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冬天的乐趣

时间:2014-11-30 10:36:46 关于冬天的作文

冬天的乐趣

冬天的乐趣1

冬天是一个寒冷的季节。当冬天送走了秋天,此后,天气将会变冷,人们因此穿着大衣,全身发抖得走在路上。妈妈利用星期六带我和姐姐去山上泡温泉。
  
山上的温泉馆人山人海,有很多人都跑来泡温泉。我们来到按摩池,这里可以让人舒解压力,而且还可以吃热呼呼的水煮蛋,真是棒极了!温泉水是天然的,不但可以驱寒,也可以让皮肤滑嫰嫰。
  
泡完温泉我们就到妈妈家吃热呼呼的火锅了。热呼呼的火锅里有圆圆的、长长的、弯弯的……等,各式和样形状的火锅料,吃进去感觉暖洋洋的,整个寒意都驱除了。
  
冬天虽然很寒冷,但也可以做很多可以驱寒的活动,例如:泡温泉吃火锅……等,都可以让人感觉暖洋洋,所以我觉得冬天是一个很棒的季节。

冬天的乐趣2

  这里冬天真的很冷。但是却给这里的人们带来了别样的乐趣!

冬天的乐趣

  北风如约而至。如白花一样的雪,先是零零落落,随后越来越大。雪花片片,轻轻地横飞过来,向银色的蝴蝶,翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、粘在眉毛上。

  太阳出来了,房屋、树上都裹着一层银沙。雪花儿闪着银光,万里江山变成银妆素裹的世界。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,身后就留下了一串清晰的脚印。这时小朋友们开始堆雪人、打雪仗。

  啊!真是太美了!我爱我的家乡,爱我家乡的冬天。

冬天的乐趣3

  秋哥哥刚走,冬爷爷就来了。我喜欢冬爷爷,因为冬爷爷一来,小雪花就来了,我就可以玩打雪扙了。

  小雪花就像雪精灵,穿着一身雪白的大衣,渐渐地从天上飘落下来,就像蝴蝶从天上飘下来一样。雪花形态各异,有的是六角形的,像烟花一样,有的是角形的,像五角星,还有的是三角形,就像飞镖一样。

  这些雪花都随风飘落,有的落到树上,有的落在梅花上,像给它戴上了帽子一样,红白相间,好看极了。还有的落在地上,就像给大地盖上了一层毛毯。

  大雪停了,地上全都是雪,我跑到公园,和朋友们玩打雪扙。我先从地上捡一团雪,把它揉成雪球,对准一个同学的脸上扔增,他没有注意,被我扔中了一脸。哈哈!我笑起来,谁知道他趁我不注意用雪球朝我的嘴打去,结果,我就吃了一嘴的雪,打雪扙玩完。我们玩堆雪人,我先和几个朋友积雪,先把身体做好,再做一个小的球球做头。在头上放2个扣子当眼睛,1个黄瓜当嘴巴,1个红萝卜当鼻子,我们用树枝当手,好了,我们的雪人完成啦!

  冬天真有趣,我喜欢冬天。

冬天的乐趣4

  一年有四个季节,春天ˋ夏天ˋ秋天和冬天。我最喜欢的季是冬天,原因是冬天非常寒冷和可以观赏梅花。

  也许很多人和我都有同样的`感觉,冬天会让我 们感到孤独。冬天时有许许多多,五花八门的事可以做,例如:吃火锅ˋ去外国滑雪等。冬天这个寒冷的季节,万物都在栖息,但还是有一些植物或动物在活动,例 如:小野兔和梅花。它们在严冬里努力绽放自己生命的光辉。冬天真是一个有趣的季节。

  请问你有自己体会过冬天冷飕飕的风吗?当我三岁时,我和家人还有姑姑到美国去玩,结果有一次,我们竟然看到了前所未见的雪。。看着外面雪慢慢的飘下来心理想着多美丽的景色啊!从此我就和雪成为好朋友了。

  如果冬天能再暖和一点,并多一些小动物,那冬天一定会变得更有活力和生命力。

冬天的乐趣5

  当风将秋天里最后一批落叶带走时,冬正在慢慢来临。同时,比另三个季节更有趣的乐趣,和冬一起悄悄来到。

  冬的乐趣主要在于“三大节”分别是圣诞节、春节、元宵节。其中,春节的乐趣最大。孩子们开心地放烟花,闹春节等。新年一到,无数枚礼花飞上天空,有的像钢花飞溅,有的似麦浪滚滚,有的好比金雨阵阵,有的仿佛银花朵朵,有的恰似红燕飞舞,有的宛如孔雀开屏,美不胜收。年三十这天,炮竹声,烟火声,欢笑声在这晚上络驿不绝,孩子们也可去领他们的“薪水”,更好玩得是,大人们要充足话费,因为他们要拜年电话打不停,祝福短信发不完。更祝大家“20xx”虎、虎、虎!

  冬的乐趣其次在“雪”上,人们在一起堆雪人,打雪,玩的不亦乐乎,虽然个个是满头大汗,但是个个人的乐趣却有增无减。据说将最白的雪揉合在一起,向亲人丢去,击中了就说明你将最纯洁的祝福送给自己的亲人,这就慢慢转变现在的打雪仗,同时丢雪球时还可以增加手臂肌肉力量。健身、祝福、娱乐三合一,何乐而不为呢?

  冬日的乐趣不光在玩上,还有赏上。冬日的美景赏起来也是有趣的。冬日太阳很高,刺眼的光芒早以不存在了,活像个大鸡蛋黄,可有趣了。此时,岁寒三友正在阳光下沐浴呢?大自然也在过冬,等待着来年的暖春。真是印正了一句话“冬天来了,离春天还会远吗?

  冬日之趣,真好!

冬天的乐趣6

  冬爷爷悄悄地来到我们身边了。

  早晨,我推开窗户一看,只见房屋上、树枝上、马路上覆盖了一层厚厚的积雪。整个大地银装素裹,好像一个童话世界。

  我和好朋友吴皓轩出来堆雪人,打雪仗。我们每人滚了一个大雪球,然后把它们堆起来。瞧,雪人的身子就做好了。我们找来了两粒石子,嵌在雪人脸上,那眼睛黑乎乎的,雪人好像活了。我从家里找来一根胡萝卜,插在雪人脸上,鼻子就做好了。吴皓轩又在地上捡起一根树枝掏了个洞,弯弯的嘴巴好像在笑。我们看着堆好的雪人,高兴地又唱又跳。

  正当我玩得高兴时,一个雪球正中我的脖子。“哇,好凉呀!”我抬头看吴皓轩,他正在对我鬼笑,原来是这调皮鬼。我不甘示弱,马上从地上抓起一团雪还击,他先躲开,接着从地上捡起一个雪球朝我扔来。我立即跑起来,一边跑一边自卫反击。雪球飞来飞去,最后,我们俩身上都是雪,狼狈不堪。雪地里留下了我们俩银铃般的笑声。

  冬天虽然寒冷,却那么有趣。我喜欢冬天!

冬天的乐趣7

  冬天到了,雪花唱着歌,跳着舞,欢乐地飘了下来。

  早上,我推开窗户往外一看,啊!天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银妆,到处一片洁白。多美丽的世界呀!

  我按奈不住激动的心情,叫了几个好伙伴一起去玩!我们讨论了一下,我和小黄一起打雪仗,小米和小白一起堆雪人。可是,玩着玩着,我们感觉分开玩太没意思呀!不是说团结力量大?人多才热闹啊!于是,我对大伙说:“我们先堆雪人,再打雪仗吧?”大伙听了我的建议,不约而同地点点头。我们去堆雪人啦!

  小白先滚了一个小雪球,将它越滚越大,终于滚好了雪人的身子。接下来我们还要滚一个比雪人的身子小一点的雪球,当雪人的脑袋。然后就开始装扮雪人啦!两块一样大的石头,是雪人的眼晴;两根树枝当雪人的手;一个破铁桶,成了雪人的帽子;一根胡萝卜,就是雪人的鼻子了。大家看来看去,总觉得还少了什么。少了什么呢?小米灵机一动,把头上的红围巾取下来,戴在雪人的脖子上,红围巾让雪人变得活灵活现!

  做好了雪人,我们开始打雪仗。打雪仗前,我们各自搓好了许多小雪球,好玩又快乐地打雪仗马上开始了。我趁小黄不注意,“扑”的把一个雪球扔过去,刚好打在了小黄的身上。立刻,小黄的脸上身上全是白白的,活脱脱地变成会动的“小雪人”啦!

  雪花在我们的嘻笑声中,渐渐地融化了。此刻,我的心里暖暖地。

冬天的乐趣8

  冬天,漫天飞舞的大雪在空中飞舞,给大树穿上了一件棉袄,给汽车戴上了一顶帽子,给大地铺上了一层雪白的地毯,我和朋友们在“雪白的地毯”上奔跑、玩耍。

  冬天,大树的叶子都落了,但还是挺直的站在路旁。好多动物都在自己的家里冬眠,河狸不在河里冬眠,而是在自己准备的树洞里;燕子们不在北方过冬,而是迁徙到南方;熊却躲在自己温暖的家里睡觉。冬眠的动物都提前准备好食物,一旦饿了,就吃早已准备好的食物。

  我们高高兴兴去上学。课堂上老师带领我们诵读有关冬天的诗歌。下课了,我们就到操场上兴高采烈的追逐、堆雪人、打雪仗,有时还会因为一点矛盾打起来,一旦上课铃声响起,我们就用猎豹般的速度跑回教室。

  寒假,有时候我会找附近的同学、朋友,和他们一起玩游戏、放鞭炮等。

  冬天,有许许多多的乐趣,等待你来发现!

冬天的乐趣9

  东北这地方,在六、七十年代时候,由于地多物稀,屋破人穷,冬天的季节,天嘎嘎地冷。

  曾经有人形容那时候天冷的程度,在三九天到外面上厕所,手里要拿一个木头棍,尿到一半的时候,尿就冻成了冰溜子,需要用木头棍敲掉才能回屋。我没有亲眼看见有人敲冰溜子,确实感觉那个时候的冬天比现在冷得多。我去井沿挑水,第一桶水刚打上来,没等第二桶打上来,水桶里就冻成一层薄冰。小鸡在窗台上跳单腿舞,看家狗在早晨的时候冻得呲牙嗷嗷叫。

  冬天季节长,农民打完场,送完公粮活计就少多了,便开始“猫冬”。 “猫冬”是东北特有的词汇,形容人像小猫一样,懒洋洋呆在家里。外面白茫茫一片,屋里男人们有的看小牌,有的砸乌拉草,中午有太阳的时候叼着烟蹲一会墙根。妇女们基本都是左右邻居聚在炕头上扯家常,王大妈说,儿媳妇赖,天天早晨不起来做饭,好“榻懒窝子”。冯家小媳妇说,老婆婆馋,给孙子嗑苹果皮,还往深里咬。姑娘们凑一块儿,边纳鞋底,边叽叽喳喳地闹着。她说,二丫给屯东头的王大眼皮做鞋,喜欢上人家了。二丫说她,那天看见她和柳大脑袋在碾房里亲嘴了,你打我,我推你,说说笑笑闹到日头偏西,胳肢窝夹着鞋底回家喝大碴粥去了。

  小孩子们在冬天里也不甘寂寞,每天早上,天刚麻麻亮,就拉着爬犁出去捡粪,捡回来粪后,有的上学去,有的父母不让读书就在家淘气玩。我那个时候,很不了解父亲,别人家孩子不上学无忧无虑地玩,我天天要去上学。后来才感觉到,我的父亲是这个世界上最有远见卓识,最伟大的父亲。没有我父亲的管教,就没有我今天能够写出来这篇文章。

  那个时候,农村根本没有任何娱乐设施,孩子们的冬趣都是自我开发的。我最喜欢是套兔子。兔子这种动物是不走生路,是一条道跑到黑。我们屯的南沟是一片望不到边的大柳条通,那里面兔子特别多,兔子总走一条道,踩的光溜溜的。我们找来很细的铁丝,做成一个活套,在套的下面坠一块黄泥块。晚上,把兔套下在兔子踩的道上,顶着月光回家睡觉。兔子晚上出来活动,它们好像现在广场上跳健身操的人一样,光顾高兴了,一个劲抬头往前走,不知不觉脑袋就钻进套里。兔子越往前走,套子就勒得紧,一直到兔子筋疲力尽而死去。第二天,大家起早来起兔子套,准能套几个白白胖胖兔子,回到家,烀兔子肉,虽然有点土腥味,那年头,肚子里没有油水,你想,该有多解馋。扒下的兔子皮,找巧手的二大妈缝一双手套,又软乎又暖和。

  雪大封门,也有乐趣。下大雪一般都是在晚上,有时候雪太大,房门都推不开。人和老鼠都可以活下来,因为都知道冬储。家雀就没有办法了,蹲在树上喳喳地叫着。孩子们就用铁锹和苕帚扫出来一小块空地来,撒上一把谷子,然后,用木棍支起来一块大木板,木板的后面压上土坯块,木棍上拴一根绳子,绳子的一头延伸进屋里。树上和房檐下家雀饿饥了,呼啦啦落下来钻进大木板下抢谷子吃,我们在屋里爬门缝看着,屏着呼吸,不知道谁喊了一声:拽!绳子一拉,木板落下来,没有来得及跑的家雀全被砸在下面。大家跑出去,捡死掉的家雀,回来放在火盆里烧着吃,能香好几天。我们管这种逮雀的方式叫“下压拍子”。

  “下压拍子”,也有失误的时候,有一次,我和“王小偷”在院里“下压拍子”。 “王小偷”是我们送给他的外号,这小子和我们玩摔泥泡的时候,老偷我们的黄泥。一岁看老,这个“王小偷”,后来在全国“严打”的时候,因为偷了一百多台自行车被枪毙了。我和“王小偷”支好拍子的木板,家雀就着急忙慌进去了,我们正在聚精会神地看着,一只大芦花鸡也进去了,“王小偷”的坏道来了,猛地拽绳子,家雀跑了,大芦花鸡被砸死。母亲骂我好几天。那可是母亲最喜欢的鸡,净下双黄蛋,我买书本,铅笔都是它下的蛋换的。从那以后,我一直没有和“王小偷”玩,一直他被“严打”。

  猪怕肥,人怕闲。天天干农活的人,冬天闲下来也闹心。大家就开动脑筋琢磨很多玩的项目。把马毛剪下来,用“大钱”做成健子踢。不管大人小孩子都能玩。天天晚上大家集合在队院子,踢上一两个小时,舒筋活血,大汗淋漓,再回去睡觉,很幸福。也有打爬犁的,大家把爬犁拉到高岗处,然后,大家坐在爬犁上,一起从高处往下滑,惊险又刺激,欢声笑语一片,搅热了一个个冬天。

  人生易老天难老,几度夕阳红,日出日落,夏天,天空照常下雨,冬天,大地仍然飘雪花。时代的发展,当年,农村里的冬趣已经难寻踪迹,反而成为城市里娱乐的一道风景线。现在松花江上的狗拉爬犁,百米大滑梯,打冰尕等等,都是我们小的时候娱乐项目的再发展。每年,我来到松花江畔,经常感慨万千,人们生活水平的提高,娱乐也提高到一个新层次,在乐中有趣,在 趣中有乐,今天的年轻人赶上了好时代啊,他们比我们更幸福,更快乐。

  未来,冬天还仍然还会寒冷,也会下雪,雾霾会更遮天蔽日,未来的人们冬趣是啥,也许会到火星上去玩吧。听说,那个地方比海南岛还暖和,你去吗?

  我天真地想!

冬天的乐趣10

  教育活动目标:

  1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。

  2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。

  3、体验完成作品的乐趣。

  活动准备:

  1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。 2、白纸和油画棒等人手一份。 3、幼儿用书。

  活动过程:

  一、开始部分

  教师:出示幼儿用书《冬天小画报》引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。

  1、小朋友看这是什么季节呀?(冬季)。

  2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫《冬天小画报》。

  二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。

  1、教师:小朋友冬天是什么样子的?天气怎样?

  (引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受,如冬季气候寒冷,刮大风,有时候会下雪、结冰。)

  2、教师:那人们开展什么运动让自己不拍冷?(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动,通过锻炼让自己的身体强健,不拍冷。)

  3、教师:人们都穿什么样子的衣服?怎样保暖?

  (引导幼儿说在家里开暖气,在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子,让身体保暖等)。

  4、教师:在冬天里,小动物是怎样过冬的呢?树木又怎样过冬的?

  (请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。如:熊在树洞里冬眠:青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬:大雁迁移到南方过冬:还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等:大树落光了叶子,保持水分和热量。)

  教师小结关于冬季的特征。

  5、教师示范绘画冬天小画报。

  (1)教师我们先布置画面,先设计好是人物。

  (2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。

  (3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。

  6、教师:小朋友们,现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来,把自己的画面设计好制作成冬天小画报,小朋友们可以设计属于自己的冬天小画报绘画出冬季各种不同的事物。

  7、发放画纸、油画棒让幼儿进行绘画。

  8、幼儿作画教师巡回指导,重点指导能力差的幼儿,指导其合理的布置画面。

  三、结束部分

  1、展示幼儿作品,引导幼儿评价作品。

  2、教师:请个别幼儿来讲述自己的冬天小画报,要求幼儿边指着自己的作品进行讲述,

  3、集体讨论看看自己和别人的小画报有什么不同,试着给自己的小画报取一个名字。结束活动。

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