小学景物作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学景物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学景物作文1
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。她虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳，也没有夏季那么生机盎然，郁郁葱葱，也不像严冬那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但她有着自己特殊的美――对人类的无私奉献。
不知不觉，秋已经来到了人间。
柔和的阳光普照在人们身上，暖洋洋的。瓦蓝瓦蓝的天空中一群大雁正往南飞，领头雁“嘎”地叫着，像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方过冬去了。”
秋，来到果园，把桔子擦得金黄，把杮子抹得通红通红，把葡萄涂得紫莹莹的……这些琳琅满目的瓜果似珍珠、玛瑙、翡翠一般晶莹。果农们的脸上笑开了花，有的剪桔子，有的收苹果……大堆小堆的水果装满箩筐，堆满仓库，好一片丰收的景象。
秋，来到田野里，棵棵高粱羞红了脸，片片稻谷笑弯了腰，在阳光的照耀下，红艳艳金灿灿的一片，湛蓝的天空与金黄的大地互相辉映，一切都叫人赏心悦目。人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住丰收的喜悦，开心的笑声打破了田野的寂静，也惊动了南飞的大雁。
秋，来到外婆家的小园，热情地向挂在屋檐下的一串串金黄的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒通红通红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。
秋，来到了小河边，凉凉的河水带着鱼儿的兴奋，旋转起浪花，一条条肥硕，活泼的鱼相互嬉戏，溅起点点涟漪。有时，鱼看见了人影，闪电般地逃开了，只留下清清的河水哗哗地流。
秋，迎住了正要下河的鸭子，替它们掸落了尾巴上晶莹的露珠。
秋，抱住了山坡上的树，使劲地摇呀摇，树上的叶子便纷纷落下来，有的像蝴蝶起舞，有的像黄茑展翅。地上满是树叶，越积越多，像铺上了一层厚厚的地毯。
秋来了！他缓缓的从容的走向生命的终结，走向大地，有着一股迷离的柔情，一种神秘的饥渴，一种永久的感动，更有一种回归的安谧。
秋是枯藤，老练；秋是落叶，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜叶，灿烂。
秋是丰收的季节，秋是成功的岁月，秋是自我的体现，秋是生命的升华。
没有春的活泼，没有夏的热情，没有冬的洁净，秋所有的，只是那一份深沉与执着。
秋便是人生，一种多姿多彩而又执着深沉的人生！
小学景物作文2
深秋总是那样地可怕，那样地孤寂。在夕阳无限好的时刻，思绪飘浮。每当别人匆忙的时候，自己却总是徘徊在思欲里，经不住回忆的诱惑。
不断地翻阅日记，沉醉在记忆的长河。不经意间微风拂过，秋天里的叶子，在萧瑟的秋风里翩翩起舞，是在哀怨着风的无情还是树的不挽留。我总是有那么多的疑问，想去一一地破解，可是我连自己都不懂。我只能在自己喜欢的诗人中去尝试找到答案了，因为蕴意丰富的文学告诉我跑也是一种成长。近日，在徐志摩的散文中，感受着他的文字里那一种独有的感情基调，与我产生了共鸣。我想起了我的奶奶。
奶奶的离去已有一年了，在这些日子里奶奶都是我思欲中的主题。我就像他文字里描绘的那个主角。思绪飘飘摇摇，不经意间又回到了奶奶离去的那天，回家的路上，脚步不敢有一点松懈，我怕再也见不到她老人家了。奶奶在生死交关之际挣扎着，她心存等待，等待着她最疼爱的孙女。最终，她还是没能与我决别，眼眸里充满着泪水。我还想紧紧地握住她那依然温暖的手，抚摸她依然跳动的胸怀，凝望她依然能自开阖虽则不再能表情的目眸。
龚自珍云“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想这是对落叶离去的最好的诠释。奶奶你呢?我想和徐志摩说的一样，你是永远脱辞烦恼的人间，还归你清净自在的来处?
花抵不住季节的更替，凋落了下来。秋天泛黄了回忆。您的关切，您的和蔼如今似乎还在我的身边萦绕，泪水挽留不住你要离去的身影，闭着眼，想像着睁开眼后一切又会还原，但，事实却只看到白花花的墙壁。我可以习惯，只是以后有几声的叮嘱再也不能听见;只是没有一个人可以再让我叫声奶奶;只是有一双熟悉的手再也握不住温度
当泪流干的时候，是否能够忘记过去?我微笑曾经的拥有，在深秋的季节里去绽放。我收拾昨日的时光，将它一滴滴汇聚成美丽的篇章，放进记忆，永远。清秋节冷落，秋天抚慰着我的思念。下一个季节——一个雪白的天地，即使一切成了空白，但，我也不会轻意向命运妥协。我知道，荒凉的夜晚过后是旭日的朗空。并不是没有葡萄熏香味与颜色，并不是没有妩媚的微笑的痕迹，去抵抗那灰色的语调与思欲，跃过这个孤寂的深秋，去诠释我青春成长的路程。
小学景物作文3
秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。
这是一个农家小院，院门口一只只身穿雪白衣裳的小鸡正在悠闲地找着食物。院子里一片金色，黄澄澄的玉米一堆又一堆，象一坐坐小金山。老人们将玉米串成一串串，挂在墙上、柱子上、木架上，空气中也弥漫着玉米的清香，地上还有一大堆带皮的玉米，一家人正在忙着剥玉米呢。玉米棒就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。为了让每一个金灿灿的玉米都早日晒干，一家人正忙着把玉米的外衣剥下来，露出了金色的排列整齐地玉米粒。就像一颗颗金豆子，在阳光的照射下，特别诱人。突然，小猫不知是从哪儿窜了出来，跑过来，一下子就扑进了一堆刚剥好的玉米粒中间，半天自己都从玉米堆里出不来了。院子一片笑声，尽情享受着丰收的喜悦。妇女们将剥好的玉米粒凉放在水泥地板上，这样，整个院子全是玉米粒，多得就像天上的星星。而太阳像一个火球，把热向地球散来。年轻的男人们也手提着几蓝剥好的玉米粒，小心翼翼地踩着梯子爬向屋顶将手中提着的玉米粒，小心地撒在屋顶上，玉米粒就晒起太阳来了，还一副挺神气的样子向下面的玉米粒说：“看我高高在上”好不威风。再看小朋友也乐滋滋地帮着干活呢，只是他太小了，提着满满一蓝刚剥好的玉米粒边走边掉了出来，不由地引来了屋外一群可爱的小鸽子正在啄食玉米粒。天空中，美丽的小鸟也在唧唧喳喳地叫着，它们好象在说：“秋天到了，玉米熟了！
人们可高兴了！再看小农院后的菜园，也是一派丰收的景向，茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实，西红柿打呼噜，连茄子姑娘也穿上紫色的衣裳，真惹人爱。豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，大萝卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黄瓜绿得要滴下水来，一群群小蜜蜂，低声唱着小曲，对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。
秋天是多么五彩缤纷！
你是多么光彩啊！
你是多么崇高啊！
你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
小学景物作文4
我喜欢“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的生机勃勃的初春；我喜欢“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”美丽奔放的盛夏；喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冰天雪地的寒冬；但我喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的硕果累累的金秋！
秋高气爽，蓝蓝的天空像擦得一尘不染的玻璃，绵绵的白云，雪白雪白，如乳白色的牛奶一样。瞧！天空上，一群大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“一”字形，目标一致地往前飞。真是北雁南飞呀！
秋天来到了，果园里的水果成熟了，有苹果、梨子、桔子、葡萄……你瞧，一串串黄绿的、翠绿的、紫红的葡萄挂满了葡萄架。人行其间，真好像走进了翡翠、琥珀、玛瑙的珠宝世界，一颗颗葡萄珠，晶莹剔透，煞是好看。最惹人注目的是那奶葡萄。这种葡萄不仅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜。捏起一粒，放进口中，那甘醇的味儿仿佛要把你醉倒，秋越深，它越甜。
那梨树上的梨子更是喜人，个儿大，色彩艳丽，黄澄澄的，一个个像小灯笼挂在枝头，乍一看，还以为是精美的工艺品呢！用鼻子嗅一嗅，鸭梨的香叶更是诱人。宜昌的鸭梨香梨可口，如果你尝一口鸭梨，甜津津的鸭梨保管叫你恨不得把舌头也吞下去。
秋天的桔子金灿灿的，像一个个羞羞的小姑娘躲在了叶丛中，如果你们到果园去看桔子，肯定垂涎三尺。
瞧，远处的稻田一片金黄，像铺上一层金黄色的地毯。秋天吹拂沉甸甸的稻谷随风在左右摆动，就像是大海中连绵起伏的波浪。稻田的右边，高梁似火，它们在秋天中点头微笑，好像在催人们快点来收割。农民伯伯脸上也露出了灿烂和满意的笑脸。你看，有一位农民伯伯说：“一分耕耘，一分收获，要想有好的收获必须有好的耕耘。”
再往山上看，秋姑娘给树林披上了一件金光闪闪的绵衣，你看那树叶染上了金黄色，秋风吹来“沙沙沙“地响，像一只只蝴蝶在空中打着卷儿飘落到地上，太阳轻轻地为它们抹上了金黄的色彩，多美啊！树叶飘落下来，埋在土里，它们没有一点悲伤，因为它们懂得自己为人类奉献的是整个绿色的生命、绿色的海洋、绿色的希望、绿色的梦幻。
啊！，我爱秋天，我爱绚丽多彩的秋天，爱这丰富多彩的金秋！
小学景物作文5
“沙……”
轻轻地嗅了几下，风中没有桂花的香气，只剩一架孤零零的秋千在风中摇晃。
我，闭上了双眼，感受着秋风的萧瑟与凄凉，心中又不禁想起了在这条小径上的一点一滴……
小时候，我没有什么朋友，因为怕生，也因为对于这个陌生的世界的恐惧，我最熟悉的，只有家门口的那条小径。对我而言那就是世界的尽头，也是我除了家里之外唯一去过的属于我的地方。
“你是谁呀？”
一个再也平常不过的秋日，一位“不速之客”闯入了我的生活……
我并不打算回应他，只是熟练地躲到一棵桂花树的后面，等待他的离去，但他与其他人不同，他飞快地向我跑来，像面对被警察抓住了小偷一样，质问道：
“不就是问个名字吗，至于这么害怕吗？”
他的普通话并不标准，可我却是那样地想和他一起说话——然而，我却没有回答他，因为不知道要回答什么。
“初次见面……”
“我们交个朋友吧。”
他的声音带着一丝说不出的开朗，却又在不断地颤抖。
“‘朋友’是什么？”
沉默已久的我终于开口了，像一个自己连名字都不知道的人开口了。与他不同，我的声音没有一丝颤抖，却没有任何感情。
“怎么说呢……”
“我们现在就是‘朋友’吧。”
就这样，两个互不相识的人，在这棵桂花树下，成为了“朋友”，两个几乎没有任何共同点的人成了“朋友”，两个幸运却又不幸的人成了“朋友”——一个只有一个秋天的朋友……
“啊嚏！”
我好像又感冒了呢……
没法再出去玩了呢……
没法再看见他了呢……
桂花，也谢了呢……
日历上的时间定格在11月2号，秋天，过去了。
秋千上，没有；滑梯上，没有；小溪旁，没有；我几乎将整个小径翻了个遍，却不见他的身影。在那棵相遇的桂花树下，我发现了一张纸，上面留有一行歪歪扭扭的字迹：
“我走了，再见。”
一切都是那样地仓促，来是如此，去也是如此。
“沙……”
我轻轻地嗅了嗅，不知何处吹来桂花的香气，在我的眼前，似乎又回到了那时一般，这条秋天的小径，又像那时一样充满生机，在这小径之中，一切似乎又回到了开始……
“啊嚏！”
又感冒了……
该回家了吧……（霞浦中学肖飞）
小学景物作文6
秋天，总是美丽的，秋天的作文（点评）。秋雨好像一盒颜料，苹果红了，柿子红了，橙子黄了……看到这样的景象，人们纷纷感叹道：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
秋天，有让树叶掉落的魔力。一片片叶子从树上落下，我捡起一片最红的枫叶。啊，它比满天的晚霞还红，比鲜红的玫瑰还红！我在树林里走着，耳边回响着千年前那位爱国诗人的吟唱：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
春天有许多花朵开放，夏天有荷花，冬天也有梅花，那秋天有什么呢？没错，是菊花。菊花园里，一朵朵菊花争相斗艳，有黄的、有紫的、有白的……每一朵都不一样。
青蛙已经在努力挖洞，准备冬眠了，所以，每当夜晚来临时，人们总能听到一阵阵“呱呱”声。离家的游子，面对此景，由衷慨叹：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
再放眼望去，田野、山峦、果树、银杏尽收眼底。一只喜鹊朝我飞来，一阵秋风吹过，几片树叶飘落下来。我的思绪，好像又回到了生命中第一个秋天，我的耳边再次回响起那有力的吟唱：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
刁老师评语：作文中的几处引用恰到好处，为文章添色不少！得分：A＋＋
威妈点评：威的班级本学期被定为阅读实验班，于是在刁老师的要求下每日读很多辞藻华丽文章，还被要求准备了一本摘抄本，抄下好词好句，写上一两句造作的读后感……这篇文章出台的当天，刁老师短信通知家长辅导完成描写秋天景色的文章，要求“用上积累的好词好句，把文章写美”，于是，未等威妈下班威即一气呵成此文……这文章，乍一读，觉得很有才，再读一遍就会觉得超级好笑，没几句自己的真实话语，一个三年级小屁孩，竟然想起了他“生命中的第一个秋天”（这句肯定是抄来的，哈哈），还不断由衷慨叹，还都“断肠人在天涯”来着，这都是哪跟哪啊！威妈初读笑得眼泪都出来了，在电话里读给当时回老家看望爷爷奶奶了的威爸听，威爸也是一顿爆笑……唯一值得赞赏的是，真不知道威啥时候积累了这么些古诗词，课堂上没学过，威妈威爸也没主动给他读过，这个倒是挺牛的。
小学景物作文7
秋高气爽，天空像擦拭的一尘不染的玻璃，轻柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，给人带来甜甜的好心情。我去植物园寻找大自然秋天的树叶。
进了植物园，许多树叶都披上金灿灿的外衣，闪烁着金子般的光泽。最美丽的要数银杏树叶了，远看，仿佛是一片金色的海洋;近看，又像是一只只小巧玲珑的蝴蝶。一阵秋风吹过，这些蝴蝶飞离了树梢，在空中跳着圆舞曲，时而旋转，时而双双左右摇摆……我也情不自禁地陶醉在了这幽美的意境。
我又走了一会，感到有些累了，便找了一处草地躺了下来仰头注视着高大的树木，闻着小草的清香，竟不知不觉地睡着了。“啪”，咦?是什么东西落到了我脸上?我睁开一看，哦，是片梧桐树叶。我拿起树叶，细细端详着：这片树叶是棕色的，那布满“皱纹”的“脸”上饱经岁月的风霜。大概是因为树上太寂寞，所以也跟着兄弟们一起落了下来吧。
在我身旁，还有几片顽皮的树叶脱离了树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落了下来。有火红的枫叶，碧绿的广玉兰叶，金黄的杨树叶……这些树叶飞离了树梢，飞向了大地。他们虽已自由，却还紧紧依偎在树妈妈脚边，久久不愿离去……
大自然为什么美?因为有了四季，有了秋天。秋天为什么美?因为有了树叶。我爱秋天，更爱装点着秋天的精灵——树叶。
我爱春的希望，夏的拼搏，冬的悠扬，但我更爱秋季的成熟。
秋高气爽，仰望苍穹，棉花镶嵌。南飞的大雁穿梭在棉花里，火红的太阳已收敛了热辣的光芒，笼罩着山川大地。
瞧，秋天的田野是那么的热闹。高粱红光满面，乐的笑弯了腰;玉米棒子像一个壮汉，腰间插着树根手榴蛋;葵花乐的舒张了面孔，对着太阳静静得站着;还有那金黄色的的豆荚也来凑热闹来了，把全身的铃铛摇得哗哗响。
有古话说：“待到重阳日，还来就菊花”。金秋九月，许多花谢了，许多草枯了。唯有那菊花还在昂首屹立着。它们在这丰收的季节里，又给人们增添了几分喜悦。
秋天真美，美在九月菊，美在丰收的喜悦中，那是汗水浇灌成的的累累硕果。
在这个收获与喜悦的季节，让我们找寻自己的成果吧。
秋天，真美!
小学景物作文8
秋风中，吹来一阵思念的茉莉香。难道是远方的秋秋，在怀念当初爱它，关心它的那个主人吗？
——题记
秋叶苍黄
在那个秋初，妈妈为我买来了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我还是惊喜地拍了拍它，为自己多了一个家庭成员而兴奋。
我把它带到楼上，给它洗澡，清除身上的跳蚤。太阳火辣辣的，虽然夏天已经过去了，可我的头上还是渗出了汗珠。
我微笑着，搓洗着它身上硬硬的，短短的毛。它任凭我的摆弄，忧郁地望着我，有些惊恐地望着我。
洗好后，我让它在阳光下散步。刚开始，它还懒懒地，不愿走动。只过了一会儿，它就活泼起来了。我从楼顶往下望，一片金黄。就叫它秋秋吧，象征它度过的春秋。
秋水苍茫
因为已经开学了，又没时间和秋秋玩，中午也没人照顾它，于是妈妈打算把它送到爸爸厂里，当一只看门狗。我十分不舍，可是无奈，为了我的学习，妈妈打算明天就把秋秋载到爸爸的厂里。
劝不动，只好罢休。可我又提出了一个请求：把秋秋带到婺江边溜一圈——最后一次遛狗。
做好作业，我抱起秋秋，来到了婺江边。
天已经不是那么热了，夜很凉爽，苍茫的婺江中有着月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就这么走了吗？
像往常一样走了一圈过后，我蹲了下来，把秋秋的两只前脚抬起，问它：“秋秋，你明天就要走了，你愿意吗？”秋秋的脑袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在说，我不愿意。
秋夜苍凉
我趴在窗前，望着川流不息的车辆，想着心事。
当我听见秋秋不见的噩耗时，我惊讶了。怎么会？这么可爱的一只小狗……只有二个多月过去呀，前两次看见它还好好的呀！怎么说丢就丢了？望着那苍凉的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是该走了。
那天夜里，梦中，还是秋秋的身影。醒来后，枕已湿了一片。
忽然想起那一首《秋天不回来》：就让秋风带走/我的思念/带走我的泪……
又是一个秋天，我想着我的秋秋，也许，它也闻到了这阵茉莉香，正在这个城市徘徊，等待着当初爱它，关心它的那个主人吧。
小学景物作文9
蒲公英被秋风吹散，纷然飞向天空，各自飘向远方，寻找自己的归宿。我抬眸，只见碧蓝无云的天空拥着它们。无论它们散去何方，都在天空这一广阔的怀抱里。
初二，我荣幸地与我多年的好朋友做了同桌。过去，我幸运地遇见了她并交好与她。我本以为这份幸运永远不会耗尽，直至这个秋天才后知后觉。她是一个很努力的女孩，经过挥洒汗水，被提前招入省丹中，而我，仍待在初中，自此，我们分隔两地。
初三刚住宿第一周，就免不了被如潮水般涌来的记忆吞没。
“开学之际，我想说……”初三学生代表正在开学典礼上发言。这让我想起了她。她和这位学生代表不同。她没有齐耳的柔发，没有稚嫩可爱的声音，也不会有因紧张而吞咽口水的行为。她会微笑着念稿，时不时抬头扫视观众，每个动作与神情都透露着老练与镇定，十分自信。“我的讲话完了，谢谢大家!”台下的掌声拉回了我的思绪。
到了初三，每门科皆为主课，每个老师都在为自己的科目争取时间。于是，白日里无暇，唯有黑夜与清晨，念想最甚。
晚自习结束后，我拖着疲倦的身体来到宿舍。我强打精神，笑盈盈地侧过脸，道：“晚安!”楼道里十分寂静，没有应答声。我在和谁说晚安呢?以前她笑着回我的日子已经不会有了啊!我不由得苦笑，想着她在高中会不会也如此。我推开了宿舍门，门外影子只有我一人，拖得很长。
清晨，我坐在下铺的'床沿边等着她。“怎么还没来?好慢!”我猛然想起她已经不在我身边了，那些一起奔向教室的场景也如泡沫般消散。
我起身正要走，“嘿!你在干什么呀?”一张纯净无瑕的脸出现在我眼前，这是我的新朋友，她很可爱。
“我在……我在等你呀!”说完，心虚地用手蹭了蹭鼻尖。
“那走吧，马上打铃了，快!”我俩奔跑着，阳光透过大树的枝叶，零零星星地洒在我们身上。秋风乍起，衣襟飘舞。我注视着与她牵在一起的手，不禁泪眼婆娑。
“快点，只有三十秒了!”我拉着她在狂奔。不远处，阳光敞开了胸怀迎接着我们。
在高中的你看到了吗?我也在奔跑，奔向光明的未来。我不再消沉!我将为我的未来而奋进!
在这个秋天，我有了希望，有了憧憬。
小学景物作文10
丰收是一个个沉甸甸的责任,它承担着与生俱来的义务，它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的;丰收是一个个斩钉截铁的承诺，它承载着年复一年的希望，它像垂钓者静静地等待，等待着鱼儿的垂帘;丰收是一个个鲜活乱蹦的生命，它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临……
我是边远地区的山野小女孩，从小就看到爸爸妈妈那丰收的笑脸，他们脸朝黄土背朝天的劳作为了就是一个责任——把我们姐妹俩拉扯成人，为了一个承诺——让全家人好好地活下去，更为了全家的兴盛——使全家人过得美满幸福……
每当庄稼长得丰收在望的时候，爸爸的话题总是“庄稼”，妈妈的话题总是“衣服”，年复一年的生计大多是吃穿，靠的就是每年的收成，爸爸几乎每天有事无事都要到田地里去转转，在田埂上坐坐，好像在等待着什么;而妈妈知道又是一个丰收年时，上街赶集的次数也多了不少，好像是田地里的庄家告诉她，要她多给家人添些御寒的衣服;我和妹妹的话题则是“书中自有黄金屋”，都是谈怎么靠读书出人头地。一家人各有各有责任，各有各的希望，各有各的活法。
每当我们姐妹学习成绩进步时，爸爸妈妈的笑容满载着又一个希望——“大霜小霜有出息，将来我们是要享福的噢!”每当我们姐妹成绩下降时，爸爸妈妈从来不把他们的态度表露在脸上，竟然还笑呵呵地说：“大霜小霜，学习下降和我们种庄家一样，只要不气馁，只要肯付出总是有好收获的!呵呵!稻子生虫子我们用农药治，你们学习下降应该用‘努力’治啊!”
我们姐妹俩现在都是六年级学生了，当然听懂了爸爸话的意思和分量。我们的学习就和爸爸妈妈种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我们下定了决心，一定要努力学习，等到明年中端考试考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报，
同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗?
小学景物作文11
我爱故乡，尤爱故乡的秋天。
故乡是我的摇篮，故乡的秋天是我的向往，也是家乡父老的希望。
我在两点一线上生活，一点是家，一点是工作岗位。尽管我不常来往，但就在这条线上，我还是熟悉了故乡的秋天，如果说故乡的春天是艳丽的，那么，故乡的秋天却是别具壮丽了。
我爱故乡，尤爱故乡的秋天。因为在我的眼里，她没有任何萧条的景色，也没有丝毫衰败的象征。我所看到的是五彩缤纷的鲜艳馥郁的壮观的花和那苍劲墨绿的叶子，还有那显示丰饶、成熟的金黄色的果实。这花、叶、果融合起来构成一种自然的爽心悦目的美。就是这种美会使人想到那漫山遍野的壮观，想到祖国的昌盛和民族的兴旺。
假如一个异乡的游客在这样的时序来到我的故乡，他会看到绽开在父老乡亲脸上的美的笑靥，以及他们奋发向上的精神！
若是一个画家带着一种肃杀、萧条的心境来这里写生，那他很快就会从偏见里解放出来，提笔成就一幅丰收在望的彩图。
故乡的秋天是壮美的。那花开在山野，开在农家欢乐的院子里，它不再像春天一样那么稚嫩、脆弱，但却不减它内在的蓬勃生机，正象一个适才涉足生活的青年走向壮年，它壮观别致至极，显得那么富有魄力。它脉脉含情的笑，又默默的点缀生活。
故乡的秋天是实在的。那墨绿的叶子正托给人们一个金色的秋：苹果、梨子、高粱、玉米、大豆、黍谷、花生、芝麻……都在渴望着采撷它们的主人，它们在为自己的成熟而骄傲，然而，这又岂止是骄傲呢？它们分明是烘托出一个繁忙的秋天。
故乡的秋天是可爱的。当我秋假归来时，农家父老们正在收下他们心中的希望，那累累硕果正是他们幸福的追求。当我俯下腰去也来同家乡父老收获一份成果时，我不禁为之陶醉，为之振奋！
在这花叶果组成的美景中，我开始为自己生活在故乡的土地上而感到自豪，而且我更为与这些花叶果有着相同性格特征的故乡人民而欣慰，因为正是他们以自己勤劳的汗水滋润着这些绿色的后代，也是他们用自己智慧的双手开拓着故乡的土壤！
我爱故乡，尤爱故乡的秋天。
小学景物作文12
金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里，许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻。在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。
在校园里，我们听到了远方传来的佳音，随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了，家长们笑了，老师们笑了。校园里一片啧啧声，一片赞叹声，还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好！
百花争艳的春天是万紫千红的，炙日炎炎的夏天是灿烂热情的，寒风萧瑟的秋天是凄凉枯涩的，白雪皑皑的冬天是浪漫温柔的。在这四季中我最喜欢的是凄凉的秋天。秋之落叶。树往日的生机不复存在，成了枯树。原来翠绿充满生机的叶，变成憔悴。干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。一阵秋风过后，树叶飘零，缓缓落下。枝头还有几片固执的叶子，不肯离开。但风还在撕扯着，他们放弃了，依依不舍的做着最后的告别。这就是凄秋。秋之明月。月儿比往日更皎洁。更美丽了。
中秋节到了，一家人开开心心地赏月，但快乐中还泛者一丝枯涩，因远在千里之外的家人在团聚的节日还不能相见，总不是完美的。游子还远在他乡，只有对着凄清的明月传递着自己的心情，一解心怀。分离的日日月月积压的思乡之情，这才落下。这就是凄秋。秋，无限凄凉。没有春华。夏灿。冬冷，但有一种扑朔迷离的美，让我恋上了这个季节，这个凄凉之秋。
小学景物作文13
中秋前后是临沂最美丽的时候了。天气不冷不热，昼夜长短的划分也均匀。既没有冬季从蒙古草原吹来的寒风，也没有三伏天里挟着冰雹的暴雨。
今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。在这样美丽的中秋，自是少不了团圆。我和父母一起回祖母家，共度中秋。
车子缓缓地行驶着，车窗外，火红的夕阳西沉，闪烁着玫瑰色的光辉的山峰，似漂浮在金色的秋日氤氲中。多彩的原野里，收获的生命力在澎湃。乡间道路不但湿润，更弥漫着一股浓厚的尘土味，封锁了日间的热气。高大肥硕的玉米处处可见，谷物也呈待收之势。果园里传来的不止是笑声，还有芳醇的百果香。村舍斑驳的山墙，在黄昏的序曲中静谧着，似耄耋老人。
正是禾稻收获之时，丰收的年景最可爱。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱田中歌，嘤佇如竹枝。今日的阳光是这般明亮，农妇们在打谷场上劳动时，体态轻盈，节奏鲜明，好像是在一幅金黄色的地毡上跳舞。车子驶近打谷场时，清香扑鼻。
天边大片的晚霞正燃烧时，我们抵达了祖母家。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。梧桐开始落下片片黄叶，渲染出了小院的秋色。每到中秋时节，祖母总会做桂花藕。红糖渍好的桂花散发着甜腻的迷人香气，拌上泡了一夜的白胖糯米，颜色瞬间千娇百媚了。将那拌好的糯米一点一点地塞入藕片，用小火煮上半个钟头，与此同时，另起一只锅，将冰糖熬成粘稠的糖稀。当糖稀慢悠悠地把每一片藕米片染成金黄，再配上上好的桂花酿，心也就跟着在这萧瑟的秋日里暖起来了。
问祖母总在中秋做桂花藕的原故，她总是笑笑，说是思念故人吧！父亲告诉我：在父亲还小的时候，太祖母每年都做桂花藕，每年都配上桂花酿。林清玄先生说：秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉。细细读来，才知醉人的又何尝是酒呢，不过是秋日的情，薄暮的凉，伴着菊花的静，和着竹叶青的冽，醉倒了娇嫩的海棠，醉倒了内心柔软的人。
晚霞掩藏的夕阳，弥漫的桂花藕的香气，依稀的几声鸟鸣，家人和谐的笑声我醉在这秋天了。
小学景物作文14
夏姑娘悄悄地带着炙热走了，秋姑娘缓缓地带着金色的世界来了。于是，世界万物又恢复了以往的宁静。
秋日，风是最特别的。马路上，公园里，小桥边，秋风把树叶吹得从夏日的绿色变成了秋日的金黄色，树叶们悄悄地从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋风似乎像一个仙女，踏着轻盈的脚步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，使人们情不自禁地背着行囊，在秋风中到野外游玩；秋风又好似魔术师，它抖开一匹透明纱，“呜——呜——呜——”几天后就把树上的苹果变得又红又大，把田野里的高粱变得又高又壮。不错，金风给人们带来了丰收的喜悦。
秋日当然也少不了那透明、闪亮的秋雨。它透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银、耀眼的钻石。或许，那银针般的雨丝，比水晶更透亮，比美玉更纯洁，比碎银更明亮，比钻石更耀眼。秋雨细细的，长长的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，一条条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。它凝聚着所有雨的美，有小雨的温柔，大雨的坚韧，春雨的温馨，夏雨的铿锵有力，冬雨的典雅……秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显出勃勃生机；秋雨落在快要成熟的果子上，使那一个个快要成熟的果实变得更加光彩照人……呵，是那秋雨，使枫叶更红了，使黄杨更黄了，使菊花更艳了、更香了……它是来自天国的使者！
啊！秋天富有诗意，秋天五彩缤纷，它使人们喜气洋洋，它使人们赏心悦目！
小学景物作文15
悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰。
曾经倚在窗前，默默地将窗扉紧掩，萧瑟的秋风，在窗外呼呼的吹着，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘零，像温情的凋谢的花。“寒山转苍翠，秋水日潺湲。”雨滴淅淅沥沥地滑落，打在房檐下的青石板上，啪啪地叫。河水经历了雨水的洗礼，似那孤傲的游子，寂寂的离去。
雨滴还未将世间的污秽洗涤，白雾却把整个秋天衬托的时隐时现。雾气氤氲的湖面，在月光下闪着涟漪，在雾中显得朦胧，似一个解不开的梦，荷花微微抬起了额头，在雾中贪婪的沐浴着依稀的月光。月光洒在湖面上，像是将那个朦胧的梦镀上一层银白的光辉，在黑夜中若隐若现。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”月光寂寥，树木在月光下像是一个已步入晚年的老人，春天里的那股生机和活力早已成了过去，地上厚厚的落叶，似在诉说着，它也曾有过辉煌的昨天。当叶子骨灰般地一片片离开，树似在挽留，却挡不住萧瑟的秋风将一片片叶子带走，只能看着，那一缕缕曾经，渐渐的消失……
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”秋日的风，没有夏日的清凉，春日的舒适，冬日的凛冽，却有一股温馨，夹杂着一缕沉郁，一丝荒芜。当秋日的温馨的风拂面而过，不知为何，总会想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”也许，那丝丝秋日的风，也夹杂着少许空旷和寂寥吧!当秋风卷起阵阵尘埃，夹杂着落叶，迷离着蓝天，告别过去的一切，我似乎看到，落叶暗淡的眼中那不舍的眼神，但是也许大地才是它最终的依靠。
“觉人间，万事到秋来，都摇落。”当人们欢欣地将庄稼孕育了一季的果实取走，是否会想到那也许相当于夺走了它们的孩子，当秋日的第一缕秋风吹过，第一片落叶飘零，也许也预示着庄稼的孩子即将离它们而去，那萧瑟的秋风吹过枝叶间发出的凄婉的音调，也许就是那些庄稼惨淡的哭声吧!
风，萧瑟地吹着;雨，淅沥地下着，心里油然升起的是一股黯淡的气息。在心中荡漾，哀怨着流淌，似在诉说着：秋天是一个告别的季节。迎着秋风、秋雨和那飘零的落叶，站台上那一双双挥动的手，诉说着离别;向远望去的那一双含泪的眼睛，向人们展示着，这就是思念。人字形的雁阵向南坚定地飞，它们的心中都有一个梦，正是那个梦，让他们告别冷寂，飞向生机。
秋雨淅沥，秋雾迷茫秋意萧条，当皑皑白雪覆盖了憔悴的大地，当朵朵梅花开满遗留的树梢，那抹秋色，似乎已渐行渐远了。秋天也许就是这样一个季节，平静的归来，黯淡地离开。秋，其实就是一个无奈的梦。
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