滴水不漏作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的滴水不漏作文，欢迎大家分享。
滴水不漏作文1
悦耳的铃声响了，上课了，老师兴致勃勃地走了进来，笑嘻嘻地说："今天我们来做个实验。”我们可高兴了，因为我们喜欢做实验呀
只见老师拿了两个小杯子，一个是玻璃杯，玻璃杯上画着许多青蛙在唱歌，跳舞，好像祝愿我们成功，另一个是口杯，像金光闪闪的的大镜子，照映着我们
实验开始了，老师左手那着口杯，右手端着一个玻璃杯，老师把口杯里的水快速到再玻璃杯里，玻璃杯里的水满的快溢出来了。老师再取出几张普通的纸小心翼翼的`把纸平放在玻璃杯上，再紧紧的压住玻璃杯，使纸团贴在不玻璃杯上，接着老师握住杯口来了个翻了个身，我们仔细看着，有的同学睁大眼睛看着生怕没看着这好戏，有的同学屏息凝听假如实验失败了会怎么样，还有的伸长脖子去看好像一只被拉起来的白鹅。只见老师漫漫个移开自己的手，我们再底下可以说是鸦雀无声，连跟布丢下去都听的见,我们真是提心吊胆的为老师流了一身汗.这时老师把手完全移开,水滴石不漏,什么,这是怎么回是水没漏出来.我们猜测到:难道老师有神奇的功能,在纸上干嘛了.......我们百思不得其解.老师看到我疑问的样子笑了,你们想知道其中的奥妙吗?我们不不假思索的说:"想.
老师就说到:"因为我们身边有一种看不见,碰不到的东西,他的力气比水的力气还大,他就是大气压力.""哦我们知道了,原来是这样呀."
我真开心,又学到一样新的知识了
滴水不漏作文2
一听老师说今天的作文课是科学实验，就像期盼已久的大戏就要开场，同学们的脸上泛着红晕，眼神里盛满了期待。 老师专吊我们胃口，先让几个同学上来做错误是示范，好让自己可以幸灾乐祸。
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子，老师好像看够了洋相，终于肯出手了。
老师先往玻璃杯里倒上了满满的水，再取出一张普通的白纸，小心翼翼地把纸平放在纸杯口。接着，老师握住杯口把杯子倒转过来，眼睛盯着我们，说：“仔细看着，见证奇迹的时候到了。”一想教室里水花四溅，我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切没有发生，难以置信----那水竟像是被巫师施了法---水并没有冲破白纸。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的纸片，而是钢板，不让任何水流溢出来的钢板。
老师慢悠悠地揭秘道：“真正阻挡水流的气压。杯子里盛满水时，就挤出了空气。这样，杯外的气压大于杯内气压，水自然不会流出来喽！”
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子
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