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描写桥的作文

时间:2021-05-29 12:12:56 关于桥的作文

描写桥的作文(集合15篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写桥的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写桥的作文(集合15篇)

描写桥的作文1

  有一天,在一座独木桥上,有两只可爱的小狗,一只全身是雪白雪白的,像一个白雪公主,漂亮极了,它叫小白。另外一只叫小花,因为它的身上长了许多斑点。

  它们在小桥上相遇了,可是,它们互不相让。于是小白和小花吵了起来,小花说:“你让开,让我先过河”,小白说:“我凭什么要让你,你让我才应该呢”。

  两只小狗在桥上吵着,越吵越厉害,接着小花用尽全身力气将小白推下河去了,小白在河中汪汪大叫,桥上的小花吓得面色惨白。不一会儿,就有好心人把小白救了上来,小白对着好心人高兴地汪汪叫了起来。

  从此以后,小白的主人就是那个好心人。

  这个故事告诉我们要互相帮助,互相谦让。

描写桥的作文2

  有一天,猴妈妈带着小猴来到了河边,他们看到小兔子也想过河。小猴问妈妈要让谁先过独木桥呢?猴妈妈说让小兔子先过,因为小兔子要去上学,可不能迟到!小兔子过了桥,对猴妈妈和小猴说了“谢谢!”就高高兴兴地上学去了。

  猴妈妈带着小猴走过独木桥,摘了满满两篮桃子,它们一起快快乐乐地回家了。回到家里,小猴就赶紧洗手,猴妈妈把桃子洗干净以后,它们就津津有味地吃了起来。今天小猴去摘桃子觉得特别开心!

描写桥的作文3

  黄石江中间有一座桥,你们知道它叫什么吗?

  不知道吧,让我来告诉你们吧,它就是“黄石长江大桥”。

  长江大桥很长,就像一条巨龙横卧在江面;桥面也很宽,可以并排行行驶六辆汽车。这么长的桥全部用钢筋混泥土做成的,非常坚固,而且每年都会有专门的维修工人进行定期维护。作文

  这座桥不但跨度大,而且美丽。每当夜幕降临时,桥上的彩灯亮了,远远望去她就向夜空中的一道彩虹,让人惊叹不已。多么美丽的长江大桥啊!她不仅连接南北,更是让两岸的百姓心手相牵,共创美丽幸福和谐的大生活……

描写桥的作文4

  我很喜欢吃糖果,可是,妈妈不让我吃糖果,因为糖果吃多了会长蛀牙,但是,我又很想吃。怎么办呢?那就设计一座神奇的糖果桥吧!

  桥的外形是半圆形的,桥面是用五颜六色的糖果纸做成的。桥身是用各种各样的糖果做成的。桥的颜色是五彩缤纷的,远远的看去就像一座彩虹桥,美丽极了。桥下面还有两个洞,来往的小船可以从洞里面划来划去。

  我设计的这座桥很神奇,当小朋友很想吃糖的时候,只要走上这座糖果桥,就会吃到自己想吃的糖果。而且,最重要的是,这里的糖果吃了不但不会长蛀牙,还会让人很开心。

描写桥的作文5

  有一个星期四的早晨,天空蓝蓝,真是好天气。小猴和爸爸出去到小河对岸的小林子里摘桃子,它们走过绿绿的草地,来到了一座独木桥附近。它们在独木桥边遇见了背着书包的小兔,小兔子要去小猴那边的学校去上学。小兔说:“小猴,你先过吧!因为你比我小。”

  小猴说:“小兔子,还是你先过吧!因为你上课赶时间。”小兔看了看手表,说:“离上课还有一段时间呢,还是你先过吧!”它们让呀让,谁也不肯自己先过。最后猴爸爸说:“小兔,还是你先过吧,这样我们可以看着你过桥!你就不用害怕一个人过独木桥了。”小猴、小兔都觉得爸爸说的有道理,就照爸爸说的办法,让小兔先过了河。小猴和爸爸很快也过了独木桥去摘桃子咯。

描写桥的.作文6

  德州有一座明月桥,人人都知道它。

  明月桥座落在新湖风景区,桥下面有三个桥洞:中间一个大桥洞,两边有两个小桥洞。这种设计看起来使明月桥像弯弯的彩虹。

  晚上,明月桥亮起了五光十色的霓虹灯。路上的行人纷纷来到桥的最高处,目不转睛的盯着河面上倒映的灯光。霓虹灯一闪一闪的,把明月桥装扮地更加美丽。

  明月桥方便了马路上的行人通行,直达希森欢乐岛,不用绕远路了。

  明月桥非常漂亮。桥两边有护栏,护栏每隔一段距离中间就有一个柱子。柱子上有一条龙,龙围着柱子绕了一圈,嘴里吐出红红的火球。多么精美的图案!

  明月桥不仅美丽而且还给我们的生活带来了方便,我们大家都喜欢它。

描写桥的作文7

  有一天,小猴家里没有吃的了,猴妈妈带着小猴去采桃子。一条小河挡着了他们的去路,河上有一座独木桥,可是独木桥只能一个人走,猴妈妈先让小猴走,小猴走到独木桥中间,迎面碰到了正要上学的小兔子。小兔子说:“小猴早上好,你要过独木桥,你先走吧。”说着,小兔子掉头往走。小猴很快过了独木桥,猴妈妈也做了独木桥,猴妈妈碰到了小兔子,小兔子说:“阿姨好。”猴妈妈说:“小兔子,你真有礼貌!”然后小兔子开心的过了桥去上学,猴妈妈带着小猴子到桃树地下,让小猴子爬上树,摘了两框桃子下来。最后,小猴和妈妈高高兴兴的回家了。

描写桥的作文8

  小猴和妈妈要去摘桃子,在路上碰见小白兔正要去上学,一路走到学校的门前,要路过一座独木桥。猴妈妈说:“小白兔你先过桥吧,不然这独木桥一下子是支撑不了两个人的压力”。小白兔就说:“谢谢,不用了,还是你们先过吧”。

  于是猴妈妈和小猴就先过桥了,一路上猴妈妈就夸小白兔是个懂事的孩子,且让小猴要向小白兔学习。

  亲爱的同学们,你们说:“小白兔这种谦让精神值得我们学习吗”?

描写桥的作文9

  小猴家住在学校附近,旁边有条小河。一大清早,猴爸爸挑着箩筐带着小猴准备去河对面摘那又红又大的桃子。可到了河边,小猴看见对岸的小白兔正背着书包匆匆忙忙地要上学去,要想去学校只有这一座独木桥,小猴赶紧对猴爸爸说:我们还是让小白兔先过桥吧!不然上学要迟到了,猴爸爸听了小猴的话高兴地点点头,夸它是个懂事的好孩子。我们也要向小猴学习,要帮助别人,为他人着想做个助人为乐的好孩子。

描写桥的作文10

  著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以负担重量。把这板凳缩小,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就构成一座桥。”

  对啊!桥是什么?谁会思量这个问题呢?

  不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!

  要是是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?以是,它并不简单。在我的心田深处有两座不简单的桥,它们是——描写桥的作文

  著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以负担重量。把这板凳缩小,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就构成一座桥。”

描写桥的作文11

  你没有思想,你的地盘你做不了主,你唯一的朋友仅仅只是几户人家而已,我来和你做伴,却用着陌生人的名义。

  你向往着外面的高楼大厦,高楼大厦里的人却向往着你.你的门牌上挂着谁的家,那人却不曾回来过.我进入你仅容一人过的小道,轻轻扣响你的窗,你在悲哀的同时有没有感到惊喜,我虽是过客,但给你了一瞬间的希望。

  看着你越来越沉重的身躯,我突然明白,我这个不速之客,使你更加难过了.我既然给你希望,怎么可以让你的期望落空,使你不敢再抱幻想.我是不该来的人,而该来的人呢?

  我转身,走出你的地盘,一回头,似乎还可以看见有人等待在巷子口的身影。

描写桥的作文12

  清明节放假,我们去了赵县的姥姥家,第二天,天气很好,风和日丽,阳光明媚,爸爸开车带我们去了位于赵县城南五里的赵州桥。

  刚进门左右两边是传说中的八仙,有张果老、吕洞宾、铁拐李、何仙姑、曹国舅、韩湘子、蓝采和、汉钟离。我和他们拍照留念,再往前走就是真正的赵州桥了,我兴奋的跑上去仔细观察这座远近闻名的建筑,听导游讲:赵州桥又名安济桥,设计者是李春,全长64。4米,拱顶宽9米,在当时可算是世界上最长的石拱桥了,这个桥有1400年的历史了,桥洞不是普通的半圆形,而像一张弓,整座桥却是用石头做成的。护板上刻着龙,桥面上还有柴王爷推车留下的印。

  赵州桥充分体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

描写桥的作文13

  今天,我们学习了课本第十九课——《赵州桥》。课文里介绍了赵州桥许多特点,其中,坚固就是一个主要特点。

  赵州桥全部都是用石头砌成,又宽又长。它的中间能行车马,两旁还可以走人。可是,这座又宽又长的桥底下竟然没有一个桥墩,就连一个能支撑的东西都没有,真算得上是一座不折不扣的石拱桥。

  这座世界闻名的桥建于隋朝,是当时著名的石匠李春设计的,到现在已经有一千四百多年的历史了,它曾经历了八次大地震,很多次,数不清的大洪水……多少风风雨雨它都没有倒塌,直到今天还像一个士兵一般矗立在河北省赵县的洨河上。

  我真希望赵州桥永远那么坚固不会倒塌,成为我国历史上一个永久的奇迹。

描写桥的作文14

  一天,小白兔想过独木桥走到对岸去玩。

  这时,一位拄着拐杖的山羊爷爷从对岸走来,也要过这座桥。小白兔心想:山羊爷爷是老人家,而我还是一个很年轻的人,所以我得让山羊爷爷先过桥。山羊爷爷这时也在想:大让小,我应该先让小孩先过桥。小白兔首先微笑地说:“山羊爷爷,您好!您先过桥吧!”山羊爷爷听到了,很高兴,但是他还是说:“小白兔,你真懂事,但我应该大让小,还是你先过吧!”小白兔摇了摇头,笑嘻嘻地说:“山羊爷爷,您说错啦,应该是小让老。”山羊爷爷说:“那谢谢你了,小白兔!那我就先过桥了。”

  小白兔笑着回答说:“不用谢,山羊爷爷,您先过来吧。”说完,小白兔礼貌地侧身一让,让山羊爷爷先过了独木桥。

描写桥的作文15

  千古民族,流传着许许多多的中国伟人!读完了《桥》这篇课文......是啊!一位老汉竟有如此的精神,在危急关头,他把生的希望留给了他人,把死的危险留给了自己。真实令人佩服啊!

  在生活中,也有很多这样的英雄事例。5.12大地震中,一位名叫谭千秋的老师为了保护自己的学生,张开自己的双翼保护了几个孩子的的生命!当援助人员发现他们的时候,孩子们还活着,可是谭千秋呢?他被无情的死神拉近了自己的领地——黄泉......虽然老汉已离我们去了。但在人们心中始终还有一座桥留在彼此的心中!那座桥就是——爱的生命桥!

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