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小学冬天的作文

时间:2021-03-26 11:20:49 关于冬天的作文

【精品】小学冬天的作文合集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学冬天的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学冬天的作文合集八篇

小学冬天的作文 篇1

  雪,不知什么时候悄然落下。

  秋姑娘翩然离去,冬,伴随着雪花到来了,。雪花漫天飞舞着,森林里的小棕熊看见了,喃喃道:“冬天到了,我得冬眠了。”于是,它捧起一把松球儿,做起了属于它的梦。田里的小青蛙一仰头,一片雪花落进它嘴里,它瞅了瞅,伤心地说:“秋天结束啦,又一年溜走了!”想着,小青蛙犯困了,于是,它钻进地洞,打起了呼噜,做起了属于它的梦。

  半空中,一粒小雪花茫然地问道:“我们要到哪儿去呢?难道就在这空中乱飞吗?”旁边的一片大雪花听见了,慈爱地说:“不,孩子,我们要到一个神圣而美丽的地方,那儿会有许多许多的雪花儿和你一块儿飘。”小雪花朝四周望了望,不解地问:“我们不是有很多人了吗?为什么还要到那个地方去呢?”“孩子,我们的人还太少啊!”大雪花看看他,眼中满是怜爱。西风起了,雪花儿飞舞起来,忽上忽下,忽高忽低,一会儿绕着圈儿飞,一会儿直直地向下冲,一会儿被吹得东摇西晃,飘落在小河里,屋顶上,柏油马路上,或是孩子的头上。小雪花慢悠悠地飘着,缓缓地落在一片枯叶上,温柔而满足地融化了,做起了属于他的梦。

  夜,这是一个黑夜,没有星星,没有月亮,世界万物都在做着自已的梦,包括我们。

小学冬天的作文 篇2

  我兴奋的跨过白栅栏,来到这冬日花草的天堂——花园。我环顾四周,惊喜的观察着我曾经忽略了的冬天的笑容。

  嘿!看那儿,几抹绿色闪烁着跳跃进我的视野。我们拥到这绿色旁边,原来是几个披着绿装的刚强的战士——它的叶子像锋利的宝剑似的,直指向天空,原来它叫“剑兰”。我蹲下来,轻触它的叶片。让我惊讶的是,它的叶片竟是如此的坚硬和厚重。浓厚的绿色展现它生命的活力,坚硬的叶片尽显它在寒风中不屈的性格。瞧,那是冬天别样的笑容,她在欣赏剑兰的坚强。我深深陶醉在剑兰的不屈中了,可突然,一抹梅红从我的眼角扫过,我忙去捕捉她的身影。原来是一片红树丛,它的身上闪耀着东日少有的鲜亮的红,和迎面洒下来是东之阳光拥抱着,亲吻着,显得熠熠闪光。树丛顶上就像开了一朵朵小花一样,我们好奇的走近一看,这哪是什么小花,分明是一片干枯了的紫红色叶片。

  我才轻触上她的芳容,它便香消玉损,汇入泥土中去了。我摘下一片叶子,放在手心,似乎还能看到那早已干枯的脉络。它在生命的低谷,却依然绽放自己的色彩。瞧,那是冬天别样的笑容,她在静静的陪着那红树丛绽放生命的色彩。正当我感叹红树丛时,同伴突然兴奋的惊呼一声:“看那叶子里!”我顺着她指的方向望去,隐隐约约能看到那灰蒙蒙的绿色点缀着一丁嫩红。我怀着激动的心情走近它,清晰了,真的是花苞!我拨开叶子惊喜的发现了它。它藏得很严实,可它却是冬天最让我兴奋的。它是寒风中唯一的天使,双手捧着红色的抖动如绸的精灵火苗,用希望将我的心点燃。我剥开它的几片花瓣,露出了几丝嫩嫩的花蕊。我甚至都能想象的它绽放时的情景,那该是多么的美丽动人!

  冬天又笑了,笑得越来越开心了。看着冬天的笑容,我真的醉了。

小学冬天的作文 篇3

  扬州的冬天,虽是微冷,但从不彻骨,深厚的文化的底蕴为扬州提供了永恒的温度。

  家门前的小溪,结上了一层薄薄的冰。岸边的杂草,从雪被里探出头儿,透出零星的绿色,在白雪里十分耀眼,像一闪一闪的星星,又像是提着灯的萤火虫。由于冰结的很薄,水下的一静一动我都有所察觉,“嗖……”一个灰影儿从水底越过,小小的,很灵动,在冬天也显出活力与生机。水下,也许是温热的吧,瞧,被孩子们捣破的小洞里,隐隐的,还冒着点热气呢!

  古镇上的冬天,更是别有一番意境。各色各样的古建筑顶上盖着小雪,像给它们戴上了纯白的帽子,小巧玲珑。到了夜晚,镇上的行人渐渐多了,呼出的点点热气慢慢地上升着、凝聚着,最后,竟给古镇笼上了一层薄烟,临街远眺,仿佛仙境一般。家家户户的大红灯笼也亮了,添了份喜庆,多了份热闹,像红色的精灵,点燃了希望之火。

  火的燃烧,给了人们温暖。明年,会更好。

小学冬天的作文 篇4

  春夏秋冬,要问谁最美?我认为是冬天。

  冬天,早晨窗户上经常有各种各样的花纹,有的像花,有的像草,还有的像松树的叶子,这就是人们常说的冰花。有时,我好奇的用手摸摸,冰化了一些;用嘴呵一口气,冰就往下滑。太阳升起来了,阳光照在窗户上,玻璃上的冰花很快就化完了,只剩下一些水珠,这些水珠被阳光照耀着,像一颗颗亮晶晶的珍珠,真美!

  冬天,淡淡的晨雾常常给大地披上一层神秘的面纱。晨雾散去,太阳射出柔和的光芒,把白云染成浅红色,就像小姑娘红润的脸蛋。那些云彩姿态万千,有的'像活泼可爱

  的小白兔;有的像顽皮的小猴子;还有像奔腾的骏马……,这时的天空多像是一个天然动物园啊,真美!

  冬天,小河水结了薄薄的一层冰,在阳光的照射下闪闪发光。冰层下的水缓缓地流着,小鱼在河底悠闲地游着,不时的还吐出一两个小泡泡。调皮的小鱼在水草中躲躲藏藏,像是在做游戏,令人迷恋,真美!

  冬天,外面简直是雪的海洋,到处都是白茫茫的一片,从上向下望去时,楼房顶上,街道上以及树上都覆盖了厚厚的一层雪,这些雪在阳光的照耀下,晶莹剔透,真美!

小学冬天的作文 篇5

  冬天不像春天那样百鸟争鸣,不像夏天那样枝繁叶茂,也不像秋天那样瓜果飘香,但冬天是我最喜欢的季节。因为每到冬天,大地都会披上一件雪白的大衣。

  冬天是一位伟大的魔术师,它会变出许多优秀的作品:霜、雾凇、雪……

  冬天又是个有爱心的老爷爷,它会编织出一件又长又厚的棉衣,把大地和植物的幼苗盖住,不让淘气的寒流冻着它们。

  冬天也是一位优秀的音乐家,它和雪花们一起带来了最后的表演,让那些怕冷的动植物安然入睡。

  冬天还是一位又温柔又细心的妈妈,它给它的孩子们穿上一件大棉衣或盖一床超级舒服的大棉被,让孩子们可以更好成长,可以在春姐姐的选拔中更胜一筹。

  冬天更是一个摇篮,孕育万物,也让我们从幼苗长成参天大树。

小学冬天的作文 篇6

  秋与冬的交接仪式在一场薄雾中进行着,没有灿烂的灯光,没有神气的礼乐,只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹养树枝,好像在欢迎冬天的到来。

  雾笼罩着大地,万物像披着纱巾一样,迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶,树林像在捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。

  风,微微地吹着,带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下,在大地上铺了厚厚的一层。城市的美容师——清洁工们仍然早早地起来了,她们拿着扫帚在为城市整容。不,不是扫帚,是一支支巨大的画笔,给人们在描绘着美好的工作环境和学习环境。

  看,别的树都落叶了,一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来,唯有那翠绿的竹叶仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中,在微风中,彬彬点头,好像在欢迎同学们的早早到来。一群小学生在展雾中走着,不时地发出了甜甜的笑声。

  雾,慢吞吞地蠕动粉,像在走路的娃娃一样,来到了我们的学校,来到了我们中间。校园里还是那样的迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声,灯光在雾中时隐时现,像无数星星在跳动。

  散了.雾渐渐地散了。太阳薄出了小半个脸蛋,通红通红,从它那神气的脸庞上发出的光和热,给我们带来了生机和美好的一切。

  清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空——一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,朗朗的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间……

小学冬天的作文 篇7

  冬天又来临了,理所当然,纷纷扬扬的雪花也随着天气的变化,从阴沉的天空中飘落了下来。散布在这个城市的每一个角落。

  第二天早晨,一缕缕阳光从彤云密布的天空中撒落下来。一群穿着大棉衣、戴着大棉帽子,像一个个大面包似的孩子们嘻嘻哈哈地跑向了公园。

  只见公园里静得出奇,连鸟叫声也没。地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白,像是给大地穿上了一件白色的大衣。就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。

  可不一会儿,孩子们的到来又显出了公园里的另一番景象。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。瞧,站在雪人旁,头扎一个红蝴蝶结的那个小姑娘就是我。我和小伙伴们正在热情洋溢的为胖雪人“修补”身体。旁边的小伙伴也在满脸微笑地“锻炼身体”,头上那大滴大滴的汗珠也滴了下来。

  也许同学们会说,冬天有什么好?寒风吹得人直发抖,还非常容易生病。而春天则让人觉得阳光明媚,十分温暖。但是,这样的季节,难免会使人觉得太舒服了,一点也不想锻炼身体。冬天就不一样,天起越冷,你就越要运动,而正是这样,你的身体也会越来越好。

  我是多么想再过一个大雪纷飞的冬季啊!我爱冬天的公园!

小学冬天的作文 篇8

  冬天季节到了,雪花在空中飞舞,校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服,背着书包,但心情舒畅的来到了学校。走进教室,虽然外面下着雪,但教室里的暖气开着,屋里暖哄哄的。这时,上课铃响了,老师给我们辛苦的讲课,同学们认真的学习。

  课间时间,同学们在老师的带领下,有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小,但扫起雪来都没有偷懒的,看,一个个雪人堆好了,有的像圣诞老人,有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球,调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的,同学们的小脸冻得红扑扑的,真像一个个红苹果似的,可爱极了!

  这就是我们冬天季节的校园,冬天季节是一个白色的世界,我爱冬天季节的校园。

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