实用的初中冬天的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中冬天的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中冬天的作文 篇1
上课铃刚响，同学们早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。
时间一点一滴，悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师？”大家的心里都画上了一个“？”号。就在这时，一位身材高挑，强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印，满脸通红，手上还抱着一个大篮球。
走到讲台前，他放下篮球，吸了一口气，望着大家。“这就是我们的老师？”同学们满脸疑惑。
“同学们好！我就是那个令大家期待已久的语文老师，你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐，释放拘束！”
话音刚落，他俯下身，弯下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他（篮球）。”同学们争先恐后地来到讲台，排好队，秩序井然地依次摸球。
这时，吴老师用他那出奇洪亮的声音说：摸完球，我们就用语言形容它。”
一位同学举起手，自信地回答道：“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻，根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手，“说得好！她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬，引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。
下课铃，响起了，优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束，而吴老师的结束语只说了一句：“学习语文就是这么简单。”
就是吴老师在课上这么一句简单的话，给了我很大的帮助，每当我遇到生活和学习上的不顺心的事，想停滞不前时，是这些话给予我继续前行的勇气，让我从跌倒的地方爬起来，重新面对现实。
初中冬天的作文 篇2
冬天，是奇特的。
我所居住的地方是南方，气候较暖，故没有北方的大雪连绵，没有白雪覆盖的房子，没有用软如棉絮的雪铺成的马路；甚至，连一朵小雪花，我也不曾见过。可是，我却不认为这样的冬天比北方的冬天逊色，而且，更增添了几分生气。
你看，窗外不是单调的白，而是富有生机的绿！所以，比起北方的冬天，我觉得南方的冬天更有特色！
为什么说冬天是奇特的呢？
冬天起床，离开热烘烘的被窝，你会忍不住打冷战颤。对着空气吹一口气，你会发现，自己会变戏法了，就像电视里的神仙一样，吹出仙气来。小时候，不知道为什么，只觉得好好玩，好神奇，就不停的吹啊吹，但吹着吹着就发现白色的烟雾越来越少，最后甚至没了。于是，很失落地跑到大人面前，说自己的'仙法失灵了。大人们总是呵呵地笑着说‘‘等你长大了就会懂了。‘’这，是冬天的乐趣。
冬天你会发现，早上起来时，植物的叶子上会有一层白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般纯洁、美丽，披上了白头纱，穿上了白礼服，戴上了闪耀的白色钻戒。在空气中，它闪耀着。这，是冬天的美。
冬天，整个天空会被一片白布包围，不要惊讶，这，是雾。小时候，上学要走20分钟左右。在雾很浓的时候，会感到有点呼吸困难。走了一会儿，头上便积聚了数以亿计的小水珠，就像满天星般点缀着。走在路上，会以为前方是仙境的入口，因为它总是白茫茫的，相捕捉又捉不到。有时特地快步走上前去，却发现，前路，又是一片迷茫。走在大雾中，有种飘飘欲仙的感觉，总感觉自己在高高的云层上中，总想像着腾云驾雾。雾，是一块神奇的面纱，它，是冬天的奇幻。
冬天虽冷，但也有不怕寒冷的梅花，‘’宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。‘’，没有冬风的刺骨，没有冬雨的肃杀，哪会体现梅花的高尚气节？哪会有梅花的扑鼻香？
初二:陈泳茹
初中冬天的作文 篇3
“看啊，下雪了！”我被这声音猛得打了一激灵，急忙一骨碌爬起来，跑到窗户边往外一看，“哇！好美啊！”很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，果然不出我所料，慢慢的，城市就被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了。“你真是我盼望已久的一场大雪！”小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”，并给我们带来了一个大惊喜：因为已经有好久没有下这么大的雪了；花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”，连绵起伏，洁白晶莹，就像一大片雪白的棉花糖；小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”，让人真想走上去要上一口。
“哦，大自然，你赋予我们的，我们是无法用语言来赞美你的，这就是你，冬天的精灵——雪！我虽然说不出对你有多么的爱，但是，我可以告诉你，你每次被冬爷爷派来的时候，那种欣喜若狂的感觉是三言两语说不尽的！每当我听到你，听你那种令人心旷神怡的声音，顿时，所有的烦恼也被我抛到了九霄云外，你知道吗？我爱你——雪！”我在心里对雪喃喃说道。
你们纷纷扬扬地落下，你在空中自由地舞动着你那小小的身姿，你的欢声笑语也同时在我耳边响起。就在我想得入入非非的时候，一阵阵熟悉的下课铃在我耳边回响着，“Yeah！下课了！”同学的笑声把我拉回了现实。你们仍不闲着，继续在飘零，我们却不顾老师的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。你任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。你的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但你们从不抱怨，给我们快乐，就是你的快乐。天连地，地连天。在这宽广的“舞台”中，你们随风飞扬。调皮的风娃娃向左吹，你们就向左转；风娃娃向右吹，你们就向右飘。顽皮的他想戏弄戏弄你们，就一会儿向左，一会儿又向右；你们便跟着风儿飞呀、飞呀。你们飞累了，便停了下来。落在田野里，给田野里沉睡的小苗盖上了一层厚厚的棉被；落在屋顶上，屋顶不吭声儿；落在树叶上，树叶打个颤儿；落在我的小脸上，冰凉凉的；落在我的小嘴里，甜滋滋、冰凉凉的！心里有些甜意，我想：你就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”！
瑞雪兆丰年，下雪应该是一年的好兆头。你们缓缓飘落的时候，我喜欢静静地看着你，看这你悄然落下，听你微弱的声音，一股安详幸福的感觉油然而生。我看见一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，你保护着它们。你们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
啊！我爱你，冬天的小精灵——雪！
初中冬天的作文 篇4
我爱春天里那带有一丝嫩绿的小草，我爱夏天里那幽静的荷花池，我爱秋天那丰硕诱人的果实。但我更爱冬天里那飞扬的雪花。
雪，是天之精灵，像柳絮一般，又像一只只白色的小蝴蝶，不畏那严寒在天空中飞舞而迟迟不落下来。有的雪片很大，像蒲公英种子一样，在天空中飘荡。落下来的呢，在地上铺了厚厚一层。当脚踩上去就发出“咯吱”一声，好像被踩疼了似的。我爱这飞扬的雪，这美丽的雪，我爱这晶莹的雪。
雪给了我们欢乐，给了我们快乐。雪花所到之处，白茫茫一片。房屋变高了，小松树也变胖了。就连平时走的小路也好像在和我们玩捉迷藏。雪一下，它就消失了，谁也找不到它。小白鸽走在雪地上走一步就印上去一个清晰的脚印。校园里的柳树上也挂上许多雪花，调皮的孩子等熟悉的人走过就飞速的跑过去摇一下树干，躲闪不及的人就被洒了一头这灌了一脖子的雪。雪停了，满枝的雪花映着阳光真是：“犹如一夜春风来，千树万树梨花开。”下课了，孩子们都跑出教室，来到这雪的殿堂，有偷偷把雪花放到嘴里的，有盯着雪花仔细观看的，更多的是攥个雪球，乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸张的倒在雪地上打两个滚。欢笑声一直持续到上课铃声响起。
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