我们与环境_小学生五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我们与环境_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们与环境_小学生五年级作文1
我们只有一个地球，我们应该保护它。尽管人类口口声声说要环保，可是他们却……
我们把小路从美丽变成了丑陋。以前小路就像一位公主，可现在呢，人们乱丢垃圾导致小路再也不像以前那样干净，随处可见香蕉皮、瓜皮等等，更可怕的是被称为“白色污染”的塑料袋也在地上，要知道塑料袋要100年才能腐烂。如果用火烧还会变成酸雨，不止塑料袋可怕，旧电池有辐射，对人类、土地、植物都有伤害。
垃圾不能乱扔，水也要节省。有些人很喜欢洗东西时把水开得“哗哗”响，而且洗完后又不关，白白浪费了这么多宝贵的水。如果每个人都这样，几十年后，可能世界上水很稀少了。
其实，我们也能做点什么。如：我们可以用布袋代替塑料袋；不能随地乱丢垃圾；把垃圾分类；把水循环利用：洗完脚的水可以冲马桶；养鱼的水可以浇花……
记住，不要做行动的矮子，语言的巨人。
我们与环境_小学生五年级作文2
木中有虫，鸟食之。峭中有虫，野人除之。心中有虫，有心而力不治之。我们仔细反省自己，我们人类的脑袋有虫吗
今天，我看了一幅令人意味深长的漫画，画的是一个伐木工人嘴里叼着一支烟，手里的斧头有节奏地挥舞着，像怪物一样。砍着砍着，便想，等把这些树卖掉，哈哈哈哈，到时候我肯定会发大财。这时，一只小鸟停在伐木工人的肩膀上，怒气冲冲地看着伐木工人，说，这段木头一定有虫。
看完后，我觉得人们缺少的就是保护环境的意识，只看到眼前的利益，不作长远之计。如果只在乎那些钱，然后去砍伐树木，会造成土地沙漠化。大树本身就是防风固沙的盾牌，如果没有了这块盾牌，就会造成沙尘暴、泥石流等自然灾害。
如果砍伐树木，砍了一棵还会种回去的话，这样固然是最好的，让有限的资源，无限的循环。
如果不好好保护环境，不加节制地开采自然资源，就会把地球妈妈美丽的衣衫污染得油迹斑斑。
地球是我们的家园，也是唯一一个家园，让我们加入保护环境的队伍，共营生命绿色。
我们与环境_小学生五年级作文3
保护环境小时侯，我经常跟随爸爸妈妈到姥姥家去度假的，那一望无际的田野，果实累累的果园......都给我留下了深刻的印象。那里没有城市的喧闹，天拉蓝蓝的，水绿绿的，那里的果实成熟了，好像整个村庄都弥漫着泌人心脾的果香，可是城市呢？天灰蒙蒙的，地上到处是随意洒落的垃圾，汽车的尾气弥漫在城市的上空，简直的家乡有天壤之别。我家住在西彭镇，渝西交易城，一幢六层高的楼房，三室一厅，里外通风，面临大街，交通方便，看起来的却是一个非常好的住所，可美中不足的是，我家靠近菜市场，噪声非常的大。双休日，一家人多想舒舒服服的睡上一觉，来解除一周的疲劳啊！但噪声这可怕的怪物偏偏跟我们唱对台戏，早上五点不到，就听见窗外三轮车喇叭的尖叫声，汽车发动机的轰鸣声，和不绝于耳的叫买声，这些杂乱的声音混在一起，吵得人头痛欲裂，更别提睡觉了。为了生存，人类同自然斗争，也必须保护大自然，同自然和偕发展，我希望有一天城市也能像农村一样，天蓝水绿，空气清新，让我们在风景秀丽，阳光明媚、远离喧闹的环境中生活。
我们与环境_小学生五年级作文4
960万平方公里的中华大好河山，是我们中华儿女的家园，这块辽阔的大地养育先辈，也抚育着你、我、他。然而，我们这位大地母亲，正在经受生态环境被糟破坏，被污染等问题困扰。目前，人们为了眼前的利益，以环境污染为代价而索取，由此而产生的环境问题正在危害我们的家园，威胁着我们的子孙后代的幸福生活。实践证明“先污染后治理”的思想是错误的。其实，人类要过幸福生活，使经济能持续发展，就一定要保护好环境。
保护环境，需要我们人人参与。大人们啊！请不要再排放污水和废气；请不要再砍伐森林。请给我们做保护环境的榜样。小朋友们啊！请不要乱扔废弃物，请不要踩踏草坪，自觉成为维护环境的小卫士。
小朋友们，我们一起来行动——快别用一次性筷子，还森林一棵树；看了好风景，要把垃圾集中，还旅游区一片清洁；玩具电池用完后，统一回收它，给大地少一片污染；在阳台上，大院中种一些花草，清新了小房间的空气，也美化了环境；不要踩踏草坪，留下一些美化我们生活的小生命……
让我们来共同爱护环境，保护环境。
我们与环境_小学生五年级作文5
一个春光明媚的早晨，空气真好呀！欢欢背着书包去上学，他刚要出门，妈妈走了过来说：”欢欢，来吃根香蕉吧！”欢欢接过香蕉，一边走一边吃，他张大嘴巴，‘‘啊呜”一下就把香蕉吃完了，“香蕉皮扔哪呢？”欢欢自言自语道。他环顾四周，没有一个垃圾桶，他就随手一扔，把香蕉皮远远的扔在了后面，蹦蹦跳跳地走了。
欢欢走了几步，看到远处有一位老爷爷正在那打扫地板，他满头大汗，衣服都湿了。欢欢想：爷爷这么辛苦，应该把果皮捡起来。于是，欢欢回头走了回去，俯下腰，把香蕉皮捡了起来，扔进了果皮箱，这时，欢欢高高兴兴地去上学了。
小朋友们，保护环境，人人有责，我们应该从小事做起，从现在做起，让我们携起手来，共同保护环境。
我们与环境_小学生五年级作文6
地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的规律，破坏了生态平衡。我们已经受到了大自然的报复。
同学们，你们知道陆地“杀手”是指的什么吗？那就是威力无比的沙尘暴了。沙尘暴的形成有自然的原因，也有人为的原因，象地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭破坏、物种灭绝、气候异常等因素。还有最重要的一点，那就是我们乱砍乱伐树木的原因，假如人们不乱砍树木，树木就是沙尘暴的天敌。还有不可忽视的水污染。水是人类、动物、植物生命的源泉。人和水是分不开的。成人体内含水量占体重的65%。人体血液中80%是水，每人每日的用水量为2——3升。如果人们往小河里排放废气等物质的话，小河就会被污染了。
同学们，你们知道什么是“绿色产品”吗？所谓的“绿色产品”就是能节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。
有一次放学路上，有人在发宣传单，有的同学只看了一眼，就随手把它扔到地上。同学们，你们说这样做对吗？
让我们一起来保护环境吧！
我们与环境_小学生五年级作文7
地球是我们人类赖以生存的家园，我们的家园只有一个，所以我们要保护我们的家园，不能再让地球母亲受到伤害了。
曾经有一首歌，唱的是“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”多美的景色啊!可现在的天空变成了灰蒙蒙的，是什么原因让这蓝蓝的天空变成了现在的样子呢?是我们人类不保护环境造成的。有的工厂把废水排到河里，把我们清澈的小溪黑乎乎的，时间久了，还臭气熏天呢;有的把废气排放到空气中，使我们的天空不再晴朗，而是成为现在灰妈妈的天空;还有的人不自觉，乱砍伐树木，导致风沙的横行……
我们的地球妈妈已经不堪重负，我们应该立刻行动起来保护我们的家园。那么我们要怎样保护环境呢?我给大家提几点建议。首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。其次，我们要行动起来，买菜时尽量不用塑料袋，可以用菜篮子。在外面吃饭时尽量不用一次性筷子、饭盒。
我们要保护环境，保护我们的家园。
我们与环境_小学生五年级作文8
在一个晴朗的星期天，为了完成老师布置的作业——组织小分队去干件维护环境的好事，这不，一大早，我、张腾、朱瀛、丁鼎和李路晗就一起乘公交车来到了人民公园。
我们五个这次的任务就是两个字儿——捡纸，本以为这人民公园天天人来人往，应该会有很多垃圾，让我们捡个不停，捡得满身大汗，可走进大门一看，映入眼帘的是没有一丝灰尘的宽阔大道和一排排枝繁叶茂的遮天大树，看到这般情景，我等不知该喜该忧，这要说是喜吧，但我们这次来的任务就是捡纸啊，要没有纸那捡什么呢？
这要说忧吧，但不用捡纸那就不会劳累啦。而且这也证明我们郑州的环境变好了，人们的素质提高了，这是好事呀！经过一番思想斗争后，我们还是决定去捡垃圾，我们下决心一定要捡到废纸、塑料袋什么的，不然这回可就白来了，不说那作业完成完不成的事，连这公交车费咱也对不起呀。嗨，你还别说，功夫不负苦心人，经过一番折腾，我们终于捡到了三张废纸片和一个小烟头，这回可真让我们感受到什么叫变“废” 为“宝”了，这些垃圾让我们宝贝得不行，李路含感叹道：“真是不容易啊！”，朱瀛说，“有什么不容易呀，要说这不容易嘛，还是环卫工人们，要不是他们每天兢兢业业默默无闻地做着贡献，哪里有这么干净漂亮的环境啊”，几句话说得大家连连点头称是。
正在这时，“粗心”的张腾要把我们刚刚捡来的东西扔到垃圾筒里，大家可不干了，笑骂道：“你这坏蛋要是把这些东西塞进垃圾筒，我们就连你也塞进去，还没拍照呢，你一扔我们再到哪找去？”于是我们几个就拿着几片废纸一本正经地摆“pose”，要留此存照，闹作一团。
拍完照后，我们就开始划整为零，各自在公园里溜达，我一边捡着废纸，一边悠闲地欣赏着公园里宜人的美景，我走过河边，有落叶在水面轻轻地飘；走近树边，有蝉儿在枝头吱吱地叫；走过池边，有鱼儿在池边静静地游；走过广场，有鸟儿在空中自由地飞翔。看到这些，我感到了一种从没有过的轻松和愉快，我为我们能生活在这如诗如画的大自然里而自豪。
我们与环境_小学生五年级作文9
不知从何时起，我们头上的天空总是灰朦朦的，地阴沉着脸，我们脚下的沙、土总是毫无顾忌地登堂入室，而河里的水不仅浑浊，而且散发着恶臭……。但直到现在我们才意识到：我们赖以生存的家园已遭到破坏，环境已被严重污染了。
本世纪五六十年代，美国、日本及欧洲的发达国家经济高速发展，耗用的资源、能源猛增。人们在向大自然大量索取财富的同时，废水废气废渣随之大量产生，这就污染了人类赖以生存的空气和土壤，威胁和损害了人们的身体健康。
现在的我也已感受到了环境破坏的危害，所以我也正在时刻准备着加入到保护环境的队伍中去，用实际行动贡献自己的一份微薄之力。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，我们只有一个地球！保护地球母亲，我们责无旁贷！留下那茂密繁盛的森林、珍惜那蔚蓝无际的大海，保护每一寸土地。付出你的智慧和善良的心，让明天的山更青，水更净、天更蓝，使我们的地球更加美丽可爱，人类更加幸福美满！
我们与环境_小学生五年级作文10
未来家乡街道上干干净净，到处都看得见树木、小花、小草，空气清新甜润，河水清澈见底，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远。
未来的汽车都是太阳能的，不再排放废气，工厂也不再排放出废气，而是先把它们进化成新鲜空气排出去。污水也不再排放到河里，而是把它们进化成干净水供内人们使用。
未来不再有噪音，大家也都不会发出噪音，严格遵守不发出噪音这条规则。
未来的人们对保护环境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未来人们不使用一次性的东西，也不制造白色垃圾。
未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树，其他人不能砍树，因为人们保护环境的意识提高了，所以也没有人违反规定。
如果我们想让环境变得更美，那就请遵守这五条规则：
一、少用污染重的东西，
二、主动捡垃圾，
三、减低噪音，
四、自备餐具、装具，
五、爱护植物。如果我们遵守这五条规则，那我们的地球将会变得更加美丽，更加富饶。
我们与环境_小学生五年级作文11
今天，我和姚子玉组成一个小组调查了我们身边的环境。
情景一：花圃遭人随意踩踏
时间：下午２：３０ 地点：黄岗山大道。
我们看见人行道两边的.花圃里有许多大脚印，花圃里有些地方留下了一条条“小路”，草木被踩得东倒西歪，有的已经枯死。我们仿佛听见了小草的哭声，仿佛听见了小树妹妹对着踩踏他们的人说：＂你们为什么要踩踏我们，我们和人类是最好的朋友。＂我们进行了统计，整个黄岗山大道有２０处花圃被踩。我想如果继续发展下去草木被毁光了！
我们建议：城管和园林部门都要加大监督，严管重罚。
情景二：河水散发出阵阵恶臭
时间：下午２：５０ 地点：河口二小惠济河边。
我们到惠济河调查，那里的情景让我们惊呆了！黄黄的粪便从一根水管流进惠济河里，白花花的手纸漂浮在惠济河面上，剩菜剩饭倒在河中，溅在水泥墩上。走在桥上，你就会闻到一阵阵恶臭从河里升腾上来。
我建议：居住在河两岸的居民增强爱护环境的意识，河道管理部门组织人员要尽快修好下水道。
我们的家乡原来是一个美丽地方，现在出现了这些坏现象，真不可思议。我们大家赶紧行动起来，来保护好这美丽的家园吧！（指导教师 丁铭军）
……
我们与环境_小学生五年级作文12
走进我们的校园，就会看见一座乳白色的四层教学楼。从楼门进去，沿着走廊向西走就会看见门上悬挂着块牌，上面写着初一（2）班，这就是我们的教室。他宽敞明亮而又奇特。
走进教室，给你的感觉就是明亮又宽敞，室内面积67.9米，可穿纳40多个座位。我们写字时两月寸间宽6。5cm以上，课桌桌面长度60cm因此课桌每人一张这样面积就很大；另外，最后一排学生距离黑板不宜超过8。5米，所以最佳设计范围是钟型。
我们教室坐北朝南采光通知和音响效果都很好。门窗框都有防盗设备这样我们就不用担心了，放心的把书放在教室里不至于把书背进背出。黑板两侧各向前两折6。5度，折这个角度避免了反射眩光坐在教室两边同学就能够看清楚黑板上的字，这是专门为学生而设计真是天衣无缝，两道墙相交处的下方是专门放清洁用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，这种涂料有吸音功能，清除室外噪音的干扰，同时也不至于把教室读书声传出室外，避免各班互相干扰教室顶上有8盏灯，每个灯泡亮度达100可瓦以上，就是在阴天，教室光线依然充足明亮。
我们的教室造型奇特美观，设计合理科学，它体现了祖国对我们学生关怀。
我们与环境_小学生五年级作文13
就在星期六的晚上，我做了一个梦，梦见天上掉下了一支许愿笔，第二天早晨，我发现枕头旁有支笔，笔上刻着三个大字“许愿笔”，我想会不会和梦境一样。
于是，我连忙实验了一下，许了一个愿：希望能够听到各个动物的谈话。我跑到了楼下，看见了蜻蜓，对它说：“蜻蜓老兄，你飞得那么低，是不是马上要下雨了？”“才不是，是你们这些人类排放废气太多啊！害得我一飞上去，就脑缺氧。”
我有继续向前走，看见一群群的蚂蚁正背着粮食一步一步往前走，我问；“小蚂蚁你们干吗这么急忙地搬家啊？”蚂蚁气愤地说：“因为人类只顾自己住得舒服，结果用水泥封住了我们的家，现在我要流落街头、无家可归了。”
突然，一只松鼠大摇大摆地走过来了，我小心翼翼地问松鼠先生：“你们怎么敢光天化日下走出来，就不怕变成盘中餐？”松鼠先生不禁流下了眼泪说；“因为你……你们人类……乱……乱砍伐……伐树木……害得我的家被……他们破坏了……不然我……我怎么舍得……舍得放弃我最爱的土地呀！”
听了它们的话，我想我们应该保护环境，不然人类迟早有一天也会面临危险的！
我们与环境_小学生五年级作文14
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样!
然而现在我们身边，这一景象真是惨不忍睹。人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。现在的报纸上都是写节约用水的名言等，有的用开着的水龙头做标题，有的用一滴水被双手捧着做标题，还有的写一些小标语……
我们不但要保护水源，还不要乱砍乱伐!那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢?树为我们人类付出了那么多!那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢?
“保护环境，人人有责。”我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
我们与环境_小学生五年级作文15
我们的生活环境很糟糕，喧闹的城市，被雾霾遮盖的太空，肮脏的街道，路上车水马龙，停在人行道上的汽车乱七八糟纵横交错，行人乱掉垃圾随地吐痰。我们为什么不能改变这样的生活环境呢？这一切都是我们人为造成的。
我们何尝不是这样，只想着财富而忽略了我们的环境，比如工厂排放的污水污染了清澈的河水，烟囱冒出浓浓的黑烟染黑了透明的天空。或者农药残留污染了我们的食物，严重影响了我们的身体健康。我们只顾发展创造财富而牺牲了我们赖以生存的环境，有再多的财富没有了身体健康有什么用呢？
我提议尽量绿色出行，少开车、长途可选择火车出行。不乱丢垃圾、垃圾分类处理，多种树和绿色植物。节约用水爱护公物，保护我们的城市环境，让我们的家园变得更美好。
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