鹦鹉小学作文(集锦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的鹦鹉小学作文，希望能够帮助到大家。
鹦鹉小学作文1
我家有一只活泼可爱的小鹦鹉，它有一个美丽的名字――牡丹鹦鹉。
小鹦鹉的下半身长着翠绿色的羽毛，仿佛翡翠一般，脖子上长着红黄相间的羽毛，远远望去，就像一朵盛开的牡丹花，可爱极了。一双炯炯有神的小眼睛嵌在脑袋的两边，眼珠子滴溜溜的转个不停，偏着脑袋瞧人，时刻都在观察着周围的动静，那神情又机灵又乖巧。一张红色的大嘴就更加惹人喜爱了！近看，犹如一团燃烧的火焰，远看，则像一把倒挂的小镰刀，这张嘴可尖了，好像是特地长出来保护自己的，如果你想去摸摸它，它就会用嘴琢你，直到你把手缩回去为止。
小鹦鹉最爱吃小米了。记得刚来我家时，妈妈刚把小米倒进笼子里，它就迫不及待地飞到装有小米的小盒子旁边，低下头，琢一些小米含在嘴里，然后迅速跳到笼子的另一端，独自津津有味地享用起来，生怕被人抢了去，吃完小米，就去喝一点水。吃完了小米，小鹦鹉就开始无忧无虑地玩了。
小鹦鹉像一位天生的歌唱家，每天唱着动人的歌谣。高亢时，如银铃般清脆动人，响彻云霄；委婉时，如小溪潺潺流过，沁人心脾。小鹦鹉更像一位天才的演奏家，激情时，如琵琶独奏“大珠小珠落玉盘”；舒缓时，如钢琴演奏的小夜曲，赏心悦耳。
有了小鹦鹉，我家每天都充满生机，“处处闻啼鸟”。清晨，我一睁眼，就能听到小鹦鹉清脆的鸟鸣声，仿佛在说：“快起床、快起床”。放学后，我一踏进家门，小鹦鹉就拍打着双翅，叽叽喳喳地叫个不停，欢迎小主人回家。夜深了，伴着小鹦鹉的催眠曲，我甜甜地进入梦乡。
鹦鹉小学作文2
我很想拥有一只自己的小动物，但由于种种原因，一直未能如愿。
期末考试过后，我去姥姥家了。那天玩得正高兴，接到妈妈的电话，她给我买了两只小鹦鹉！我几乎蹦了起来，这是真的吗？我欢天喜地的从姥姥家跑了回来，哇噻！原来这一切都是真的！
漂亮的鸟笼子里有两只鹦鹉，一只腹部蓝色，翅膀和头部是黑灰白色交错着；还有一只腹部绿色，翅膀和头部黑灰黄色交错着，可爱极了！
可能是才来到我家，有些陌生，它们显得有些呆板，站在那里一动不动。渐渐地，它们活跃起来，一起吃饭，一起喝水，一起玩耍，还亲嘴了呢！
有了这两个可爱的小家伙，我的生活充满了乐趣。只要它们的食物和水快没了，我马上就会给盛满；我会教它们说话，希望它们能像那些会说话的鹦鹉一样，家里来了客人，可以向客人问好；我给它们朗读英语和课文，它们好像听懂了一样，还和我互动呢！我也会悄悄的躲在门后面观察它们，发现它们互相给对方梳理毛发，还唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！
美好的事情总是那么短暂，正当我沉浸在拥有鹦鹉，享受鹦鹉带给我的快乐时，不好的事情发生了。
那天上完画画课回来，我刚拿起一本书看，妈妈忽然叫道：“呀！这只鹦鹉死了！”我急忙跑过去，发现那只绿色的鹦鹉的脚被卡在笼子铁丝里，拔不出来，从它躺在那里的样子，可以看出它是经过顽强拼搏了的。妈妈好不容易才把它弄出来，已经没有了呼吸。我的眼泪顿时流了出来，伤心极了，妈妈答应我等有时间再给我买一只。
笼子里只剩下这只蓝色的鹦鹉，好孤单！它静静的站在歇脚杆上，仰望着天空，是否在思念它的同伴呢？
这天晚上有点凉，我盖着夏凉被，梦见了我的鹦鹉......
第二天早晨，我被闹钟叫醒，妈妈走进了我的卧室，告诉我蓝色的鹦鹉也死了。不知是阳台上冷，它被冻死了，还是太思念它的伴侣，去追寻它的伴侣了呢？
我呆呆的望着空空的笼子，一种失落感莫名而至，希望我的小鹦鹉在另一个世界生活的开心、快乐！
鹦鹉小学作文3
寒假里，外公给我买了一公一母两只虎皮鹦鹉，我可喜欢它们啦！
公的那一只，刚开始我发现它除了双颊有一抹淡蓝，其他部位都是黄色的，可是很快发现它张开翅膀的时候，下面有一串浅绿色的羽毛，因此我给它取名叫“黄有禄”，意思是黄中有绿，考虑到临近春节，为了更吉祥一点，就把“绿”换成“禄”了，爸爸笑话我取的这个名字太“土鳖”。另外一只母的身上五彩斑斓，有绿的、黄的、棕的、黑的、蓝的等等，可漂亮了，我就叫它“小彩虹”。
它们刚到我家的时候，一直郁郁不乐，不飞不动也不吃，可把我急坏了。我就问外公“怎么了”，外公告诉我：“你别看它们现在不凶，等它们适应了环境，马上就会活蹦乱跳起来。”果不其然，没多久，这两个小家伙就蹦跳起来了，一会儿梳理羽毛，一会儿睁着那双圆溜溜、像小黑豆般的小眼睛好奇地打量四周，真是两个“活宝”！
两只鹦鹉吃起食来挺搞笑的。“黄有禄”总是喜欢站在杆子上把嘴张大，把鸟食“刨”进去嘴里，然后像个“绅士”，昂首挺胸地慢慢咽下去；而“小彩虹”呢，则像个“小捣蛋”，爬过来窜过去，有一次甚至卡在“黄有禄”肚子下面的凹槽里，急得嘎嘎乱叫。
对了，还没介绍它们的“家”呢，这个家用蓝色铁丝做屋顶，白色铁丝做墙壁，墙壁上还有一个可推拉的小门，里面有供它们嬉戏玩耍的吊环和铁杆，外面还配置了食槽和水槽，可漂亮了！
看着两只小鸟追逐嬉戏的场景，我暗暗下定决心：一定要把它们从雏儿养到老，因为我喜欢它们！
鹦鹉小学作文4
早上，我正坐在沙发上和表姐讲话，讲着讲着，我把目光落到了我家阳台，我端详着我家种的花草树木，我抬头往上看，无意中看见一只鹦鹉，正站在阳台的栏杆上眺望着远方。
这是一只杜丹鹦鹉，它的眼睛黝黑黝黑的，头顶上的羽毛是淡橄榄绿色的，朱红色的嘴巴，颇像一个红色钩子，嘴巴下面是一层层橘红色的羽毛，颜色就跟傍晚的落日的颜色一样，它脖子上的羽毛是金黄色的，颜色就像早晨从天边升起的金灿灿的太阳。它背部羽毛的颜色是翠绿出色的，虽然羽毛不太整齐，但却没有一丝杂物。翠绿色的羽毛一直延伸到鹦鹉的尾部，慢慢的，翠绿色变成了黑色，着黑色一些朦朦胧胧的样子，就像中国的水墨画，黑里面带着一丝淡淡的浅绿色。这只鹦鹉的脚爪是钴蓝色的，脚尖细长细长、弯弯的，是它的爪子能紧紧地抓住它要站立的物体，能让它稳稳地站在那样物体上。这只鹦鹉毛色光亮，再加上它那一双可爱的眼睛，使我越来越喜欢它。
可这是鹦鹉走进去看，就会发现它骨瘦如柴，我猜测它可能是家养鹦鹉，不会捕食就能，已经饿了好几天了。
就在我观察、思考的时候，这只鹦鹉飞到了我家白文鸟的笼子旁，用它那鱼钩似的嘴，开始试图要笼子的门，我刚开始觉得很纳闷，但没过多久，我就明白了，原来这只鹦鹉想念在笼子里的生活了，它想像以前那样过着衣食无忧的生活，它想进去笼子里吃点谷子，喝点水。
突然，我的怜悯心油然而生，我便拿来了一个铁盒子，装一把谷子在铁盒子里，再拿来一个铁盒子，装了一些清水。我拿着两个铁盒子小心翼翼地放到鹦鹉旁边，这只鹦鹉见了我，并没有害怕，眼里没有一丝恐惧感，我更坚信这只鹦鹉是家养的了。鹦鹉看见了谷子，好像离开水的鱼儿重新回到了大海，它不管三七二十一，就飞到谷子旁，狼吞虎咽地吃起来，这一顿吃了好久，它好想怎么也吃不饱似地，直到现在还在那吃啊吃啊……
鹦鹉小学作文5
爷爷家养了两只可爱的小精灵，一个是 黄色的“公主”，一个蓝色的“王子”——她们是两只活泼可爱的小鹦鹉。我特别喜欢它们！
我尤其喜欢“公主”。它小巧玲珑，头上的羽毛是黄色的，就像黄色的头巾。圆圆的脑袋上长着一双像黑珍珠一样的小眼睛，非常漂亮。它的两个鼻孔朝上， 这样长可能是为了能吸更多的新鲜空气。他的喙向下弯弯的，美美地扣在下巴上，非常有趣。它的腹部的羽毛是翠绿色的，就像是穿了一件翠绿色的衬衫。背部的羽 毛是黄绿色的，真像披了一件漂亮的外套。墨绿色的尾巴，细长细长的，总爱一翘一翘的。就像是拖着一条漂亮的长裙子。两条肉红色的腿细细的，像竹节似的`。脚 上长着四个小小的爪子，总是两个在前，两个在后，紧紧的抓住棍子。
它们特喜欢喜欢跳跃，每次看它的时候，一会儿在这里跳，一会儿又在那里跳，非常可爱。它们喜欢飞翔，每次都飞到笼中的秋千上玩，还耍酷呢！——表演 倒挂金钟。总是把我逗得特别的开心。它可爱整洁了，没事时总用自己的嘴巴“梳理”羽毛，一会儿啄胸前，一会儿啄背部，一会儿啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜欢歌唱，在笼子里的秋千上、笼壁的铁丝上一边跳一边唱，声音婉转动听。它不光这样，还在笼壁的铁丝上面滑滑梯哪！，小眼睛老爱看着我，嘴巴不停地叫 着好像在说“小朋友们快来和我一起玩吧！”
它吃干果一类的食物，例如：小米，稻子，小麦，黄豆，绿豆等等等等之类的东西。它吃的时候，每次都是把食物的皮啄开再吃，特别有意思。每次我回爷爷家总爱给他喂食物，看着它这么聪明的把外壳剥掉，我由衷的佩服它们的聪明。
这两只鹦鹉非常可爱，它们给我的课余生活增添了不少的乐趣，成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我爱这两只活泼美丽的小精灵。
鹦鹉小学作文6
小时候，我特别喜欢活泼可爱的小鸟，常跟着它们跑跑跳跳。见我这样喜欢小鸟，爷爷就给我买了五只五彩的鹦鹉。
我每天一放学回家，就兴冲冲地朝小鹦鹉的“别墅”奔去。鹦鹉们一见我，就争先恐后地从吊杆上向我拥来，犹如一朵朵五彩的花朵，尤其是那只黄白相间的鹦鹉，我为它取了个名字——小白。
小白是最文雅的鸟了。它从不与别的鸟儿抢食吃，等其他鸟儿吃完后才前去饱餐一顿。它也从不乱啄别的鸟儿，所以，总是被孤立。一次，那只名为兰花的鸟儿，率领其他三只鸟一齐向小白发起进攻。小白还小，不知怎样防御，吓得瑟瑟发抖。我瞧见了，一个箭步冲了上去，用叫声把它们吓到了一边，然后把小白从“别墅”里捧出来，小白很温柔地躺在我的手心里。从此，它便更加依赖我了。
一天清晨，我刚起床，只见爷爷走过来，手里捧着那只绿色的鹦鹉。我看见它一动不动，便知道是怎么回事了，这小小的生命去世了。我难过极了，妈妈陪我一起将它安放在楼下的花园里。妈妈说：“它一定是太想自己的亲人了，才会去找他们了。”我想：是啊，鸟儿多么可爱，天天带给我快乐，为我唱歌，我却把它关在牢笼里，囚禁了它们，这是我的错呀！于是，我毫不犹豫地打开鸟笼的门，把剩下的四只鹦鹉都放了出去，虽然我心中还有几丝不舍。
两年过去了，我上了小学。一天下午，我在河堤上散心。一团好似白云的东西向我飞来，不，是两团……啊，是四团，越来越多！我定睛一看，是小白、兰花、雪儿、青青带着家人来啦！久别重逢的我们，自然是欢乐开怀。
鹦鹉小学作文7
鹦鹉是一种可爱、美丽、善良的鸟儿，一身穿五五彩斑滥的迷人衣服。眼睛黑溜溜的，水灵灵的，头顶还有五六根彩毛，就像一个潇洒的小伙，仿佛脑袋里潜着广大博学的知识，使人喜爱。鹦鹉有一对又长又在的翅膀，一般的也有25厘米长，飞起来就像一团彩色火焰在空中燃烧，鹦鹉爱吃小毛虫，蝗虫等。虽然它有时吃些小鱼、虾却不是食肉鸟。
每天早晨，我都会被一阵美妙的歌声叫醒。演奏这首“乐曲”的是爷爷的一对8个月大的鹦鹉兄妹。我非常喜欢我家的这对鹦鹉。
这对鹦鹉兄妹通常在太阳刚刚升起的时候唱得最欢。鹦鹉哥哥的歌声像笛子一样清脆优雅，鹦鹉妹妹的歌声就像小铃铛声一样的俏皮可爱。到了宁静的夜晚，它俩就像知道我们要休息了一样，非常的安静，偶尔发出一两声低低的呤唱，也会透出无比的幽雅。
在花鸟市场看到的大鹦鹉身上总是穿着绚丽的漂亮衣裳：翠绿的上衣，鲜红的长靴，还有一顶漂亮的小红帽！可我却觉得还是我家的小鹦鹉那毫无暇疵的羽毛更美丽！鹦鹉哥哥的身体和尾巴像天空一样的蓝色，头和翅膀是白色的，上面有淡淡的蓝色花纹，浑身都是淡淡的，让人觉得像湖水一样的干净！鹦鹉妹妹全身金黄色，一丁点不一样的颜色都没有，就像阳光下的稻谷一样漂亮。你说这对小鹦鹉是不是很美呀！
鹦鹉一般孪生7、8个，大约20天便破壳而出，全身湿淋的，和两个小乒乓球般大，颜色是肉色的，像一个红肉色的小肉团，全身光光的，大约三个月后便会长成鸟，长出丰富、彩色的羽毛，开始又一个崭新美丽的生命！
鹦鹉可以说是最美丽、最聪慧、最善良的可爱鸟儿了！
鹦鹉小学作文8
奶奶家有一只可爱的鹦鹉，上周天我去看望奶奶时，顺便也去看看那只小家伙。这只小鹦鹉头上的羽毛是橙色的，像披了一条头巾。它的嘴是黑色的，长在头的正前方。它胸前的羽毛是黄色的，像是围着一条干净的金围兜。而它的背上则“穿”了一件深绿色的燕尾服，颇像一位即将上场演奏的钢琴家。它的爪子是深褐色的，可以紧紧地扣在麻绳上。它时常在笼子里欢叫，令人心情舒畅。
这只小鹦鹉喜欢吃谷子。它饿的时候，会在笼子里上蹦下跳，看到它那可怜的样子，我便拿起一些谷子放进笼子里，它便像饿坏了的流浪汉一样“狼吞虎咽”。它吃谷子的样子可有趣了！它先用舌头卷进一粒谷子，再利用弯钩似的嘴巴尖把谷子啄碎，一不留神便囫囵下咽了。接着就越啄越开心，越啄越带劲，好像有人跟它抢吃的似的。我连忙在旁叮嘱：“慢点吃，慢点吃，别噎着！”
当天下午吃过午饭，我把鹦鹉放了出来。它先是在客厅里溜达，东张西望，“啾啾”地叫着，觉得一切都那么好奇。接着，它蹦蹦跳跳地来到了我的身边。这时，我突发奇想，从柜子里拿了一个乒乓球，它大概觉得很好玩，就试着站上去。第一次踩上去时，鹦鹉的脚一抖，从球上摔了下来，扑扇着翅膀却又很快重新站了起来，不过好像怎么也撞不疼似的。过了一会儿，估计它琢磨出了方法，又进行了一次尝试。这一次，它成功地站了上去。瞧！它还在上面耍起了杂技：一只脚站在球上，一只脚悬空，并张开那一对翅膀，在球上左右摇摆。它好像怎么玩也不腻似的，足足玩了一个小时，才心满意足地离开，真是贪玩啊！
晚上，我该回家了，看着这只可爱的鹦鹉，依依不舍，真想带它回家呢！
鹦鹉小学作文9
灵敏的双眼，鲜红的嘴喙，五彩的羽毛，小巧的脚爪，它们就是鸟儿牡丹鹦鹉。
牡丹鹦鹉的独特在于其羽毛和歌声。羽毛鲜艳无比，头上是橙黄色、身上是翠绿色、腹部是橙黄色，且皆为亮色。歌声清脆无邪，那叽啾之声细腻、轻快，使人怜爱。
今年“六一”，爸爸妈妈给我买了一对牡丹鹦鹉。一只雄性，毛色绚丽，取名为“绚绚”；一只雌性，羽毛美丽，取名为“丽丽”。组合在一起，名曰“绚丽多彩”。
“绚绚”机警多疑，歌声婉转。“丽丽”灵巧漂亮，梳羽细心。每天清晨，“绚绚”就会伴着第一缕朝阳梳理羽毛。洗礼过后，它们会共用早餐：小麦。之后便开始嬉戏——跳上跳下、走钢丝、荡秋千、追逐打闹。它俩经常一起快乐地玩，休息时吃些小麦、喝点水。到了晚上，它们会在8点钟左右互相依偎着进入梦乡。
“福无双至，祸不单行。”那天，天气不好，阴沉沉的。当我正兴致勃勃地去看望“绚绚”和“丽丽”时，笼子里悄无声息。我走进一瞧：笼子里空无一鸟！它们一定是逃走了！我既担心又着急。于是，全家总动员：寻“绚丽多彩”。我们到处寻找，苦苦呼唤着，可都无济于事。我只好往外面的窗台上撒一把小麦，希望它们能回来觅食。过了两天，当我无意间走到阳台上时，惊喜地发现“绚绚”和“丽丽”正趴在窗台上吃小麦。我怕打扰它们，站在原地观望。吃完后，它们展开双翅，飞向那茫茫远方。
可自此以后，“绚绚”和“丽丽”再也没有回来过。当然，我也很快乐，它们重新回到了大自然的怀抱中。我衷心祝愿：“绚丽多彩”身体健康，快快乐乐。
鹦鹉小学作文10
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
鹦鹉小学作文11
我家养了两只活泼可爱的小鹦鹉，那是妈妈为了安慰我大考考砸的难过心情而买的。妈妈希望小鹦鹉能带着我飞出失败的阴影，重返快乐世界。我是一个热爱动物，把动物当作朋友的小女孩儿。所以，当妈妈带来小鹦鹉时，我的心立刻从考试失败中转移到了这两只小鹦鹉那里。它们的样子既可爱，又漂亮，不信？让你好好瞧一瞧吧！
一只小鹦鹉它的头是白色的，小小的眼睛里透露出它的无限聪明与机灵，翅膀边上都绣着一圈黑色的花纹，中间和腹部都用上了美丽的宝石蓝，有着一双红色的小爪子。最奇怪的就是她嘴边还各有两个小羽垂，羽垂上有着两个紫色的小圆点，所以，它被叫作“紫腮”。并且它飞起来之时，漂亮的翅膀灵动地扇起来，扇得风呼呼作响。实在是太可爱太漂亮了啦！
当然另一只也不甘示弱，它的头是灰色的，但是，两眼之间的毛毛却是黄色的，翅膀之间也布满了黑色的线条。与另一只不同的是紫腮是天蓝色的，而这只呢？却是嫩绿色的，所以叫它“绿贝”。绿贝和紫腮眼睛最大的区别就是紫腮的眼睛透露出来的是一股狡黠，机灵，而绿贝的眼睛却透露出一股纯真，好奇心重。狡猾的紫腮老是喜欢在绿贝吃食或者打盹时偷偷把水洒到绿贝上，把绿贝打了个惊战，吓得乱飞；或遇到不顺心的事，比如少吃到至爱——菜叶时，绿贝偷吃菜叶，不叫上自己等等，就会把气撒在绿贝上，比如叫骂，啄绿贝，绿贝听得不耐烦了，就会“大发雷霆”它俩就会嘴对嘴干上了，“叽喳咕哗”“叽咕嘟的”……一阵大吵小骂。
真好玩啊！真是一对“小冤家”+“好朋友”啊！我想过不了几天，它们一定会成为我的好朋友！
鹦鹉小学作文12
那是我的生日的前一天，妈妈给我20元钱，让我去买一个自己喜欢的小动物，我去了花鸟鱼市。我转了一圈最后路过卖鸟的店，我进去了。因为天气很冷，鹦鹉们都卷成一团，独有一只小鹦鹉活蹦乱跳。它毛色鲜艳舌头老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的响。我高兴得买下了它，大概是觉得它和我有缘吧!
听别人说一只鹦鹉不能活过一个星期，要一对一对的买才行。
可我的一只小鹦鹉却快活的生活了8个月，仍没有死。
小鹦鹉回到家后，我把它放在一个笼子里，上面挂着一个环，下面有两方型的食盒，一个装水，一个装瓜子。小鹦鹉吃饱喝足后便在环上荡起了秋千。
每当我回到家，小鹦鹉听到我的脚步他总会迫不及待的等待我回来。因为我每次回到家，都会抓住它，用鼻子蹭它颈上柔柔的毛，然后把它放在芦荟上让它吸芦荟的汁。
别看小鹦鹉这么可爱，可它还有很放肆的时候，但是放肆过后总会让大家捧腹大笑。有一次，我们全家都在看电视，小鹦鹉也在它的秋千上便荡边看着，突然，电视上演起了广告，小鹦鹉立刻不满地叫起来，但看见全家都看着它，它立刻羞愧的把头卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
还有，这小鹦鹉不但对电视感兴趣，还对音乐有独特的感情呢!妈妈喜欢放音响听歌，可小鹦鹉也喜欢凑个热闹，它随着音乐放喉歌唱，翩翩起舞。(有点夸张，不要当真哦!)
上面我写的是只人见人爱的好鹦鹉，可过了几天，我却发现了这只鹦鹉坏的一面。有一次我正在洗澡，突然小鹦鹉从厕所门下面的空格飞了进来，停落在君子兰上吃起君子兰的叶子来。我生气的吼到：小色狼出去!它好像没听到似的照吃不误，我又好气又好笑，只得由着它了。
妈妈说小鹦鹉是我们家的宠儿，我来给它起个名字叫笔笔吧!(周笔畅的歌迷们，对不起拉~)小鹦鹉有了名字我更高兴了!
鹦鹉小学作文13
我最喜欢东北王伯伯家的鹦鹉——巧嘴。巧嘴来自遥远的巴西，是一只纯种的亚马逊鹦鹉。因为它的嘴上功夫特别厉害，这个名字也因此而来。它的体型比一般的鸽子还要大，长得十分漂亮，一双清澈明亮的大眼睛，炯炯有神，“骨碌骨碌”直转。嘴巴红红的，特别大，十分显眼。头上的羽毛绿莹莹，显得：朝气蓬勃“。背上、翅膀和尾巴是绿色的羽毛，好像穿了件绿色的燕尾服。身子的羽毛是灰色的，但是胸前有一团洁白如雪的绒毛，好像一枚胸章。小爪子红红的，十分艳丽。巧嘴不仅婀娜多姿，而且聪明伶俐。
有一个成语是“鹦鹉学舌“，巧嘴从小在辽宁省抚顺长大，能说地道的东北话。它最喜欢跟别人聊天。而且，由于去王伯伯家里做客的人比较多，它还能听懂山东和天津的最简单的方言。
我们刚进王伯伯的家，就能听到巧嘴甜美的声音：“你好！你好”！爸爸用山东话和它打了个招呼，巧嘴听懂啦：“恭喜发财！恭喜发财”！我不禁赞叹：“真是只聪明、可爱的小鸟。”巧嘴脸上露出了得意的笑容，自豪地挥挥翅膀，梳梳羽毛。尖声尖气地说了声：“谢谢！瓜子，瓜子！”王伯伯赶紧抓起一把瓜子放到它面前。只见它弯下腰，用爪子紧紧按住一枚瓜子，用嘴尖轻轻一磕，瓜子皮就被磕开了，而瓜子则被巧嘴一口咬住吞下肚。简直比我们嗑瓜子还要熟练。
临走时，巧嘴又依依不舍地向我们告别：“再见！欢迎再来！”真是个小滑头！大家被逗得哈哈大笑。
真不愧是巧嘴呀！虽然我们相聚时短，天各一方。但是，我对它的喜爱之情会跨越千江万水，传递到它的心中。
鹦鹉小学作文14
我有一对宠物鹦鹉：叽叽和叨叨，是一对情侣鹦鹉。它们的身子小小的，长着一双机灵有神的大眼睛，羽毛五彩缤纷，可漂亮了。
它们喜欢吃的食物不同，叨叨喜欢吃麻籽，叽叽却喜欢吃小米。叨叨还有个习惯，早晚都要看那美丽的天空，然后回到巢里，懒洋洋地休息一会儿。有时它还会趴在叽叽身旁，帮它理理羽毛。我特别喜欢和它们玩耍。我一会儿用细木棍逗它们，一会儿又伸出手去给它们搔痒，这时它们就痒得喳喳叫，赶紧把小爪子收回去。
大年三十的晚上，我和爸爸、妈妈忙着整理行李，因为明天一早我们就要去东北爷爷奶奶家过年了。我们没忘记给叽叽和叨叨做独自在家的准备，今年春节没有人陪伴它们了，所以要给它们装够吃一个星期的鸟食。
第二天一大早，我们拉着行李要走了，可我却很担心，又跑过去看了它们一眼。我与它们的目光对视了一会儿，看着它们可爱又纯洁的目光，我有些恋恋不舍，它们仿佛也不想让我离开。
在爷爷奶奶家，我们围坐在一起吃团圆饭，看电视，开心极了。可是，我眼前却不时浮现出叽叽和叨叨那两双可爱又纯洁的小眼睛，好像正在召唤我快点回家。
回家的路上，我的心“砰砰”地跳着，进了家门，便飞奔着去看叽叽和叨叨。已经晚上十一点多了，它们已经睡觉了。我趴在地上，对着笼子轻声叫着：“叽叽和叨叨，看看我呀！”直到它们探出头来看着我，我才放下心来。
这次，对叽叽叨叨来说是一个严峻的考验，看来它们真长大了一岁。不过，我想，我以后是不会再让它们独自在家了。
读着习作，我们会觉得好感动哦。小作者把他对叽叽和叨叨的喜爱、关爱之情表达得很充分，很动人。第一小节描写小鹦鹉的外形，第二小节描写它们的习性，字里行间都洋溢着小作者对它们的喜爱。接下来的几小节，用记叙去爷爷奶奶家过年这件事，表达了他对鹦鹉的牵挂和关爱之情。记叙选用了比较典型而动人的细节，如临行前“又跑过去看了它们一眼”等，让我们也深深地被感动了。
鹦鹉小学作文15
动物很可爱，和人一样有生命。我买了两只小鹦鹉，让我们一起来观察吧！
鹦鹉的眼睛圆溜溜的，中间是黑色，外面有一圈白的，像人的眼睛一样一眨一眨。红色的小嘴巴弯弯的，成一个三角形，并不时发出叽叽喳喳的声音。最漂亮的当然是它身上的羽毛了，看，它头部的羽毛是黄绿相间，就像一个姑娘的头巾。脖子上的羽毛是鲜红色的，腹部的羽毛是浅绿色的，像一条“镶接”色的连衣裙。两边翅膀上的羽毛呢，又是是翠绿色的，就像连衣裙上套着一件敞开的翠绿色风衣。尾部有一些浅蓝色的，像一双浅蓝色的裤袜。尾部的顶端有一点儿紫色，像一双紫色的高跟鞋，呀！它们的打扮真像一位富家“大小姐”。
我家的两只鹦鹉其中的一只非常温柔，文静，平时不吵也不闹。而另一只呢，性格非常强悍，常常爱欺负温柔的那只，叽叽喳喳叫个没完没了。
不过，我家的两只鹦鹉的关系有时就像六月的天气一样变化多端。
比如在它们害怕或者遇到困难的时候，像一对要好的好朋友，当我盯着它们看时，它们会你靠着我，我靠着你，相互依偎在一起，好像害怕我会伤害到它们。有时候两只鹦鹉又会分工合作，一个注视前方和右侧，而另一只呢，注视着后方和左侧，好像两个侦察兵。当我走近观察时，它们就你退一步，我接着退一步，两只鹦鹉紧紧靠在一起亲密无间，这时，它们的关系可是艳阳天。
转眼间“轰隆隆——”它们的关系一下子从“艳阳天”变成了“雷雨天”。
那天，我正认真做作业，突然被一阵“叽叽喳喳”大声的鸟叫声吵醒了，我马上跑过去，发现两只鹦鹉正打得不可开交，鸟笼里还飘着一根散落下来的羽毛！我一着急，对它们“厉声喝道”：“打什么打呀！再打，我把你们都扔了！”它们似乎听懂了我的“恐吓”，原本正在飞来飞去，互相“厮杀”的两只小鹦鹉，霎时停住了，像做错事的孩子一样，一言不发，老实地站着，瞪眼看着求偶。啊！这场风暴就这样平息了。
这真是两只可爱活泼的鹦鹉，我爱它们！
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