池塘的作文

时间：2021-05-21 10:06:58 关于池塘的作文

池塘的作文锦集五篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的池塘的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

池塘的作文锦集五篇

池塘的作文篇1

　　我外公家住在离长沙城十几公里的一个小镇上，他家前门有一口池塘，关于那口池塘，有一段感人的故事，外公和他的池塘作文。

　　记得有一年夏天，我住在外公家，一场突如其来的暴雨下了几天几夜，等到雨停了，屋前的池塘几乎被山上冲下来的泥巴填满了。外公焦急不已，几天几晚没睡好，他不忍心看着自己心爱的渔塘就这样被填埋，决心把泥巴挖出来，说干就干，每天从晨光熹微到暮色降临，外公都在挖土、挑泥，难得休息一下，我和外婆经常端茶给外公解渴，外公就是这样日复一日地干着，终于有一天池塘的淤泥被挖完了。外公把塘基加高了，渔塘看起来也比以前大多了。外公把水灌进渔塘后，他就四处去买鱼苗，外公为了这个渔塘几乎忙乎了一个夏天。等我爸爸来接我时，外公笑眯眯地对我说:“下次再来，就像以前一样会有很多鱼吃了。”

　　第二年春天，我再次来到外公家，首先就跑到塘边去看鱼，啊！原来用泥土建的塘基已变成混凝土了，池塘边开满了五颜六色的鲜花，有杜鹃、有月季、有桃花……岸边的树木更加葱郁了。微风一吹，它们都好像在对我点头微笑，而倒映在池塘里的树影则随着水波荡漾，几只小鸭在水中觅食、嬉戏，仔细一看，透过清澈的水面，就看见了无数只欢快的鱼儿在水里游来游去，它们时而浮上水面张口吸食，时而浅游水中玩捉迷藏。这时，外公扛来了渔网，他先把网有层次地收拢，放在左手臂弯，用右手提着渔网的一角，然后，健步往前一跨，右手一挥，左手一送，渔网全部都在水面撒开，随即沉入池塘。接着，外公慢慢收着网绳，不几下就看到一网的鱼露着白肚皮跳跃着。外公挑选了几条鱼，说是留给自家吃的，又挑了几条，说是送给邻里的。

　　直到现在，我外公已有七十多岁了，养鱼仍是他的一大事情，他每天得到池塘边转悠几回，早晨，到田间地头打一篮子青草放进塘中，傍晚，则将家里的剩饭剩菜及米糠等洒入塘中，有时他还到几里外的养猪场挑粪喂鱼。他还在池塘边开发了一片菜地，家里人和邻居们不但经常能尝到他老人家养的鲜鱼，而且还时常能吃到外公种的时令蔬菜。

　　外公生活在小镇上，也许他老人家从来就不懂得美食、健身、休闲这些时尚的字眼，但是外公一生勤劳，从不闲着，身子骨是那么的硬朗，也是那么让周围的人敬重。他那不知疲倦地做事和朴实友善的为人深深地感动了我。

池塘的作文篇2

　　池塘边的叫声是一篇富于儿童意味的课文，这样的课文不适宜让学生对着课文死读，在扫清了字词障碍后，我建议道：“我们来分角色读课文好吗？”孩子们非常高兴地答应了。于是我让他们中的一部分读青蛙的话，另外一些读小鱼的话，并让他们先想好，读的时候，青蛙和小鱼的动作和神态应该怎样做，大家很开心地分角色读了起来，很多孩子在读完青蛙的话后又主动要求读小鱼的话，我欣然同意了！因为这正是孩子对所学的内容发生了强烈的兴趣后自然而然产生的朗读欲望啊！

　　俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”

　　我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会文章内容并带着感情去读，这样也才会自己愿意读，而现在我觉得目的达到了！这时一个孩子又说：“老师！课文后有个题目说，让我们再想想其他办法，怎样让小鱼看到外面的世界呢？”这下课堂里又躁动起来了！我站到了一边，孩子们就叽叽喳喳地讨论了起来，不久，各种各样的答案出来了：罗森说：“很容易的！就拿一个金鱼缸把小鱼放在里面，然后搬着金鱼缸到岸上，小鱼不就可以看到岸上的景物了吗？”他的意见得到了很多同学的赞同。周雪琴说；“我觉得可以让池塘边其他的动物们将景色画下来，拿这些画儿给小鱼看，这样小鱼就知道外面的世界是什么样子了！”“画的画儿是呆板的，要是我就扛着摄像机将所有的美丽景色拍摄下来，再放给小鱼看，这样的精彩世界不是更加好看吗？”周捷站起来发言了，很神气的样子。苏泽说：“我让大象吸足很多水来，然后让他不停地喷水，小鱼被水柱冲着就可以看见周围的东西了！”他的发言引起了一片笑声，大家认为他的主意很特别。“让大象喷水？这多麻烦啊！”陈泽东马上站了起来“何不直接让小鱼到公园里的自动喷泉上去啊？那样喷泉水又大，小鱼还可以看到更加美丽的景色呢！”“最好来一部大吊车，然后把小鱼装进塑料袋，用绳子扎好袋口，但是不要扎太紧了，以免小鱼没有氧气，这样小鱼就可以看见全世界了！”戴玉龙骄傲地说着，一些孩子为他拍手鼓掌。他露出得意的神色。

　　这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这篇课文通过青蛙和小鱼的对话，使学生知道了小鱼是个天真、好奇、有情有义的小家伙，也体会到青蛙那一片乐于助人、善解人意的胸怀，和它说到做到、言行一致的好品质。不少孩子在多次重复的朗读中，渐渐体会到了这一点，同时，青蛙和小鱼的对话语言，直截、朴实，尤其是很讲究礼貌用语，这是值得小朋友们效仿的交友之道。这样学生自己从朗读中领悟这些道理比从老师那里得来的教育更加有益，更加深刻。

　　下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！

池塘的作文篇3

　　每年暑假，我都会和妈妈还有爸爸来到乡下的奶奶家，因为奶奶家的小院外有一个小池塘，那里是我最喜欢的地方。

　　七月，是一个令我们愉快的季节，也是一个美好的季节。七月的池塘，荷花一朵朵争先恐后地盛开，一阵阵微风吹来，池塘送来了缕缕清香。我经常搬一个小凳子，坐在池塘边尽情地欣赏荷花动人的姿态；尽情地嗅着荷花送来的香味。有时候我会蹲下来，仔细观察池塘中的荷花，我发现:荷叶像一把把碧绿的雨伞挨挨挤挤的，荷叶的茎很细很长，从远处看，似乎光溜溜的，但走近一摸，你就会感觉到它上面有很多小刺。荷叶的茎生长的很有规律：一枝大的，分为两小枝，每小枝又分为两小枝。荷叶的正面是碧绿色的，反面是绿中掺白，一颗颗晶莹的水珠在碧绿的荷叶上滚动着，多么好玩呀！荷叶还是小动物的乐园：下雨时，小青蛙和昆虫下雨时可以在下面躲雨，如果出现太阳时，可以在下面遮太阳，平时还会在荷叶上面开音乐会；当蜻蜓等飞累了，可以在荷叶上面休息......

　　荷花浑身都是宝：长在泥底下的莲藕可以吃；茎切碎了，还可以喂鸡；荷叶包的粉蒸肉又香又嫩，是人们喜爱的食品。你们还别小看了莲蓬呀，莲蓬上面有很多小孔，像一间间小房子，里面长了一颗颗果实，就是莲子。莲子既可以煮粥吃，又能直接吃，听说还是美容保健的佳品呢。

　　春天过后，荷花长出了小花苞，是淡粉色的。不久，它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的舒展开粉红色的花瓣，向人们尽情地展示她的美丽与优雅。她们常常随着阵阵微风，用她们亭亭玉立的身姿跳起欢快的舞蹈。美丽的'荷花与碧绿的荷叶互相衬托，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀!

　　我喜欢荷花，喜欢奶奶家的小池塘!

池塘的作文篇4

　　历史上有这样一位让人惊叹的才子。他是14岁中进士的神童，是一生享荣华富贵的大官，他满负盛名，一身清风淡然。他，就是晏殊。

　　晏殊，出生于宋朝。那是个又官满天下的时代。他自幼饱读诗书，年轻有为。考中进士后，一举成名，做了太子的陪读。他伴随着太子长大成人，是他的好朋友，好老师，

　　自然在太子继承皇位后，一步步升官，竟还做到了宰相。要想，历史有名的诗人，何人有几人一生衣食无忧，生活自在安逸？

　　晏殊身上就好像有一种非凡的魅力，吸引着每一个人。他是那样的“诚实”“质朴”，在考试时如遇做过的题目便要求换题，令皇帝颇为欣赏。那时众官员家中都有歌妓供唱跳娱乐，问他为什么没有，难道是不爱？他回答说，没钱，买不起。他天生带着幽默劲儿，总让人开怀大笑或心生敬佩。这才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。

　　晏殊做起事来是“严谨”的。皇帝寄来的信件，他都会粘在回信上一起寄过去，越发让皇帝对他大为放心、喜爱。他也才有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的无限感慨。

　　晏殊，众所周知，是个受欢迎的人。清代周敦颐曾评价他：“晏同叔赋性刚峻，而词语特婉丽。”如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为人们千古传诵。只有一个人——欧阳修因为在一个美好小聚会讽刺晏殊的一首诗造成了两人后半生的误会。特别值得一提的是，晏殊是欧阳修的老师。他们俩的思怨也是让世人叹惋。

　　他，就是晏殊。他的一生，是一个美丽的故事，是让人羡慕的“完美”影像，但我觉得，他的一生更是一个传奇。

池塘的作文篇5

　　去年夏天，爸爸带我去云龙湖玩，我在湖边的水草中发现一群可爱的小蝌蚪。我很好奇，小小的黑色蝌蚪和青蛙差距是那么的大，它们是怎样变成绿色青蛙的呢？

　　那天以后，我每天下午都来观察这群可爱的小蝌蚪。它黑黑大大的脑袋，配上长长的尾巴，就像一个逗号。就这样观察了十几天后，我突然发现小蝌蚪长出了两条细细长长的后腿，身上的颜色依旧是黑乎乎的。再过一周，我又来观察小蝌蚪，发现它们的前腿也长出来了，可是它的尾巴还没消失，四条腿配上一条尾巴，显得有些奇怪，不过身体的颜色已经由黑色变成墨绿色了。

　　此后隔三差五，我就跑到湖边去观察这群小蝌蚪，发现它们的尾巴慢慢的由长变短，最后消失不见了。虽然变成了青蛙的样子，但是它们的身体还是深绿色，为什么没有在别处看到的青蛙是披着鲜绿色的外衣呢？爸爸告诉我：“因为它们是幼蛙，从出生到变成真正的青蛙需要两个月的时间。”我听后恍然大悟。

　　暑假快结束时，我又去了云龙湖，离很远就听到湖边“呱呱”的叫声，走近一看，几只披着绿色外衣的青蛙正快活地在荷叶上跳来跳去。这一定是我观察的那群小蝌蚪。

　　从小蝌蚪变成青蛙，这个过程真的很神奇！

【池塘的作文锦集五篇】相关文章：