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五年级读后感:《城南旧事》读后感

时间:2021-06-15 17:25:11 读后感

五年级读后感:《城南旧事》读后感

  当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的五年级读后感:《城南旧事》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级读后感:《城南旧事》读后感

五年级读后感:《城南旧事》读后感1

  淡淡的忧伤,美好的回忆……

  这是《城南旧事》中的主人公英子对自己童年的印像,这本书讲述了一段发生在20世纪二三十年代旧北京的故事,描写了当时北京城南形形色色的人和事,反映了作者对童年的怀念和对北京的思念。

  《城南旧事》中没有华丽的辞藻和惊心动魄的情感波折,它只是以英子的视角来看待社会,体味人生百态。其中,令我印象最深刻的就是《惠安馆》中的“疯女人――秀贞。她被其他人躲避着,但是天真的英子却不害怕她,而是主动去接近她。这就是孩子,他们不懂得社会环境的复杂,只是用最纯洁的眼睛来看待也界。而恰恰是这份天真,让英子目睹了秀贞悲惨的一生,她与住在自己院中的大学生巴康相爱,有了孩子,但思康却一去不复返,秀贞生下的孩子也被扔在齐化门外,自此以后,秀贞有些精神失常,但她从未放弃过寻找自己的亲生女儿――小桂子。当她得知妞儿便是小桂子时,本想带着妞儿去找思康,却不幸双双惨死在火车轮下,死后却还要被人们扣上“骗子”的罪名。英子用童椎的双眼来观察世界,能看到疯子秀贞身上,这些被成人排斥的人性光芒――秀贞爱得特别纯粹。

  英子的童年里出现很多人,但是伴随她长大的那些人都离开了。当我翻阅这本书时,感到了英子的悲伤:童年去哪儿了?童年是跟着骆驰的驼铃走了,童年是跟着英子逐渐穿不上的衣服走了,童年是跟着那个满身是伤的妞儿走了。

  童年在我们意识到的时候,就已经走了。我们的童年,在稚嫩的笑声和满天飞舞的卷子中走了。

  我仿佛听到了,来自英子童年的,回荡在老北京街道的笑声,以及冬日里那一阵阵悠悠的驼铃声……

五年级读后感:《城南旧事》读后感2

  今日读了《城南旧事》。这是着名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体长篇小说。

  书中描述二十世纪二十年代,小女孩英子跟随着爸爸妈妈来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦不谙事理的英子深深思索却又不得其解。“我仰起头来,望见了青蓝的天空,上头浮着一块白云彩,不,一条船。我记得她说:‘那条船,慢慢儿地往天边上挪动,我仿佛上了船,心是飘的。’她此刻在船上吗往天边儿上去了吗”“这句话很伤了我的心吗怎样一听爸说,我的眼皮就眨了两下,碰着我蒙在脸上的手掌,湿了,我更不敢放开我的手。”“我慢慢躲进大门里,依在妈妈的身边,很想哭。”“‘不!’我反抗妈妈这么教我!我将来长大了是要写一本书的,但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是:‘我们看海去’。”“怪不得,宋妈的丈夫像谁来着,原先是它!宋妈为什么嫁给黄板儿牙,这蠢驴!”……“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”

  作者以她超逸的文字风格,饶具魔力的文笔,经过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种说不出来的天真,自然而又不造作,却道尽人世复杂的情感。

五年级读后感:《城南旧事》读后感3

  [城南旧事]的第一章写得是主人公小英子刚到北京发生的故事。

  小英子刚到北京对一切都十分感爱好。一次,她背着家人来到大人们口中说的惠安馆。她熟悉了秀贞,听她讲了她的故事。她在杂货店帮助了妞儿,与她成为了好朋友。有一天,小英子的爸爸买来新的笔和墨,还有一叠红描字纸。天天晚上,小英子都要描一张。早上小英子去惠安馆找秀贞,下午妞儿到西厢房来找她,晚上描红字,日子就这样过。后来,小英子发明妞儿正是秀贞日思夜想的女儿。于是,这对母女重逢了。

  我读了[城南旧事]的第一章觉得小英子是一个活泼可爱,乐于助人,大胆的小女孩。小英子在杂货店帮助了妞儿,让她不受那些大人欺负。她还帮助了秀贞找到了她整天挂在嘴边的女儿。我们在生活中也要经常帮助别人,也许那个受到你帮助的人会和你成为好朋友。在别人需要帮助时,我们要毫不犹豫地伸出援手。这样,当你遇到难题时,别人也会帮助你渡过难关。

  小英子还很大胆,这一点是我没有的,所以我更加要向她学习。小英子不像别的小孩远远躲开惠安馆,而是大胆地进去探个究竟。我们也一样,遇到艰难,绝不能退缩,而是大胆地前进,克服这个艰难。

  回忆一下,自己有时不也是像小英子一样帮助别人,大胆吗?在同学遇到不便时,自己伸出援手帮助了他们;在自己遇到难题时,大胆地向老师,同学或爸爸‘妈妈’请教。

  童年,是美好的,快乐的。让我们创新一个属于自己的,美好的,快乐的童年。

五年级读后感:《城南旧事》读后感4

  《城南旧事》,几个故事组成的作品,看似独立,但都有着千丝万缕的联系。书中对童年的描写仿佛将我也带到了自己的童年中,那个时候,还是孩子的我们想法如此天真,小小的心灵都装着大大的心思,无关乎利益纠葛,没有掺虚假欺骗,更多的是对这个真实世界的思考。所有的这一切,都从林海英笔下的细腻文字流露了出来,让人看了有种书中便是自己心中所想许久,终于有人把他彻彻底底表达出来的感觉。而且看完之后还发现其实每个孩子内心的看法和观点都相似,曾经以为自己的看法或许会与世界格格不入,如今才发现每个小孩心里的格格不入才塑造了一个个慢慢变得坚强、勇敢的心。

  另外,书中最能打动我的是最后一部分。一个是曾经的书信往来如此美好,虽然慢,但却在笔和纸的交融之间多了一份份真实的情感。其次是文中通过对哥哥和妹妹的行为、谈话、思考的描写完整地塑造出了传统的男性和女性角色,一面是粗犷、豪爽、自信,一面是细腻、温柔、知性,字里行间都给人神清气爽的感觉。再有便是两个父亲和母亲的人物关系,不同的角色,不同的性格,不同的处理方式,让我看了都会深入思考每个人物的特点,以及与当时社会环境的关系。这部分是我阅读过程中勾画最多,写的想法最多的部分。此外,这部分应该也是整本书的升华,试想如果整部作品全都写童年趣事,而抹去对成年之后的这层家庭关系的描写,应该也不会有如今阅读完后的回味无穷了。

五年级读后感:《城南旧事》读后感5

  《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的晤一切都是那样有条不紊诺,缓缓的流水、缓缓的畜驼队、缓缓而过的人群阿、缓缓而逝的岁月埃景、物、人、事、情完菲美结合,恰似一首淡雅纤而含蓄的诗。

  这部蔡作品由五个篇章组成:月惠安馆,我们看海去,拭兰姨娘,驴打滚儿及爸姓爸的花儿落了,全文由焰一个人引起英子,以漂她孩子般纯洁的眼睛来姓看在北平生活的点滴,烘记载着英子七岁到十三熔岁的成长经历,旁观着诈成人世界的悲欢离合,息凭着她微妙的记忆,将淫年幼时围绕她发生的生鹃活旧事记录下来

  谬英子的世界是单纯的脱,充满疑问的,她从不郁在自己的世界里上锁,镀总是任由人们进进出出颅。所以她和被人们认为闸是疯子的秀贞结下了友宇情,三天两头的往惠安卖馆里钻;她和小偷洲写下承诺,甚而认真地攫听着小偷的故事;喘她爱着自己的奶妈,望智着她离去,英子伤心难誓过。透过英子童稚的双魁眼,我们看到了大人世陶界的悲欢离合,虽然很佯天真,却道尽人世复杂痞的情感。

五年级读后感:《城南旧事》读后感6

  最早接触《城南旧事》是从初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份伤感深深印在我的心里。之后又读了《冬阳童年骆驼队》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韵味。这几天,最终有机会拜读整部作品。

  《城南旧事》这部作品由五个篇章组成:《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》及《爸爸的花儿落了》。全文以英子她孩子般纯洁的眼睛来看待记录北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合。20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。英子对她十分同情,帮秀贞找到离散六年的女儿。秀贞立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。之后英子一家迁居新帘子胡同,英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,警察局抓走了这个年轻人,这件事使英子十分难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分悲痛,不明白宋妈为什么撇下自我的孩子不管,来伺候别人。

五年级读后感:《城南旧事》读后感7

  她, 叙述了一段难以忘怀的北京城南时光,她,生动地描写了充满泪与笑的童年生活。她就是《城南旧事》。换一个角度看她,她却有力地抨击着社会时弊。

  留给我印象最深的是《惠安馆传奇》。一口气读完,悲凉的情绪占满了我的心。可怜的是当时被重男轻女的封建迷信思想所压迫的人们,比起他们,惠安馆的疯女人王秀贞算是幸运的。她最终找到了被家里人以“无用”的名义扔在牌坊阶下的女儿妞子,并带着她去找离家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至爱,爱没有孰轻孰重,母不嫌儿丑,这原是多么美好的感情,多么炽热的爱!然而这样的亲情却被一杆冷漠的大秤再三称量,过秤的留下,不过秤的就随意处置。这杆大秤量的是“养育这个孩子的意义”和“他长大后父母能得到什么”,如此可笑的标准却被信以为真。这杆大秤没有一点温情,只有唯利是图、一钱如命,它的名字叫封建!

  书中的胡同古朴而令人神往,在美丽的表面下却藏着凄凉。苦命的女孩小妞子,从小到大没有体验过一个温暖的家庭。她刚出生便被遗弃,谁知被人抱养后等待她的是更悲惨的命运,她从小就被父母逼着学唱戏,唱不好就打,这一切是为了什么?为了给她那贪婪、懒惰的父母挣钱花!或许她的父母(至少是父亲)终日无所事事,就靠她唱戏挣钱!所幸她最终终于和她的亲生母亲重逢,并踏上了寻找亲生父亲的漫漫长路。

  合上这本书,我的心里弥漫着一股深切的感伤。

五年级读后感:《城南旧事》读后感8

  “爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”慢慢合上《城南旧事》,心中感慨万千。

  这本书让我印象最深刻的是小英子,她和小偷约定一起去看海,她天真地认为小偷的承诺终会实现,却不得不面对小偷为了弟弟的学业而去偷东西的'事实——小英子是善良的;她不想让妈妈伤心,撮合兰姨却无意中伤害了爸爸——她是孝顺的;当宋妈离开时,英子才明白对她的不舍和依恋,早已忘记了曾经的讨厌和嫌弃——她是多愁善感的;在她毕业时,发现应该扛起自己的责任和重担时,爸爸却在花儿落的时节去世了——她是坚强的。

  “就像我现在,抬头看见窗外蓝色的天空上,飘动着白色的云朵。”林海音在《城南旧事》中讲到的这句话令我至今难忘,初中的课程一下子增加到7门,每天都有作业和要求背诵的内容,学习内容多压力大,很少能挤出时间陪妈妈去市场买菜了,也不能无忧无虑的和小伙伴们快乐的玩耍了,有点时间就围着电脑和手机打转,好像被它吸住似的,失去了本该快乐的童年和五彩缤纷的世界。我曾不止一次回想起幼年时期那属于我的美好快乐的童年——每次成绩考差了怕被妈妈责备而偷偷把卷子藏起来;和伙伴们恶作剧,偷偷敲朋友的门,然后躲起来;和好朋友们一起快乐就餐、一起打雪仗等等。这些都是我的童年回忆,有酸、有甜、有苦、有辣……

  合上这本书,感觉英子在慢慢长大。蓦然回首,我从回忆中醒来,感觉自己也已经长大了……

五年级读后感:《城南旧事》读后感9

  今天,我又翻开那本令我难以忘怀的书——《城南旧事》。书中描写北京城南里,一家人温暖和睦的生活,通过一个孩子的视角,展现出大人世界的悲欢离合,那既清晰又模糊的故事,常使我潸然泪下。

  这本书的作者是著名的作家林海音奶奶。书上讲的是上世纪一个住在老北京的小女孩英子的生活。疯女人秀贞,井边的伙伴妞儿,蹲在草丛里的小偷,勇于反对封建思想的兰姨娘,朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父……这些人,伴随她走过了六到十三岁的童年。英子的情感十分突出,她帮助妞儿母女重逢,还把妈妈的手镯给他们做盘缠,让他们逃离苦海。英子的品格,纯真可爱,没有杂糅的东西,叫我感动。

  作者的描写,把读者带进了一个孩子的世界,天真无邪,童稚青涩,旧社会的黑暗好像不存在了,只是一个孩子快乐,纯真的生活。但纯朴的语言之间,又夹杂着丝丝忧伤。英子眼里老北京的风土人情,生活起居一一呈现在读者面前,那些曾与她一起谈笑的人们,音容笑貌是那样的清晰,转眼却又一一弃她而去,这是为什么?英子不明白,但她的童年依然开心快乐,读后使很多人魂牵梦萦,对早已溜走的童年生活依依流连,不禁仔细回味起那段时光。有一种说不清,道不明的天真,却又饱含着人间的悲欢离合,喜怒哀乐,如同一曲娓娓道来的诗篇,让我们充分感受到人间的凄苦。在英子的眼里,虽世态茫茫,但寒来暑往,斗转星移,落叶残阳…… 一切的一切是那么美好,令人快乐,令人向往。

  童年已一去不返,思绪却如潮水般涌出,小英子的童年生活虽离我很遥远,却仿佛隐隐伴随在我身边,如同一幅幅美丽的画。

  童年,是冬日的阳光,是雨后的彩虹,是滋润万物的雨水……童年,是一生中最绚烂,最愉快的时光。在《城南旧事》的结尾,英子告别童年岁月,成为坚强、独立的少年,迈步走向新的生活。

五年级读后感:《城南旧事》读后感10

  刚拿到《城南旧事》这本书,让我感到很难读、很难懂,非常迷惑。但出于对老北京时代人们生活的好奇心,我还是耐着性子阅读了一遍。当然结果可想而知:感受不深,理解肤浅。某日作业时,本子上的“志向”一词令我眼前一亮,茅塞顿开。

  我急忙捧起书,认真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同时,我读到了“志向”,它接近于愿望、心愿。在《惠安馆》中的“疯子”秀贞有愿望,她要找到她的女儿;在《驴打滚》中的宋妈有她的愿望,她要见到她的所有家人;最触动我心的还是在《我们看海去》里的小偷,即使是他也有愿望——他也要去看海。虽然他是一个令大人厌恶的人物,最终还是被抓了。但就在他和作者约定去看海的那一刻,他的志向却让我佩服。我相信,不久之后,在海边一定会有他快乐的足迹。

  合上手中的书,我陷入了沉思。上学期开学时我立下雄心壮志,在心愿卡上写下了争取当“三好学生”。整个学期,我每天认真学习,坚持不懈地努力着。在我当上语文课代表后,我更不敢有一丝松懈。虽然在数学的单元考试中出现了些状况,但我还是在老师的帮助下及时调整,朝着目标前进。最后,皇天不负有心人,我还是如愿以偿地获得了三好学生。就在老师宣布的那一刻,那激动的一刻,让我真正明白了:只有靠自己不懈努力,实现愿望的那一刻才是天下最幸福的时刻。

  今年,从西南旱灾到玉树地震,从水灾到舟曲泥石流,我们失去了很多,但愿望不曾失去,梦想不曾失去。有愿望就不会停止前进的脚步,有梦想就有希望,不管生活如何艰难,我们终将克服一切困难,迎来幸福的生活!

五年级读后感:《城南旧事》读后感11

  《城南旧事》是一本自传体小说,作者是著名作家林海音,就是书中的英子。写了小英子在北京的童年时光、乐趣,以及一个个鲜活生动的人物和他们的故事。文章描述细致、刻画出了小英子眼中的老北京。

  半个世纪前,小英子跟随家人从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条小胡同里。里面的一切都让英子感到新奇。在北京胡同里认识很多人,惠安馆里的女疯子秀贞,小伙伴妞儿,甚至是出没草丛的小偷等等,都让她印象深刻。严肃认真的爸爸,每一天朝夕相伴的保姆宋妈,慈祥可亲的妈妈,趣味的兰姨娘,这些每一天都见到的人物,同样让英子记忆深刻。文章一共分为6个小故事,分别是《惠安馆》、《我们看海去》、兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》和《冬阳、童年、骆驼队》。其中《冬阳、童年、骆驼队》被选入五年级下课本教材,《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》登在语文七年级下册课文。《冬阳、童年、骆驼队》写了小英子第一次看到了骆驼,听到了清脆的驼铃声,怀旧童年。《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》写了院子里爸爸的石榴花落了,而爸爸也去世了,小英子最终长大了。英子是个乐观坚强,富有爱心的孩子。她帮秀贞找到了女儿小桂子,也就是妞儿并把自我的钻表和妈妈的金镯子给秀贞做盘缠,去找思康叔。

  文章描述的并不是那么优美,但却充满温馨质朴。不紧不慢,不温不火,让人感动,描述了一个孩子眼里的老北京,纯真,善良。

五年级读后感:《城南旧事》读后感12

  没有打开书,就被书的封面深深吸引:黑色的仿古封面上,隐约透着作者的手稿。下方是文作者林海音和图作者关维兴,中间是书名《城南旧事》,最上方则是一幅画,灰暗的天空,朦胧的古楼,长长的驼队,使人陷入无边的遐想……

  翻开第一章《冬阳童年骆驼队》,我就立刻被小主人公英子的单纯、可爱、无邪深深吸引:“这是在冬阳下,背上背着煤袋的驼队经过英子家门口。英子的爸爸与人谈价钱,英子就蹲下来,仰着小脸,观察骆驼吃草,自我的牙齿也动起来,她想;‘骆驼带铃铛,必须是为了消磨寂寞的时间,增加一些行路的情趣呢!‘”好天真、可爱的想法!读到这儿,我仿佛被一股魔力吸引进了故事:站在冬阳下,看骆驼吃草……

  忽然,我仿佛明白;夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,可是童年却一去不复返,在冬阳下学骆驼咀嚼的傻事,也一去不还……我仿佛看见,作者默默地想,慢慢地写,使心灵童年永存;我仿佛看见,冬阳下的骆驼队走过来,听见悦耳悠扬的铃声……

  我自我的那些“傻事”也浮现眼前:

  3岁半那年,我还不懂事,不明白小鸡如何出世,就偷偷拿了一只生鸡蛋,放在衣服里,趴在床上一上午。爸爸妈妈不明白原委,就要抱我去医院,这时,鸡蛋被我不细心挤碎了,蛋清流了一床。

  的确,幼儿时的傻事,此刻的我是再也不会做了,可这一切,却都历历在目,我也要把这些事,记录下来……

五年级读后感:《城南旧事》读后感13

  今天,我读完了小说《城南旧事》。《冬阳,童年,骆驼队》的最后一小节读完后,我的心里只剩下静默,是一种伤痛的浪涌过之后的寂默。

  读完这本书,我才明白什么是人生的不如意,不是一时的愤懑,而是原以为自己会拥有的人,会拥有的快乐,在毫无防备的情况下,却都突然全部失去的那种深深的痛。对英子来说,随着长大,给过他快乐的人,妞儿、秀贞、厚嘴唇年轻人、兰姨娘、宋妈、甚至爸爸,全部离开了她。

  然而,在醒悟的同时,我更亲陪她一次一次重新站起来的勇气,和那颗远离封建思想、持久保持的一颗纯洁坚韧的心。

  “我分不清好人和坏人,就像分不清海和天一样”,这句纯真的话让我想起一部电视剧《我们与恶的距离》中的一句话,“什么是好人,什么是坏人,有标准答案吗?”,这确是一个值得深思的问题。如果生活中有一个疯子,或者是小偷,敢于亲近他们的人是没有的,但从书中,我们透过英子,却发现了他们的苦衷和温和的心。

  岁月会蒙上双眸清澈的一角,当别人都在说他坏时,我是否有勇气自己判断他的真善丑恶?

  最后,我想提一下书中说到的“我们看海去”,我觉得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是对所有朋友一起看海的模糊构想,是对幸福的向往。一排英子不想失去的人牵着她感受海涛的声音,回忆一起走过的故事,应该是对她来说最幸福的事情吧?

五年级读后感:《城南旧事》读后感14

  这几天的闲暇时光,我们家有了一个新节目,没错,那就是“亲子共读”了,正好这次老师也要求了,虽然我们还没有试过这个方式,但是我们对它充满期待,这一次我给爸爸推荐的书是林海音所写的《城南旧事》,看完这本书,我确实是被书中的内容所打动了,便迫不及待把书推荐给了爸爸,希望他能看出不一样的见解,然后我们俩再相互交流。

  当我正以为爸爸的思路也跟我差不多的时候,他竟然与我的想法截然不同,其实是这样的:我们正好读到一个片段,就是说文中的英子为了彻底帮助秀贞母女,偷偷拿走了妈妈的金镯子,虽然最后似乎没有用处,但这样却更能体现出小英子的善良与天真。既然如此,我认为小英子前面偷走妈妈的手镯,就不算什么大问题了,毕竟是去帮助别人的。可爸爸却不这样认为,他告诉我帮助别人也要选择正确的方式,这样才是明智的做法。接着,在一番交流之后,我也渐渐接受了爸爸的想法,这样,我们才第一次有了共同语言。

  其实不光是这些,我本人也是有许多感触的,比如说通过这本书,我也知道要倍加珍惜现在的美好时光,我们应该庆幸没有生活在那个封建的旧社会。瞧!文中的小桂子竟因为是个女孩,就被自己的亲奶奶扔到城门下了,可见那个时候的人是多么愚昧啊,可见,我们现在的生活都是来之不易啊!

  读完这本书,轻轻的合上它,我对未来更加美好的世界充满遐想……

五年级读后感:《城南旧事》读后感15

  《城南旧事》这本书讲述的是作家林海音从七岁到十三岁的童年生活,作者通过主人公英子的视角来描述她所看到的大人们的世界,这个世界充满着悲欢离合,同时也带着小英子的童真与天真。

  看完本书,里面的人物形象让我记忆很深,最令我感兴趣的就是小英子了。当别人都不愿去与疯子秀贞讲话时,小英子却不像其他人一样看待惠安馆的疯子,与秀贞成为了朋友,还帮助她找到了妞儿。从这里能看出小英子的善良,乐于助人。后来,英子一家迁居新帘子胡同,英子又在附近的花园中认识了一个厚嘴唇的年轻人,别人都说他是小偷,但在小英子的眼光下,陌生男子却是善良的,但又分不清他是好人还是坏人,为了供弟弟上学,他不得不去偷东西。但最后刑警还是抓走了年轻人,这件事使英子非常难过。小英子聪明、善良、热心、天真的形象让我印象颇深。

  除了英子,兰姨娘也是作品中的一个重要角色。她敢于抗争,敢于反kang封建礼教,是一位敢作敢为的新时代女性。最后经过小英子的帮忙,与进步青年德先叔在一起,获得了幸福。

  后来,英子的爸爸因肺病去世,英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。

  本小说是以儿童的角度来看这个世界,揭示成人世界难以体察或忽略的生活景观,因为在儿童的眼光下,能够看到很多成人无法看到的地方。同时这本小说中处处都蕴含着一股淡淡的哀愁,其中还包含了作者对人生悲剧意蕴的感悟。

  这里面的故事有温暖的、悲伤的,但都是难以忘怀的,并让人感悟颇深。

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