【实用】自来水作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的自来水作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自来水作文 篇1
星期五、我们东方红五年级小记者来到湘乡市洙津水厂参观自来水的加工工艺流程。
下午一点三十分，我们在学校门口集合以后，就按顺序依次上了公交车、一路上我们小记者欢快的唱着少先队队歌，大约过了三十分钟后、我们来到了一处环境优美的地方、里面到处都是花草树木，这就是湘乡市洙津水厂。
首先、自来水厂的一位叔叔给我们介绍自来水的加工工艺流程：从涟水河里取上水后、要经过制药房、反应池、过滤池、清水池、送水车间，最后再送到千家万户。叔叔介绍完自来水的加工工艺流程后、接着带我们来到了制药房、你可能会想到制药房有什么作用呢？让我告诉你吧，因为从涟水河里取上来的水比较脏、所以要用一些药剂放在水里、这些药剂可以让水变得清一些。这些加了药水的水要在反应池里进行充分反应。而沉淀池是在水加了药水变清之后继续沉淀的一种池子，那里面的水可真清啊！接着机器把上方沉淀干净的水通过水槽运到下一道工序——沙池。沙子把更细小的杂质给层层过滤，让水变得更加纯净了，基本上和我们喝的水已经差不多了。最后经过送水车间加压后送到各家各户。
我们参观完了洙津水厂后，知道了自来水的加工程序十分的复杂，我们以后一定要节约用水了。
自来水作文 篇2
我们平时都在用着自来水，那你们知道自来水是怎么来的吗？自来水背后有什么故事呢？我们的自来水纯净吗？今天，叶诚老师一一帮我们解答。让我更加觉得水的重要性，更加懂得了要怎样节约、珍惜水资源。
参观自来水厂，最让我印象深刻的是实验大楼。一走进去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是医院里消毒药的味，让人闻了就会不由得捂住鼻子。走进化验室，“消毒”味儿就更浓了，叶诚老师给我们做了一次一律实验，我因站在后面，没听清楚老师讲管子里装的是什么，但是看到了将自来水加入管子后水发生的变化，水的颜色变成了荧光黄。接着，老师又拿出了一个标准样本做对比，发现两者颜色只相差0·40，接近0、老师说，这个结果告诉我们，萧山的水是很安全的。
经过这次的参观，我终于明白原来纯净的自来水要经过这么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜爱护水资源！
自来水作文 篇3
周六上午，天空作美，雨转阴天，我们小记者去萧山第三自来水厂参观。由于等车，等我到达门口时，小朋友们都已经进去了，急得我差一点就掉眼泪呢，还好，门卫叔叔带我进去了。
我们看好视频后，老师整好队带我们去第一站——净化，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原来我们平时饮用的自来水是来自钱塘江的，那里的水源经过很多管道的输送，进入水池，加入几种化学试剂，经过反应和处理，最后变成干干净净的水。我还看到了水池里面有一些泥块，开始感觉好恶心，难道这是净化后的“沉淀物”吗？
之后我们又来到一个神秘的地方，它可把前面我们看到的“泥块”变成“砖头”呢，原来，泥块有这么大的作用啊！真神奇！
我们家中“哗哗而出”的洁净的自来水，原来是工人叔叔们花费多么辛苦的心血才加工而成啊，而且我还了解到水资源越来越少了，所以我们一定要珍惜宝贵的水资源，节约用水！
自来水作文 篇4
今天，老师说下午带我们去参观自来水厂，同学们都很高兴，怀着兴奋而紧张的`心情度过了一上午。下午，我们终于要出发了，老师让我们排好队去前操场集合。三年级六个班到齐后，就跟着教师向着目的地出发了。
在路上，同学们兴奋地说个不停，一路上，风景优美，有像士兵在站岗的香樟树，有像圆球一样的柏树，还有四季常青的常青树，不知不觉我们就走到了自来水厂。
走进大门，发现厂内到处都干净整洁，旁边还栽着风景树。我们排队依次参观，第一个区域是净化池，那里有着好多名字的池子，水从这里一层层过滤净化，变得更加干净了。水流入了第二个区域，这里是用来消毒净化后的水，水里的细菌被杀死了，这就是消毒区。水流向了最后一道程序——增压区，水从这里经过以后水压变大了，住在高楼上的人们就可以喝上干净的自来水了。最后，我们去参观了资料库，资料库介绍了自来水厂是哪一年成立的，还有一些自来水厂的简介。
参加完了，我们就和老师一起回到学校。
通过参观，我明白了平时用的自来水是通过这么复杂的过程而来的，明白了要更加节约用水。
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