小女孩问索堤为什么哭，索堤向他说明了原因，小女孩决定帮帮他，于是连夜赶到了雪国。他好不容易见到了国王，国王生气地问：“你是谁？竟敢管我们雪国的事儿！”小女孩说：“我是索堤的好朋友，他已经向我说明了原因。但我不认同巫师的做法，如果国王吃下了10000个好梦，病还没有好，那您就使10000个人失去了快快乐，你觉得对吗？”国王听了小女孩的话，惭愧的低下了头。小女孩说：“既然国王觉得对不起那些可可怜的人们，就放过他们吧！您就发发慈悲，那就把好梦还给他们吧！”国王照小女孩说的办了，结果国王的的病好了，国王很高兴！小女孩也被封为了雪国公主。
从此他们幸福的生活在一起……
【雪小学作文通用15篇】相关文章：
玩雪小学作文(通用15篇)01-12
玩雪小学作文通用15篇09-27
小学作文：雪11-07
冬天的雪小学作文(通用15篇)12-03
冬天的雪小学作文通用15篇11-01
看雪小学作文12-06
雪冬小学作文11-28
雪娃娃小学作文10-19
看“雪“小学作文10-07
戏雪小学作文10-03