小学四年级作文：神奇的大自然
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文：神奇的大自然，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：神奇的大自然1
一听到自然，有人马上兴奋起来，有人却直打哈欠。不管怎样，马上你就可以欣赏，知道一起大自然的难解之迷。
仰望苍穹，浩瀚无垠的宇宙宁静而又神秘，现在，让我们去探索它的奥秘吧。
一天11点，一名阿根廷司机在去布兰卡港的路上，被一道强光晃得难以睁眼，感觉很困，就睡着。他醒来时，汽车消失。于是他拦住辆车，打算先去布兰卡港。可司机却告诉他现在已经离那儿太远，而且现在是半夜12点。阿根廷司机迷惑地说明真相。警察给一万公里外的布兰港打电话，果真在那儿发现他的车。这是怎么回事呢？人们陷入迷惑中。其实，最合理的解释就是：他遭到飞碟袭击。就像是这样的例子还有很多，大多是不解之迷，大开眼界吧！
与宇宙相比，地球上的陆地同样充满神奇。让我们前去领略各种奇观吧！
众所周知，北冰洋与南极大陆分别位于地球的两个极端，它们本该是毫不相干的。但在一次偶然的情况下，科学家对它们进行仔细对比，发现它们间竟有着非常微妙的联系。那就是北冰洋和南极洲有着相似的面积和形态。如果将现今的这两个极点重叠在一起，一幅不可思议的天然拼图就出现。南极洲正好嵌在北冰洋里，北冰洋与南极洲海拔还有高达3794米的山峦与它对应。这表明南极就像是从北冰洋里挖出来的一般。地球上的奥秘数不胜数，就是说上几个月怕也说不完呀！
大自然的神奇无奇不有，那些未解之迷，就等着我们这代人好好学习，将来为大家揭密吧！
小学四年级作文：神奇的大自然2
为什么小猫会吃草？为什么牵牛花会变色？为什么小鸟站在电线上不会触电？生活中总有一大串“为什么”等待着我们去解开其中的奥秘，这几天，我也遇到了一个“为什么”。
那天，妈妈去洗衣服了，我一边看电视一边照顾弟弟。不一会儿，我就闻到了一股奇臭无比的味儿，让我有种想呕吐的感觉，不用说，他一定又把尿拉在地上了。我快速冲到卫生间，抡起拖把，放在水槽里，冲了下水。冲着冲着，一个小白点从拖把上滚了下来，我定睛一看，那竟然是一个蘑菇，拖把上竟长出蘑菇来了！好奇心油然而生，我大胆地猜想着：是不是无论把拖把放在哪儿，都会长出蘑菇呢？为了验证这个猜想，拖完尿，我马上把拖把扛到院子里，放在了阳光下。
过了好久，我来到院子里收回拖把，仔细观察。可令我失望的是，拖把上一颗蘑菇也没有，只有一些细碎的沙土和一些小虫子。一个大大的问号在我脑海中出现：为什么在卫生间里阴暗的角落拖把可以长出蘑菇，而在阳光照耀下却长不出蘑菇呢？带着这个疑问，我找到了爸爸，爸爸说：“寻找答案就要去书中，俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’嘛！”
我又开始翻阅书籍，过了一个小时，我终于找到了答案。原来，蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方，而拖把经常潮湿，又长期放在卫生间的角落，木棍底部有些腐烂，满足了蘑菇的生长条件，所以拖把才会长蘑。哈！我顿时豁然开朗。
大自然就像一个神奇的魔法师，变出一大堆“为什么”等着我们去解开……
小学四年级作文：神奇的大自然3
大自然是一个奇妙无比的世界，是另一个世外桃源，辽阔无垠的大草原，自由飞翔的小鸟，叮咚的小溪……这一切的一切汇集在一起就变成大自然。
大自然的草原是绿的。绿的美丽，绿的动人。骑着一匹马，在辽阔的草原，飞驰在大草原上。那真是心旷神怡，跟风姐姐来了个亲吻，疯狂的扑入大草原怀抱中，跟小云打了个招呼。当你走入其中，首先，你会闻到泥土散发出的芳香，接着看到正在专心致志吃草的小羊羔，最后听到风姐姐弹奏出的一首优雅的小曲—呼—呼—。
大自然的树是绿的。春天树哥哥葱绿苍翠，小鸟在树哥哥身上搭窝，松鼠姐姐在树哥哥的肚子里玩耍。夏天，树哥哥长大了，给小朋友们遮挡太阳的光芒。秋天树哥哥落叶缤纷。冬天，树哥哥变老了，变成了枯树老开，你听，呼噜……树哥哥正在睡觉，我们还是别吵醒他吧！
大自然的水是绿的。绿的明亮，绿的清晰。坐着渔船，船桨激起的水纹，然你感觉，船在前进，岸在后移。水是清澈见底，你能清晰的看见水底的沙石，湖光十色，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
大自然的山是绿的。一座座山峰拔地而起，直冲云霄。像月亮，像巨象，奇峰罗列，怪石岭峋。这苍翠的群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观，放眼望去，气势磅礴。
……
大自然真是奇妙无比，，神奇的大自然蕴含着更多的奥秘。大自然的一草一木都是我们的好朋友，让我来加入他们欢乐世界。
小学四年级作文：神奇的大自然4
夜，凉如水；月，弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡，到处歌舞升平，人们把酒畅饮。夜生活，丰富多彩。可人们总是非常少把真正的自己展露给别人，每个人都是小丑，表面上永远笑靥如花，暗地里却阳奉阴违。也许，咱们应该换个环境，换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象，剥去粉饰与伪装让咱们一起亲近自然，静下心来听着天籁，真正的感受自己生命的价值和存在的意义。
看那原野，绿草成茵，牛羊成群，还有那活蹦乱跳的兔子，是不是觉得一切都亲切自然，和谐美妙？那鲜花，有的璨然绽开，有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象，是不是比在花店里看那些无根的“走尸”要真实可爱得多？咱们平时接触了太多虚假的东西，所以永远都不要太相信什么，说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同，她总是给咱们最好的，并且无论咱们怎样的索取，她总是默默的给予咱们。她给咱们这一片碧水蓝天，不就是要让咱们亲近她，像孩子一样在她身边嬉闹吗？
昼夜更替，四季变换，许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟，织出一幅绵延不绝的画卷，上面镌刻着自然的痕迹，是自然神奇的手笔。咱们生活在其中，享受这一切一切的美好。我喜欢到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让咱们陶醉其中的事物，都是自然之巧手所创。她使咱们享受精神上的愉悦，置身自然，得到全身心的放松。
亲近自然，净化自己的心灵，静下心来感受这份难得的宁静与安然，你会发信你非常少了解这片净土，引领着咱们不由自主的去感受她、亲近她。放下为生存而刻意表演的面具后，敞开心扉，享受这份与自然亲近的精彩。
小学四年级作文：神奇的大自然5
一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，却孕育了一个不平凡的生命。
那株仙人掌，似乎淡出我的记忆很久了，可是它似乎依然和我忘记它之前一个样；身体还是那样干而重的绿颜色，在身上还是它与众不同的叶子----刺，它和我之前见到的一样透露出缕缕生机，当我正眼看见它时，它也仍然在欢呼着“我要成长起来，我要成长起来！”
可是，我的眼睛却在一个地方定住了。那是一片刺目的血红色，我此刻虽然没能彻底反应过来，但透过那一抹鲜红我却依然感受到了一股股生命的活力，一股同样颜色的热血在我心中流过，刚才萎靡不振双手也变得有力起来！
难道是它开花了？
记忆的时候，我已经拥有它三年了，一开始我兴奋地浇灌它，希望这本在沙漠中的植物获得一些生命的鲜活，可是它却没有用芬芳而鲜艳的花儿来回报我，我厌倦了，烦恼了，它渐渐快被我遗忘了。现在我几乎后悔得想扇自己一个耳光。自己居然错过了这个生命完美绽放的瞬间，大人们都说仙人掌开花是件吉利事，我虽说不知道其中的原因，但是此刻我却愿意百分百得相信这个说法。
我现在生活在温室中，可是仙人掌呢，固然我曾经培养它，可是却没有给它多少舒服的环境。它却一直顽强的活着，没有被环境所改变。这种精神让我想到了日本的大地震。在全人类都被核辐射吓的谣言四起的时候，有50位勇士其中大部分是老人，他们勇敢的守卫在核电站旁，尽力维护电站安全，用自己的生命换来更多人的幸福，他们是真正的勇士，虽然他们很快就要离开这个世界，但后人会永远怀念他们。
小学四年级作文：神奇的大自然6
今天，我和丹霓阿姨、妈妈一起去罗溪森林公园玩。
我们进园后就看到路两旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各种各样的植物，真美、真奇特啊！
一进园，丹霓阿姨就东张西望地想找个地方坐下来歇歇脚。终于找到了溪边的一个休息的好地方。要过桥的时候，丹霓阿姨和妈妈发现了清澈见底的溪水里竟 然有小鱼儿。我们到了休息的圆桌那，我肚子空空如也，开始抗议了。我迫不及待地拿起面包边啃边跑去喂小鱼儿。我看到小鱼儿身上有漂亮的斑纹，有的斑纹细细 长长，有的是小圆点，真可爱。我还在路边捡到了一只五彩斑斓的蝴蝶，可惜它已经死了，不过正好可以当标本哦。
我可坐不住，像个小探险家到处去探奇。我又发现许多从来也没见过的植物。“龙须藤”还真的很像龙的胡须，长长地缠在它身边的大树上；“枫香”的叶子 居然还有很多是绿的，一片片的叶子真像挥动的小手掌正在欢迎我们；毛竹的主茎外上长着白色的细毛，如果你不细心观察还真的难以发现呢；妈妈 还 发现了她们童年是采摘去做甜点心的野菜，这种野菜有股清香呢。
这时，一个姐姐送给我们她采来的杨桃。我们顺着她们走过的小石桥又走了一段山路，“啊！杨桃树上好多杨桃呀！”可惜太高了，摘不着。丹霓阿姨手脚倒是麻利，爬上树摘了满满一袋子杨桃。“哇！好香呀！满载而归啦！”我欢天喜地的跑来跑去。
时间过得真快，我们必须回去了。在回去的路上，我心里还挂念着森林公园里的花草树木。真舍不得离开呀。
小学四年级作文：神奇的大自然7
每当我晨练的时候，总能看到遍地的野花开满草地，有粉的好像喇叭花；有黄的就象小菊花；（其实不是，只是长的象罢了）还有白的；紫的。再看景区种的那些树，也煞是好看，玫瑰已经打了花骨朵儿，眼瞅着就要开放了。树上结了熟透了的桑仁掉在了地上，人们在拣着吃。我不由得在想：树是人种的，我们可以理解。可是那野花野草并不是专门种下的，它们怎么会随着季节尽情的生长，并且四处开放？它究竟是因何而生长？为何而开放？所以我会非常喜欢这片土地，非常喜欢这神奇的大自然赋予花草树木以顽强的生命力。如果没有它们的生存，我们不会感受到大自然的美丽；如果没有它们的死而复生，我们就体会不到自然界几经轮回万物生长的自然规律。反正如果没有了这些野花野草的装扮。我们的大自然一定不会有这么迷人的景色，虽然它们比不上牡丹的艳丽；也比不上郁金香的鲜美，更比不上月季的娇媚。但是有了它们的存在。我们的世界充满了千姿百态。正如《苦菜花》中娟子的妈妈说：苦菜花，根是苦的，可它开的花却是香的。我也感觉如果没有了这些不被人注意的野花野草的存在，怎么会有牡丹、月季、芍药、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣红！
所以我喜欢这些野花野草，它带给了我们无比的神奇与美妙。
小学四年级作文：神奇的大自然8
昨天7月24日，爸爸和妈妈带我去关山地质公园游玩。在那里，我见到很多奇妙的自然景观。在那里我看到千年的古桑树和许多奇妙的石头，它们形态各异，有着不同的形成过程，真是奇妙无穷。
我想大家一定不会相信，在那里有一个景点叫天然空调，我刚看到景区介绍时我也不相信和想不通，所以我抱着疑问，一定要到那里看看这个天然空调是什么样的？它怎么制冷？我们顺着景区道路慢慢向山顶走去，在山下时还有阳光，每个人都是汗流浃背的往山上爬，快到山顶时整个群山被雾气包裹，太阳也看不到，但是还是有些热，每个人额头上都布满一层细密的汗珠，走着走着不知道从那里时不时的吹过一阵凉风，顿时让人精神一振，这时走在前面的四叔叫道：“看天然空调！”我也三步并作两步的跑到前面，一睹天然空调的芳容。哦！原来由于地质运动，山体崩裂，有一条裂缝直通山体的地下深处，所以地下的凉气顺着裂缝吹到上面，外面的气温三十多度，而天然空调的气流始终保持十几度。站在前面时间一长还有些冷呢。这可是天然形成的，大自然可真奇妙。我们还看到山里的人家还利用这种天然凉气在外面建一座小屋，让游人进去休息降温。我们走到小屋门口就感到一股股的凉风吹来。
大自然是不是很奇妙，关山还有许多很美的自然景观，全国还有很多美丽的自然景观等着我们去发现。
小学四年级作文：神奇的大自然9
大自然中蕴藏着许多的启示，它仿佛是是一位知识渊博的老师，教给咱们许多道理，大自然还会给咱们什么启示呢，让咱们探索一下吧！
一年春天，我来到公园欣赏刚盛开的鲜花，目光发现了一簇开的最艳，最美的花，啊，真是五彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵白得胜雪，黄得似金，红得胜火，粉得似霞，让人看的大饱眼福。那一朵朵鲜花仿佛是能工巧匠编织出来的。这簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示给他人。花的香味太浓了，引来了蝴蝶、蜜蜂驻足嬉戏，仿佛在开一个盛大的晚会。还使许多小朋友有的把脸凑到旁边，有的把口袋打开想把香味留在口袋中，看着美丽的鲜花，我心想是不是天边的彩虹落在了上面，是不是连绵的锦缎挂在了上面，是不是迷人的香水洒在了上面。
过了几天，我实在按压不住诱惑又来到了那个公园，想再欣赏一下那美丽的鲜花。看到的确是一朵朵孤零零已经凋谢的花，此时它们的香气不在、色彩不在、风姿不在。我就想被一盆冷水泼了一下，心里有一个大大的文号困惑着我，前几天花还开着，怎么今天就谢了呢？
原来咱们的生命和花儿是一样的，都是转瞬即逝，所以咱们要珍惜每分每秒，让咱们认真对待生命之花绽放的每一分钟，不要使咱们的生命白白浪费，要让咱们的生命活的出彩有力。
小学四年级作文：神奇的大自然10
大自然是位神奇的艺术家，能画出流动的画卷，演奏出美妙的音乐，设计出时尚的服装大自然给过我们很多启示，春天的小草教会了我们坚强，成熟的谷穗告诉我们谦虚，蒲公英的种子告诉我们要自由！大自然总是能够带给我们许多启迪。
大自然是一位神奇的画家。你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻岭中地河流又潺潺地流向大海，大海中的波涛哗啦啦地汹涌澎湃，那就是大自然用流动的笔勾勒出的一幅幅图画，真是壮观极了！
有一次周末，我和朋友一起出去玩。我们来到小区的公园里。突然，我们被旁边草地上一块会动的面包吸引住了。我们蹲下来观察，发现原来是有几只小蚂蚁在搬那块面包。它们搬得飞速，我在一旁都震惊了。虽然我是知道蚂蚁可以搬起比它们自身重几百倍的东西，但也没想过它们可以搬得那样快。
这时候，它们要搬过一块“小丘”，我本以为它们会放弃，可它们却依然坚持，我被他们这种不放弃的精神所感动了。我打算帮帮它们，于是，我捡来一根小木棍，推了它们一把。它们终于把面包搬到了家门口，我们也就走了。我想：连蚂蚁都知道要的团结一心，那我们就更要知道这种精神，果然，大自然是那么的神奇！
神奇的大自然，神奇的艺术家，你教会了我们那么多，那就让我们好好的尊重你，欣赏你带给我们人类的各种美景吧！
小学四年级作文：神奇的大自然11
一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，生活在大自然中。躺在地上，抬头仰望着蓝天，环顾大地，感受着这广袤神秘的大自然。
无边际的蓝色天空，衬托着五彩缤纷的大地。开春了，大地上的每一处都透着生机。小草冲破了那湿软的土壤，探出了它那嫩绿的小脑袋，舒展出四肢，摇头晃脑地随风摇曳，每一朵花都露出了笑脸，在风中摇动着它们婀娜多姿的身体，翩翩起舞。躺在它们身上，软软的，惬意极了。还不时带着阵阵花香。棵棵挺拔的大树牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守护着山下热闹的村庄。茂密的森林中，动物们尽情地嬉戏，枯叶和落叶都紧偎在一起，组成了一张金黄的地毯。走在上面发出阵阵清脆的“嚓嚓”声，大叔挡去了阳光，投下一片阴凉，漫步时十分清爽。林边的小溪唱着欢快的山歌，叮叮咚咚地顺流而下，把这一路上的各种奇闻怪事都变成歌告诉大家。河水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。在这大好时光里，我这只小鸟也想下去洗个澡，于是打了一叶子溪水，沐浴着阳关，泡在清凉的水中，是何等的享受啊！不禁半眯起眼，凝神倾听属于大自然的音乐。小鸟唧唧啾啾，蝉儿唧格唧格，溪水叮叮咚咚，远处传来风的呼呼声，树叶沙沙作响。
听着这心旷神怡的音乐，享受着这如痴如醉的沐浴，我的心也飞到了天堂之上……
小学四年级作文：神奇的大自然12
大自然是微妙的'，是奇特的，在美妙的大自然里，可以感受到人生的启迪，引发出细细的思考，产生了与众不同的联想……
我悄悄地走进它，发现了许多我不知道的秘密，那就是为什么蚂蚁搬家，就一定会下大雨。
在以前我就对这个问题产生了好奇。当时我和妈妈在郊外的草地上玩，突然我发现有一大堆的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁的身上像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？为什么蚂蚁排队走向小洞呢？怀着好奇心就去问妈妈。妈妈说：“那是因为小蚂蚁遇到了闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知情况就会搬家，天气太闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁就会找到一个可以遮风避雨的洞口，他们搬家也是因为它们以前的房屋会受潮，所以他们要搬家，小蚂蚁身上那些像小沙粒一样的东西就是小蚂蚁们的食物。哦！我这才明白呀！我还有一个小小的问题：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下大雨呢？妈妈说：“蚂蚁和我们人类是一样的，他们也会感到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”原来是这样呀！这也证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！
我不知道这样小的蚂蚁竟可以给人们带来这么大的帮助。我不禁从心底里佩服它们，想对它们说：“你们不是最小的！”
大自然是我们的好友，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间！
小学四年级作文：神奇的大自然13
在我们这充满生机与快乐的世界中，有着无限的奥秘，而这些种种东西，都是大自然给予我们的。
自然界是我们唯一依赖的生存环境，自然界的关系非常复杂，最简单的就是：水、空气、山脉、河流、微生物、动植物等，在这个全球依赖的生存环境上有，一维、二维、三维、四维空间，我们在三维空间上，这就说明了大自然的神奇。
大自然就是人类、以及生物的老师，之所以说它是一名老师，那就例子多多了：1。电鱼是南孚电池的原理2。人类通过蝙蝠发明了雷达3。屋顶来源于动物的鳞甲
这些发明成功的人就是自然界中的好学生，而那些所谓半途而废的人就是自然界中的坏学生，就像在X光片发明前有大约20多人发现了光学原理，可他们都没去研究，或者前功尽弃了，可后来伦琴留意了，并且去刻苦研究了，最终发明了X光片。
从而我感受到了，大自然时刻都在为我们讲课，而我们只要认真去观察，细心去研究就会有所发明有所创造，也会体会到大自然的奥秘，会发明我们异想不到的东西。总而言之，我受到大自然的启发后也想发明种种东西。比如说我想发明一种功能少又实用的东西，因此它当然离不开大自然。
首先主要功能源于通过气味寻找东西的昆虫，只要追随器锁定了主人独特的气味以后，它便会一刻不留的跟着主人，主人可以拿它打接电话，发信息，听音乐，如果不用时它会变成迷你形态。辅助功能源于大自然的光学原理，如果白天没电了，他会用太阳充电，阴天或晚上没电了，它会在任意有光的地方充电。
其他功能源于动物的求助信号，如果主人遇到危险或麻烦，它会自动求助有关部门，而且事例也将讲的十分清楚。
其实我们认真探索，任何事都能创造出来，只要你能想得出来。
小学四年级作文：神奇的大自然14
大自然有许多神奇的地方。比如说：钱塘江的大潮，潮来时多来呀；还有雅鲁藏布大峡谷，峡谷那么深那么长，是不容置疑的世界之最呀。现在，我就给大家讲讲云台山的奇特之处吧！
云台山是个美丽的地方。其中有个山峰叫茱萸峰。茱萸峰古称覆釜山，因为而屏息它山顶的形状就像一口倒扣的大锅。这所以又叫茱萸峰，是因为山上生长着很多茱萸，最早知道“茱萸”这个名字来自王维《九月九忆山东兄弟》的“遍插茱萸少一人”。一进检票口，我就看见了诗人王维的雕像，只见他双眼凝视远方，好像正在吟诵着那首古诗。
云台山还有许多地方，比如，红石峡、潭瀑峡…..红石峡也是一个美丽的地方，那里山清水秀、风景如画。我们便坐上观光式大巴车去了那里，下车后，我就见了一块大石头上写着“天下第一奇峡”这么几个大字。过了一会儿，我们便来到了一条长33米的隧道，进去一看，啊！好漂亮呀！五颜六色的灯光把石壁照成彩色的了，真像走进了一个五彩的世界。过了一会儿，我们便走出了这个美丽的地方—红石峡。
大自然可真神奇呀！以后我也要留意大自然，走进大自然。
小学四年级作文：神奇的大自然15
大自然中蕴藏着许多的启示，它仿佛是是一位知识渊博的老师，教给我们许多道理，大自然还会给我们什么启示呢，让我们探索一下吧！
一年春天，我来到公园欣赏刚盛开的鲜花，目光发现一簇开的最艳，最美的花，啊，真是五彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵白得胜雪，黄得似金，红得胜火，粉得似霞，让人看的大饱眼福。那一朵朵鲜花仿佛是能工巧匠编织出来的。这簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示给他人。花的香味太浓，引来蝴蝶、蜜蜂驻足嬉戏，仿佛在开一个盛大的晚会。还使许多小朋友有的把脸凑到旁边，有的把口袋打开想把香味留在口袋中，看着美丽的鲜花，我心想是不是天边的彩虹落在上面，是不是连绵的锦缎挂在上面，是不是迷人的香水洒在上面。
过几天，我实在按压不住诱惑又来到那个公园，想再欣赏一下那美丽的鲜花。看到的确是一朵朵孤零零已经凋谢的花，此时它们的香气不在、色彩不在、风姿不在。我就想被一盆冷水泼一下，心里有一个大大的文号困惑着我，前几天花还开着，怎么今天就谢呢？
原来我们的生命和花儿是一样的，都是转瞬即逝，所以我们要珍惜每分每秒，让我们认真对待生命之花绽放的每一分钟，不要使我们的生命白白浪费，要让我们的生命活的出彩有力。
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