小学四年级作文：鹦鹉的观察日记
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：鹦鹉的观察日记，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记1
大前天爸爸给我买了一对小鹦鹉，我思念已久的愿望终于实现了。小鹦鹉披着一身嫩黄色的外衣，腹部呈翠绿色，头部点缀着黑色的条纹，尾巴长长的，嘴巴向下弯着，好像钓鱼的小钩子，可爱极了。每天早上天刚蒙蒙亮，小鹦鹉就在笼子里跳上跳下，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“郭慧婕，起床了”。我总是极不情愿的从床上爬起来，看着这一对淘气的小鹦鹉，真是气得我哭笑不得。每天中午，我放学回家放下书包，一溜烟的跑进阳台，把小鹦鹉从衣架上取下来，放到客厅里，小鹦鹉马上被电视里的音乐声吸引了。它们在笼子里飞来飞去，叽叽喳喳叫的更欢了。每天晚上，太阳一落山，它们就紧紧的靠着，把头缩到羽毛里就睡着了。我真喜欢这一对活泼可爱的小鹦鹉。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记2
今天，妈妈买了一对蓝金色的鹦鹉，还是一公一母，我很高兴。
他们都是蓝色的翅膀、大大的眼睛、尖尖的嘴巴。有一次 我在写作业，一只落在我的肩膀上，我停住了笔，生怕把她们吓跑。一天我看见她们在笼子里打架，最后我才发现是因为我给他们的食物不够她们吃。所以每次我再给他们食物都是两倍多的。
一次最奇怪的事发生了，因为我的疏忽我忘记把笼子的门关闭了她们都飞出去了。我和妈妈该去找的地方都去找了，最后还是没有找到，这是我被着急的哭了起来，妈妈看到我这样说明天我们在一起去买两只。但是我还是很难过。天快黑了我们就回家去了，回到家中她们都在笼子里喝着早上我给他们的水。这是我高兴坏了。
通过这件事让我明白，任何事物都有感情，她们一定是因为想我才会回来的。她们是很小但是总能给我带来欢乐。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记3
我五岁的时候到成都动物园去玩，我高兴地一蹦三尺高，差点跳到天上去。
走着走着，我看见了一种鸟。它的头是红色的，真像火做的帽子呀！翅膀是金色的，真像用耀眼的金子做的啊！那它一定很值钱，腹部的羽毛真像钻石般的盔甲；我问：“爸爸，爸爸，它是什么鸟啊？”爸爸回答道：“它叫金刚鹦鹉，如果训练一下说不定它还会学舌呢！”于是我爱上了鹦鹉，我央求爸爸给我买一只，并且让我和小鹦鹉拍照，爸爸同意了。
小鹦鹉真可爱，羽毛五彩斑斓，十分美丽，脚趾灵活有力，尾巴较长，它很聪明，如果食物太硬，小鹦鹉会用爪子把它放到嘴边咬破后，再吃掉。听爸爸说：“金刚鹦鹉是鹦鹉中的佼佼者，不仅羽毛华丽夺目，而且表情丰富。当它们害羞或激动时脸就涨红。”
以后每当我到动物园的时候，总忘不了去看我的老朋友——鹦鹉，我永远也不会忘记我的老朋友——鹦鹉，因为它占据了我心灵的一角。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记4
如果问我，我最喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢鹦鹉！”。这是两只有趣又有特长的绿头鹦鹉，我管它们叫“来姆”。
它们长得特别迷人。你如果第一次见到它们，就会被两只炯炯有神的大眼睛所吸引住，像是两颗黑珍珠；羽毛又是那么的光滑、柔顺，仿佛穿了一件绿色的风衣；细长细长的嘴，虽然没有牙齿，但是很尖锐。
来姆们虽然不会人类的语言，不过它们的歌声非常动听。
有一次，我在家里练琴，突然发现鸟笼有一片叽叽喳喳的叫声。我走过去一看，还以为是粮食不足了，原来是鹦鹉在为我配乐呢！
每天早晨，鹦鹉们都要欢唱一曲，才开始新的一天，那歌声美妙绝伦，真像是两只小音乐家正在开早间演唱会。
来姆们虽然歌声动听，但是还特别贪吃。每次看到姥姥端来一碟饭菜时，小鹦鹉们就在笼子里欢蹦乱跳，兴奋不已。等端进笼子里后，它们早早地准备大吃一顿了，就马上大口大口地吃起来。它们吃的时候什么也不想，好像世界都太平了，只要有主人在，他们想干什么就干什么。
这就是我的两只小鹦鹉，迷人、贪吃又有音乐特长的小家伙。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记5
虎皮鹦鹉是国家二级保护动物，又名娇凤，是鹦鹉科里的比较小种类，虎皮鹦鹉头上的羽毛就像是白色的头巾，绣满了浅蓝色的花纹，背上的的羽毛像是它漂亮的外衣，腹部的细细的羽毛就像是浅蓝色的衬衫。站在那里好看极了。它的身材小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着弯弯的嘴。看起来它就像是一位绅士，骄傲的站在那里好像是在告诉全世界他有多么美丽与聪明。
老师还告诉我们它们鼻子上面是如果蓝色的，就是雄的，如果是肉色就是雌的。我观察到这四只虎皮鹦鹉，有两只是雄的，有两只是雌的。我真佩服我的眼力。老师还给我讲了一个故事有一只鸟刚孵出来的时候，人们很稀罕，就把它拿出来不让它走路，渐渐地，指头成歪的了，然后听一个人说把他们的脚绑在一起，慢慢的他的脚成八字脚了。
我很喜欢虎皮鹦鹉，它有那么美丽的羽毛，有那么可爱的神态，让人不由自主的去喜欢它。以后我也要养一养鹦鹉。它们看着可真好看。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记6
这对小鹦鹉的叫声是我的“小闹钟”，每天清早催我快快起床上学。每天放学回家，我首先给他们喂食。我把鸟食倒入鸟笼的杯子里，它们好像嗅出了食物的香味，跑到杯子旁，津津有味的吃了起来。有时候，它们好像几天没吃饭似的，竟然抢食！我非常生气地说：“你们应该互相谦让才对呀！”它们好像听懂了我的话，不住地点着它们的小脑袋，不再抢食了。
但是有一天，不幸的事还是降在“瘦瘦”身上。有一天放学回家，我像往常一样去给它们喂食。发现“瘦瘦”一动不动地躺在鸟笼里，闭着眼睛。它走了，不再回来了。我伤心极了，眼泪从眼睛里滚了下来。我真舍不得它呀！从此，“胖胖”就失去了一个伙伴，整天闷闷不乐，像丢了魂似的。我看着它，强忍着眼泪打开鸟笼，对它说：“飞吧，要是想我了，就飞回来看我。”它先是望望我，然后扑扑翅膀飞走了。我朝它飞去的方向挥了挥手。
从那以后，我不敢再养小动物了，我会永远想念那一对可爱的小鹦鹉……
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记7
在动物界中，我最喜欢的动物是金刚鹦鹉。
金刚鹦鹉是鹦鹉科鸟类，是最大的鹦鹉，也是最漂亮的鹦鹉，其中紫蓝金刚鹦鹉体型最大，长95到100厘米，重1。44千克，最多可以活80岁。金刚鹦鹉分布在墨西哥、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、厄瓜多尔等国家。看似镰刀状的大喙只有凤头鹦鹉才有资格和金刚鹦鹉比一比，金刚鹦鹉高兴时脸会变红。
鹦鹉科的动物，基本上都有一个本领，那就是会学人说话，可野生的金刚鹦鹉说话不清楚，听起来像大叫一样。这一点家养的更好，说话更清楚，发音标准。
人工驯养下的金刚鹦鹉口技好，而且有一些金刚鹦鹉在经过特训之后，还可以帮助交警指挥交通，有人超速或闯红灯，金刚鹦鹉会飞快地飞到车窗上，对人说：“请您慢行，请您停下！”
这就是金刚鹦鹉，它是人类的朋友，我们应该保护它们！
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记8
我们家有许多小动物，其中有一只名叫“康康”的鹦鹉，它最受我们全家欢迎，因为它给我们带来了许多快乐。
“康康”有许多鸟没有的特点，比如说：别的鸟嘴巴是又尖又长的，“康康”的嘴巴却是弯弯的、朱红色的；别的鸟吃食都是用嘴巴啄的，“康康”却是用爪子把食物抓到嘴巴里，用有力的舌头转动，直到把食物弄碎后再吃下去；为了跟人接近，“康康”每天会用两个小时来练习说话，偶尔还能说一两句“你好”、“谢谢”……
“康康”很喜欢飞翔，只要爸爸带它出去玩，它总会张开翅膀在蓝天下飞一圈。今天，我爸爸又带着“康康”出去玩，它张开翅膀飞向了高高的天空，爸爸以为它飞走了，就赶紧去追，一边叫着“康康，快回来！”没想到它不但没有飞走，还真得自己回来了！
我爱我家的“康康”，因为它给我们带来了许多快乐！
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记9
周末终于到了，丁丁最喜欢去爷爷家玩。因为爷爷家院子里种满了花草，并且养了一只特别招人喜爱的鹦鹉。
这只鹦鹉叫贝贝，全身五彩缤纷的羽毛漂亮极了，肚子底下全部都是雪白的，就像穿了一件背心。它长着一双带钩的嘴巴，像石头一样坚硬。一双圆溜溜的眼睛好奇地盯着它从未见过的物品。只见它的两端是爷爷用一根铁丝做成的“U型”房子。他住在里面舒服极了，还能在上面荡秋千呢。
丁丁和爷爷走到贝贝面前，只见它拍拍翅膀说：“早上好，早上好！”我笑眯眯地说：“早上好”。
突然，丁丁灵机一动，今天我要教你学新本领，叫《咏鹅》。丁丁说一句，鹦鹉跟着学一句，爷爷在旁边笑呵呵。最后我考考它，我说你把今天学的古诗背一遍给我听听。
只见贝贝立刻背起了《咏鹅》，声音多么嘹亮、动听。我赶紧从口袋掏出一包饼干奖励给它。它吃东西的样子可好笑了，吃完了还对我说：“谢谢！”
这只鹦鹉既聪明又可爱，我十分喜欢它，希望每个周末可以到爷爷家，因为鹦鹉是我的好朋友。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记10
我的家里养有两只黄桃脸牡丹鹦鹉，我十分喜爱它们。它们可谓是我的“知己”。
它们的长相太萌了！就连我这个男生的心都被融化了。它们的嘴是淡黄色的，一双动人的大眼睛中闪着呆萌的光。头顶的颜色是“鸿运当头”的大红色，就像丹顶鹤头顶的那抹红一样。有趣的是，它们的头部（除了头顶外）是淡淡的粉红，与身体、翅膀的柠檬黄、金黄，尾羽的纯白形成了鲜明的对比，使它们看起来五彩缤纷，十分美丽。
它们的外形呆萌可爱，行为也常常令我捧腹大笑。
它们每天早上和傍晚都要用鸟语来行一段优美动听的“歌唱”。还经常与妹妹的玩具鹦鹉来进行一场“歌唱比赛”，逗得我哈哈大笑。它们平时经常在笼子里飞来飞去，或是在悠闲地啄食。
有一次，我带它们到紫荆山公园游玩。我用牵鸟绳牵着它们，它们在天空中悠闲地飞翔，还与和平鸽比速度呢。我怕它们飞远，连忙将绳子往回拉了拉，它们还不高兴了，大声地叫着，仿佛在与我争吵。
我希望这一对可爱的鹦鹉能幸福长久地生活下去，给我的生活增添一份难得的快乐。（马颢恒）
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记11
嘻嘻，我从小就特别喜欢触摸大自然和饲养小动物。我的同学、朋友和亲戚都说我喜欢小动物。你看，上次我从学校花园里捡到的那只小狗还在那里吠叫！
这次，我在邻居家看到一只可爱的鹦鹉。它小巧玲珑，非常吸引人。我的新鲜感也来了，吵着要我妈妈给我买只鹦鹉。起初，我母亲没有答应，但后来她渐渐受不了我的强烈攻势。她成功了，给我买了一只鹦鹉。
我喜欢它！它的颜色也令人愉快，黄色和绿色，看起来明亮可爱。它的身体不胖不瘦，一双水汪汪的大黑眼睛油亮的，全身的羽毛都很光滑。嘻嘻，像其他鹦鹉一样，它能模仿别人说话。当我说，“你好，你好！”它会模仿你说，“你好，你好！”这真的很有趣！
我的鹦鹉呢？太有趣了吗？
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记12
我家养过一只鹦鹉，第一次遇到它是一个偶然的中午。我和爸爸正在一起聊天，聊到关于鹦鹉的话题时，我家阳台上传来阵阵翅膀拍打声。我转头一看，竟然真的飞来了一只鹦鹉。我惊讶地大喊：“啊！梦想成真了”
我看着鹦鹉，它的身上的羽毛像是调色盘有许多颜色：红、橙、绿、蓝……它的头上有三根短短的羽毛，一双又圆又亮的黑色眼睛正东张西望，好像对这个陌生的环境充满了好奇，一对俊俏轻盈的翅膀还不时扇动着。
刚开始它有些害怕，在房间里四处盘旋。我轻声安慰：“不要害怕，冷静一点。”它听到我的声音似乎就不怎么害怕了，停在了桌子上。我趴在桌子边缘又继续说道：“我叫你丁小旋好不好？”它好像听懂了我的话啾啾地叫了几声。
之后的几天，我一放学就立刻回家陪它一起玩。时不时喂它吃东西，教它说话。渐渐的，我和丁小旋的关系越来越亲密了。甚至我只要招招手，它就会飞到我的手指上。
但好景不长，它生了一个很严重的病，不久就离开了我。每当我想起和它的快乐时光，都会有些难过。爸爸妈妈把它埋在院子中的`小树下，希望它可以和小树一起成长。
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记13
我的鹦鹉很漂亮。两只黑色半透明的眼睛镶嵌在脸的两边，像两颗黑色的宝石。它的嘴不同于其他鸟类。它的上喙像钩子一样被它的下喙包裹着。嘴巴上的两个小洞是它的鼻子。它的耳朵不能再小了。必须通过放大镜才能看到。金色的羽毛在阳光下闪闪发光。翅膀下羽毛的颜色是黄色和绿色。长尾巴翘了。它橙色的小爪子非常锋利，可以牢牢抓住棍子。
鹦鹉主要吃小米。它先在嘴里啄了一粒小米，然后把头向左向右甩。不一会儿，小米的皮铺了一地。
鹦鹉也很聪明。我记得有一次，我喂完它后忘记关笼子的门。我做作业时，他飞走了。我试图用我祖母用来晾衣服的杆子把他推进笼子，但是鹦鹉在阳台上飞来飞去。杆子一伸过来，他敏捷地躲开，落在另一个地方。我尽了最大努力，但是鹦鹉像和我玩游戏一样跳来跳去。最后，在爷爷的帮助下，它被赶回笼子里。
这真的是两只美丽、聪明、可食用的鹦鹉！
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记14
在一片茂密的森林里，有两只可爱的小鹦鹉在聊天，它们在聊什么呢？让我们一起去看看吧。
看，鹦鹉多可爱呀！它们身上的羽毛摸起来软软的，颜色搭配起来非常美丽，五颜六色就像挂上了彩虹一样。它们的嘴巴摸起来硬硬的，像一把又大又粗的剪刀一样。只要有人伤害他，它就会用嘴巴啄别人，保护自己。
鹦鹉非常喜欢吃干果和米粒。它吃东西的时候会把脖子弯下来，把瓜子壳嗑掉，再把瓜子吃进去。
鹦鹉还会学别人说话。我有一次说了一句“你好”，它也说了一句“你好”，多么有趣呀。
原来鹦鹉这么可爱呀，小朋友，你们喜欢鹦鹉吗？（公众号：可乐小天才）
小学四年级作文：鹦鹉的观察日记15
今天，大爷买来了一只鹦鹉，用漂亮的鸟笼关着，挂在院子的葡萄架下。
这只鹦鹉的体型比麻雀大些，头上披着胭脂红的“纱巾”，就像阿拉伯少女一样，“纱巾”一直围到颈部。身上穿着金黄色的“礼服”，像黄缎子似的，羽毛又细又密，蓬松柔软。显得特别精神。
鹦鹉的爪子牢牢地抓住笼子，中间的杆上，上面包着一层细密的鳞片。尾巴细长，尾尖是黄色的，尾巴的根部却是红色的，小画家精心描绘的一般，十分漂亮。可是鹦鹉好像不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。
鹦鹉睡觉的姿势很好玩：只见他扭过头。更精彩的是，他只用一只爪子，抓住杆子，另一只爪子缩进腹部的羽毛里，“金鸡独立”的站着睡觉。那本领，绝不亚于走钢丝的杂技表演。这时候，我会轻手轻脚，屏住呼吸，绕过鸟笼，生怕小鹦鹉受惊，从杆子上掉下来。
多可爱的小精灵啊！
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