动物作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的动物作文6篇，希望能够帮助到大家。
动物作文 篇1
今天中午，妈妈让我下楼买盐。刚买好准备回来时发现小卖部的小猫懒洋洋地趴在桌上。我走过去逗了逗它，突然发现它的瞳孔竖着缩成了一条缝，很是奇怪，但因为时间原因就拿着盐跑回家了。
下午放学后，又发现小猫的瞳孔放大了不少。我心想一定要仔细观察一下它的瞳孔。第二天，我根据自己的观察，画出了一张表格：
写到这里，疑惑的我停住了笔，立马去上网查找了原因，悄然大悟后，终于完成了这张表格：
原来如此!我不仅明白了原因，还知道了光线是通过瞳孔进入眼睛内部的!网上的信息可真有帮助!那么人的瞳孔又有变化吗?我的脑海中又浮现出了这个问题。一搜，哈!原来人的瞳孔也会变化，只是收缩时仍然是圆的，只是直径变小，没有猫的瞳孔变化那么明显。军事科学家们模仿猫瞳孔研制出了大有用处的微光夜视仪。微光夜视技术的关键是图像增强器，它的功能是把输入图像的亮度增强并加以显示，微光通过图像增强器后，其可视距离达20xx米，与猫瞳孔的变化非常相似。
猫瞳孔的变化，让我灵光一闪。人们发明了墨镜，可以抵挡太阳光的侵入，可是若是近视的人，难道不成还要戴两副眼镜?所以，我打算根据猫瞳孔的变化，发明一种眼镜，它包含两种极薄的镜片，里面的一层是近视镜镜片，外面的一层可以伸缩，如果遇到强烈的阳光，就会放大成一种阻挡紫外线的薄膜，起到墨镜的作用。若是平常，那层薄膜就会收缩，与普通近视眼镜没什么两样。这样，那些近视的人就不用担心在烈日炎炎的夏天要戴两副眼镜了。
通过一次观察，能了解这么多知识，还能有所想象，有所创意。在生活中还有很多这样的例子，只要用心观察，用心探索，不仅能了解知识，发现规律，还能创造出有利于人们的东西。所以，多多留意生活中的事，你就能发现奇迹。
动物作文 篇2
有一天，小猫和小狗在家里玩耍，小猫和小狗为了得到小鸡主人的喜欢，就举行了一场比赛，然后小猫说：“肯定是我赢”。小狗昂首挺胸地说：“谁也比不过我的”。
然后小猫和小狗开始了大比拼。小猫就帮小鸡主人捉老鼠，小猫一扑，抓到一只大老鼠，小猫心里美滋滋的。小猫想：小鸡主人肯定选我。小鸡主人也夸奖说：“小猫你可立了大功呀!真棒!”
第二天早上，小鸡主人要出门的时候小狗立刻来到小鸡主人的面前说：“小鸡主人我帮你看家吧!”小鸡主人说：“好呀!”然后小鸡主人出门后小狗立刻开始看家。小狗在看家的时候遇到了很多动物，那些动物很想进家里看一看有什么吃的，小狗看见了一直在门口叫不停，说：“小鸡主人不在家，你们谁也别想进来。”
一天一天过去了，比赛一直分不出胜负，于是小鸡主人说：“你们都是我最好的家人，这个家都需要你们，你们一起团结合作吧!”
动物作文 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……大货车走后，我慢慢睁开眼睛，望着眼前这一幕，吃了一惊——灰色的马路上，出现殷殷血迹，一只大家燕无助地倒在上面，耷拉的翅膀上，血还在流着。我怔怔地站在路边，不知所措，为受伤家燕的命运而担忧。另一只小家燕穿过一辆又一辆的汽车来到了大家燕的身边，用忧郁的眼神看着它，一副十分焦急的样子。“扑棱、扑棱”，小家燕拼命扇动着翅膀。“叽叽喳喳”，它急切地呼唤着它的同伴，仿佛在说：“快醒醒！快醒醒！我们一起离开这危险的地方！”大家燕似乎听见了这叫喊，身子微微颤抖着，但不一会儿便没了动静。小家燕急了，它张开双翅，为伤燕挡雨，用暖和的胸羽给予它温暖。接着，它伸出小脚，试图将受伤的家燕推醒。它又用小灰嘴去啄。但是这都无济于事。雨水打落在燕子的翅膀上，又顺着羽尖流下。幸存的家燕凝视着倒在马路上的燕子，再一次伸出双脚和嘴，想将它带回家，可是它哪里叼得动呢？雨还在下，一辆辆汽车从它们身边飞驰而过。最终，小家燕绝望了，知道它的同伴已经永远离开它。燕子无奈地收起翅膀，轻轻地哀鸣着，眼睛里流露出不舍的神情。最后，它一步一回头地离开了伙伴……我望着渐渐远去的家燕，百感交集。眼泪湿润了我的眼睛。这真是“人间有情，动物亦有情”！请大家善待生命！或许就在不经意间，一条生命就上了天堂。
动物作文 篇4
当老师一进教室对全班说明天将有老师特地来为我们上英文课时，我既兴奋又担心，因为我对英文一窍不通，万一老师提问要我回答时，该如何是好呢？
英文课开始时，我非常紧张，还好陈老师和蔼可亲，教学生动有趣，完全没有压力，这时我心中的大石头才放了下来。
几节课后，陈老师挑选班上7位同学表演动物秀。天啊! 我竟然也在里面。唉!我跟英文的缘份实在太好了，所以我一定要好好学习英文，把握最好的时机！从那一天起，我每天第二节下课都会到陈老师班上排演动物秀剧场。看到同学说英文是如此的流利，真是让我佩服的得五体投地呀！所以我也必须加把劲，多多练习才是。经过两周的“魔鬼训练”后，我的演技不但进步，连老师都说我的英文发音很标准呢！真是一举两得啊!
到了正式演出的前一天，廖老师指导我们跳舞，我觉得舞步十分难学，但经过我的不断练习，终于较有模有样了。尤其表演当天，我很早就到学校练习，深怕出错呢！
表演终于开始了，当我在台下观赏其他同学的演出时，大家的动作都十分夸张，表演的十分生动活泼，看了不禁拍案叫绝，把自己要表演的事抛到九霄云外，想不到大家都表演得这么棒，让我有些望尘莫及。但我不会因此感到气馁,一定要尽我的全力完成这次的演出。
终于轮到我们上台了，虽然鼓足了勇气，但还是感到紧张、害怕，深怕我跳错舞步、讲错台词，但看见舞台下的观众们都聚精会神地在欣赏演出，让我更有勇气、更有power。同学们都很努力的将实力展现出来，最后表演精采又完美的落幕了。
表演结束后，老师说我们很厉害，表演得非常好.我参加了一次的活动,得到了很多的启示,例如;第一、让我对英文更有兴趣,英文程度更上一层楼.第二、让我的演技变得更生动活泼。第三、同时我也学到其他同学的优点孔子不是有说“三人行,必有我师焉。”参加这次的动物秀,却有意想不到的收获,真是一举数得啊!
这都要感谢老师的.指导!
动物作文 篇5
一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝。
小动物们都异口同声地说：“这是谁的蛋呢？”小兔说：“要不我们去找这个蛋宝宝的妈妈吧？”“好主意，小兔你太聪明了。”小动物们来到鸡妈妈家，小兔很有礼貌地说：“鸡妈妈这是您的蛋吗？”鸡妈妈说：“这不是我的蛋，是鸭妈妈的吧。”它们又找到了鸭妈妈，但鸭妈妈也摇摇头说不是。小动物们带着一脸疑惑。突然，小熊说：“找不到蛋宝宝的妈妈，我们只有精心地照顾它，把它孵出来以后就可以找到它的妈妈了。”大家听了纷纷点头。小熊把蛋放在草地上晒太阳，睡觉时小心翼翼地抱着蛋，生怕把蛋弄碎。有一天，蛋突然碎了，从里面蹦出了一条小鳄鱼。小动物们连忙带着小鳄鱼来到河边同，看见鳄鱼妈妈愁眉苦脸的坐在小河边。小动物们说：“请问这是您的孩子吗？”鳄鱼妈妈看见了自己的孩子忙说：“谢谢，谢谢你们。”它们都开心地笑了。
动物作文 篇6
四月的一个周日，爸爸妈妈带豆豆回老家，一进家门，豆豆就迫不及待地问：“奶奶，我的小鸭呢？”
“妮儿，鸭子和两小母鸡在胡同里被邻居家的狗给掐死了。”奶奶回答。
我一听，坏了！果然，只听得豆豆“哇”一声大哭起来，泪如泉涌：“我的小鸭鸭！我的芦花鸭！”
我连忙把她拉进屋里，哄劝她：“豆豆，小鸭就像人一样，总有一天要死的，更何况鸭子的寿命本来就短……”
“呜——呜——我的小鸭！我的芦花鸭多可怜呀！我不喜欢狗了，我再也不逗狗玩了，狗掐死小鸭鸭，太坏了！”豆豆不停地哭着，嘟囔着，抽泣着。
看着豆豆那伤心至极的样子，我这感性人物也被弄得泪眼朦胧，心里酸酸的。就在我哄劝豆豆时，隐约听见婆婆对豆爸说把鸡、鸭都扔到村后一河沟里了，就更不敢对豆豆说了，把豆抱在怀里，柔声细语地安慰她。
过了一会儿，豆豆才平静些,但仍抽泣着问：“妈妈，那鸭子被埋在哪里了？”我撒了个善意的谎言：“鸭子被奶奶埋到地里了。”
“地里哪个地方？我要去看看。”
“那么大一块麦田，奶奶也记不清在哪儿了。”
豆豆听了马上说：“人死了都能记住埋葬在哪里，为什么不记住小鸭埋的地方？动物和人同样重要！”我不禁愕然。
后来，豆豆开始欢蹦乱跳地在院子里和那毛茸茸的小狗玩耍、说话、喂食物。看到豆豆那开心的样子，我们觉得豆儿可能忘记了刚才的悲痛，心里也轻松了。
但当我们准备回来时，豆豆又一脸悲伤地说：“我的小鸭死了！”
“豆儿怎么又想起小鸭了，死了就死了嘛，开心豆不要再想伤心的事了。”
“让我这么快就忘记小鸭鸭吗？动物和人同样重要！”豆豆说得我心里猛一颤。
随后几天晚饭时，豆豆又在念叨：“我的芦花鸭死了，鸭鸭死了，唉！”饭后她非要看影集，怀念小鸭。去年四份份买的小鸭，当时还照了好几张像，五月份做通豆豆的思想工作送回老家养，每次回老家时，去看一看自己的小鸭鸭就成了豆豆其中的一个目的，有时她不想回去时，一提到小鸭鸭她就很快改变了主意。
“妈妈，那鸭鸭小的时候跟在我后面摇摇晃晃地跑，多好玩呀！”说着说着，晶莹的泪珠又滚落下来：“你们说在老家有伙伴陪它，能在院子里、田地里跑着玩、捉虫吃，会生活得很健康、快乐。看，还不如在咱家呢！”
“豆儿，这是天灾人祸，谁也想不到会出这样的事儿啊，我们同你一样心疼呀！”
豆豆开始郑重其事地长篇大论：“人类离开动植物都不行，否则吃什么营养价值高的鸡蛋、鸭蛋呀？如果没有小鸟，那庄稼和树木上的害虫不把我们的环境和生活破坏了吗？如果没有狗看家，那坏人偷东西时就容易多了……”说得我和豆爸无言以对，只是不停地点头。多么简单朴实地话语，但它像诗一样优美；多么纯真的孩子，她让我们的心灵更加纯净。
“动物和人同样重要！”这句脆生生的话，如重锤一样敲打着我、震撼着我，一直在我脑海中回荡。随着年龄的增长，当我们由于所谓的成熟化、社会化而不自觉地漠视、淡然一些弱小的生命时，孩子却成了我们的教育者。
但愿我们每个人都能向无助的动物伸出自己的友爱之手,主动地承担起善待生命保护动物的神圣使命。只有保护动物，善待生命，人类才能最终保护好我们自己。