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小学生《最后一头战象》读书笔记

时间:2020-04-15 12:16:24 读书笔记

小学生《最后一头战象》读书笔记

小学生《最后一头战象》读书笔记1

  这个寒假我读了一本书,题目为《最后一头战象》,作者是沈石溪。沈石溪创作以动物小说为主,已出版作品五百多万字。

小学生《最后一头战象》读书笔记

  这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。这篇故事记叙了:1943年,曾经在西双版纳抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。

  整整过去了二十六个春秋,人们都快忘记嘎羧浴血搏杀的“历史”了,可是嘎羧依然没有忘记与它同甘共苦、风雨同舟的战友与抚养它的波农丁。虽然大象是动物,但是它有着与人类一样,有思想。它在住了一生的村庄绕了3圈,做了一番告别仪式;为了怀念战友,在打洛江畔凭吊战场、怀念在战场中牺牲的战友们,结果不按常理,不去祖先留下的象冢,而去战友们的象冢旁。在我心目中嘎羧是一头重情义,懂情义的战象。

  读完这本书,我知道了:在生活中我们也应该与嘎羧一样,做一个有情有义的人。在日本大地震中,各个国家献出了爱心,也体现出了人间的有情。

小学生《最后一头战象》读书笔记2

  《最后一头战象》中,我最搞不懂的一篇故事就是《野猪囚犯》。

  这篇故事讲述的是一群野猪是一只老虎的囚犯,他们长期跟随着老虎,可从来不逃跑。一次,老虎在距离野猪比较远的小河边喝水,野猪们本可以趁这个机会赶紧逃走,可是他们没有丝毫要逃走的的意识,读到这里时,我很不理解,野猪当时,为什么没有逃走?

  还有一次,野猪们看到木瓜,控制不住自己,竟吃了起来。我本以为老虎会大发雷霆,没有想到,老虎却大发慈悲,任由他们吃。老虎在旁边巡视,他旁边有一块牛背似的磐石上,如果我是老虎,我一定选择站在磐石上,正所谓,站得高,看得远吗!可老虎只瞟了一眼,他似乎很信任野猪们不会逃走。

  正当他们走到树下的时候,老虎突然停了下来,原来树上有只金钱豹,如果不是老虎及时提醒,野猪恐怕就要成为豹子的盘中餐了,老虎和金钱豹厮杀起来,由于豹子打不过老虎,便灰溜溜的逃走了。只听“砰”的一声巨响,原来是波农丁一枪把老虎打死了。

  读完这个故事我才明白,原来,野猪跟随老虎,是为了安全。动物也很聪明,我们不能小看他们。野猪们也是为了生存,逼不得已,才去与老虎合作,每一件事,都有原因,需要我们去不停的探索,才能发现新的大陆。

小学生《最后一头战象》读书笔记3

  我读了《最后一头战象》这篇文章后,让我感受到了,动物也有人类的感情。

  《最后一头战象》的主要内容是:一头唯一从战争幸存下来的大象——嘎羧,知道它很快就会死了,便离开村子,向象冢走去,饲养它的主人波农丁和“我”跟了上去,谁知它并没有去象冢,而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事,最后挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。

  看完了这篇文章,嘎羧的动作在我的心中留下了深刻的印象,它没有走向象冢,而是和它的战友躺在了一起……我原以为,大象笨拙、呆头呆脑的,不可能会有人类的思维的,但我想错了,读了这篇文章后,大象在我心中有了重新的定义:有灵性、重情重义。如果不是这样的话。嘎羧怎么还会回到战场上,并且还记得战友呢?

  这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维,它们重情重义,就像嘎羧那样。嘎羧很重情义,虽然它不会说话,但是如果它会说话,我想,一定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧!

  嘎羧对战友们的情义,是我们想不到的。这本书让我意识到了:动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的,嘎羧就是这样的。

小学生《最后一头战象》读书笔记4

  象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。

  在这本书里,讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。

  这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的,但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。

  这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的`乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁。的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护自己最珍惜的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。

  这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!

  读了这本书,令人回味无穷,促人深省,动物居然有如此的高尚情怀,我真是佩服!

小学生《最后一头战象》读书笔记5

  《最后一头战象》是沈石溪写的关于一头战象走向死亡的历程,我读后,心里久久不能平静。

  这篇文章讲述的是:沈石溪在西双版纳的一个寨子里,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。

  读过这篇文章后,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被深深的感动了。特别是最后一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它知道忠诚和友谊是生命中最美好的东西。此时,敬佩、感动的心情交在一起,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着。

  通过这篇文章,我学习了做人的道理。人和人之间也要像大象一样充满忠诚和友谊。

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