水小学作文【推荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的水小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水小学作文1
今天，林老师手里拿着一个装满水的杯子和一小袋硬币笑容满面地走进了教室。
大家觉得很好奇，就争先恐后地问：“老师，你拿这些东西 要干什么？”老师说：“这节作文课，我们要做一个实验。现在我问你们，把这些硬币放到杯子里，水会溢出来吗？”老师还让我们用手掂一掂硬币的重量。于是， 三四位同学立刻说：“水不会溢出来。”更多同学都说：“水会溢出来。”正在大家争论不休的时候，老师请了我上台去做实验。我又兴奋又激动地走上讲台，小心 地把硬币轻轻靠着杯沿投进去，只见硬币犹如针掉海里，水面毫无反应。接着我又一枚一枚地放，当放进十几枚时，水面只上涨了一点点。这时，有的同学就改变了 主意，说：“水不会溢出来。”可还是有同学坚持自己刚才的看法。大家都提着一颗心，静静地看个究竟。当最后的一枚硬币放进杯子里时，水还是没溢出来。“我 猜对了！我猜对了！”那些猜对的同学尽情地欢呼着。虽然我猜对了，可我觉得有些不可思议。老师便微笑着告诉我们：原来水有张力，水的张力就像一张无形的 网，它可以支撑住杯口，让水不会溢出来。
通过今天的实验，我发现，原来生活中处处皆学问。看来，今后我一定要多多观察身边的事物，说不定能发现更多的奥秘呢。
水小学作文2
今天我来当一回小导游，给大家介绍一个好地方。它就是在红色家园，沙畈乡银坑村。我们都把它叫做水的天堂，泉头山。
你知道为什么叫它水的天堂吗？因为这有许多大大小小的坑，经过长年下雨，这些坑连在一起，成了一条条小溪。小溪一直流啊流啊，积少成多，一直到现在的大水库。我最喜欢在那里玩水了，不论上游还是下游，水都是清澈见底，夏天的时候脱了鞋子卷起裤腿走进去，水清清凉凉的，时不时感觉脚边滑过一条条小鱼，我最爱和小伙伴们一起拿着网兜捕小鱼，但是每次抓到很多以后妈妈都说小鱼太小了让我将它们放了，一想到小鱼离开妈妈肯定会难过，所以我也就把它们放回水里了。还有很多很多好玩有趣的事情呢，很多外面的人也会来这里一起玩，我还因此交到了很多不同地方的朋友呢。
除了玩水，泉头山可是看日出日落的好地方，不像大海，不像草原。虽然没有广阔的地方，但看日出的时间刚刚好。在早上的六点半，因为这有山。日出的时候，太阳染红了半个天边，加上那翠绿的颜色，成了一幅美景。而且泉头山有一个与众不同的特点，这里的日落时间是四点钟，在山里这就是开晚饭的时间了。大家早早的准备好晚饭，端到凉爽的树荫下，那里又宽敞又舒服，一边吃着晚饭，一边听着小溪潺潺的水声，还能一边看日落，可以说是一件十分快乐的事了！
在那里，听着鸟儿的鸣叫，听着山泉的声音，看着自然的美景，多么享受啊！
水小学作文3
一滴水，渺小非常，几乎看不见、看不清或视而不见，人们常常疏于从小处着眼，不屑于细微的体验，漠视微小的存在，而看似平常不过的水，却是一切生命的本源。
滴水连续不断地涌滴，执着于微不足道的、单调的自由落体，纵然它的对象是岩石，在时间的协助下也会做出穿石之功，令人惊异于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人们用静如止水形容它含情脉脉的静态美，颂扬水的无限温柔，观之使人清爽安怡，消解心绪的烦躁，回归水一般的平静，连炎炎暑日也会因之而心静身凉。
水汇聚成涓涓细流，或潜行于崖缝石壁，或穿越山林幽径，再联合起同类以壮大自己的队伍，克服重重阻拦，甚至灵活地千回百转，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，永远向前！
悬崖瀑布，无情地将它抛下深渊，纵然摔得骨碎身粉，万花飞溅，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，滋润周边的生物，释放负氧离子，改善大气生态。
身处幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集结成新的阵容，激增了反抗的汹涌，同时发出奋进的口号吼声，昂然地向世间宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。
水小学作文4
五水共治，保护田地
保护土地，我们一起搞定！
我们参与，参与了就应该有一个计划，现在我觉得我们应该有几点要做：1、不往水里乱倒垃圾、
如果是保护水源、饮水水源、一级水源大河等，乱倒的话要被批评、处罚。2、尽量不在河、溪、湖边洗衣服，这样非常不好，即污染了美丽清澈的水，而且如果溪水上游涨水，那就不是开玩笑了，上一次就有几个人在溪边洗衣服，发大水来不及跑被淹死了。3、家里做好排水措施。4、节约用水，我们知道水是生命之源，如果没有水，世界会怎么样？如果
每天一个人浪费500克水，那一个月浪费多少水，一年浪费
让我们从身边做起，从小事做起。今天，我们开始行动。除了保护水以外，我们还要保护田地、土地哦！土地的作用可大了，如果没有“她”，我们就不能种花草树木、蔬菜水果，也没有植物，没有植物我们就没有新鲜的空气，就无法生存。
土地不好，植物、环境也不好，我相信我们大家看到过一些土都是“夹心垃圾土”，
所以，我们不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在马路上也不要扔，可以保护环境，让我们有一个美好的家园。
水小学作文5
朋友们，不知道你们有没有在电视上看到过这样一则公益广告：一只水龙头艰难地往外滴水，水滴的速度越来越慢，直至枯竭，画面中闪出一双眼睛，眼睛中流出了一滴晶莹的泪水，然后传来画外音：“如果人类不珍惜水，那么你所看见的最后一滴水将会是自己的眼泪！”
如果地球上没有水，那么田野里的高粱小麦不再会生长，它们会慢慢死去；昔日活蹦乱跳的小朋友不会再活泼，只会耷拉着头闷头不语；那些欢快的鱼儿因为没有水，它们挣扎着、痛苦地吐着唾沫，人类爱莫能助；可爱的小狗无力地趴在地上，伸着舌头，好像在说“好渴呀，给我点水喝吧”。朋友们，你们觉得世界上的水资源是无穷无尽的吗？
如果地球上没有水了，那么我们祖国的山河不再美丽，著名的庐山大瀑布，黄果树大瀑布……将会永远消失，壮观的黄河、长江也不会再壮观，被称为“人间仙境”的三峡人家也会变成乏味的干巴巴的几座山，没有人再去游玩……
如果地球上没有水了，人饿了，没有水煮饭；累了，没有水冲去一身的疲倦；渴了，没有水可以为你清喉润肺……
对生命来说，水是如此重要。让我们携起手，一起保护水资源吧！
水小学作文6
周水子小学 我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！ 一进入校园，“乐学教育浸润孩子一生”几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。 我们学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念， 在“阅读育人”理念引领下，开创了“全脑阅读训练课”、“多元阅读活动”等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间“3D打印创客教室”在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。 我爱我的周水子小学！
水小学作文7
人们常说“水是生命的源泉”，地球曾经水遍各地，大河小溪，纵横交错，组成了地球的血脉。而今天她却因人们的破坏与浪费而逐渐消失。
曾经看过这样一句话：假如人类再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪！每当看到这句话时我的心也随着颤抖起来。我国是全球缺水最严重的国家之一；到20世纪末，我国有400多个城市供水不足，比较严重的达到110个！大多数城市也是“有河皆枯，有水皆污”。这些数据、这些事实并没有阻止人们继续浪费水，反而越来越放肆！
其实生活中有许多地方都是可以节约用水的，如洗脸水可以洗脚，然后冲厕所，正所谓“一水多用”，一个收集废水的大桶，可以完全保证冲厕所的需要；许多废水可以帮助人们的家务活儿，像淘米水用来洗碗筷，去油又节水；如果用养鱼的水浇花，可以促进花木生长。有这么多节水小窍门，我们还有什么理由浪费水呢？
水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血脉。人类，请不要让水成为我们生命的记忆！
水小学作文8
家乡的山不高，但此起彼伏，连绵不绝。放眼望去，朦胧之中透着一丝丝静谧，又给人一种豁然开朗的感觉。墨绿的枝叶，松软的泥土，芳香的残花，清凉的空气，一切是那么的自然，从不矜持，令人感到一种莫名的亲切。侧耳细听，你会听到山微微的颤动，风急速地飞翔，大自然匀称的呼吸。驻足山间，你会发现自己仿佛也融入其中，成为了这大自然中的一草一木。大山就像一个宽厚的母亲，用她无私的胸怀哺育了一代又一代的儿女。出生、成长，所有的欢乐、悲伤都留在了大山的记忆里。而作为大山的儿女，也用自己的忠诚回报了母亲，看！那滔滔的林海，不正是东北抗联拼杀的身影？听！那呼啸的山风，不正是钢城儿女奋进的口号？
没有惊涛拍岸的气势，没有一泻千里的雄浑，家乡的水让人在细细丝波中领略千古的柔情。家乡的水可谓是‘水中淑女’，文静、秀丽。泛舟河上，看水波的粼光，观两岸的景色，令人心旷神怡。太子河，滚滚长流而去，抵不住人们的思念。几千年来，太子丹那颗不屈的心永垂于河流之中，是壮志未酬的遗憾？还是对荆柯无尽的思念？岁月沧桑，打磨掉了一切历史的痕迹，只留下静静流淌的河水，留下一股雄心壮志，弥漫于这浸满了惆怅的千古浪花之中。
深呼吸，让人感到了家乡山水的美丽。历史在这美丽中如梦如幻，未来在这美丽中却越来越清晰……
水小学作文9
一天早晨，我正睡着呢。忽然妈妈大声喊道："怎么没有水了？”我们这才想起，自来水公司上个星期就已通知我们今天修水管，停水一天，而我们却都忘了。现在脸没洗，早饭也没烧，怎么办呢？
正当妈妈愁眉苦脸时，我一骨碌从床上爬起来，自告奋勇地说："妈妈，我们去向楼上借水，你以前说过他们用的是水箱里的水，他们肯定有水。"妈妈笑着说："那我们去借一次试试，怎么样？”我一口答应了，便拿了水壶去借水。
我跟着妈妈连蹦带跳的跑上楼，伸手按门铃时，心里却紧张起来。万一他们还在睡觉，我吵醒了他们，他们会不会生气骂我呢？不借给我又怎么办？
算了，还是让妈妈来吧！我刚想退缩时，妈妈那信任的眼光出现在我眼前，不行，怎能让妈妈失望呢？这时，我又想起了小马过河的故事，不亲自试一试，怎么知道行不行。
我鼓起勇气，按响了门铃。不一会儿，门开了，一位长头发的阿姨笑眯眯地问我，："小朋友，有事吗？”我的心怦怦直跳，结结巴巴地说："阿姨……我家没水了……想向你家借壶水，行吗""借什么借，快进来吧，以后没有水尽管来倒。"阿姨边说边把我请了进去。
我灌了满满一壶水，离开阿姨家时，发现那阿姨比刚才更漂亮了。心想，这阿姨真好！
水小学作文10
今天，我们全家来到了常州中华恐龙园。在车上的两小时结束了，我兴奋异常像被某种魔力吸引着我。
我先玩了炫酷风车，家长在旁边，看着我，开始了，我的心扑通扑通的跳着！急速转了起来，天旋地转，非常的吓人，我只好闭上眼睛，感觉自己从珠穆朗玛峰上掉了下来，心里面盼着快点结束，又想体验这感觉，几分钟后，终于结束了。啊！脖子酸酸的真不好受。
之后我们换上了泳衣进入了水世界。首先我排着队伍玩起了滑滑梯看着人家在滑的时候的那种尖叫我不禁紧张了起来。终于轮到我了我鼓起勇气，一股作进冲进了滑道，顿时间有一种不曾有过的刺激和爽，不由自主尖叫起来，起身后俩个字：超爽
接着我们玩了的水漂，水漂像赋予了一种魔力般神奇，可以带着你顺着方向漂流。弟弟很害怕因为水深所以一直趴在泳圈上半步都不敢移动，眼睛里充满了恐慌而我，像一只刚刚重获自由的小鱼，在水里游来游去开心极了。在这其中我们穿过了鱼骨头，越过了小水瀑布刺激极了。
最后我与姐姐玩了冲浪。大浪把我们冲的特别高随着带着尖叫，我在第二次的时候没有做好心理准备，手拖离了游泳圈，更糟糕的是水位高过我的人头害的我差点淹死幸好有人出手相救才保了我的小命。
一天过去了我回到了家中在梦里回忆着一天的惊心动魄。
水小学作文11
水，是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流过山川和峡谷。
水，有矿泉水，它能解渴；河水，她能养鱼，雨水，能浇灌田地，使数枝发芽，使花儿开花。自来水，它能洗衣做饭。可见水在生活中无处不见，同时，它也对人类是多重要。那水是哪儿来的呢？
原来水资源也是有限的，假如天空长久不下雨，河中的水就会慢慢的少下去。水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶。我们用的自来水又是从哪儿来的呢？自来水是从河流中抽入髈房，又通过峀房流入沉淀池，又从沉淀池流入过滤池到消毒池，又从池子流到了清水池，又流进磅房，最后流入每家每户。
纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体，但它不是一尘不变的。它喜欢变，有时它变成水蒸汽升到天空；有时变成雨落下来；有时变成雪，飘下来；有时又变成雹子砸向大地。
水是有限的，它对我们那么重要，我们如何节约它呢？我们应该不把垃圾丢入河道，洗簌用下来的水能利用拖地板，洗刷马桶等，居民生活中的排污水被利用清扫马路……。
水是我们生活中必不可少的一部分。保护水资源对人类以及人类的朋友——动植物多么的重要啊！
水小学作文12
天气很热，暑假都快结束了，爸爸却没带我出去玩过。我很郁闷，所以缠着爸爸带我出去玩。终于爸爸答应带我去横店梦幻谷玩了!
我们从我老家东阳出发，开了大概40分钟车，就到了横店梦幻谷。只见那里人山人海，买票的地方排着长长的队伍。等了很长时间，我们终于进去了。迫不及待的换好了衣服，先去玩尼罗漂流。我们租了一艘船，就象传说中的特工一样，无声无息的在水中漂流了一圈。这里的水很浅，连一米都不到。就没有了掉下去的担心。我和爸爸总是想争在最前面，就这样，开心的转来转去。
接下来， 我和爸爸又到了"海啸"池去玩。我穿了一件儿童救生衣，这样就能放心大胆的到很深的地方去玩。我到了警戒线的边缘上，"海啸"突然来了!我没准备好，就被狠狠地灌了一口水。第二次，"海啸"又来了。这下我有了准备，轻轻地一跳，顺着水浪整个人就漂起来了。就这样一浪接着一浪，很好玩。一会儿，我就被漂到岸上了，索性在岸上躺了下来。阳光照在我身上，也不觉得炽热了，水浪轻轻的向我涌来。哇，好舒服啊。
夜幕降临，我们又去看了两场精彩绝伦的艺术盛宴《梦幻太极》和《暴雨山洪》的演出。里面的灯光、服装、音效，都让我如痴如醉。
横店梦幻谷真的'是太有趣太好玩了。 我会想念这里的一切的。
水小学作文13
昨晚，我做了一个梦，梦见我来到了水的世界，这里可真奇怪，这里的水怎么都会说话？正当我迷惑不解时，溪水在我面前冲着我大喊：我们和你有什么仇，你们非要把我的衣服染上一大片一大片的垃圾，使一直喜欢我的小动物纷纷离我而去。嗯我还没说完，小河冲着我大喊大叫：本来我有一件清澈见底的衣裳，绿得像一块无瑕的翡翠，地看一眼也叫人心醉，可是你们不断向我排放污水，使我昔日的风采不再出现。
黄河向我咆哮着：我曾经气势磅礴，像千万条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔向远方。而如今，我成了世界上含沙量最大的大河，并且常常决口，给你们造成了巨大的灾害，你们常说我是悬河，可这一切全都是你们的错，你们无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失。使我再也无法展现昔日的雄伟与气势，你说我能不苦恼吗？请你们尽快保护好生态环境吧！不然最后一滴水将会是你们的眼泪了！
大海向我怒吼着：我原本有清澈蔚蓝的海水，是各种海生动物的乐园，而由于你们不断地把污水排进我的体内，使成群的鱼虾不断死亡，使我无限的愤慨和伤心。请你们快救救那些可爱的小生命吧！
起床了！妈妈喊醒了我，我才发现这是一个梦。想想梦中的情景，它们说的并不是没有道理呀？如果我们真的不保护环境，那定会像它们说的那样，最后一滴水就将会是我们的眼泪。
水小学作文14
那盆蒜头似的水仙，依然不肯绽放。眼见它细长的根须攀在盆缘吸取水分，眷恋着清水，不着不急地瞅着我，似在测试我的耐性。“罢了，随它去！”我只好冷却那股好奇之心。
不曾想到，一个慵懒的下午，阳光稀疏地照着水仙。而它，居然悄悄探出了几枝小芽，微显嫩绿，中段透明，根部呈白，似上好的美玉。澄澈的小芽儿中，一个个美丽的生命正在孕育。我高兴坏了！
瞧啊，才几天，小芽儿就变身成为花骨朵儿了。花苞含羞，含苞待放，乳白色的花瓣里层还有修长的花蕊，稍高出些个头，只有一点金黄露出来。花骨朵儿悄然破开一个口，喷吐出清雅的淡香，不比茉莉浓郁，桃花香甜，却别有一番清新：虽花香很淡，但无论走进走远，一直都有花香萦绕在鼻间。太高兴了。
第一朵终于开了！花瓣儿白得似雪，花蕊黄得赛金，惹人喜爱。它就像一位身着白衣的少女，头发上束个金环，绿叶托着“她”在水面上翩翩起舞。和着威风的伴奏，“她”不断地旋转、跳跃，每个动作都是那么娴熟完美，宛如《神雕侠侣》中的小龙女般飘逸、轻灵。“她”婀娜曼妙的舞姿中，有一种倾国倾城的绝美。
水面在“她”踮起的脚尖下微微抖动，“凌波仙子”美伦美奂的舞蹈慑人心魂。这哪里是昔日里混浊的“蒜头”和根须，只需经过一年，长久储存的力量，便风姿勃发。
“她”明知道自己的存在没多少时间，却还是努力发挥生命的极致；“她”明知明年的“她”会失去生机，仍依然默默地储存着力量，只为一次怒放。
水小学作文15
今天，我们上了一节很神奇的实验课，这可让我们开心极了。
首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。”还有人说：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？
我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？
老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。
老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。
老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。但是其中的科学道理我已经懂得了。
原来薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层薄膜，使水不会漏出来。
太好了！我又学到了一个新知识。
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