小学五年级作文：可爱的“小猪”

时间：2021-05-09 16:47:07 关于猪的作文

小学五年级作文：可爱的“小猪”

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：可爱的“小猪”，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文：可爱的“小猪”

小学五年级作文：可爱的“小猪”1

　　肥胖小子长得丑，好吃懒做不爱走。你猜猜它是什么动物？它就是猪。我家的小猪可爱极了。

　　暑假的时候我回老家玩，一进门就听到后院猪圈里传来了“哼哼”的声音。我好奇地向猪圈走去，惊喜地看到了几只粉红色的小猪，它们应该是刚出生不久，身体胖乎乎的，两只耳朵一扇一扇的，就像两把小扇子，还有两只圆圆的猪鼻孔，一拱一拱地动着，好像时刻都在闻一闻哪里有食物似的，非常惹人喜爱。

　　小猪们挤在食槽旁边你不让我，我不让你地抢着东西吃，好像饿了很多天了似的。过了一会，有的小猪好像吃饱了，慢悠悠地走到旁边的泥巴坑，心满意足地躺下来，好像在说：“这个泥巴坑是我的，谁也不许占了。”

　　小猪的鼻子像狗一样十分灵敏。它们总是喜欢用鼻子东闻一闻西闻一闻。有一次，我把一只烂苹果藏到了苹果树下，想看一看小猪能不能找到。只见它像往常一样用鼻子贴着地面闻着闻着，一会儿就走到了那棵树下，然后用猪鼻子拱着地面，最后竟然找到了我藏起来的苹果并大口大口地吃了起来。真是太让我惊讶了。

　　这就是我老家的小猪，我最喜欢小猪了。

小学五年级作文：可爱的“小猪”2

　　我最喜欢我姨家的小猪了，它们是一只只刚刚出生不久的小猪。圆圆的脸上长着小小的眼睛，大大的鼻子，让人很难发现的嘴巴，忽扇忽扇的大耳朵，粉红色的皮肤，还有一条短短的尾巴，可爱极了。

　　小猪不仅长相令人发笑，做起事来也很好玩。它们很懒，整天除了吃就是睡，对什么事也不积极。夏天蚊子多时，小猪趴在地上睡觉，它身上趴着黑压压的一片蚊子，小猪懒得情愿让蚊子喝自己的血，也不情愿动一下。别看它什么事也不积极，可一吃饭，那可是跑得比兔子还快，我哥哥给它们饭时，你争我抢，谁也不让谁，等吃完饭，又趴到那睡觉去了。哎！真懒啊！

　　你们别看小猪懒，可它比任何动物都可爱。

　　每当小猪趴在猪妈妈温暖的怀里休息时，一个个安详地闭着眼，靠在一起，真可爱。

　　我姨家的小猪可爱吧！我非常喜欢它们，我想你们也是吧！

小学五年级作文：可爱的“小猪”3

　　今天妈妈带我去一位阿姨家作客阿姨家养着一头母猪十四头小猪。

　　妈妈和阿姨走到猪圈的时候，小猪被吓得“轰”的一声逃走了当我走到猪圈的时候，几头胆大的小猪慢慢地走了过来。接着其他小猪也陆陆续续走了过来。于是，我就开始观察起它们来。小猪全身都是粉红色的，耳多软软的，像一把小扇子。圆圆的鼻子和圆圆的鼻孔下面有一张长长的嘴巴，它的尾巴伸直只有筷子长短。四只脚上各穿着一双“小鞋”，看起来可爱极了。

　　我伸出手，想和它们打招呼，做朋友。小猪好像知道了我的意思似的，它们抬起头，拱起鼻子，再把嘴巴张得大大的，好像在说：“你好！你好！欢迎你做我们的朋友！”在它们这样说“的”的同时，还把短短的尾巴卷成一个小圆圈。兴奋极了！我和小猪玩了很久，一直舍不得离开。

　　妈妈和阿姨都说小猪太可爱、太聪明了。

　　有人说猪是一种很笨的动物，实际上，猪很有灵性，他们比狗还聪明呢！

小学五年级作文：可爱的“小猪”4

　　五岁那年我过生日，朋友送我一个存钱罐——“小猪”。这只“小猪”陪伴我许多年了，我非常喜欢它。

　　这个存钱罐是黄色的，胖胖的，它的肚子大那是用来存钱的。它有一双圆溜溜的眼睛，肚子在左右分别写一个“福”字，代表福气多多。它的嘴总是甜甜地笑着，我不像它，整天愁眉苦脸，摆着一副臭脸。可“小猪”不同，它多么自由自在，真羡慕它。

　　有了这个存钱罐，我的生活变得简朴，不再是以前那样贪吃懒干活，睡懒觉，因此我很苗条。我把爸爸、妈妈每天给我的零花钱，用一半买早餐，另一半就存在存钱罐里，这样日复一日，年复一年，我把全部的积蓄积累起来。隔几天，我就摇摇它，一天比一天的声音越来越响，越来越重了。啊！我情不自禁地叫起来：“我的存钱罐满了。”我怀着兴致勃勃的心情蹦蹦跳跳地跑去告诉妈妈。妈妈高兴地说：“不错，能把存钱罐存满很不错，但是不要骄傲，学习也很重要，要记住一句话：虚心万事能成，自满十事九空。”

　　有一天，三楼的陈宏青跑来告诉我，农村有许多小朋友因家里没有钱失学了。我立即把存钱罐的钱捐给“希望工程”，使八位小朋友重返校园。这都是“小猪”的功劳。我真的要好好谢谢你——“小猪”。

小学五年级作文：可爱的“小猪”5

　　星期天，爸爸带我去市场上买了一头可爱的小猪，把它放在厂里养。

　　小猪全身黑乎乎的，像擦过油一样光滑，摸上去毛茸茸的，特好玩儿。它有一对尖尖的耳朵，像两片梧桐叶盖在两边，挡住了两边的耳朵眼儿。一张短短的嘴巴和鼻子向前獗着，一根又细又长的尾巴总是打着卷儿，像西瓜上砍净的藤条。小猪胖乎乎的，看上去特憨厚可爱，所以我们给它取了个名字，叫“肥肥”，我们都非常喜欢它。

　　“肥肥”胆子特别小。它一看见我走近它，撒腿就跑，好像我是外人一样。别看它身体胖胖的，跑起步来可快了，我也追的很吃力。它一会儿钻到桌底下，一会儿藏到树后，一会儿又躲到我身后，把我累的气喘吁吁。小猪等看到我很累了，才大摇大摆的走出来，仿佛在说：“哈哈，跑不过我把！想抓我没那么容易。”我抬腿刚要再追，可聪明的“肥肥”似乎早有准备，又撒腿跑了。

　　“肥肥”吃饭的时候，别提有多可爱了。它先是用嘴拱拱食物，然后狼吞虎咽地吃起来，两只耳朵抖的一甩一甩的；有时它也会细嚼慢咽，还不时地抬头看看我们，似乎在告诉我们“真好吃！”

　　小猪真是可爱极了！你们喜欢这只有黑有胖的小猪吗？

小学五年级作文：可爱的“小猪”6

　　“六一”儿童节，爷爷送给我一个小猪存钱罐。

　　它不会在泥坑里打滚，也不会吃东西，更不会“呼，呼”地叫。因为它是铁做的。大在的眼睛乌黑乌黑的，好像两颗精致的黑宝石；“小猪”长着一个大大的鼻子，犹如一个充电式的手电筒；它的嘴巴是不规则地形状，总是在冲着我微笑，好像在说：“小主人，妈妈给你的零用钱可别乱花呀，都放进我的肚子里吧，这样就可以买到你想拥有的东西了……。”

　　“小猪”穿着一身金光闪闪，美丽动人的晚礼服，好象晚上要参加舞会似的，最新鲜的要数在背上的那条“一”字形的口子，一般的存钱罐一次只能投进一个硬币，而我的存钱罐一次能投进5个硬币。

　　经过几年的努力，我的小猪存钱罐里面已经有一百八十三块五角钱了！

　　我喜欢我可爱的小猪存钱罐。

小学五年级作文：可爱的“小猪”7

　　现在很多小朋友都有自己的小挂饰，有的是用水晶做的，有的使用塑料做的，都很精致，而我觉得我做的挂饰最简单，最可爱。

　　上个星期三，我在家里用彩泥、牙签、红线做了一个可爱的小猪挂饰。

　　先用粉色彩泥捏出小猪的身体、头、耳朵、鼻子、尾巴、脚，再用黑色彩泥把眼睛贴到脸上，一只可爱的小猪就做好了。我给爸爸看了，他就边笑边说：“我看你这只猪应该是猪八戒吧！”

　　不管爸爸怎么说，我又继续开始做了。我用红、黄、粉、紫、蓝做成几朵小花，但是因为要做的小花太多，我请爸爸和我一起做。

　　在爸爸的帮助下，我做出了几十朵五彩缤纷的小花，远远看去，好像很多色彩鲜艳的小宝石。我把这些画贴在红线上，最后，只要红线穿在小猪的头上，就算做好了。

　　“但是怎样把红线穿在小猪头上呢？”突然，我看到了旁边放着牙签，“哦！”我马上想到了办法，先把先放在小猪的头上，然后用牙签把线刺进去，把牙签抽出来后，线就牢牢固定住了。“我真为我的智慧感到得意！”

　　几天后，小猪挂饰变硬了，我把它系在书包上。开学时，我想：当同学们看到这只小猪时，肯定会不停地赞叹我的作品——可爱的小猪挂饰。

小学五年级作文：可爱的“小猪”8

　　在我的学习桌上，摆放着一只可爱的“小猪”笔筒，它是我亲手做的，日日夜夜的陪伴着我，成为了我的学习伙伴，我很喜欢它。你想学怎么做吗？那就由我来教你做吧！

　　要想做这只笔筒，你需要准备如下材料：

　　1、一只质量好的空水瓶。（事先扎好能插进笔的小洞）

　　2、四个瓶盖（一样大）

　　3、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、胶带、水彩笔。

　　首先，用卡纸包裹好瓶身（注：洞要透出来），然后，把四个瓶盖粘在适当的位置，做小猪的脚，再用水彩笔在卡纸上图好小猪的脸（注：先不画猪鼻子），然后，用彩纸把猪耳朵剪下来，接着用彩纸叠好能伸缩的猪鼻子的小弹簧，再剪下来猪鼻子贴上，最后把猪鼻子装饰好，这样，一个“小猪”笔筒就做好了。

　　怎么样，聪明的你学会了吗？

　　做小制作不但能锻炼我们动手的能力和动脑能力，还能给大家带来乐趣。相信你一定能做一个比我更好的笔筒！

小学五年级作文：可爱的“小猪”9

　　一个星期前，我家养的母猪生下了一窝小猪娃。小猪娃生下来的时候，闭着眼睛，四处乱窜。爸爸把它们放在箩筐里，它们就在箩筐里面乱转起来。过了几天，它们的眼睛睁开了，小小的眼睛闪闪发亮。圆圆的身子象个圆枕头，短短的小腿，小小的尾巴。一身纯白的毛光滑得象擦过了油。它们走起路来，甩着小尾巴，挺有趣的。日子一天一天过去，小猪一天一天的长着，身子、腿和尾巴都渐渐长大了，四肢也就更灵活了。一天放学后，我在离家不远的路上，看见那群小猪娃在村头的山坡上玩耍。它们有时追赶，有时在沙土上用突起的小嘴巴到处拱。我看着这群活泼可爱的小猪娃，情不自禁地吃喝了一声。小猪先很是害怕，呆呆望着。“嘿！”我又故意地大吼一声，小猪更加害怕，吓得跳了起来，象兔子见了猎人一样没命地奔跑。跑到母猪妈妈身旁，一个个都昂头望着我，还不住地喘着粗气。大概是因为有母猪妈妈的保护吧，其中有一个最勇敢的小猪竟然走到我身边，用小嘴拱我的脚。

　　我抚摸它那宽宽的脊背，理弄着白而于净的“外衣”，还跟它搔痒，这一下可好了，它倒在我的脚下，耍赖似的不走了。小猪娃，真可爱啊！

小学五年级作文：可爱的“小猪”10

　　告诉你一个好消息：一个月前，我家的老母猪生了一窝小猪娃！

　　猪娃刚刚生下来的时候，闭着眼睛，虽然腿小还不硬实，但是它们还要四处乱跑。后来爸爸把它们装在箩筐里，这下它们又是哼，又是挤，哼挤了一阵儿，便睡了。

　　过了几天，小猪娃的眼睛都睁开了，小小的眼睛像颗颗黑豆子，又圆又亮。细细的尾巴一甩一甩的，甩的我心里痒痒的，心里真想上去摸摸。

　　日子一天天的过去，小猪娃也一天天长大。它们的身子和腿都粗壮起来了，行动也灵活起来了。

　　今天放学后，我看见这群小猪娃在村头的土坡上撒欢。有的你追我跑，有的用小鼻子拱土。我看着它们，情不自禁的吆喝了一声，它们一怔，好像很害怕的样子，我有大吼了一声，它们更害怕了，像兔子一样的拼命的跑，跑到母猪身边，好像在看到底发生了什么事，一头勇敢的小猪走到我身边，不客气的用小嘴舔的我脚，我便蹲下来抚摸它那光滑的脊背。

　　后来，妈要卖掉它们，我不忍心，哭着央求妈别卖了。妈妈说：“不卖它们，下学期就不能交上学的杂费了。”我没有话说，心里总是舍不得。

小学五年级作文：可爱的`“小猪”11

　　我家有一只可爱的小猪。它的耳朵尖尖的，身子肥肥的，走起路来屁股一扭一扭的，十分滑稽。它一双眼睛滴溜溜地转着，好像在思考午餐吃什么，又好像在打什么鬼主意。

　　门外的一块地被我种了草4，妈妈没地方种菜了。于是，我在猪圈的前面找了一块地，准备悄悄地行动，给妈妈一个惊喜。因为很快就要天黑了，我想，明天再翻吧!

　　第二天，我早早地起来，准备翻地。我来到猪圈旁，却惊讶地发现小猪撅着屁股正在拱地，嘴里还不停地“哼哼”。再看，被它拱过的地十分松软。我心想，嘿，我家竞有了一台免费“翻土机”!小猪仍在埋头拱地，看它那全神贯注的样子，我没有赶走它，心里十分高兴。

　　我家的小猪特别贪吃，好像永远吃不饱。每当妈妈端着一盆食物出现在猪圈旁时，小猪就三步并作两步“瞪瞪瞪”地跑过来，一头扎进食槽里吃起来，还不停地“哼哼哼”叫着。看着它那副馋样，我情不自禁地说:“你以为有谁跟你抢吗?”

　　瞧，我家的猪既是慷慨的，又是贪婪的。

小学五年级作文：可爱的“小猪”12

　　我家的猪妈妈生了几只小猪，它们有着翘起的小鼻子和嘴巴，白白胖胖的身子，再加上那卷卷的尾巴，真惹人喜爱。

　　小猪睡觉很有趣，它们喜欢挤在一块儿睡，有的把头钻到别的小猪身下，有的把腿放在别的小猪身上，有的把小蹄子搭在别的小猪嘴边。直到大家都觉得舒适了，它们才会呼噜呼噜睡起大觉来。

　　小猪吃奶更有趣，猪妈妈侧着身子一躺下，猪宝宝们就争先恐后地一拥而上，弱小的小猪常常被挤在外圈。但它们也会想尽办法挤近：或是啃其他小猪的腿，以求得一席之地；或是爬上别的小猪身上，居高临下地拱掉其他小猪，痛快地吃起奶来。当小猪们吃饱喝足时，有的小猪便会咬着兄弟们的尾巴不放，或者在妈妈的身边打着滚，猪妈妈则幸福地眯缝着眼看着她的孩子们。

　　我家的小猪真可爱。

小学五年级作文：可爱的“小猪”13

　　嗨！大家知道我今天要说的什么样的“小猪”吗？呵呵告诉你吧这个“小猪”其实是一个可爱的毛绒玩具，它胖乎乎，软绵绵的，惹人喜爱。

　　这只“小猪”不但是一个可爱的毛绒玩具，它还大有用处呢，哦，原来在“小猪'的背上还可以插电话呢。它是在丹尼斯买的，粉粉的颜色。它的眼微微的闭着，鼻子翘翘的，虽然没有绣嘴巴，但它一定是高兴的，快乐的，不但这样，这只“小猪”还很爱美呢，它的头上系着一个红色的蝴蝶结，是一个“大美女”那。

　　“小猪”有一个“好朋友”，大家知道吗？那就是妈妈的手机，每天早上，是“小猪”最快乐的时刻，因为它就会和它的“好朋友”见面了，从此的一天时间里，它们俩将会形影不离。它们两个可算是“生死之交”

　　“小猪”是妈妈的宝贝，是我的宝贝，也是手机的宝贝。这就是我们家的“小猪”，我深深喜爱的“小猪”，独一无二的“小猪”。

小学五年级作文：可爱的“小猪”14

　　今天，我和洋子一起去乡下看小猪。

　　我一进猪圈，就闻到一股臭烘烘的气味，我连忙用手捂住鼻子，防止臭气跑进鼻子里。两只猪肥肥胖胖的，一只胖一些的我叫它胖胖，另一只叫它瘦瘦。

　　它们的身子白白胖胖的，身上的毛细细的、白白的，身上好像穿着白绒大衣。它们的耳朵像一把扇子，很大很大。还有它们的鼻子长长的，像一个大萝卜，鼻孔大大的，像一个黑色的纽扣，它们的嘴巴大大的，尾巴短短的，好像绳子，它们的腿像四根柱子。

　　杨老师拿来一口碗，舀来一碗猪食，放了些水倒到猪槽里，胖胖忙跑过了抢，瘦瘦只好站在一边耐心的等待，显得可怜巴巴的。我忙拿来棒子打了胖胖，胖胖就闪到一边，瘦瘦忙跑过来吃。你瞧它们多温顺啊！

　　我第一次看到小猪生活的地方，真得很有趣！

小学五年级作文：可爱的“小猪”15

　　一天，再一座漂亮的城市里，发现了一座非常大的房子，里面没有人，这座房子是谁的呢？动物们奇异的发现，这座竟然是小猪的，因为小猪经常到河边去玩，所以没人在家，小猪在这座房子里过的很开心，经常玩一些游戏，比如说：“捉人、丢手绢、捉迷藏、猜谜语，等等，每当小猪到森林里玩的时候，就有小鸟缠绕在他们身边，可是在森林深处有一只大灰狼，专门守在那里等待着猎物的来临,而小猪他们就去过森林深处，一天，小猪们玩捉人的游戏，有一只小猪不经意跑到了一棵树的下面，而狼就在树的背后，后来，狼抓住了那只跑到树下面的小猪，准备拿回去当晚餐吃掉，可小猪说；狼先生，我知道你只会吃肉，可要吃我们的话，可是没那么容易，要吃我们的话，可是要做题的哟！”是什么题目，小猪说：“有三道题，第一题是1+1=，第二题是2+2=，第三题是3+3=,”大灰狼只会第一题1+1，可是不会其它两到题，怎么办呢？小猪给了我

　　三分钟，大灰狼只能向小猪认输，大灰狼笨蛋哈哈！.........

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