木桥作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的木桥作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
木桥作文 篇1
"在一条小河上，有一座木桥和一座石桥。木桥上有精美的雕刻且被人们刷上了一层红漆，非常漂亮，而石桥只有那常年陪伴它的青苔。
有一天，木桥正在从水面欣赏自己漂亮的身影。忽然，它看到了石桥的影子，便对石桥说：“石桥啊石桥，你说你为啥还要站在这儿呢？瞧你那破烂样儿，还有脸在这待着？”石桥只是默默地闭上了眼睛，叹了口气，没有说话。
木桥每天都在欣赏着自己，浑然不觉危险即将到来。
几天后，天空中下起了暴雨，上游的水位迅速涨满，汹涌的河水向下游急速冲去，所过之处一片狼藉。此时，木桥正抱怨这雨把它身上的红漆冲掉了，突然听见了巨大的声音，木桥还在纳闷呢，河水就把它冲垮了。而石桥纹丝不动，稳稳地立在河上。
第二天，河水退去了，石桥安然无恙，而木桥只剩下点点残垣，昔日美丽的桥身早已不见踪迹。
木桥的确漂亮，但是这不能成为它炫耀的资本，而看似不起眼的石桥，却能存在得更长久！"
木桥作文 篇2
用微颤的手把木桥放在台秤上，可台秤上刺眼的数字却让我失了信心，拿着那失败的艺术品，垂头丧气地回到座位上。窗外传来的清脆悦耳的鸟鸣声，现在听来却也聒噪极了。那鸟语花香，晴空万里，也无法使我提起兴致，只是托着腮，冷冷地看。
那是一堂社会实践课，也是它让我明白了生活的态度。
“这次的工具很简单，就是木棒、502胶水、美工刀和图纸。记住，木棒的斜角要为45度。”老师话音刚落，我便拿出了所有需要的东西，顾不上分类放好，迫不及待地开始了切割和拼接。
“这一块放在这里，那一块是这里。咦，怎么拼不上？没关系，先搭着，等一下就会好的”“这部分拼弯了吧？图纸上不是这么说的，这样会影响后面的拼接”。同桌小声提醒道。我一边还欣赏着自己的“佳作”，一边摆摆手，“没事，这是独特的美。”说着又将下一块放好，准备切割……
“没有下一步了……那么我完成了？”我不解地自言自语，可是这个长短不一又笨重厚实的木桥，真的和老师台上放的是一个图纸做出来的成品吗？再转头看看四周，一些同学完成的作品都比较标准，和老师的成品差不了多少，少数同学甚至可以说是更精致，更漂亮。
算了，先去老师那里测试一下吧。走到承重区，那不断摇晃的身体，总算是住了严酷的考验，使我悬得紧紧的心放下了些。接再来是重量，很遗憾，竟然比标准质量超出了1/5。
无奈，回到座位上，绞尽脑汁的想如何减重。刮去掉一点胶水，将木料剪短，再重新粘上。在各种方法的“摧残”后，它再次登上了台秤，可是还是没有通过。
不仅如此，它也几乎扭曲了，甚至没了桥的样子。
再次坐回座位，心灰意冷，把“失败品”丢在一边，一个人发起呆来。
“你不管你的木桥了吗？”同桌问。
“现在，我还管那个失败品干嘛？”
“可就算失败了，它也代表着你啊。”
“我……”
突然，好像被同桌的话堵住了。是啊，无论怎样，它都代表了我。它的失败，是我没有认真对待的责任。所以不到最后一刻，我都应该尽力完成它。于是又投身进“改造”中。最终，虽然不是个好的作品，但也终于勉强通关，达成了能入目的小目标。
沙拉斯特说过，“每个人都是自己命运的建筑师。”生活就像那座木桥一样，它是否好看或精彩都取决于你对待它的态度。哪怕发现它不尽如人意，也绝不要放弃它，因为生活是不到最后一刻，绝不完成的，最大的`建筑。
向着生活，要用最好的态度尽一个生活艺术家的责任…
木桥作文 篇3
风呼呼地吹着，雷隆隆地响着，森林里小河哗啦啦地流淌着，小河上的一座木桥被暴雨给弄坏了，小动物们都很伤心。
第二天，天气晴朗，小动物们在河两边想到底该怎么造一座新的木桥，小动物们叽叽喳喳地吵着。这时小猴说：“最好请一些力气很大的人来造木桥，这样可以造得快些。”小白兔说：“我同意小猴的想法，快一些造完，也可以快一些跟朋友玩。”大家同意了，然后，小猴请来了大象叔叔.牛叔叔.老虎大哥和狮子大王等其它一些身强力壮的动物。很快就开始造木桥了，牛用车子推来很多的木头，大象用鼻子把木头一根一根传给老虎.狮子正在画木桥的草图，大家分工合作，相信很快就可以把桥造好的。到了傍晚，桥才造了一半，身强力壮的动物们都呼哧呼哧的喘着气，它们都已经非常累了，小猴让它们先回去休息，明天再造另一半桥，动物们答应了。
它们回家都睡得很香，第二天醒来后，个个都精神十足的，充满了力量，吃完早饭后，它们又开始造木桥了，这次它们造得很快，没过一会儿，就又造了一大半了，小动物们都夸它们造得可真快，真漂亮，到了中午的时候，动物们把桥造好了，只要装扮一下就行了，装扮好后，大家很开心，给造桥的动物们每人发了一个“建设奖”!
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