关于参观公园作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的参观公园作文3篇，欢迎大家分享。
参观公园作文 篇1
参观芜湖雕塑公园 上周，我报名参加了报社的小记者团，成为一名光荣的“小记者”，并兴奋地跟随队友参加了小记者团活动——参观芜湖雕塑公园摄影活动。
第一次像模像样地背着照相机外出，心里美滋滋的。进了公园，首先看见的是雕塑作品《风驰》。同学们围在一起，“这是什么呀?”“龙，插上翅膀的龙。”有人在一边说。我挺喜欢风驰这个名字，让我想起了“风驰电掣”四个字，站在飞龙面前，我感觉到了风的力量，仿佛这龙有一冲飞天的可能。我们还看见了雕塑《永恒》，由一个个小铁环组成，孩子们爬上爬下，在洞里穿来穿去，欢乐极了。
我最喜欢的雕塑是《行囊》，一个大大的泛着金属光泽的旅行袋，随意地打开着，像是随时会被妈妈拎到阳台上，然后将里面的东西一古脑儿倒出来晒太阳一样。更让我欢喜的是旅行袋的口子里居然种着红色的月季，这样的创意简直太令人意外了。我在心里为雕塑公园里的这些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齐老师给我们布置了照相的'任务，并告诉我们：“照相时，画面要完整，把要表现的主体放在中间，要顺着光取景，不能逆光。”我按照老师教的要点，顺利完成了任务，这可是我的“处女照”哦，我要永久珍藏。
今天我的收获可不小，既欣赏了美丽的芜湖雕塑公园，又学会了照相的基本要领。真是很有意义的一天。
参观公园作文 篇2
去年春节期间，我们参观了天坛公园。
天坛真美啊！绿油油的柏树好像春姑娘已经来到了这里。我们先来到祈年殿，那里据说是皇帝拜天的地方。祈年殿内有四根“龙井柱”，高19。2米，直径1。2米，殿外有三层楼梯，楼梯中间雕刻着精美的图案。楼梯旁边还有三层保护祈年殿的圆形护栏。从外形上看，祈年殿也有三层，都是圆形的，这代表了古代人认为天是圆形的。由于游客很多，我们好不容易才挤到最前面。哇！祈年殿里面金碧辉煌，美丽极了！到处都是古人雕刻的精美图案，没有一处空白的地方，比我们现代的壁纸还漂亮。楼梯上是皇帝的宝座，大臣们就站在楼梯下的大厅里。
离开祈年殿，我们沿着宽阔笔直的丹陛桥，来到了盼望已久的回音壁。回音壁是皇穹宇的围墙，也是圆形的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，真有趣！我也想和露露试一下，我站在东，她站在西，可说了好几次，我还是没听见，我急得快要哭出来了。妈妈说：“没关系，是因为游客太多，太吵闹，所以才听不见。”这时我才恍然大悟，原来回音壁传播声音也需要一个安静的环境！
最后，我们来到了圜丘坛。圜丘坛中间有三个圆，一个大圆环抱着它们，最外面又有一个非常巨大的正方形围了起来。在最小的那个圆中间有一块天心石，天心石周围有9圈石板，每圈都是9的倍数。“第一圈，9块；第二圈，18块……”我跑来跑去一直数到了第九圈，果然是81块！我开心极了，心想：古代人真是聪明智慧，能够设计出如此独特的环形建筑。
时间过得真快啊，转眼间已经走到了出口，我们依依不舍地和美丽的天坛公园告别了。回家的路上，我在回味着天坛公园的美景时，有个疑问一直萦绕在我的脑海里，天坛公园里柏树成林，郁郁葱葱，课文中描写的“邓小平爷爷”所植之树到底是那一棵呢？
参观公园作文 篇3
今天，我去了海洋公园，那儿可好玩了，我进去的时候，只看见了一些小金鱼，可当我进里面的时候，看见了一些回咬人的鱼，我爸爸却把手伸进去拍照，我和妈妈叫了好久，他才伸出来，我们继续往前走，看见了小海龟，爸爸叫我离近点，好拍照，小海龟看见能给自己拍照，兴奋的把头露了出来，逗的我们哈哈笑。
我们上了楼道，看见了好大的海龟，最大的有20厘米呢。
我们继续往前走，看见了好多海生物，还看见了好多海洋小鱼，我们看见了白鳍鲨鱼，它们的身体很大，但它们的鳍上有白点。我们又到了海洋隧道里，那里有两三条好大的鲨鱼呀，那还有许许多多的大鱼，其中最多的是石斑鱼，它们比人的身体大些，而且它们游的很慢，有时你还不知道它在游呢。
海洋表演开始了，那些潜水员们把食物拿来了，那些鲨鱼和大鱼们都来了，听解说员说，它们这里的鲨鱼是世界最温柔的鲨鱼，而且都是近视眼呢，只见潜水员把食物放在鲨鱼面前，可鲨鱼没看见，就被其他鱼儿枪走了，而这时，解说员说，因为它们是近视眼，所以只能用鼻子闻，只件这时，潜水员又把食物放在鲨鱼鼻子上，鲨鱼一闻到味道，一下就吃完了……
玩了很久，天色晚了，爸爸说，我们回家了。可我还每看够呢。海洋公园真是太好玩了！
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