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胖大海变形记作文

时间:2021-01-31 20:50:18 关于大海的作文

胖大海变形记作文3篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的胖大海变形记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

胖大海变形记作文3篇

胖大海变形记作文1

  今天,妈妈带来一包“橄榄干”,“橄榄干”是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。穿着咖啡色的外衣,皱皱的像老人那饱经风霜的面孔。在橄榄干的尾部,有一个尖尖、短短的小尾巴,宛如小针头。“橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。橄榄是我的最爱,我迫不及待地拿起一颗放入嘴中。哇!这肯定是变质的“橄榄干”,脆脆的、苦苦的,里头还有淡淡的中药味呢!我气乎乎地把“橄榄干”吐掉,妈妈看到我这副模样,哈哈大笑,说:“小傻瓜!这可不是橄榄干哦!是胖大海!”“什么?胖大海?干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望着妈妈。妈妈神秘地说:“来!我带你去个实验”。

  只见妈妈把胖大海放入透明的杯子里,倒入开水。胖大海顿时像受惊的小鱼,在水里上下翻滚,随后停留在水面上大口地喘气,吐出晶莹剔透的泡泡,泡泡停留在它身上,舍不得离开。我睁大了眼晴,目不转睛地盯着胖大海。咦!胖大海慢慢变胖,就像花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。皱皱的“衣服”好像被熨平了。过了一会儿,胖大海膨胀起来,“衣服”支撑不住,裂开了。张开几个小嘴,黑色的棉絮探出头来,向我挥手。我瞪圆了眼睛,脸几乎贴在水杯上。胖大海尾部的棉絮犹如盛开成一朵小花,看起来像美人鱼的尾巴。过了二分钟,胖大海的.“衣服”四分五裂、有的掉入杯底,有的还依偎在它身上,跟它说着告别话。这时,棉絮毫不客气地从胖大海身上的四面入方冲出来。慢慢地向四周扩展。随后胖大海完全被泡开了,时而像QQ的猪筋,令人垂涎三尺;时而又像一簇簇的珊瑚,在水中翩翩起舞;时而还像蠕动的水母,跟我扮鬼脸;时而又像一朵朵绽开的花儿,挤在一起窃窃私话…让我看得眼花缭乱。玻璃杯的水也由透明变黄,散发出谈淡的中药味。妈妈还说胖大海有润喉、止咳的功能。我尝试地喝了几口,觉得涩涩的、有点苦,可喉咙变得甘爽起来。

  人不可貌像,海水不可斗量!胖大海的变形还真神奇!

胖大海变形记作文2

  回忆如放一场故识的电影,回忆似拾起掉落的记忆碎片,胖大海,便是我旧时记忆中的念儿。

  记得那是一堂作文课,老师让我们观察胖大海。老师就像一位神奇的魔术师,从手上变出了一个像水蜜桃核一样的东西。瞧!这便是老师所说的胖大海,外皮皱巴巴的,像极了一个满脸皱纹的小老头。它的颜色呈棕黑色,既不鲜艳也不平淡,形状为椭圆形,可爱极了!我拿起胖大海闻了闻,既有一股中药味,又有淡淡的咸瓜子的味道。

  老师将一杯滚烫的开水放在桌子上,把“小老头”吊在半空,“扑通”一声,"小老头"像游泳冠军一样跳入水中,沉入水底。不一会儿,它又浮了上来,这次小老头可生大气了,它不停地吐着泡泡"啵啵啵"。没过多久"小老头"竟然长出头发了,返老还童呀!随后,我又听到"咕噜咕噜"的声音,不好,"小老头"要"爆炸"了!

  "小老头"挣脱了紧紧地衣服,哧溜一下逃了出来。一分钟,二分钟,三分钟……时间在变化,胖大海也在变化,哇!年迈的胖大海如今变成了一个妙龄少男,像一朵墨菊在随波舞动,也像一只水母在轻轻飘浮。"墨菊"越开越大,可真美呀!杯中的水由白色变成了棕色,我想这是不是和可乐一样好喝呢?我迫不及待地尝了一下,苦中略带一点儿甜,让人嗓子有一种舒服的感觉。

  老师告诉我们,胖大海润喉、利咽,有清热润肺的作用。原来小小的胖大海有这么大的作用和特点啊!我真喜欢它!

胖大海变形记作文3

  有一次上语文课,老师给每个小组一粒东西,让我们仔细观察,说说它是什么,有什么特征。

  传给我时,我仔细一看,它黑黑的,身上有很多皱纹,长得像是大红枣的枣核,再闻一闻,有种淡淡的苦苦的中药味。

  当大家都观察完,老师问它到底是什么的时候,有同学说:这是大葡萄干。有同学说:这是松树的种子。有同学反驳说:你们都错了,哈哈。这是小橄榄。老师看手举得高高的我着急的跳脚,就叫我回答了,我激动地大声说:这是胖大海,我妈妈嗓子不太好,有的时候用它泡着喝,它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。老师高兴地说:张泽睿回答对了!老师刚说完,同学们就热闹起来,有的说没有听说过胖大海,有的说它一点都不胖怎么叫胖大海老师让大家安静下来,然后说:张泽睿能回答大家的问题吗?如果可以,请张泽睿解答这个问题。

  我努力地回想妈妈用胖大海时的情景,然后站起来说:我可以解答,胖大海看起来是皱皱小小的,但是用开水泡了之后就会变形的,而且变化非常大,变成很大很大的棉絮,占满整个杯子,就像大海里的水藻一样。同学们听了半信半疑、议论纷纷,老师说:张泽睿同学解答的对不对呢,下面我们就来实验一下,每个小组用开水泡一下它,仔细观察它的变化,一定要仔细观察,结束后每个人要写一篇作文。

  同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验,果然和我说的差不多,我兴奋极了。老师说:今天拿给大家的就是胖大海,同学们都做了实验,了解了胖大海的特征和作用,今天要特别表扬张泽睿同学,他在生活中善于发现和观察,希望同学们在生活中也能够仔细观察事物,并细心研究他们、了解他们。

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