【精选】小学写雪作文400字汇编七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学写雪作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写雪作文400字 篇1
从小到大，我学过很多本领，比如滑雪、游泳、弹琴……让我最难忘的是学滑雪。
去年寒假，妈妈、爸爸带我和朋友们一起去卧虎山滑雪场滑雪。一进滑雪场，看到厚厚的白雪和正在滑雪的人们，我顿时兴奋起来，恨不得立刻到雪上飞舞。我本以为滑雪很简单，可在穿滑雪服的时候就遇到了麻烦，穿上厚重的滑雪服我就像一个笨重的狗熊，都快不会走路了。进了滑雪场，要先踏上滑雪板，我费了半天劲却怎么也上不去，最后还是在教练的帮助下我才顺利的踏上滑雪板。
我先在教练的指导下学习平地滑。教练告诉了我最基本的动作要领后，我就开始练习了。一开始我像个学步的小孩，在摔了无数跤之后，我基本掌握了平地滑的要领。接着我迫不及待地开始学习冲下坡。从坡上往下滑，我感觉速度越来越快，刹不住滑板，我紧张的大叫起来，最后撞到别人身上才算停下来，我艰难地从雪地上爬起来继续练习。
经过坚持不懈的努力，我的滑雪技术越来越熟练，初来时的学步小孩，现在已经变成众人眼中的滑雪老大。我兴高采烈的想去把这个好消息告诉妈妈，却看到她还在下坡路上走一步摔一跤呢，把我笑得前仰后合。
我学会了滑雪，心里像吃了蜜一样甜。学习滑雪不仅让我体验到小鸟般飞翔的感觉，更让我明白了无论做什么事情都不要轻易放弃，只有坚持不懈才能成功的道理。
小学写雪作文400字 篇2
在记忆的仓库里，我寻找着对童年的回忆，重温那曾使我陶醉过的童年趣事。
那是腊月的一个上午，洁白的大雪覆盖着大地，好一片美丽的银色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人带着工具来到院子里一片空地上堆雪人。我自信地说道:“我去给雪人找装饰品，你们滚雪球！”
当我给雪人找来“装饰品”时，他们已经堆好雪人了。我从小桶里拿出两个从地上捡的玻璃球，放在雪人脸上当作眼睛。我又取出一个弯弯的胡萝卜插在雪人眼睛下方，一个高高翘起的“鼻子”便出此刻我们眼前。
“好像少了什么？”姐姐皱着眉头说道。“眉毛！”哥哥说道。我笑嘻嘻地说：“早就准备好了。”说着取出姨妈做衣服剩下的月牙形的黑布贴上去。我从小桶里摸出6个闪闪发光的黑纸片，贴在雪人的胸前。真像两排铜纽扣！我在心里想到。表妹高兴地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取来一顶帽子戴在雪人头上。嘿，一位威风凛凛的雪人就出此刻雪地上，好似一个威武的大元帅！表妹眨眨眼睛，说道：“电视上那些元帅个个都有披风，我们也给这位雪人大元帅找一件披风把！”一句话把我提醒了。我们回去取了一件深蓝色的“披风”给雪人披上。呵，大元帅变得更威武了。
看着我们的杰作，大家围着雪人，转着圈子开怀大笑起来。那情景，那笑声，使我难以忘怀……
小学写雪作文400字 篇3
我从来都是盼望着下雪的。看它们一朵一朵从云端飞下，是我冬天里最温馨的享受。
有人说心静如止水，有人说最静的是冰，但我对二者都不以为然。水固然静，但易起波澜，甚至飘进一朵花瓣就会荡起涟漪；冰固然静，但静得死气沉沉，肃杀逼人。雪却居于二者之间，随风起舞，而又不露声色。
雪落在砖缝间，毫无声息，看它躺在泥土上，发出独特的.银白色光芒，黑色的泥土尽管那是不起眼，但耀眼的银白却让雪一直高高在上。
雪花的平静也不再是风所能征服的——一阵疾风降临，雪花随风翻滚，但风一过，雪花再次缓缓落下，我知道它们宁静的心从来就没被打扰过。看着飘落的雪花，我似乎明白了什么：真正的平静是无关外在环境的，我们需要的是一颗宁静的心。
雪花片片，落在了枯叶上，而枯叶却没有弯腰的意思，我想这不是因为叶子有多结实，而是雪花宁静到了不让世俗觉察的地步——雪落枯叶之上，而枯叶却毫不察觉。这就是宁静的魅力吧，它使人听不见，感觉不到，却在匆匆中留下一片美好的景色。
走着，我突然发现地上的一个花梗，托着一朵雪搭成的花，花梗挺着，雪“花”开着，这，也许就是雪装点世界的另一种方式吧。
小学写雪作文400字 篇4
我的小姨家有一只雪纳瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它虽然只有几个月大，可是它却长着一些小胡子，让人看上去像一只小老头。它非常的文明，我也很喜欢它。
为什么说它很文明呢，因为小姨夫和小姨把它管教的很好，它从来不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰来我们家，坐了一会之后，它突然跑到门边不停地叫喊，我们谁也听不懂它要干什么，这时，小姨来了，她一看到它这个样子，赶快带它出去了，我很好奇，也跟着小姨出去探了个究竟，原来，它要小便了，可是，它即使憋着也不在家里面小便，可真文明。
它也是一只“和平狗”。原来我不信，小姨说：“那你就亲身体验一下吧！”于是，我当着小灰灰的面，打了一下我的妈妈，说时迟那时快，小灰灰像离弦的箭一样向我扑了过来，它把前脚扒在我的手上，对我叫个不停，好像在说：“不能打人，打人是不对的。”最后，我终于相信了它是一只“和平狗”。
在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一个战士。有一天，我们在路上遇见了一只金毛狗，那只狗从我们旁边路过，也没有要攻击我们的意思，可是小灰灰却不顾一切的冲了上去，又扑又叫。金毛本来就像一个绅士一样，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之势向小灰灰扑去，扑上去就咬了一口，我们赶紧把小灰灰“救”了回来。小灰灰趴在小姨面前，呜咽着，好像在说：“主人，你看我就你们，自己都受伤了。”我们找来了一些布把它的伤口包了起来。‘
这就是一个多面的小灰灰，你喜欢它吗
小学写雪作文400字 篇5
每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
小学写雪作文400字 篇6
清晨，我推开门一看，嗬，好大的雪呀！雪纷纷扬扬，放眼望去宛如一个银装素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高兴地喊道。
丁零零……第一节是语文课，我们都在等待老师给我们上课。
“同学们，你们喜欢雪吗？”“喜欢！”同学们异口同声。
“让我们一起赏雪，好吗？”顿时班级沸腾了起来。
天空，就像是一个撑开的灰色长幔。雪，平地盈尺，覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片地落下来。地上露出的黄草，有的顶着白帽，神采飞扬；有的弓腰屈背，互相打招呼。树木、枝头满是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶莹的玉珊，美极了。
我们来到雪地上，一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷，你打过来，我投过去，玩得甭提有多开心了。看到这情景，我感到自己也变成了小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。
这时，太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪，万里琼宇，在阳光的照耀下光彩粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。
啊，校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往，为下文打下了情感基础。
比喻、拟人修辞手法的运用，使雪景的情态得到淋漓尽致的展现，生动、形象且妥帖自然。
语言清新自然，“千里素雪，万里琼宇”“华而不俗，清而不寒”等词语使文章意高一筹。
小学写雪作文400字 篇7
今天一早醒来我打开窗户就看到白茫茫的一片。啊！是昨晚下的一场大雪让屋外变成了白色的城市。
我赶忙穿好衣服去楼下玩，楼下已经有很多小朋友在玩打雪战和堆雪人了，我也加入玩雪的游戏中去，玩了一会儿，妈妈带我去公园玩，公园里的人真多呀，个个都在玩雪，拍照。我只在那里呆了一会儿，爸爸就打电话过来说是带我去里墩水库那里看雪景。一路上的雪景真好看，路边两旁的几棵树也被雪压断了，都倒在了地上，那些停在路边的车顶上都盖着雪，还有几辆车顶上堆了可爱的雪人，满大街的跑，好像在兜风。
看着一路的风景，我们来到了里墩水库，在那里也有很多人在玩滚雪球，玩雪。看他们高兴的玩着我就赶忙下车，在那里找了一个有凉亭地方看雪景，拍照片。拍完照片爸爸提议我们也堆一个雪人吧。我高兴的说：“好，好！”那我们快点堆雪人吧！于是，我和叔叔他们去弄了很多很多的雪来，爸爸和妈妈也在帮忙中，慢慢地我们的雪人成形了，我在路边拣了两根树枝当雪人的手，叔叔在地上挖了一点泥土当雪人的眼睛。呵呵，可爱的雪娃娃出现在我的眼前了。我们和雪娃娃拍了几张合影就高高兴兴的回家了，让雪娃娃独自坐在那里欣赏着美丽的雪景。
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