小学生描写雪景的作文

时间：2021-03-28 12:06:52 关于雪的作文

小学生描写雪景的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生描写雪景的作文，欢迎大家分享。

小学生描写雪景的作文

小学生描写雪景的作文1

　　冬雪，你是洁白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美丽的！

　　盼望着，盼望着，冬天来了，江水结冰，大地结冻。

　　春天的新芽是人们眼中报春的使者，因为它给人一种大地苏醒万物复苏的感觉：夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以一种生机勃勃的感觉：秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦：冬天的飞雪引人遐思，因为它的纯洁，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能由于我自己的个人爱好，使我不由自拔的爱上了那飘逸的飞雪。冬天大自然的景色也变了个样儿。桃树，杏树，李树，你不让我，我不让你，都争先恐后地换上了银白的雪装。青松，绿竹却穿着白中透绿的衣衫，显得格外的与众不同，独一无二。腊梅花在雪地中悄然开放，又有几个人能真正的分辨出它来呢？能分辨出来的也只是靠它那淡淡的幽香。

　　这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬：似窗花，似星星，似仙女千姿百态，形状不一。他好轻，好柔。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像给树穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

　　雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉分飞，又好像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。操场上，体育馆。到处都可以见到有人在玩雪。站着，坐着，三两个一伙，四五个一群打雪仗堆雪人，好不活泼热闹。风轻悄悄的，雪软绵绵的，伴随着你走入一个甜美的梦。

　　冬天，冷冰冰的面孔，热腾腾的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的隐退了。冬啊！自由给予，没有索取，不求赞颂，淡薄名利。

　　雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人一种没的享受，无穷的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物；你悄无声息地走来，默默的孕育春天！你纯净，你无私！纯洁、纯净的雪花啊！我衷心的赞美你！我真想高声对全世界呐喊：“我爱你！冬雪！”

小学生描写雪景的作文2

　　今天是我一生中最为高兴又难忘的一天，你想知道为什么?因为今天是我有生以来第一次看到了雪!家住在北方的你也许会说：“这有什么稀奇的?我经常看到雪!”我可不一样我家在南方，很难得见一次雪!

　　当我在教室里刚做完作业，就听到有些男生说：“下雪了!下雪了!快来看呀!”我开始不相信，“哼!骗人!”我说。当看见出去的同学都尖叫起来，我也不由自主地走了出去，当看到雪时，我高兴地跳起来，老师说：“下去看吧!”同学们一窝蜂似的跑了下去。下去后，看见操场上聚集了许多同学，他们尽情欢呼，我也不由自主地欢呼起来!

　　当花坛那里有许多雪时，同学们都狂奔过去，好像非常害怕看不到雪，摸不到雪。我和几个同学也跟着跑过去，而且一边跑一边尽情欢呼。看到乒乓台那一边有许多雪时，同学们又朝乒乓台跑去。我在花坛那里捡到了一小片雪，就对几个要好的同学喊，让她们过来，可她们没听见，我就只好把雪放在手心里，去找她们。还没走到，雪就化了。我发现雪与雨不一样，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飘落下来的，要落在地上才化成水!随着时间的流逝，上课铃响了，我们就回教室了!

　　今天是我最为高兴的一天!我真希望每年的冬天都下雪!

小学生描写雪景的作文3

　　冬日到了，天变冷了，人们不知何时不自然的都换上了冬衣。人们赞春天，赞夏天，赞秋天，似乎对冬日怀着一种特殊的情感，无所谓褒贬，尤其是的冬日。

　　的冬日，意味着寒冷，意味着萧条，意味着不方便。人们的出行都捂得严严实实的，千家万户都得取暖，消耗了多少能源不说，还造成了大气的污染。

　　记忆中，城市的天空是灰蒙蒙的，的村庄的上空是烟雾缭绕的。广袤的田野光秃秃的一览无余，黑土地上覆盖着皑皑的白雪或是一层冷冷的白霜，肆虐的寒风呼啸着掠过一切障碍物，似乎要把这世上的一切裹挟而去。

　　然而的冬日还是有另一番风致的，严严的寒冬带给人们的不方便的同时，不是也有很多的乐趣吗？

　　冬日对于的孩子来说意味着堆雪人，打雪仗，玩冰车，滑雪，滑冰，甚至上山打野鸡，追野兔。那种乐趣不是身在其中的人能体会到的。对于的农人来说，也许意味着休闲，农人们忙了春种，忙了夏耪，忙了秋收，在冬日，老天似乎在说：该歇一歇了。于是屋子里旺旺的炉火映着炕头张张火红的笑脸，酽酽的热腾腾的茶水端上来，刚炒出锅的热乎乎的瓜子端上来，人们天南地北的胡侃乱聊，笑声不时从农家小院里飘出来，是那么的幸福和甜蜜。城里的人们呢，天短了，人们天蒙蒙亮时匆匆的上班，华灯初上时匆匆的赶回家去，似乎一会也不能在外面耽搁，一会也不愿在外面逗留。天冷了，人们似乎一致找到了偷懒的理由，外面晨练的少了，晚上散步的少了，往日喧嚣的广场冷清了不少，车子在清冷的街道上匆匆的而过。人们躲到暖暖的屋子不愿出来，和家人团聚，看书，看电视，上电脑的时间多了。的人们似乎都有储存食物的习惯，冬季里在家的时间多了，人们变着法子更换着餐桌上食物，热腾腾的饺子，火锅，还有炖肉的香味不时的从各家各户飘了出来。是那么的诱人。

　　至于说忽有一场大雪飘来，满世界的银装素裹，那是怎样的一个气势了得。“山舞银蛇，原驰蜡象”是怎样的贴切；“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”那是怎样的一个雪的世界；“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”那又是怎样的意境。大自然的鬼斧神工，造就了之冬冰雪的童话世界。

　　的冬日，寒冷的风，美丽的雪，空旷的原野，萧索的树木，青青的松造就了顶天立地的人。在这片热土上，他们劳动，他们奉献，他们生息，他们豪爽，他们世代在北国的风雪里放歌，有苦也有乐。

　　他们也知道，冬季的寒冷中其实永远透着春的气息，冬的'到来其实是春的脚步近了。

小学生描写雪景的作文4

　　在今日上午，睡了大懒觉起床，吃完早饭后，我们决定进山里玩玩。

　　我们兴奋得匆匆忙忙上了车，出发了。过了很久，终于看到了连绵起伏的大山，我们继续往前开，离大山越走越近了，我和老爸老妈看到大山上铺满了雪，仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。

　　我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫老爸停车，老爸同意了我的建议。刚下车，新鲜的空气迎面扑来，我们吸了个够，就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面，中间有一条清澈的小河，不过没事儿，有一座桥可以帮助我们过去，我走在最前面，我不敢过桥，老爸鼓励我说：“没事儿，你过你的桥，不要想自己会掉下去。”我听了之后，大胆地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，从第三步开始，我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪，雪好深呦！我深一脚浅一脚地走着，我和老爸老妈看到有很多可爱的雪人，于是，我们齐心协力地也堆了一个雪人，我把这个雪人的名字叫许三毛，它的眼睛是拿两片树叶做的，鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的，胳膊是拿两根木棍插进去做的，嘴巴是扣出来的，我老爸太有个性了，把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去，我和雪人一起照了相，不光是我，还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。

　　我们堆完雪人，又打起了雪仗，打着打着，老爸揉成一个非常大的雪球，抓住老妈，就往老妈头上扣，我也揉了一个大雪球准备往老爸头上扣，正要扣，老爸敏捷的躲过了我的雪球，我再给老妈扔雪球，老妈没注意，于是，我的雪球打到了老妈，老妈也准备打我，我也躲过了老妈的雪球，打了很久，真开心，我的手已经抓雪冻得很红了，打了一场雪仗，痛快啊！

　　我们回到了车上后，我的鞋整个湿透了，我脱掉了袜子，老妈放到软风上吹，到了家，换上了干净的袜子，躺在沙发上放下了一天的疲惫，再休闲的看了会儿书，就开始睡觉了，在我准备要进梦乡大门的时候，我很吃惊，本来是黄金城堡，变成了雪白城堡，于是，我就开始了梦乡了。

小学生描写雪景的作文5

　　傍晚时，灰色的天空中布满了厚厚的云层，凛冽的北风吹在窗子上，发出“呼——呼——”的声响，我知道一场大雪要来了！

　　果然不出所料，雪精灵又一次奏响了冬天的主旋律。第二天早上一睁眼，外面的世界大雪纷飞，目光所及之处皆是白色，好似人间仙境。真是应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！松软的大雪就像大自然给万物披的一件白大衣，把一切统统覆盖成了白色。

　　走出家门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。一片片洁白的雪花从天而降，殊不知是谁碰倒了仙女的琉璃瓶，不小心让里面装的六角形水晶洒落到了人间。脚下的雪软软的，踩上去发出“咯吱——咯吱——”的响声，身后雪地上留下来的脚印好似五线谱上跳跃的音符，一串串，一行行……雪花飘啊飘啊，没有一点停下来的迹象。

　　雪花伴着寒风，呜呜作响。天地间朦胧一片，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，缩着脖子，弓着腰，在寒风中缓步慢行。平时上学十分钟的路程，我愣是花了半小时才到，路面上的车辆也排得满满当当的。雪越下越大，积雪都快比我高了，哎！终于明白为什么新闻里总是把暴雪形容成雪灾——雪太大了，反而成了灾难。

　　步履维艰地到了学校，我才知道这场暴雪除了带给我们美景和“灾难”，还给我们带来了一项特殊而又意外的恩典——雪休！

　　中午，我们在操场上排着浩浩荡荡的队伍，等待放学。平时站得笔直的队伍如今也都搞起了小动作，用脚碾雪的、攒雪的、刨雪的不在少数，老师索性也不强调纪律了，任谁都看得出，我们已经按捺不住那颗蠢蠢欲动的心了。我和小伙伴们早就约好了，要在雪地里痛快地“大战”一场，刚一到小区楼下，我们便三三两两地分出几队，一边要提防着别人掷过来的雪球，一边又要手忙脚乱地团着雪球，时刻准备攻击对手。“砰——”一团雪球打过来，我的衣服上、帽子上就像被涂上了一层厚厚的白漆。我也不甘示弱，全然不顾满身满脸的雪，迅速反击。不一会的功夫，脸蛋就被冻得通红，手套、衣服也湿了一片，帽子、围巾上满是雪……“哈哈——哈哈——”“战场”上不时地传来欢快的笑声，这笑声使得冬天的旋律更加动听！

　　如期而至的纷飞大雪，让我的家乡变成了童话般的冰雪世界，它来到人间留下洁白的痕迹，为世界酿造生命的甘泉，让人欣喜！我期盼着下次瑞雪飘飘的时刻！

小学生描写雪景的作文6

　　一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。

　　冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

　　冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

　　雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

　　雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。

　　我爱你雪!

小学生描写雪景的作文7

　　“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。

　　吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢。

　　我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早上是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。

　　隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞。

小学生描写雪景的作文8

　　雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

　　早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。

　　初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

　　你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。

　　一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“雪球”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“雪球”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！

　　冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望！

　　我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

小学生描写雪景的作文9

　　一天早晨，天刚刚亮，窗外就飘起了雪花。这说明冬天来了。

　　我揉了揉眼睛，看了看窗外“呀！下雪了！”我惊喜地叫道。弟弟被我的叫声惊醒了。弟弟坐起来打了个喷嚏，对我说道：“怎么了呀？”我用手指了指窗外。弟弟的眼睛不情愿地膘了一下，便倒了下去。忽然，弟弟又飞快的坐起来看着窗外，说：“哥，下雪了！”我点了点头。我对弟弟说：“那就是说……”我刚说到一半时弟弟就已经跑了出去，我万般无奈之下也跟着他跑了出来。

　　刚来到园子里，我就看见鹅毛般的大雪从天空中慢悠悠地飘了下来，这些晶莹的小精灵好像没有任何急事，总在天空中轻舞，而不像我们一样总是急冲冲地。我陶醉在这大自然创造的神奇世界里，浑然忘我……

　　弟弟是个急性子，看着我在欣赏雪，便耐不住性子了，干脆直接做了个雪球向我扔来。“啪！”我被雪球惊醒了。我看了一下弟弟，他正在一边偷笑呢！我心里想：哼！打我！看看我的厉害！我也做了个大大的雪球向他扔去。弟弟看见我向他扔雪球便敏捷地躲在树的后面。“啪！”我以为打中了，可是没想到打在了树上。弟弟做了个鬼脸，说：“打不着，打不着，哈哈！”于是，我向弟弟狂扔雪球。“啪！啪！啪！”可是弟弟却像打老鼠机里的老鼠一样，从东边探出头来看见你向他扔雪球时就赶紧缩回去，一会儿又从西边探出来，西边探出头来又看见你向他扔雪球时又缩回去从东边探出来。根本打不着。

　　我累得精疲力尽，弟弟却在一边哈哈大笑。我想：武取不行就智取。我便拿了两个雪球，一只手拿一个雪球，我用右手上的雪球向弟弟扔去，弟弟见状马上缩了回去从左边探出头来。好机会！我马上把左上的雪球扔了过去。啪的一声又响起了。“哈哈！我打中了！”我高兴地跳了起来。弟弟拍了拍脸上的雪，嘟起了小嘴说：“哼！再来！”于是我们便又开始了新的一轮比赛。

　　玩呀玩，直到大人们叫我们吃饭了，我们才恋恋不舍地放下手中的“武器”（雪球），回到家中开始吃饭。之后，每当我再次想起这件事时，我总会禁不住大笑起来。

小学生描写雪景的作文10

　　今天，又下雪了，只一瞬间，万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。

　　我和雪似乎有缘，一见到雪，就由衷的喜悦;一见到雪，所有不愉快的心情都消逝了;一见到雪，我就什麽都忘记了，只想扑进雪的怀抱，和雪融为一体。

　　此时已临近黄昏，我来到楼下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕阳给银色的雪上度上了一层柔柔的橘黄色的光，雪在夕阳的照映下，反射出银色的光芒。那种美，用什麽语言也无法形容。走在被雪覆盖的路上，发出“咯吱”，“咯吱”的声音，只感觉到脚底下软绵绵的。雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。

　　雪是纯洁的，那麽白，那麽美，像小孩子纯洁的心;雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮;雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，柔弱的雪花用自己娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，让小麦安全度过严冬，让农民伯伯来年获得好收成;雪是有生命的，它们可不是老老实实的往下落，瞧，有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来，有的。这场大雪也给人们的生活带来了不便。但是，比起雪给我们带来得喜悦和快乐，它带给我们的麻烦就显得微不足道了。

　　想着，走着，不知不觉来到了约定地点。一抬头，望见了朋友，隔着纷纷扬扬的大雪，我们相视一笑。

小学生描写雪景的作文11

　　又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

　　中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。

　　孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

　　雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。

　　雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。

小学生描写雪景的作文12

　　今天是我最为高兴的一天!我真希望每年的冬天都下雪!

小学生描写雪景的作文13

　　天十分阴暗，整个天空像要塌下来似的。从农历正月初八开始，一直到农历十九都在下雨。今天也不例外，天灰灰的、阴沉沉的，操场上狂风大作，这风仿佛利剑一样刺穿我的皮肤，让人疼得直喊冷，冷的刺穿了我的皮袄，冷的让我瑟瑟发抖。啊，天要下雪了。

　　农历十九这天下午，雨突然停了，刹那间，天上飘起了一朵朵、一片片雪花。那一朵朵雪花如仙女洒下的白银花，既洁白又美丽，既凉爽又纯洁。雪花是仙女们的心血，仙女将雪花撒向大地，希望我们的世界变得更加美丽、更加灿烂。看着阴沉沉的天空，成千上万的雪花纷纷扬扬地从空中飘落，有的落在瓦上，有的落在马路上，有的落在电线杆上。顿时，我们的面前呈现出一片白雪。这一片片白雪各式各样、千奇百怪。有的是六角形，有的是五角形，有的是七角形，给大地增添了一道道亮丽的风景线。同学们情不自禁的高呼着：“下雪了，下雪了！”

　　这场雪一直延续到第二天早晨，皑皑白雪将整个世界变得一片洁白，一片纯洁。是白雪让地球穿上了洁白的新衣。我透过窗户往外看，发现瓦盖上积了雪以后竟如一块洁白的巧克力，让人看着眼馋。啊，皑皑白雪，美不胜收。

　　这20xx年第一场白雪给同学们带来了无限的乐趣。同学们一到学校，就到操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球。看到眼前这景象我也不由自主的玩了起来。我抓起一把雪握在手中，用手揉成雪球，用力地向那个同学扔去。那位同学也不甘示弱，她一把抓起雪，做了一个比我还大的雪球往我头上扔了过来，这一扔刚好砸到了我的头上，我痛在脸上乐在心里。雪后的情景真是热闹啊！在校门口，一位老师带领学生堆起了雪人，她们用水桶做成雪人的帽子，用大蒜做成雪人的眼睛，用胡萝卜做成雪人的鼻子，用香蕉做成雪人的嘴巴……这个雪人就像一位战士站在我们校门口，每时每刻都在保护我们。啊，这场白雪给我们增加了无限的乐趣。

　　“像糖不甜，像盐不咸，春天满天飞，夏天看不见。”你们知道谜底是什么吗？对了，就是雪。是雪让我们如此快乐，是雪让地球变得如此洁白，是雪让地球变得如此纯洁。我爱白雪，更爱洁白的春雪！

小学生描写雪景的作文14

　　有这样一首歌《雪落下的声音》：轻轻落在我掌心，静静在掌中结冰，相逢是前世注定，痛并把快乐尝尽，明明话那么寒心……——题记

　　冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。这是20xx年的第一场雪来得这么快，下得这么隆重，铺天盖地，轰轰烈烈。

　　雪是脱俗的，也惊艳，在意想不到的时候，悄然降临，掀起纷飞的舞步，给人惊喜。此时，唯有置身雪的世界，静静倾听灵魂的交汇，静静聆听雪落下的声音。

　　一月二日的清晨，一九年的第二天，心中期盼已久的雪花，带着对深冬的眷恋，带着人们的期望，倾注一腔的渴望，终于潇潇洒洒，悄无声息地如期而至，飘落在我熟睡的梦魇里，飘舞在我梦醒的初晨中。

　　等候久违的雪花，穿透夜幕的灯火，在冷静的初晨绽放纯真的姿容。让我没有一点准备，让我有点措手不及，只能在寒冷的冬夜里，悄悄聆听耳畔的呢喃，风中的低语；只能在隔空的宁静中，细细品味，细腻的缠绵，剔透的魂灵。

　　一朵，两朵，三朵雪花如魔法般的倾空而下，散发出阵阵泥土的清香，那是隔空传来浓浓的相思，像有无数朵心香在心中悄然绽放，晶莹剔透，温婉如玉，温润情怀。

　　那片片雪花如落花飞舞，翩翩如飞落的秋叶，又如顽皮的飞蛾，徐徐飘落，落落有声，不忍触碰。如约的雪花牵引我赴一场心灵的盛宴，如约的雪花引渡我赶一场雪舞的狂欢。

　　心藏一枚雪花的模样，手拂一片雪片的纯真，共听那雪落的声音，共享那飘舞的缤纷。愿意走进雪舞的世界，用心交织，用情独白，清灵如水，落雪缤纷；愿意走进雪舞的季节，用心倾听，用爱感动，窃窃私语，雪落有声。

　　雪落的时候，看平日里喧闹的世界，在雪中被重新洗涤，天地变得清净而悠远。世界寂然无声，看雪人心中充满喜悦不能自胜，静默而喧嚣。此刻，置身雪的世界，静静倾听灵魂的交汇，静静聆听雪落下的声音。

　　都说只有懂雪的人，才能真正听到雪的声音呀！

　　我慢慢地听，雪落下的声音，闭着眼睛幻想它不会停。睁开了眼睛，漫天的雪无情，谁来赔这一生好光景。

小学生描写雪景的作文15

　　悄悄地、默默地、静静地冬天就被风裹挟着来到了我们身边。

　　清晨到藉河边走走，感谢冬给我如此美景。刚下楼，就被调皮的风儿吹了个措手不及，先前以为用不上的帽子手套，也受不住这威胁，严严实实地戴好。早上虽冷，但就这三两步路的功夫，已经尽扫起床时的头昏脑涨，立马觉得神清气爽，倒觉得屋内的空气污浊了。今起得早，天才刚有些亮色，街旁的路灯连成一行，还散着昏黄的亮光，月亮不急于离开，还在那边的天上悬挂着。我加紧了脚步想快些到河边去，那儿的景色会更美。

　　果真是，虽是冬天，但沿河种植的都是一些常绿植物。地上有些雪花，一块一块的，与一片一片的落叶交织着，朦胧望去，真似一件花白的毛衣，风一转身，吹着吹着，这件毛衣仿佛抖动起来，叫你目不转晴地看着，越看越有趣，煞是好看。冬青树丛旁种着高大的桦树，这是会落叶的，虽已是深冬，但有些树光滑的枝干上，突兀地生出一大片枯叶，虽不好看，但是我却为枯叶的反抗之力更加折服。你看它已到了寿终正寝了，但是却依然顽固，不管风怎样吹的摇来晃去就是不掉落，不禁为这顽强的生命力而感动。

　　不知不觉，就来到了游人如织的"鸭儿湖"，这一片水域中，有白鹭、白鹅、白鸭、麻花鸭、麦杆鸭等，岸边有两个铁盆，用钢丝绳系着，一头吊在栏杆上，一头放在冰面上，各种水鸟(鸭、鹅居多)就来争相吃食。每天下午的三、四点钟是鸭鹅儿们吃饭的时候，它们争先恐后地挤着向前，羽毛乱飞，鸭鹅的叫声此起彼伏，好不热闹！那些白鹭却是悠然自得的，它们昂首挺胸地立在水坝边的草丛中，像盛唐时的诗人，有莲花的清亮，有竹子的坚韧，在瑟瑟寒风中悠闲地从喧闹世俗的鸭鹅群中走过去，放下浮燥享受宁静。白鹭三三两两地展翅，连拍打翅膀也是一下，一下的，看上去不慌不忙，不禁叫人十分羡慕它们恬静悠闲的生活。

　　日头渐渐升起，天空放亮了，像是浓雾被一丝丝地抽走，还给人们一个清新的景色。晨练的人们收拾着东西，我想我也该回去了。来的时候背着阳光，现在是面向着一轮蓬勃升起的太阳，就是向着光明在前进。

　　白鹭依旧，清高立足于世；鸭鹅依旧，市井谐于其身；残叶依旧，不知几时是归路；人也依旧，一路风景一路诗……在这被繁琐之事困扰，被烟火气息包裹，被利益熏心影响的时代，有这样一个安静、美丽的冬晨，真是可以挽留住一天的好心情。

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