读《同桌冤家》有感400字（精选5篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的读《同桌冤家》有感400字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读《同桌冤家》有感1
我坐在回家的大巴车上，由于车子摇摇晃晃的，渐渐的产生睡意，我为了防止睡着，从书包中拿出了一本书，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的书，我心情不好常常就看这本书 ，总是会让我开怀大笑。《同桌冤家》讲了两对同桌，两对死党之间发生的一大堆趣事。惜城，又帅又高，十分有趣，总是第一个挑开话题；阿呆傻乎乎的样子，用惜城的话来形容阿呆 ，长得像一个早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，乐于助人，帮助阿呆克服困难，修理惜城。就因他们四人，好戏天天上场 ，喜欢开心闹事。他们四人常常说出与众不同的话，做出与众不同的事。成为了学校公认的四大笑星，“只要哪里有他们四人，哪里就有欢笑声！” 老师就是这样评价他们的。由此，笑帮助他们减少了许许多多的麻烦事！
在现实当中，当同学伤心的时候，我们不能嘲笑他们，应该开心的安慰他们。只有这样，他们也会 以这样的态度对你。而且会避免一些不应该发生的事情。笑，可以使人开心的面对你，使朋友之间变得更加密切。
《同桌冤家》这本书让我明白了：只有开开心心的去面对，人生会变得更加美好！
读《同桌冤家》有感2
有一天，我和往常一样到对面书店去淘书。淘到一本名为《同桌冤家》，回到家后我立刻认真地读了起来，小说里的人物被写的栩栩如生，他们之间的故事就像是发生在我们身边一样，真实的记录了我们学生的日常生活。看完后我让爸爸帮我买了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸帮我买，爸爸经不住我的软磨硬泡，又去把另外两本也买了回来。
这套书是由一个个故事拼起来的，每个故事内容都不一样；四本书每本分别以一个主人公的身份写的。书中有两对同桌、四个冤家：爱恶作剧的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聪明美丽的啊咪、“书呆子”兔子。他们在一起有欢乐、有悲伤、有恶搞、也有无奈，可他们的友情却从未瓦解过。他们四人让枯燥的校园生活变得有滋有味；如班上要选“班花”，被选为“班花”的兔子去了才知道原来是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去当小老师，结果他们的学生给他们点了一首歌“你不会有好结果”……
这是一本令人啼笑皆非的儿童书，里面的字字句句都让人想笑。每次读这本书，我都会开怀大笑，大笑过后又有所感悟。首先它教会我们要轻松地面对挫折、快乐地对待生活。主人公都有自己的方式去忘记烦恼、寻找快乐并开心地生活。其次它告诉我们校园里的同学相处之道，告诉我们要珍惜友情。如每当兔子零花钱被扣完后闷闷不乐时，惜城便想方设法逗兔子开心。
这套书让我们做生活中的有心人，从苦中作乐，珍惜美好的学习生涯。让我们快乐地过着校园生活，愉快地和同学相处，记住校园的三元素是“学、玩、乐”！
读《同桌冤家》有感3
最近，我向同学借了一本《同桌冤家》看，这本书简直让我翻开就合不上了。
马小跳与路曼曼是《同桌冤家》这个故事里的主人翁。老师叫班上最听话的路曼曼来管班上最调皮的马小跳，并把马小跳的不良习惯记下来。就这样，一部精彩的《同桌冤家》拉开了序幕。他们常常为芝麻大点的事而你争我斗、水火不容，好戏也就上演了！
在我们的校园生活中，成为“同桌冤家”这种事是再平常不过了。就像我和同桌也经常为一点小事而你不让我、我不让你，斗得脸红耳赤。记得有一次，同桌没经过我的同意用了我的橡皮，我得理不饶人张口就说：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫呗，还能干什么呀！”他觉得是理所当然的。“哎！你拿我的橡皮之前是不是忘了说什么？”我还是穷追猛打。“说什么，说什么？不知道！”。我气得脸都青了，二话不说，拿起他的书就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我们越吵越凶。上课了，我们嘴上不吵，脚下却在打，有时桌子“哐”地响了一下，我们立即装出认真听课的样子……就为了这芝麻大的小事，我们进行了一场大战。在班上，类似这样的事还真不少呢！
读了《同桌冤家》这本书之后，我觉得这样吵来吵去很没意思，不仅浪费时间，最重要的是还破坏了同学之间的友谊。老师不是经常跟我们说：退一步海阔天空吗？你敬我一尺我敬你一丈，何必你争我斗、水火不容呢？比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。让我们敞开胸怀，让校园里的“同桌冤家”不再出现吧！
读《同桌冤家》有感4
《同桌冤家》是一本很好笑的书，文中的主人公是阿呆， 因为他做事总是呆呆的样子，所以才叫他阿呆。
几乎所有老师都很讨厌阿呆，但历史老师‘阿累’却很喜欢阿呆。事情是这样的；阿累上完课布置作业并说；“谁有不会的题目不要抄袭，请私下问我。”过了几天，阿呆把不懂的.地方撕下来问他，阿累知道情况后，被这虚心请教的精神感动了。并送给阿呆一本新书；还有一件事关于惜诚：阿累上第一节时，发试卷测试一下同学们对历史了解多少。惜诚勇敢的站起来；“老师，你这样随随便便考试会扰乱我们的学习心理。”阿累很感兴趣的说；“你叫什么名字？”惜诚毫不犹豫的喊出了阿呆得名。阿累听了说；“阿呆这次考试我给你个甲，并勉你考试。”有人装着胆子问为什么？老师说；因为这正是现在的教育目的，像这样的孩子并不多见，可贵啊！
因此我很喜欢这本书，因为他能让我快乐起来。虽然阿呆不爱学习，难吃好玩，但我们还要学习他，有不懂的地方虚心请教，还要学习阿累要看别人好的一面，取长补短。
读《同桌冤家》有感5
读了《同桌冤家》这本书我知道了同桌之间既有开心的事儿，又有不开心的事儿。
兔子是一个死读书的书呆子，和聪明的小妞——咪咪是好朋友，而惜诚是个干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是兔子的死党，全校最聪明的男生，惜诚总是在兔子遇到困难时、受批评时欺负她、嘲笑她。惜诚是全校画画画得最好的一个，他不是画长发飘飘的美女就是画双腿修长的帅哥，可咪咪与兔子两人故意嘲笑他画的手是爪子，画的脚是粽子，大伙儿看了都呵呵地笑起来，惜诚脸上的神情在笑声中变得凝重起来，于是他在下午带了个照相机来，请求咪咪做模特儿，但不论咪咪摆出怎样的姿势，惜诚都不满意，后来惜诚让咪咪捧着花盆笑，可惜诚却只拍了花盆和手，他又让阿呆单脚独立的动作，却只拍了只脚。经过这次拍照后阿呆的脚指头变绿了，医生检查出来是基因病变，要要截掉脚指头，可经过咪咪对阿呆的脚和袜子做了个检查，发现是袜子褪色。
我们班的点点和圣杰也是如此，在点点受批评时圣杰总会在一边偷偷地笑，在圣杰受批评时点点也总爱在一边嘲笑，有一次点点的画被圣杰踩脏了，圣杰的画就被点点扔了，真是冤家路窄。
兔子和惜诚虽然针锋相对，但同学与同学之间应该互相帮助，和睦相处。
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