有些弯路，非走不可作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的有些弯路，非走不可作文，欢迎大家分享。
有些弯路，非走不可作文1
在华西医院呆了七天，然后回家睡了二天，总算储备好了精力，虽说仍有些许心绪不宁，但终可以静坐于电脑前，静静地燃上一枝烟，深吸一口，尔后将头倚靠在沙发上，叫声：“幺儿，泡茶"。烟的烟，茶的烟就在我的眼前，萦绕散去......有如那佛前的香烛，看似轻淡，带走的却是诸多生老病死的凡尘俗事。烟总会散去，留下的终是宝相庄严的佛，佛面对世间百态的谒语是“随缘”。你可能会认为这是“宿命”，但我更喜欢称之为“随缘”。宿命是上天既定的轨迹，随缘是自由选择的轨迹，它更倾向于道家的自然法则，“人法天，天法道，道法自然”，一切的一切均源于自然而又归于自然。世间没有什么是真正属于自我的，即便是自己的生命，生命的种子由自然播洒，生命之花就理应为自然绽放，因此我们无权终结。但我们可以选择，可以选择生命之花于何处绽放，可以选择生命之花于何时绽放，于是世间的每一处不会苍白，于是世间的每一刻不会黯然。就如那世间的路，有千千万万，你可以去自由地选择，无论你选择哪一条，最终到达的地方都是你应有的归宿。但是，请你千万别选择绝路，因为那里没有终点，即便你真的已了无牵挂，但自然中的一切却会牵挂着你，一切随缘，淡然看缘起缘灭，随缘才是对人生真正的释怀。青春，总有一些弯路非走不可。因为青春的无畏，因为青春的无羁，但有一条路请你千万不要去尝试，那就是绝路，无论你有多么的落寞，无论你有多么的卑微。
附：张爱玲《非走不可的弯路》
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”
“既然你能从那条路走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心！”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的'确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口、我忍不住喊：“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路走过来，我也是。”
“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走同样的弯路。”
但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
有些弯路，非走不可作文2
大家还记得风靡一时的大衣哥——朱之文吗？他凭借一首《滚滚长江东逝水》惊艳四座，在登上央视《星光大道》拿下了月赛冠军后，从此人生开挂。成了电视节目常驻嘉宾、登春晚、在国家大剧院举行演唱会等等事件让其盛行一时，也趁此赚得盆满钵满。
也许大家会不自觉的认为，父母有钱了孩子生活也有了保障，真是一人得道，全家不饿、未来可期。但是事与愿违，朱之文的女儿有了数不尽的美食，便由之前纤细的身材变为壮硕模样，丝毫没有年轻姑娘的青春与活力。他的儿子也整日沉迷于电子游戏不能自拔，以至于后来演变为只要朱之文不在家，便会逃课打游戏，俨然一幅社会小混混的模样。
对此，朱之文在采访中这样回应："儿子在家种地，找个通情达理的媳妇就可好”，对于女儿则是“找个近点的婆家，平时和爸妈还能有个照应”。其实言外之意还有自己挣得钱已足够儿女一生所用，因此儿女们不必活得太辛苦。但是，父母能力再强，再有心帮扶孩子走完一生，也只是帮得了一时帮不了一世。甚至因为自己的帮扶而亲手折断孩子努力的翅膀。
张爱玲曾经在《非走不可的弯路》中提到：在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
朱之文经历年轻时的默默无闻，中年时的名利双收，以及成名后的种种坎坷。作为父母希望孩子一生平安、幸福本无可厚非，但是如果因为心疼孩子受苦而取消其无限的可能，最终孩子也会在某一个时刻把对生活的亏欠如数奉还。因为，有些弯路是必走不可的，有些苦是孩子必须要吃的。
这让我想起我们班的默默小朋友，因为喜欢用肢体动作来表达自己的情绪，尤其愤怒时更会用推打别人的暴力方式解决。一段时间后，有许些小朋友说默默小朋友爱打人，不喜欢和他玩。本想着以默默很有爱心、喜欢帮助别人等替默默开脱，但是转念一想，作为一名老师，我们的工作不是无原则保护孩子的自尊、代替维护孩子的人际关系，而是要采取适当的方法，让其有面对现实的勇气，也有处理人际关系的能力。
所以，针对默默的行为，我采用了后果体验法，让其明白你打别人的行为大家很不喜欢，所以也不喜欢和你做朋友。看到默默失落的表情、孤单的身影，我悄悄告诉他：如果你选择有话好好说，不动手，小朋友也会继续和你做好朋友的。最后，在老师的不断提醒以及“打别人别人就会不喜欢和你一起玩”的后果下，默默用肢体动作解决问题的行为也基本得以矫正。
生活是公平的，出来混迟早也都要还的，作为教育者，作为爸爸妈妈，要谨记“有些弯路，非走不可”，如果我们执意为孩子的成长挖坑，迟早有一天需要孩子自己填满，方可继续前行。
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