写风的作文小学

时间：2021-03-30 16:54:48 关于风的作文

写风的作文小学

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写风的作文小学，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写风的作文小学

写风的作文小学1

　　我是一阵风，原是一阵悠闲的风。从来都是无目的漫游，每天无趣的很，直到去了那个生灵涂炭的地方。

　　我在那儿发现了自己那么残暴。

　　我在边缘呼地一下，我一闪，啊！一声绝望的呐喊卡住了。我飘了过去，一旁的人连正眼都没有看，浓浓地血腥味扑面而来，我想呕，可风不能；我要离开，可这战场上不能没风。

　　呵！无趣的战争！

　　我一直在这儿，看着他们鸣金收兵打扫战场，又开始打起来，我一开始慈悲的心渐渐冷硬起来，一直到很久很久，我看着一个个在我的助力下死去，忽然，心痛了。我本以为自己不会痛，其实是心痛到不会感觉痛了。

　　是的，我已经麻木了。

　　我一直想离开这儿，但又不想离开，为什么呢？

　　终于，四十万大军投降了，我欣慰地笑一笑，可下一秒，我震惊了。

　　将四十万人眼睛都不眨地杀了！

　　唉！撕心裂肺地疼，我哭了，天上下起了雨，是为他们唱哀歌吗？

　　我不想出来，把自己关进一个林中，从来都没出来，可偶尔来一个人，都会被杀死。呵！心呢？我早没了。

　　可每回想起那四十万人，就会用血来弥补伤口。而本来绿油油的林子，就会在雪中流泪。

写风的作文小学2

　　春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。

　　和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。

　　谁说春风没有颜色呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？谁说春风没有美貌呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风气味呢？她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗？

写风的作文小学3

　　风的性格是古怪的，它有时温柔的像一位善良的少女，有时狂暴的像一位十分严厉的老师，有时像一位辛勤的果农，还有时像一位魔术师。

　　春天，风儿抚摸着柳树姑娘的秀发，其实她是在给柳树姑娘的头发洒魔术粉，让柳树姑娘的头发上长出嫩芽；风儿还呼唤大地，使万物复苏。

　　夏天，风儿严厉地批评着人们：懒惰的人类，你们只懂得享受，不知道去干活，学学工人们，这世上只有工人是好人，是勤劳的人！哎！人们可真冤枉啊！他们早就把该做的事做完了，只不过是事后乘了一会凉，可风儿却只看到了表面现象，人们又无缘无故地得到了惩罚——太阳光更强烈了。

　　秋天，风儿向果园和庄稼地吹去，水果和庄稼们顿时精神抖擞，开始了热闹的交谈。果园里，苹果姐姐乐红了脸，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族为了庆祝丰收，在树枝上挂了许许多多的橙灯笼只有葡萄妹妹的绿袍子丢了，她急得到处找，所以现在只能穿紫袍。庄稼地里，玉米伯伯长出了长胡子，茄子小姐戴上了耳环……

　　冬天，风儿的本领可大了，他运用魔法，把雪花带到了人间。

　　风的性格是变化万千的，它们让人类经历了各种酸甜苦辣，不管是什么样的风，我都喜欢。

写风的作文小学4

　　呼，呼，是谁在说呜，哦，原来是风，他是在跑步呢，是脚碰到地板的声音。

　　风来到了一户人家，风看见他们在用冷水降温，风说：“吹吧，吹吧！我的风很冰很冰，能让你们降温的更快。”

　　风来到了风力发电站，那个发电站已经没有风了，风说：“去吧，去吧！我的风很多很多，足够装满你们发电站。”

　　风来到了一个学校，风来到了一个班级，吹了点风，风说：“你们热吧？你们热吧？我的风很冷很冷，足够让你们凉快。”

　　风来到了农民的地方，农民正在收食物，风一吹，风说，我来帮你，我来帮你，我有很多风，足够把你们这么多的粮食收起来。风来到了游乐场，这天，玩飞机的那里没有电，风说：“高吧，高吧！我的风力很大很大。都能把你们的飞机吹上天。

　　风来到了一个城市，他想帮助这个城市所有的车，风说：“飞吧，飞吧，我的风有很多很多，能把你们所有车都飞上天。”。

　　风来到了一个地方，飞机没油了，车上所有人都很害怕，突然，风一吹，风说：“飞吧，飞吧！我的力气很大很大，能把所有飞机飞上天。

　　风来到了一个房子里，这个房子很脏，风说：“刮吧，刮吧！我的风力很大，一下子就能刮走。

　　风来到了小河里，小河在慢悠悠的流着，风说，呼，呼，我的嘴巴很大很大，一下子能吐出很多风。

　　风来到了许多地方，风真高兴啊。

写风的作文小学5

　　风，时而温和、时而美丽、时而凶狠、时而……

　　温柔的春风春天，是作者笔下的姑娘，是诗人笔下的天仙。而春风则却是点缀春天的钻石。春风轻轻拂过水面，鱼儿们都探出头来，欣赏这春风的舞姿；春风悄悄吹绿了柳条，柳条们纷纷摇摆着，倾听春风的歌唱；春风甜甜抚摸着小朋友的脸蛋，小朋友们热烈的拍着小手，欢迎这春风的来到。

　　酷热的夏风夏天的风，即不是别人爱的那凉爽，也不是诗人赞的那温柔，他的特点是小朋友似的顽皮，我在园子里寻找着风，但愿它可以出来陪着我玩耍，可是这风四处游荡，我四处叫着，“风儿、风儿、出来呀！”可风就是不听我的叫唤，一会好不容易风迎面吹来，可一会儿又无影无踪了，哎，真拿它办法！

　　凉爽的秋风秋风送爽，秋风点黄了秋天果实，果实们都高兴地露出了笑脸，他们正等着叔叔阿姨买回家，给我们大口大口的吃。它是多么无私呀，秋风用手抚摸着金黄的果实，向它们点头，好像在说：“好孩子！”秋风又来到乡村,染黄庄稼,庄稼高兴地笑了,散发出一阵阵清香，扑鼻而来，他们在等待农民伯伯的收割，让人民吃上最好的粮食。

　　刺骨的冬风冬天，人们都穿着像个棉花包似的，一阵阵寒风袭来，让人感到像针刺到骨头一样，当人们还在暖和的棉被里时，它吹到房来，催着人们起床，人们都用埋怨的眼神望着它们，相信它不是有意的！

写风的作文小学6

　　编者按：风是自由的，风也是最任性的，可是只要他愿意，风也可以很温柔。下面我们一起看看这篇《风》。

　　风是上天的宠儿。

　　在每个夜色浓醇的晚上，我多想化作风的诗歌。抛开世俗，整个世界只有我的声音。万物轻轻地，随之旋律。

　　风是自由的。没人会让他停下，或者说，没人能让他停下。他能够去任何地方，在任何时间。他看见过喜马拉雅山脉的皑皑白雪，也看见过宁静祥和的江南人家;他看见过古猿捕获猎物后欢呼雀跃，也看见过科学家们对着复杂的机械屏息凝神。他有着最丰富的阅历，像一名看透世事沧桑的老者，什么事也激不起他古镜般的心。

　　然而，风也是最任性的。或许是不高兴了，又或许根本没有原因，他发作了。他以无比的力量卷起树干岩石，卷起钢筋混凝土，猛烈地撞击任何阻拦他的事物。他带着他那愤怒的咆哮“呼——”于是一大片地区狼藉不堪。他像一个七八岁的男孩，动若脱兔。

　　可是只要他愿意，风也可以很温柔。于是你在某个秋天的傍晚，便听见他轻轻吟唱的声音。他夹着晚间湿润的水汽，抚摸你的脸颊。你心中突然一动，在晚风中想起那个忘不掉的像风一样温柔的人。

　　有人说过：当你想念某人时，你的想念就会变成风到那个人的身旁。风很愿意代替你去照顾远方的她。

　　不过风没有诗。他只有他自己，他自己的心。

　　于是，你就听见了他轻轻告别的声音。他不曾带来过什么，除了你心中荡漾开来的涟漪。然后他离开。

　　他只是想让你知道，然后，再见。

写风的作文小学7

　　风，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令人生气的，四季的风更是各有千秋

　　首先是春风，它这个季节的风不但非常温暖，而且吹在脸上的感觉是柔和的，是舒缓的，不像冬风，吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上，有种刺骨的感觉。

　　下一个是夏风，它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面，有一丝风吹来还不如不吹，因为吹过来的其实就是一股热气，不如秋天的风凉爽。

　　秋风的感觉是舒适的，它能减轻或带走夏天的热，使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽，叫人不由得喜欢它。

　　冬风使人厌恶，它一出现就说明冬天来了，必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，没有太阳融化掉就会结成冰，使路过的人摔倒在地。冬风一吹，温度一低，就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子，掉下来就会砸到人，所以说，冬风既让人害怕，又令人生气。

　　无论风是怎样的好与不好，但是它们各自有各自的特点，各自有各自的千秋。

写风的作文小学8

　　一年四季都有风，每个季节的风都不一样，感觉也不一样。

　　春天的风是温暖的、柔和的。在水湖里水是无忧的，可是被风一吹，水湖就皱起了那眉头；那温柔的微风悄悄地吹起了柳树姐姐的长发，它的头发又长又美，风看见了那美丽的长发就呆住了；风又跑到太阳底下寻找自己的影子，却怎么也看不见自己，于是他悲伤地走了；就在路上，风又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

　　夏天的风是凉飕飕的。它去找树玩，树笑了，那笑声真好听；我和叶子玩，叶子在空中飘了起来，人们看见了都说美，但是他们却看不到风；就在这时天上下起了雨，风一吹把雨都吹到了人们的脸上，人们开始议论起来这风可真讨厌。

　　秋天的风是个大画家。它把枫叶染成了红色，把银杏树染成了黄色；秋天的风还是一种很好用的肥料，一霎间所有的果实都被它吹的成熟了；人们开始感谢秋风，秋风此时无比的开心，因为它终于被人们看见了。

　　一天又一天的过去了，之前那个可爱勤劳的风早已消失的无影无踪。这年冬天，下了一场大雪，这片从小到大一直陪着风长大的树林依然还是那样，它记载着风的故事。

写风的作文小学9

　　风，是个大家庭。有微风，大风，暖风，冷风，暴风，台风……不同的风，有不同的.性格。

　　微风，是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩，不大会跑，只能小步小步地走。当他经过你身边时，你会觉得轻轻的，很舒服。

　　暖风是个小姑娘。她很温和，常常在春天出现。她轻抚万物，给大地换上新装。她的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了一冬天的寒冷。

　　冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来，偶尔探出头来，也只是一闪而过。人们还没发觉，他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，或者索性把人们衣服扒掉。所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

　　台风是个大力士。他性子暴烈，经常在海上出现。他飞奔在海面上，掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸边，把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来，这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了，像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起，像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快，而且一个也不落，全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。

　　这就是风家族四兄妹。有时让人爱，有时让人怕。

写风的作文小学10

　　"解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜"这是诗人李娇对风的诠释。风的个性不好揣测，但春天的风是闯玉门关，越天山而来，已滤去了寒风的野性，它带着春天的讯息，一路播撒着，路边空地的小草绿了，门前的桃花红了，一夜间就刷新了一个季节。

　　对风我时而喜欢时而恐惧，我认为我是风中的那朵莲它该对我好……

　　回想每年的夏天，由于树木偏少的原因，风会常来光顾，天气阴沉的时候，若看到有黑云漂浮，那定是要起风了，一会功夫，风就会狂摇树枝卷着尘土呼啸而来，这时就是急急的狂跑它也能追上我，好似就是追赶着要抓住我一样，上气不接下气等气喘韵，风也已停歇，外面已是一片狼藉，这就是不羁的风的一次扫荡。

　　但风多半是乖巧的，夏日我徒步山中，汗流浃背站在山崖，总会有一缕凉风轻轻吹来，将我的秀发吹起，努力的把我额头的汗珠吹散，感受一份风的清透，有种沐浴后的惬意。就在风一啸一呼中小草点头了，五颜六色的野花在风的吹拂下也欢腾了起来。无论风在哪个季节吹来，或凛冽或轻柔，但依然保持着自己的气质。

　　天黑了，风也能吹皱湘妹心湖一池抹不平的心痕，绵绵不绝的涟漪抖动着长长的思念，风无痕，却落在了我的心上，轻轻吹开我的心事，只是没有惊扰，因为风爱着我，尤如被荷叶宠爱的那颗露珠……

写风的作文小学11

　　在南方沿海城市的夏天，有一种令人畏惧的天气，它来时往往狂风大作、暴雨如注，那就是台风。

　　台风是一种自然灾害，12级的台风为强热带风暴，每秒移动速度约33米/秒，14级台风每秒移动速度约40米/秒。台风是由太平洋上的小气旋，一路慢慢积蓄力量，形成了台风。当台风完全释放能量时，可摧毁阻挡在它前方的建筑物、树木、船只等。

　　这几天，我亲身感受了台风“莫拉克”的威力：昨天夜里，窗外的风声非常恐怖，像狼嚎一般，刮的纱窗沙沙作响，窗户不停的抖动，害得我一夜没睡好；今天中午，我在酒店里吃完饭后，发现马路上已是“水漫金山”，雨水积成了一条条小河，足以没过人的双脚，汽车开过，不时溅起两米多高的水花。

　　我从新闻里得知：这次“莫拉克”给温州市造成直接经济损失23亿人民币；苍南、平阳整个县城被水围困，永嘉、乐清、洞头损失也很大；平阳1万余只鸽子在台风中丧生。台风虽然对物质上有损失，但一个12级的台风却能带来50万吨的降水，可大大缓解旱灾。

　　在以后的日子里，我希望台风尽可能少一些，对人的安全少构成威胁，多带来一些淡水；同时人们也要做好防御工作，以防有出现“桑美”台风来时那样的重大损失。

写风的作文小学12

　　当我感觉到热的时候，我不会开电风扇，也不会开冷气，而是会打开窗户，吹着夏天的风。

　　当你热的时候，吹吹自然的风，也是不赖，总比你每天吹冷气好。也许你会问我位什么，因为这就是你非常的无知，你不知道，人们每天开冷气，会引来什么可帕后果……如果你每天都在吹冷气，是很容易受寒生病的，当你生病的话，还要让你爸妈带我们去医院诊所看病，再来吃一大堆难吃的药，严重的话，现在全球暖化的问题已经越来越严重了，在这样下去……可能我们就要被热死了……

　　夏天的风，或许它让你感觉很热，或许它让你感觉很厌烦，或许它让你感觉不舒服。但有有时候它也许会给我们清爽的感觉。

　　夏天的风，有时热、有时爽，但“心静自然凉”，只要我们心平静下来，望着远方的风景，你就会觉得有一股清爽自在的风不停的吹向着你呢!!

　　大自然给我们无限的美好，我们却给大自然不可恢复的伤痕。可能吧……可能有一天大自然生气了，我们就会遭到报应……

　　希望有一天，我们人可以减少污染、不要再破坏大自然。就算他不是人，他也会像人一样，把我们抱在怀里，永远守护我们。

写风的作文小学13

　　虽然夏姐姐离我们而去，但是金桂飘香的秋天却悄然而至。

　　秋风来到了田野，吹黄了稻穗，远远望去，一大片稻田犹如万点黄金；吹熟了玉米，玉米举着红缨乐开了花；吹醒了沉睡的高粱，发出了一阵阵好听的声音，好像在演奏歌曲......农民伯伯看到了这样的景色，乐开了花。

　　秋风飞进了果园里，它吹过苹果，苹果像一个害羞的小姑娘，脸蛋都红了，苹果的邻居是葡萄，它也紫了，秋风吹过橘子，橘子黄了，像是挂在树上的一个个小灯笼，秋风吹过草莓，草莓乐红了脸，红通通的。

　　秋风吹上山坡，吹过小草，不仅把小草换上了一件黄黄的衣裳，小草乐弯了腰。秋风吹过枫叶，枫叶变得火红火红的，远远望去好像山坡上的一把火。秋风吹过树林里，树叶娃娃便离开了树妈妈的怀抱，独自生活。

　　秋风吹过小河，提醒玩耍嬉戏的小鱼让它们躲进河底，不要着凉。

　　走在秋天的羊肠小路，旁边有野菊花在开放，迎面还吹来了阵阵桂花香。啊，秋天的空气是这么的甜，这么的好，秋天永远是我最爱的季节。

写风的作文小学14

　　一大早，发现窗外的树不知不觉的枯黄了。记得上一次看它时，还是一个有朝气的小伙子，但随着时间不停的流失，它竟变成了上年纪的老伯、阿姨一样。

　　外面的风萧萧，让我不由得生出愁绪，想出去外面踏踏青，但鸟儿已不知飞到哪里，外头一点声音也没有，只剩下汽车呼呼的经过。记得去年的秋天我只是个爱玩的小孩，而现在随着时间流逝，我也渐渐变成熟了。我想去山上赏枫叶，只有它在这个时节不缺席，反而越来越美丽。

　　秋天让人感到孤独，也是让人想要找个朋友聊聊的季节。看着窗外，不时作作白日梦，心也跟着它的脚步四处去旅行。初秋时，其实一点也感觉不到季节的转换，只觉得天气开始转凉了。慢慢到了深秋，人们开始穿上存放已久的厚棉袄走在街头，享受秋风在脸上萧萧的吹着。这时外头的树，开始慢慢的枯萎了，而我们的双眼像是在捕捉着它的尾巴，把美好画面储存在脑海中。

　　秋天，俗称“秋老虎”，就是因为它像老虎一样个性多变，一会儿温暖，一会儿又毫不留情的吹起强烈的风，不过，这才是秋天所该有的个性。

　　老师评语：作者的文风，在淡雅之间并现着童稚的纯真，与成熟的想象力。虽然原文有些文句还不通顺，但继续锻炼，一定可以愈写愈好的。加油！